База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 19. Функции и полномочия А) принимать федеральные законы Б) изменять границы между субъектами РФ В) назначать на должность Генерального прокурора РФ Г) объявлять амнистию Д) назначать выборы Президента РФ
- 18. Функции А) назначение выборов Президента РФ Б) утверждение военной доктрины В) управление федеральной государственной собственностью Г) разработка федерального бюджета Д) объявление амнистии
- 17. Формы государства А) федеративное Б) демократическое В) авторитарное Г) унитарное Д) республиканское
- 16. Функции А) назначает выборы Президента РФ Б) издаёт указы и распоряжения В) решает вопрос о доверии Правительству Г) возглавляет государство Д) представляет государство в международных отношениях
- Цы или ци? Обозначьте условия выбора букв ы и и после ц (см. образец в орфограмме № 15). Ц..нга, куц..й, овц.., акац..я, ц..плята, ц..ркуль, сек- ц..я, ц..ган, синиц..н, у гостиниц, ц..новка*, бело- лиц..й, панц..рь, нарцисс, сигнализац. я, у ящериц.., у проказниц.-мартышки, молодц..-храбрец., умниц..- разумниц.., падчерицан, дикц..я.
- Задание 4. Прочитайте отрывок из Указа о присоединении княжеств Курляндского и Семигальского, 1795 г. Ответьте на вопросы и выпо ните задания. Охарактеризуйте условия, на которых происходило присоединение княжеств к России.
- Рефлексия Подчеркни нужное Работа с карточкой мне была интересна/скучна, сложна/легка.
- Вставь, где это нужно, пропущенные буквы. Задание 7 Узкий мостик, длинный шарф, кавказкое гостеприимство, стекляная ваза, стрелекий бунт, песчаный берег, сургучная печать, авиационый кружок, дворцовый переворот, утрений сон, резкий звук, единственное предложение, французкий язык.
- Соедини стрелочками прилагательное и его написание. Задание 6 (Музыкально)литературная (Древне)славянский (Осенне)зимний (Кругло)годичный (Бело)каменный (Иссиня)чёрный (Мясо)молочные Слитно Через дефис
- Поставь словосочетания в указанный падеж. Задание 5 Белый голубь – род. п. - Весёлый клоун – дат. п. - Белая скатерть ТВ. П. – Горячий кофе - пр.п. -
- Укажи номер строки, в которой есть ошибка в образовании сравнительной степени прилагательного. Напиши правильную форму. 1. Более широкий, менее злой, более сообразительнее. 2. Более короткие, менее грязный, более горькие. 3. Более лёгкий, менее лёгкий, более строгий. Ответ:
- Используйте глаголы в скобках в форме Present Continuous или Present Simple 1. My wife normally ________ (work) at home, but she ________ (spend) this month in Italy. 2. Most days, Tom usually ________ (cycle) to work. 3. When ________ the lesson ________ (start) today? 4. What's your brother doing? He ________ (do) the crossword in the newspaper He ________ (do) it every day. 5. I'm afraid I'll lose this game of chess. I ________ (play) very badly. I usually ________ much better (play). 6. What's she doing? - She ________ (mend) her husband's socks. She always ________ them. (mend) 7. Yes, you can borrow my dictionary. I ________ (use) it a lot, but I ________ (not / use) it now. 8. We ________ (not travel) by train very often. 9. She ________ (be) particularly generous this week. 10. It ________ (snow) right now. It's beautiful! I ________ (like) this weather.
- 15. ОЖКЛИ
- 12. ОРОКЖ
- 11. ТУАБ
- 10. АТГИРА
- 9. ФЕТЛАЙ
- 5. БНБРААА
- 4. КАСПИРК
- 3. ФАРА
- 2. АНИПНОИ
- 1. ЯБАН
- В) Тыныс алғанда және тыныс шығарғандағы газдарды атаңыз
- 4. Адамның тыныс алу мүшелерін жазыңыз А) Адамның тыныс алу мүшелерін жазыңыз
- В) Өсімдіктің қоректенуін жазыңыз
- А) Автотрофты қоректену дегеніміз не
- 15. В каком ряду все прилагательные пишутся через дефис? А) Древне)русский, (тёмно)каштановый, (железно)дорожный, Б) (северо)восточный; (светло) коричневый, (юго) западный, В) (двух) комнатная, (ярко) жёлтый, (мясо)молочный.
