База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Рассмотрите таблицы 2-4 и выполните задание 26.
- Read Paula's story. Choose the best title. a Late for lunch b Good family c Cousin problems
- Дисперсия ряда чисел 4,1; 7,4; -16,5; -22,1 составляет 162,156875. Чему будет равна дисперсия, если все числа увеличить на 14?
- Выпишите: 1) слово, строение которого соответствует схеме: . Укажите часть речи. 2) 2 слова без окончания: 3) 2 слова с нулевым окончанием:
- Людмила Аркадьевна подошла и доске и написала красивым, кал- лиграфическим почерком: Портрет моего одноклассника. Потом повернулась к классу и спросила: — Всем понятна тема сочинения? Постарайтесь лаконично описать внешность и основные черты харак тера какого-нибудь ученика или ученицы из вашего класса. Вопро сы есть? 46
- Вопрос 1/20 Допустимо ли использовать электрооборудование, если при внешнем осмотре ты обнаружил оголен
- 4. (ОБЗ) Сколько минут затратят на дорогу из деревни Ясная в село Майское Полина с дедушкой, если они поедут сначала по шоссе, а затем свернут в Камышёвка на прямую тропинку, которая проходит мимо пруда?
- 3. (ОБЗ) Найдите расстояние от деревни Ясная до села Майское по прямой. Ответ дайте в километрах.
- 2. (ОБЗ) Сколько километров проедут Полина с дедушкой от деревни Камы- шёвка до села Майское, если они поедут по шоссе через деревню Хомяково?
- 1. (ОБЗ) Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Насел. пункты Цифры c. Майское д. Камышёвка д. Ясная
- 8. Носителями свободного заряда в электролитах являются... положительные и отрицательные ионы только положительные ионы только электроны
- 7. В вакуумном диоде ток через лампу возможен... только при положительном напряжении анода относительно катода при любом напряжении между анодом и катодом только при отрицательном напряжении анода относительно катода при отсутствии напряжения
- Сдвиг бюджетной линии вправо может быть обусловлен ...
- жения заболеваемости и смертности, увеличения средней продолжительное жизни. Решение этих задач обеспечивают направления медицинской помощи амбуюторно-поликлиничная МП массовый вид медицинской помощи, которую получают около 80% всех больных, обращающихся в организации здравоохранения. Основными принципами оказания амбулаторно-поликлинической помощи являются: 1. Участковость 2. Доступность 3. Экономическая доступность 4. Профилактическая попродленность 1. участковость Большая часть амбулаторно- поликлинических учреждений работают по участковому принципу. Это значит, что за учреждениями закреплены определенные территории, которые в свою очередь разделены на территориальные участки. Участки формируются в зависимости от численности населения. За каждым участком закреплен участковый врач (терапевт, педиатр) и участковая медицинская сесрта. 2. доступность Реализация этого принципа обеспечивается широкой сетью ЛПУ действующих на территории РФ. Любой житель страны не должен иметь препятствий для обра щения в ЛПУ как по месту жительства, так и на территории, где он находится в настоящее время. помощи Экономическая доступамбулаторно поликлинической обеспечивается и ее бесплатностью в рамках Программы государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи. 3. Прогерил, поправненность Принцип реализуется посредством диспансерного метода. Диспансеризация приоритетное направление в деятельности медицинских учреждений. В профилактической деятельности ЛПУ выделяют перь первичной вторичной и третичной профилактики. Важным направлением профилактической работы ЛПУ является Санитарно-просветительская работа. ЛПУ призваны играть ведущую роль B формировании здорового образа жизни и как комплекса мер, позволяющего сохранять и укреплять здоровье населения, повысить качество жизни. 4. Преемственность Амбулаторно- поликлиническая помощь является первым этапом единого процесса оказания медицинской помощи ( поликлиника ) стационар - учреждение восстановительного лечения. IN ЗАДАНИЕ О M тенций ОК 01, ОK3132医薬 кабинете «Алегоризо wawwww
- Do you pay _______ medical treatment?
- Вопрос: Если число участников долевой собственности на земельный участок из земель сельскохозяйственного назначения превышает пять человек, к сделкам, совершаемым с земельными долями, применяется ...