- 14. В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется суффикс -СК-? А) француз...ий, ноябрь...ий, кавказ...ий; Б) город...кой, кубан...ий, вяз...ий В) декабрь...ий, звер...ий, рез...кий
- 13. В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется суффикс -К- ? А) казан...ий, сибир...ий, богатыр...ий Б) июньс...ий, флот...ий, мерз...ий В) дерз...ий, ткац...ий, уз...ий
- Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное» Ра(н, нн)им летн..м утром мы отпр...вля...мся на рыбалку. 3(а,о)ря едва ра..г(а,о)рается и природа еще пр..спокойно дремл..т. В н..зине ра(с,сс)тилает..ся молочно(белый) туман. По у..кой тр..пинк.. среди темно(зеленых) зар(а,о)слей орешника проб..раемся к (не)большой реч(о, ё)нке. Покрытая р(а,о)сой тр(а,о)ва к(а,о)сается наших ног. Серебря(н, нн)ые р(а,о)синки пер..ливают..ся в лучах солнца. 10ка Речка (не)широкая но д..статочно глубокая. Б..рега ее с каждым годом все больше зар(а,о)стают трос..ником, кустами. На п..сча(н, нн)ом б..регу лежат пр(е, и)битые водой водор(а,о)сли. Волна тихо плещ(и,е)тся о борта рыбач..ей лодки. Заб(е, и)раемся в камыш (о.ё)вые зар(а,о)сли и распол(а,о)гаемся там с удочками. 2.Со..нце нач(е, и)нает пр(е, и)пекать но оно не обж(е, и)гает уже успевшие заг(а,о)реть за лето лицо и плечи. Все вокруг пр..ображает..ся под его лучами. Ярко забл..стела река. Легкий вет..рок к(а,о)снулся пр..брежных камышей, и они тихо к(а,о)чнулись и слегка пр(е, и)гнулись к воде. Грамматические задания. 1) Укажите разряд прилагательного (качеств./относит./притяж.): 1 вариант – ра(н, нн)им (утром), (на) песчаном (берегу); 2 вариант – рыбачьей (лодки), легкий (ветерок). 2) Произведите морфемный анализ слов: 1 вариант – преспокойно; 2 вариант – серебряные.
- Вопрос 7. Какую функцию не выполняет стебель растения?
- Вопрос 6. Чем по происхождению является цветок растения? • укороченным побегом О видоизмененной почкой • маленьким аналогом растения О красивым органом размножения
- Вопрос 5. Какая из указанных функций не выполняется листом растения? О минеральное питание • фотосинтез • испарение воды • газообмен
- Вопрос 4. Что не относится к видоизменениям побега? • усики О клубень О корневник О луковицы
- Вопрос 3. Какая из група организмов относится к высшим? О покрытосеменные растения О споровые растения О водоросли О бактерин
- Вопрос 2. Какая особенность не относится к характеристике всех семян • запасают питательные вещества • имеют кожуру О находятся внутри плода О накапливают воду
- Вопрос 1. Какой орган растения представляет собой зачаточный побег? О стебель О бутон О цветок О листочек
- Выбери предложения с союзной связью между однородными членами.
- Вывод: наибольшую энергиическую ценность шиеет лапша а наименьшую Творог. 2. Расположите продукты в порядке возрастания их энергетической ценности в ккал. 1. 2. 3. 13. Что вы порекомендуете съесть Маше 150 г творог с кусочком пирога (100 г) или 200 г лапши быстрого приготовления, учитывая, что Маша боится набрать лишний вес. Ответ:
- Подача кассационной жалобы на решение третейского суда допускалась в
- Дана таблица истинности для некоторого выражения. Какое из перечисленных выражений соответствует этой таблице?
- Составить карту (картографическую) схему – картосхему), которая будет «Почему крупный металлургический комбинат – «Северная Магнитка» был построен в Череповце?»
- Одна и две буквы Н в наречиях на -О (-E) 2. Проверь себя 1) Пишется одна Н в словах а) мрачо б) сезо 0 в) выгодо 2) Пишется две Н в слове (аx) а) дружестве 0 б) увлечё 0 в) безмолв о 3) Пишется две Н в слове(ах) а) мужестве 0 б) рассея 0 в) груст_о 4) Пишется одна Н в словах а) принуждё 0 б) вниматель 0 в) присталь 0
- Вопрос 14/20 Укажите возможные причины потерь по операции инвентаризация "По итогам пересчета":
- 1. Столб воды какой высоты создаёт давление, равное 760 мм рт. ст.? 2. Вычислите силу атмосферного давления на поршень шприца площадью 3 см³. Атмосферное давление равно 100 кПа. 3. Выразите в гектопаскалях давление: 1 мм рт. ст.; 730 мм рт. ст.; 770 мм рт. ст. 4*. Площадь дна кастрюли 1000 см². Какое давление будет испытывать дно открытой кастрюли, если в неё налить 3 кг воды?