- 4) МП и АВ
- 3) PR и MN
- 2) КЕ и PR
- 1) CD и КЕ
- Сравниваемые признаки Австралия Южная Америка Африка Климатические пояса DA Преобладающий климатический пояс Материк, на котором засушливые области занимают большую часть территории Материк, на котором области наибольшего выпадения осадков занимают большую территорию Средняя температура воздуха Главная особенность материка 8. Сделайте вывод о проделанной работе.
- 14. Какие чувства преобладали в душе «толстого» в конце встречи с другом детства?
- это совокупность ценностей, норм, верований, обычаев и искусства, которые передаются от одного поколения к другому; формируется в обществе и влияет на поведение и мировоззрение людей
- Вопрос: Примером естественной монополии является ...
- В случае потери одного или нескольких электронов атом стано- вится: 1) нейтроном 2) протоном 3) отрицательным ионом 4) положительным ионом 0230
- Частица - носитель элементарного электрического заряда: 1) электрон 2) ион 3) нейтрон 4) ядро атома 0000
- Из данных веществ наилучшим проводником электрического тока явля- ется: 1) медь 2) стекло 3) дистиллированная вода 4) резина 0230
- На рисунке изображены два электриче- ски заряженных тела. Данные тела: 1) имеют одноимённые заряды 2) имеют разноимённые заряды 3) имеют положительный и нулевой заряды 4) не имеют зарядов 0000
- Положительно заряженную частицу, входящую в состав ядра атома, называют: 1) протоном 2) нейтроном 3) электроном 4) ионом 1234
- Тела, имеющие одноимённые заряды: 1) притягиваются друг к другу 2) отталкиваются друг от друга 3) не взаимодействуют 4) сначала притягиваются, а затем отталкиваются 0234
- Задание 6. Из облака слов выпиши только числительные, подпиши над каждым словом разряд по строению. тройка одинаковый одинокий Один тройной третий три двоякий два
- Задание 5. Прочитай текст. Перепиши предложения, исправив ошибки в написании числительных. В нашем магазине вы найдете широкий выбор товаров со скидками до сто процентов. Мы предлагаем уникальные акции и специальные предложения, чтобы вы могли сэкономить до | восемьдесяти процентов на покупках. У нас в наличии более пятиста товаров различных категорий, чтобы удовлетворить потребности каждого клиента. Мы гарантируем высокое качество всех наших товаров, включая двеннадцатимесячную | гарантию на электронику. Не упустите возможность приобрести товары по самым низким ценам всего от одинадцати рублей.
- Задание 4. В каждом предложении цифры запиши словами, подчеркни только простые числительные. 1. 64 часа - это сколько дней? 2. Мальчик решил сложить 25 и 7 получил 32 3. Мы посетили 10 музеев во время нашей поездки. 4. В парке было 90 зеленых скамеек. 5. Друзья купили 2 больших пирога и 11 маленьких пирожков.
- Задание 3. Обведи красным цветом только сложные числительные. пятьсот трёхсотый четыре первый сто восемь сорок пятьдесят третий второй десятый пятитысячный
- Задание 2. В предложениях найди имена числительные, над каждым надпиши разряд по строению. 1. На улице было двадцать пять градусов тепла, и двое детей играли в парке. 2. В моей сумке было шесть книг, которые я собирался прочитать в отпуске. 3. В кафе я заказал пять чашек кофе для своих друзей. 4. В магазине продавались тридцать четыре разных сорта шоколада. 5. Вчера я побывал на семинаре, где выступали десять экспертов в области маркетинга. 6. Число пятьдесят имеет широкий спектр применений.
- Разряды имён числительных по строению: простые, сложные, составные. Задание 1. Распредели числительные в соответствии с разрядом. Шесть яблок, десятый век, семидесятая страница, две пятых части, два дня, третий час, сто лет, триста тринадцать дней, пятидесятый вагон, восьмая полка, семисотый пассажир. Простые: Сложные: Составные:
- She said that she __________ swim.
- Дан числовой набор 8, 1, 6, 4, 2, 5, 8, 1, 4, 4. Заполните пропуски в таблице частот для этого набора.
- В данном числовом наборе 7; 8; 9; 10; 12; 14 найди два числа, которые имеют одинаковое абсолютное отклонение от среднего арифметического. В ответе укажи сумму абсолютного отклонения данных двух чисел.