- 9*. Укажи знак действия, который надо записать, чтобы стало верным равенство 5 900-4 100 = 5400 3.
- 8. Укажи значение неизвестного, которое получится при решении уравнения x 6 = 200 + 340.
- 7. Укажи правильно найденные частное и остаток. 110 : 4 = 26 (ост. 6) 110 : 4 = 27 (ост. 2) 110 : 4 = 27 (ост. 1)
- 6. Во сколько раз 320 больше, чем 4?
- 5. Укажи правильно вычисленное произ- ведение. 6 248 x 9 55 862 6 248 x 9 56 232
- 4. Укажи произведение, если первый множитель - частное чисел 756 и 7, а второй - 0.
- Урок 72. Деление многочленов Задание 1. Выполните деление многочлена на одночлен. a) (15x3y4-6x2y³-3x4y²): 3x²y²; 6) (4x5-6x4-12x3-8x2): 2x2. Пример 1. Разделите многочлен 2х3 + x² - 25х + 12 на двучлен х + 4. Пример 2. Разделите многочлен 6х3 + 15-16х-5х2 на двучлен 2х - 3. Пример 3. Разделите многочлен х² - 4x² + 4x - 1 на трёхчлен х² - 2х + 1. Пример 4. Разделите многочлен 3х3 - 18х2 + 30х - 43 на двучлен х - 4. Задачи и упражнения Задание 2. Выполните деление удобным для вас способом. a) (2x2-x-21): (x + 3); 6) (x²-11x + 30): (x - 5); в) (6x² + 19x-77): (3x - 7). Задание 3. Разделите многочлен 3х3 - 11х2 + 14х- 8 на двучлен х - 2. 6x4-17x3-24x2-15x-4 Задание 4. Выполните действия 3x²+2x+1 5x3-22x²+11x-12_15x2+x-2 Задание 5. Упростите выражение x-4 3x-1 Дополнительные задания Задание 6. Разделите многочлен 2х5 - 7х4 - 4x3 + 14х2 + 10х - 35 на двучлен (2х-7). Задание 7. Разделите многочлен 6x7 + 12x69x57x4 + 28x3 + 6x27х - 5 на многочлен 2х3 - 3х + 5. Задания для самостоятельного решения Задание 8. Выполните деление многочлена на многочлен. a) (2x29x18): (x - 6); 6) (3x310x236x+55): (x - 5); в) (11x4 + 64x3 + 5x262x + 21): (x² + 5x-3). Задание 9. Разделите многочлен на одночлен. a) (3x²y + 15x5y - 21x6y²) : 3x²y; 6) (8abc2 - 7a²bc- 12ab3c-4a2b2c³): abc. Контрольные вопросы 1. Что такое многочлен? Приведите примеры. 2. Что называется степенью многочлена? Приведите пример многочлена, состоящего из четырёх одночленов шестой степени. 3. Что такое многочлен стандартного вида? Покажите на примере. 4. На примере объясните правило сложения (вычитания) многочленов. 5. Приведите пример умножения многочлена на многочлен (одночлен). 6. Приведите пример деления многочлена на одночлен. 7. Приведите пример деления многочлена на многочлен.
- 1. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. a) CuCl2+Mn=MnCl,+Cu 6) CuO+NH3=Cu+N2+H2O B) (NH4)2Cr2O7=N2+Cr2O3+H2O г) СО+О2=СО2 2. Сколько граммов оксида кальция образуется при взаимодействии 23г кальция с кислородом? 3.Составьте уравнения реакций, расставьте коэффициенты: а) сульфат натрия + гидроксид бария= сульфат бария + гидроксид натрия б) нитрат серебра + хлорид кальция=
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки М, K, N и P. Найди расстояние между серединами отрезков MN и KP.