- Задание 4. Решите уравнение. 3,2: (0,1x+\frac{1}{5}) = 6,4.
- Подзадача 3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников тестирования из округов с кодами «С», «В» и «Ю». Левы верхний уго В поле диаг (обозначен (Личный кабинет ученика ... местите вблизи ячейки G6 рисутствовать легенда
- Подзадача 2. Каков средний тестовый балл учеников, которые проходили тестирование по биологии? Ответ запишите в ячейку НЗ таблицы С ТОЧНОСТью до трёх знаков после запятой. Ответ:
- Ответ запишите в ячейку Н2 та Ответ: 32
- 660 Найди произведение: 1) \(\frac{7}{10} \cdot \frac{9}{21}\); 2) \(\frac{12}{35} : \frac{10}{16} \cdot \frac{27}{28}\); 3) 8 \cdot \frac{3}{4}\); 4) 3 \cdot 1 \(\frac{1}{5}\); 5) \((1\frac{2}{3})^2\); 6) \(\frac{a}{5b} \cdot \frac{10}{a^2}\) (a,b≠0).
- 659 Представь в виде дроби: 1) \(\frac{1}{a}\) (a, b ≠ 0); 2) \(\frac{a}{2c}\) (c ≠ 0).
- 658 Реши уравнение: 5 3/5 : (x+2/6) = 1.
- 657 На окраску окон израсходовали 3 1/2 кг краски. На окраску дверей пошло на 5/10 кг меньше, чем на окраску пола. Сколько всего израсходовали краски, если на двери пошло 2 1/2 кг?
- Значение какого из выражений является числом рациональным? 1) √3-√7 √9 2) ---- √2 3) (√7-√2)(√7 + √2) 4) (√2-√5)² В ответе укажите номер правильного варианта.
- Choose the sentences a shop assistant can use to sell flowers. More than one answer is possible. Tick the correct answers.
- емейства цветки и соцвестие. Типы пладов Пуредено. Особенности семейства,
- 10. Женщина собрала в саду яблоки. Чтобы выйти из сада, ей пришлось пройти через четыре двери. У каждой двери стоит охранник, который за проход забирает половину яблок. Домой она принесла 10 яблок. Сколько яблок досталось охранникам? (2 балла)
- 9. В коробке 14 белых и 14 черных шариков. Какое минимальное количество шарика нужно достать из коробки, чтобы среди них гарантировано оказалось 2 черных шарика? (2 балла)
- 8. Нина переехала в новый восьмиэтажный дом. В нем два подъезда, на каждом этаже четыре квартиры. Когда во дворе ребята спросили Нину, в какой квартире она живет, она сказала: - А вы отгадайте. Но на все вопросы я буду отвечать да или нет. Один мальчик сказал: - Я буду спрашивать, верно ли, что ты живешь в 1-й квартире, во 2-й... в 63-й? Мне понадобится самое большее шестьдесят три вопроса. А за сколько вопросов вы смогли бы узнать номер Нининой квартиры? (2 балла)
- 7. В классе треть мальчиков и треть девочек отсутствует по болезни. Какая часть класса болеет? (2 балла)
- 6. На полке в один ряд стоят книги. Энциклопедия стоит пятой слева и семнадцатой справа. Сколько книг на полке? (2 балла)
- 5. Из 24 см куска проволоки сделали каркас куба. Какова площадь бумаги, которая потребуется чтобы обернуть его без дырок и наложений? Ответ дать в квадратных сантиметрах. (2 балла)
- 4. Найти двузначное число, первая цифра которого равна разности между этим числом и числом, записанным теми же цифрами, но в об- ратном порядке, (2 балла)
- 3. Из 11-значного числа 58963764568 вычеркнули 7 цифр. Какое наибольшее число могло в результате этого получиться? (2 балла)
- 2. Ученик выписывает на доску все целые числа от 1 до 1000, не делящиеся на 5. Сколько чисел у него получится? (2 балла)
- 1. Из газеты, состоящей из 60 страниц, вынули страницы с номерами 24 и 41. Какие еще страницы пропали из газеты? (2 балла)
- Вопрос: Отношение прибыли к затратам на производство товаро характеризует показатель ...
- 6. При электролизе раствора серной * кислоты (H2SO4) за 20 минут на катоде выделилось 0.2 г водорода. Определите силу тока, протекавшего через электролит. Электрохимический эквивалент водорода k=1.04·10^-8 кг/Кл. Ответ округлите до ЦЕЛОГО и внесите в поле только число!
- We knew he ______ a good camera.
- Лезвие томаторезки необходимо хранить:
- Выразите в килограммах: a) 30 кг 162 г; б) 4 кг 500 г; в) 2 ц 45 г; г) 2 т 1 ц 7 кг 8 г.
- Выразите в метрах: a) 15 м 3 дм; б) 4 км 2 см; в) 3 м 40 см 5 мм; г) 500 м 6 дм 7 см 8 мм.
- Представьте в виде обыкновенной дроби или смешанного числа: a) 4,05; б) 23,6; в) 501,02; г) 30,50; д) 0,100; e) 74,006.
- Запишите в виде десятичной дроби: a) 2\frac{3}{10}; 6) 3\frac{1}{10}; в) 6\frac{20}{100}; г) 7\frac{100}{1000}; д) 21\frac{25}{1000}; e) 45\frac{625}{10 000}.
- Право аренды земельного участка, предоставленное на торгах: ...
- 13. Какой была реакция Порфирия на чрезмерную лесть своего друга детства? Смотрел на собственный ботинок Он поморщился Довольно кивал
- ... – это совокупность материальных и нематериальных достижений общества, включая язык, искусство, науку, обычаи и нормы, формирующие его идентичность и передающиеся из поколения в поколение
- 16. Между населенными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице. ABCDE A251 B21 C5132 D13 E2
- Упростите выражение: a) (0,8x +15)(0,8x – 15) + 0,36x²; б) 56² + (3-26)(3 + 2b); в) 2x² - (x + 1)(x - 1); г) (3а – 1)(3а + 1) - 17a²; д) 100х2 – (5х – 4)(4 + 5x); e) 22c²+(-3c-7)(3с – 7).
- We must go _______ the policlinic
- Вопрос: Неверно, что расходы на ... могут быть включены в государственные закупки Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- В числовом наборе сумма отклонений от среднего всех чисел, кроме последнего, равна 75. Найди отклонение последнего числа.
- Контрольная работа по теме «Первообразная и интеграл» Вариант 1. 1. Докажите, что функция F(x) = x⁴ - 3 sin x является первообразной для функции f(x) = 4 x³-3 cos x. 2. Для функции у = 2/√x + 4 х найдите первообразную, которая удовлетворяет условию F(4) = 2. 3. Вычислите интегралы: 1 π/12 a) ∫₀ (6-7x⁶)dx б) ∫₀ cos24xdx 4. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями: у = 1 − x³, y = 0, x = -1. 5. Вычислите площадь фигуры, ограниченной графиком функции у = 0,5 х² + 2, касательной к этому графику в точке с абсциссой х = - 2 и прямой х = 0.
- Контрольная работа «Количество вещества» Вариант № 2 1. Вычислите количество вещества водорода, если его объем составляет 7,45 л. 2.Найдите массу оксида серы (VI), если его объем равен 15 литров. 3. Какое количество вещества кислорода образуется при полном разложении 0,4 моль оксида ртути (II)? (2HgO=O2+2Hg) 4. Найдите объем кислорода, который вступил в реакцию с литием с образованием оксида лития массой 24 г. (4Li+O2=2Li2O) 5. Какова массовая доля растворенного вещества, если в 115 г воды растворили 30 г соли?
- Задания Версия для печати и копирования в MS Word Тип 10 № 22 (6 баллов) 10.1. Запиши название региона: республики, или об- ласти, или края, или города, или автономного округа, в котором ты живёшь. 10.2. Как называется главный город твоего региона / район, в котором ты живёшь? 10.3. Производством каких товаров известен твой регион? Какие памятники природы или памятники исто- рии и культуры находятся в твоём регионе? Расскажи об одном из этих памятников.