- На диаграммах 1-4 обведи фигуры, которые на- пали на короля. Определи, шах на доске или мат. Ответы запиши,
- Овощная смесь состоит из горошка и моркови. Масса моркови составляет \frac{11}{13} массы горошка. Найдите массу смеси, если горошка в ней 455 г.
- В трапеции ABCD с основанием BC диагонали AC и BD пересекаются в точке O, OA : OC = 3, Sвос = 7 см². Найдите площадь трапеции. Решение. По условию Ѕвос = 7 см². Найдём площади остальных треугольников, составляющих трапецию. 1) В треугольниках ВОС и DOA ∠BOC = ∠ как вертикальные, ДОВС = ∠ODA как лельныеых ВС и AD секущей АС. Следовательно, ДВСО_DAO пом - углам. Поэтому отношение их площадей равно отношения т. е. квадрату = (OA :)² = . Значит, SDOA = SBOC = 9. 2) В треугольниках ВОА и BOC SBOA: SBOCOA:= Отсюда ЅвOA = SBOA: SBOC = OA: = =3. 3) В трапеции АBCD треугольники ВОА и COD равновеликие, т. е. SCOD (см²). Следовательно, SABCD = SBOC + +2 +(см²). Ответ.
- Русь и Великое княжество Литовское 6 класс История Фамилия, имя Илембетова Мил Класс Дата 9.05 1. Вставьте пропущенные слова: Великое княжество Литовское стало центром объединения русских земель, так как большая часть его населения была В битве у в 1362 году Ольгерд разгромил ордынцев. Кревская уния была заключена в 1385 году. Решающую роль в Грюнвальдской битве сыграла пехота и конные полки из и 2. Отметьте верное утверждение (+/-): 1. Великое княжество Литовское было полностью языческим государством. (+) 2. Ольгерд принял крещение перед смертью с именем Александр. (+) 3. Кревская уния объединила Литву и Польшу под властью одного монарха. () 4. Витовт получил ярлык на русские земли после битвы на Ворскле. () 3. Тестовые вопросы: 1. Столицей Великого княжества Литовского был: а) Москва 6) Вильно в) Киев г) Новгород 2. Кто был основателем Литовского государства? а) Гедимин б) Миндовг в) Ольгерд г) Витовт 4. Установить соответствие: 1. Грюнвальдская битва а) 1362 г. 2. Битва у Синих Вод б) 1410 г. 3. Кревская уния в) 1385 г. 4. Княжение Ольгерда г) 1345-1377 гг. Ответы: 1 - ; 2- ; 3- ; 4-
- 57. Прочитайте. Церковь Покрова на Нерли — прек- аснейший памятник древнерусского ис- усства. Она построена неизвестным дчим более 800 лет назад на берегу еки Нерль на Владимирской земле. Как хороша эта маленькая белока- енная церковь! Одиноко стоит она воз- вязовой рощи на небольшом холми- у тихого озерца. Издалека виден её мно-серый купол-луковка. Церковь рашена резным белым камнем. В яс- шй день при безоблачном небе дышит эзией сказки её стройная белизна. Белокаменный храм Покрова на Нерли называют елой лебедью» русской архитектуры.
- І. Найди питомцев из книг В. Чаплиной. Слова вычёркивай по прямым линиям (по вертикали, горизонтали, диагонали)
- заполни пропуски подходящими по смыслу наречиями. Слова для справки: вскачь, навзничь, наотмашь, настежь, прочь. Запиши в поля ответа верные слова. Убирайся _______ ! Я бросился в конюшню, оседлал коня и пустился _______ по дороге. Обозлённый, он начал бить _______ всех подступавших, а троих даже свалил на землю. Ошеломлённый ударом, он рухнул _______ на землю. Дверь распахнулась _______ , и в избу вбежали дети.
- Домашнее задание Карточка Задание. 1) Спишите, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо пропущенные буквы и знаки препинания. 2) Укажите разряд числительных по значению: количественное или порядковое. 1) Д..ректор бе..едовал с пятнадцатью старшекла(с.сс)никами. 2) Семь раз отмерь а один раз отрежі 2). 3) Ра(с.сс)ыпался горох на семьдесят дорог. 4) Четыре братца под одной шляпой стоят. 5) Вторая д..када мес..ца будет х..лодной. 6) Выходили двенадцать молодцев выносили пятьдесят два сокола выпускали триста шестьдесят пять лебедей. 7) Брат вернулся около двенадцати часов. 8) Два брата бегут а два дог..няют.