- Задачи. По теме «Нахождение части числа и числа по его части» 1. В автобусе 51 место для пассажиров. Две трети этих мест уже заняты. Сколько еще пассажиров может сесть в автобус на оставшиеся места? 2. От дыни массой 2 кг 400 г Ване отрезали 1 дыни, а Маше 1 дыни. Сколько 5 граммов дыни осталось? 3. Петя готовил уроки 1 ч 40 мин. На математику он потратил 1 этого времени, а 5 оставшееся время потратил на географию. Сколько минут Петя готовил географию? 4. В гараже 30 зелёных машин, всего машин — 120. Какую часть составляют зелёные машины? Ответ выразите десятичной дробью. 4 5. Вася загадал число. Известно, что число 12 составляет 7 от загаданного Васей числа. Какое число загадал Вася? 6. Иван Владимирович работает на предприятии. В апреле он не работал 15 дней. Какую часть апреля работал Иван Владимирович? Ответ выразите десятичной дробью. 2 7. Длина дороги 20 км. Заасфальтировали 5 дороги. Сколько километров осталось заасфальтировать? 5 8. На базу в Антарктиду доставили 22 собаки. Из 11 всех собак составили упряжку, на которой отправились в поход. Сколько собак не вошло в упряжку? 7 9. Купили 5 кг 600 г сахара и израсходовали на варенье 8 всего сахара. Сколько граммов сахара осталось? 10. Десятую часть миллиона уменьшили на 10 000 и результат уменьшили в тысячу раз. Сколько получили? 11. На огороде собрали 42 кг огурцов и 7 всех огурцов засолили. Сколько килограммов огурцов остались свежими? 2 12. Мастерская получила 700 м шёлка. Из 7 полученной ткани сшили халаты, а 2 из 5 полученной ткани сшили платья. Сколько метров шёлка осталось?
- Задание 3. Число 200 увеличили на 1 этого числа, полученный результат 10 уменьшили на его 1. Получилось ли снова число 200? Про- 10 верьте. Самостоятельно: №1-4, №7-9, №11-12
- Задание 2. Что больше: a) 3 5 от 45 м или 4 от 30 м; б) 2 от 3 м или 3 от 2 м?
- Дано: х||у. Найти неизвестные углы.
- К смесителю подсоединены две трубы: с холодной и горячей водой. На трубах стоят одинаковые краны, которые позволяют изменять поток воды в трубе от нуля до максимального значения, оди- накового для обеих труб. Если кран на холодной трубе открыть на две трети, а кран на горячей трубе – на четверть, то из смесителя будет вытекать вода температуры 30 °С, а если наоборот – то 60 °С. Какова будет температура воды, вытекающей из смесителя, если оба крана открыть пол- ностью? Вода в смесителе быстро перемешивается. Теплопотерями пренебречь.
- Вопрос 19/20 Какие первичные средства пожаротушения используются в ресторанах? Выберите все правильные варианты
- Российская Федерация на 2024 г. имеет ...
- 4. Вспомнить определение средней скорости. Решение записать в виде выражения 1) Пассажирский поезд прошел 75 км за первый час, 60 км за второй час и 75 км за третий час. С какой средней скоростью он двигался? Решение:" 2) Муравей полз первую минуту со скоростью 20 см/мин, вторую минуту он полз со скоростью 15 см/мин, а третью - 25 см/мин. Какая средняя скорость муравья? Решение: 3) Велосипедист ехал 3 часа со скоростью 10 км/ч, а следующий час ехал со скоростью 30 км/ч. Какая средняя скорость у велосипедиста? Решение: 5. В тетради. Решить уравнения: X+3=56.4 X:5443-7
- 12. Как обращался «тонкий» к «толстому», узнав, какое высокое положение тот занимает? Ваше степенство Ваше сиятельство Ваше превосходительство
- III H И T K E T E A T P E Γ P И Γ Я C Ю И T A K Π E P Γ Ю H T K H 3 C Γ 0 Γ 0 Л Ь Ц 0 E Б Π P 0 T E C K M Л Ж B И P 0 M E 0 Π Л Ь Д Ю P C 0 Л Ь B E Й Γ И Я
- Доступ к Федеральной государственной информационной системе «Национальная система пространственных данных» (ФГИС НСПД) осуществляется ...
- Jack asked who_____his pen.