- Подчеркни в первом абзаце орфограмму «Проверяе- мые безударные гласные в корне слова». Упражнение 2. Придумай и запиши предложения с данными сло- вами. гремел, гремела, гремело стоял, стояла, стояло
- На рисунке изображена гистограмма распределения населения городов Московской области. Всего рассматривается 70 городов. Шаг группировки — 30 тыс. человек. По горизонтальной оси — количество человек в тысячах. По вертикальной оси – частота распределения. А) Найди диапазон, в который попадает город с 221-тысячным населением. С какой частотой встречаются города этого диапазона? Б) Частота, равная 0,1, встречается в городе с населением во сколько тысяч человек?
- Задание 6. Что из предложенного является популяцией?
- 7. If you want to send some parcels, go to the
- 6. If you want to buy some presents for the New Year, go to the
- 5. If someone has stolen your phone, go to the
- 4. If you want to have a nice meal, go to the
- 3. If you want to watch a new film, go to the
- 2. If you want to see works of art, go to the
- Choose the correct option. 1. If you want to ask a politician a question about your town, go to the
- Вариант 7 1. Преобразуйте в многочлен стандартного вида, используя формулы сокращённого умножения: A) (8a-4c)²; B) (2x²+4y)²; В) (13a+2b)²+(2a-8b)²; Г) (4a-7x)(4a+7x); Ж) (x-9)(x²+9x+81). 2.Вычислите, применив формулы сокращённого умножения: A) 88²; Б) 803-797.
- ТЕСТ «Атмосфера: состав, значение и изучение». 6 класс. 2 вариант. А 1. Какой слой атмосферы находится дальше всего от Земли? а) стратосфера б) тропосфера в) мезосфера. А 2. Какова толщина атмосферы? а) около 2 км; б) около 200км; в) около 3000км. А 3.Какой газ, содержащийся в атмосфере, обеспечивает процессы горения на Земле? а) углекислый; б) азот; в) кислород. А 4. Какой слой находится над тропосферой? а) стратосфера; б) мезосфера; в) экзосфера. А 5. Какой газ преобладает у верхней границы атмосферы? а) озон; б) азот; в) водород. А 6. В каком слое происходит изменение погоды? а) в озоновом; б) в тропосфере; в) в мезосфере. А 7. Каково значение атмосферы Земли? а) она состоит из воздуха, который необходим для дыхания; б) в ней сгорают метеорные тела; в) она предохраняет Землю от сильного нагревания и охлаждения; г) все ответы верны. В 1. Установите соответствие: Слои атмосферы 1. Стратосфера. 2. Тропосфера. В 2. Вставьте пропущенные слова: Функция А.Формирование погоды. Б.Защита от ультрафиолетовых лучей. Воздух тропосферы нагревается от земной поверхности, поэтому С 1. Какова температура воздуха за бортом самолета, если он летит на высоте 7 км, а у земной поверхности температура составляет +22*С?
- Выберите правильный вариант ответа.
- 5с,э Математика 5-6 февраля Выполнить в рабочей тетради по математике №№ 150, 151, 155, 157 150. Запишите в виде дроби число: 1) семь одиннадцатых; 2) четыре девятнадцатых; 3) сорок девять девяностых; 4) двадцать девять сотых. 151. Девочка собрала 85 грибов, из них 32 гриба были белые. Какую часть всех грибов составляют белые? 152. Выразите в метрах: 7 см; 34 см; 4 дм. 153. Выразите в часах: 9 мин; 57 мин; 38 с. 154. Сколько градусов составляет \(\frac{5}{6}\) прямого угла? \(\frac{7}{12}\) развернутого угла? 155. В автомобильном парке 240 машин. В рейс вышло \(\frac{7}{12}\) машин. Сколько машин вышло в рейс? 156. В парке растут 180 деревьев, из них \(\frac{7}{9}\) составляет каштаны, а остальные тополя. Сколько тополей растет в этом парке? 157. Игроки одной футбольной команды Сергей, Вася и Слава забили вместе за сезон 64 гола. Сергей забил \(\frac{3}{8}\) всех голов, Вася - \(\frac{9}{20}\) остатка. Сколько голов в этом сезоне забил Слава? 158. Длина прямоугольного параллелепипеда равна 72 дм, высота составляет \(\frac{13}{24}\) длины, а ширина - \(\frac{1}{3}\) высоты. Вычислите объем этого параллелепипеда.
- План описания природы материка 1. Географическое положение материка. 2. Краткие сведения из истории его открытия и исследования. 3. Рельеф и полезные ископаемые. 4. Климат и внутренние воды. 5. Природные зоны. Изменение природы под влиянием хозяйственной деятельности человека. Национальные парки и заповедники.
- VI. Translate from Russian into English. 1. Она приготовит обед, если не будет уставшей 2. Если смешать белый и черный, то мы получим серый. 3. Они идут в кино сегодня вечером. 4. У него есть деньги, следовательно, он их потратит.
- 25. Определите тип климата умеренного пояса по описанию: Данный тип климата формируется под влиянием воздушных масс с Атлантики, Вместе с ними западный перенос доставляет достаточно большое количество осадков (600-800мм). Зимой из-за м УВ температуры выше, чем на таких же широтах в Западной Сибири, а летом чуть прохладнее (t июля+16:+20?С, 1 января -8:-16 ?С).
- 24. Напишите главное свойство почвы. Способность обеспечивать рост и развитие растений питательными веществами и влагой.
- 23. Напишите тип почв. Почвы этого типа занимают больше половины площади России. Они формируются преимущественно под хвойными лесами в условиях избыточного увлажнения, есть кислая реакция, которая является неблагоприятной для выращивания культурных растений.
- 22. ": Прежде всего появляются перистые облака предвестники плохой погоды. За ними следуют слоистые облака, а затем слоисто-дождевые, низкие, закрывающие все небо. Небо темнеет, а затем начинается обложной дождь. Но вот фронт прошел, дождь прекратился. Тепло:.". Это описание явления: а) холодного фронта; б) теплого фронта; в) стационарного фронта; г) циклона.
- 21. На востоке России горные области тихоокеанского пояса сформировались во время складчатости: а) мезозойской б) герцинской в) альпийской г) байкальской
- 20. Основная причина, вызывающая непрерывное развитие рельефа: а) землетрясения 6) действие внутренних и внешних сил в) оползни г) выветривания
- 19. Атмосферные вихри с низким давлением, возникающие в центре воздушной массы а) циклон б) циркуляция в) антициклон г) атмосферный фронт
- 18. Самая длинная и полноводная река европейской части России: А) Обь Б) Лена В) Волга.
- 17. Самая высокая вершина Кавказа: А) Эльбрус Б) Белуха В) Казбек Г) Машук
- 16. Рельеф Восточно-Европейской равнины представляет собой чередование... а) плоскогорий и возвышенностей 6) возвышенностей и низменностей в) низменностей и плоскогорий г) гор и плоскогорий
- 15.На границах современных литосферных плит сформировались... в) Урал и горы Таймыра г) Хибины и Алтай а) Корякское нагорье и горы Камчатки 6) Тиманский кряж и Урал
- 14. Как называется кратковременный подъем воды в реке, может возникать в любое время года? а) уклон реки; б) паводок; в) половодье г) межень:
- 13. Укажите, что происходило в мезозое с Уральскими горами. а) Они испытали складкообразование. 6) Они разрушились. в) По разломам одни блоки были опущены, а другие подняты. г) Они образовались.
- 12. Как называется время устойчивого низкого уровня воды в русле? а) межень; б) паводок; в) режим рек. в) половодье
- 11. Сколько климатических поясов наблюдается в пределах нашей страны? а) 3; 6)4; в) 5 г) 6
- 10. С чем связано максимумы осадков на территории нашей страны? а) ветер: б) рельеф в) почва г) подстилающая поверхность
- 9. Узкий переход зоны шириной в несколько десятков, а длиной в сотни, иногда в тысячи километров это... а) атмосферный фронт; б) антициклон; в) циклон г) климатический пояс
- 8. Что лучше всего отражает солнечную радиацию? а) влажный чернозем б) снег; в) поверхность Земли г) лес
- 7. Отмечается короткий летний период с конца июня до середины августа с положительными температурами до +10 С и таянием снега. Какой это климат: а) умеренный; б) арктический; в) субарктический г) субтропический
- 6. Важнейшее сырье для получения кирпичей: а) глина; б) мел; в) песок г) известняк
- 5. Какая из рек длиннее: а) Дон; б) Урал; в) Лена г) Енисей
- 4. Самое глубокое озеро в России и в мире: а) Ладожское; б) оз. Байкал, в) оз. Ханка в) Каспийское
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.