- 2 вариант 1. Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей, если один из этих углов равен 47°. 2. Один из односторонних углов, образованных при пересечении двух параллельных прямых секущей, на 48° меньше другого. Найдите эти углы. 3. Найдите меры всех углов, изображенных на рисунке, если ај и 46+23-122°
- ФИЗИКА Дата: ФИ 7.02.26 Дано Решение: J=12 2 C=A. J= 2 C=3-108 Класс: Оценка: 3 Тема: Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Вариант №2 №1. Выберите верный ответ. Учёный, впервые экспериментально подтвердивший существование электромагнитных волн: И. Ньютон М. Фарадей Д. Максвелл Г. Герц N№2. Установите соответствие между диапазоном электромагнитных волн и его типичным №3. источником в природе или технике. 1 Радиоволны 2. Инфракрасное излучение 3 Видимый свет 4. Гамма-излучение А Радиоактивные ядра Б Антенна радиопередатчика В Солнце (основная часть) Γ Раскалённая спираль лампы накаливания 1 2 3 4 Ответьте на вопрос. Может ли электромагнитная волна существовать, если в какой-то момент «исчезнет» её магнитная составляющая? №4. Заполните пропуски в тексте. 1. Единая теория электромагнитного поля была создана учёным 2. В электромагнитной волне векторы напряжённости электрического поля и магнитной индукции колеблются во взаимно направлениях. 3. Процесс наложения звукового сигнала на высокочастотную электромагнитную волну для передачи называется 4. Электромагнитные волны переносят энергию, импульс и 5. При переходе из вакуума в среду (например, в стекло) скорость и электромагнитной волны уменьшаются, а остаётся неизменной. = 3.108). Пример излучения Сотовая связь Терапевтический УФ Радио (Москва) Частота (v) 2,6 109 Гц 8,83 107 Гц Длина волны (2) 2,8.10-7 м Период (Т) №5. Заполните таблицу. Рассчитайте недостающие величины (с №6. Решите задачу. Радиолокатор излучает импульсы длительностью т = следования 400 Гц. Длина волны излучения 2 = 10 см. 1. 2. Определите частоту колебаний в антенне радиолокатора. 2 мкс с частотой Рассчитайте максимальную дальность обнаружения цели, при которой отражённый импульс вернётся после окончания излучения основного импульса. Считать скорость распространения волны равной с = 3·108. Ответ:
- CORRECT THE STATEMENTS. USE THE PRESENT CONTINUOUS. Ex: Dad is doing the washing up. (wash the car) Dad isn't doing the washing up. He's washing the car. 1 Uncle Max is playing the piano. (play the guitar) 2 Mum is wearing a white dress. (wear a yellow dress) 3 Tony is skating. (ride the bike) 4 Mark and Louise are watching a film. (play chess) 5 Oh, you're you writing a letter! (I/write a postcard) COMPLETE THE SUMMARY WITH THE MISSING WORDS. sad - cheering - well - having - celebrating - meantime - other - see - guests Ci Amy's family are ______ Aunt Gina's birthday today. They are ______ a party in their garden, but Amy is ______. She isn't feeling ______ so she can't join them. She's watching everything from her bedroom window. It is sunny and everybody is happy. Some ______ are talking to each ______: Michael and Amy's brother, Nick, are playing football. In the ______, Amy's Dad is bringing the cake out of the kitchen and Amy's Mum is singing "Happy Birthday". Everyone is ______ and Aunt Gina looks happy.
- 6. Betsy (have) a birthday party. Her grandparents and other relatives (call) her all the time.
- 5. Mike (make) up a birthday poem for Betsy. The other children (have fun).
- 4. Janet, Neil, Nelly and Jennifer (play) "pass the parcel". Tom (watch) the game with great interest.
- 3. Susie, Kim and Aleck (sing) a "Happy Birthday" song. Betsy (listen) to them carefully.
- 2. Betsy's dad (choose) a CD for musical chairs. Susie, Kim and Aleck (sing) a song to music.
- 5. What were Betsy and her friends doing at her birthday party? Make up one sentence out of two. 0. The children (play) and (sing). Betsy's mum (prepare) everything for tea. While the children were playing and singing, Betsy's mum was preparing everything for tea. 1. Betsy's mother (set) the table with a birthday cake. Emily and Rich (have) tea with sandwiches.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.