База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3.Выберите из списка страну, не являющуюся союзником СССР в ВОВ А) Англия Б) Италия В) Китай Г) США
- 2.Назовите годы ВОВ А) 5 июля — 23 августа 1943 Б) 1942-1943 В) 7 августа- 2 октября 1943 Г) 1941-1945
- Часть 1. Выберите правильный вариант ответа. 1.Церемония, связанная с окончанием учебного заведения. Проведенный в 1941г. носит звание огненного. А) Линейка Б) Выпускной В) Бал Г) Выходной
- 3. Образование новых городов. Заполнить таблицу в тетради. Город, Год основания, Значение.
- Задание 3.1. Рассмотрите рисунок растительной клетки. Какая структура обозначена на рисунке буквой А?
- Задание 2.2. Какую функцию выполняют сосуды у растений?
- Задание 2.1. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Задание 1.3. Какой клеточный пигмент обеспечивает данный процесс?
- Задание 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1. Постройте график функции y = -2x + 1. 2. По графику найдите значение y, если x = 3, и значение x, если y = 5.
- Identify the objects in the image.
- 9 В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Найдите sin A, если АВ = 10, AC = 16.
- 8 В художественной студии 25 учеников, среди них 9 человек занимаются рисованием, а 7 — лепкой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается лепкой или рисованием.
- 7 Найдите значение выражения $\frac{3(2a^3)^2}{a^3a^5}$ при $a=\sqrt{10}$.
- 6 Отметьте на координатной прямой число √179.
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- Grammar 2. b) Read the text above and underline all the verbs in past simple form. Write the past simple of the verbs below.
- Grammar 2. a) Look at the list of irregular verbs and put the verbs in brackets into the past simple.
- Vocabulary 1. Do the crossword puzzle.
- 754 · 0
- 64 : 8 + 84 : 4
- 9 · 9 : 3
- 72 : 8 · 11
- 326 · 1
- 48 : 2 – 18 : 9
- 8 · 8 : 4
- 54:9 · 13
- 3 Complete the sentences with the correct form of the words from 1 and 2.
- 2 Complete column B with the correct words.
- 1b Write the words from 1a in column A. Put them in alphabetical order.
- 6. Ответьте на вопрос. С какими трудностями сталкивались русские землепроходцы?
- 5. Правда или ложь? У. Землепроходцы сталкивались с суровым климатом и сопротивлением местных. Ч. Землепроходцы сталкивались с суровым климатом и сопротивлением местных. 2. Ерофей Хабаров исследовал Камчатку. 3. Династия Цин начала править в Китае в 1644 г.
- 4. Найдите и исправьте ошибки. Острог — лагерь, Нерчинский договор — с Японией.
- 3. Вставьте пропущенные слова. Землепроходцы строили ________ для защиты в Сибири. Семён Дежнев ______ начал поход в 1648 г.
- 2. Напишите определение. Нерчинский договор
- 1. Когда подписали Нерчинский договор с Китаем?
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с сурком.
- 4. Перед Вами изображение обыкновенного сурка. 4.1. Для какого природного сообщества характерно это животное?
- 3. Выберите из приведённого ниже списка первые два этапа научного исследования. Запишите в поле ответа номера выбранных этапов.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для человека?
- 2.1. Во время длительной пробежки в медленном темпе у подростка на поверхности кожи появляются капли пота. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
- Запишите значение переменной а, полученное в результате выполнения следующего алгоритма: Алгоритмический язык Паскаль a:= 3 нц для і от 1 до 10 a:= a + 1 кц Варианты ответа: 11 21 13 10 Ответ:
- 20. There is a movie on TV, and _____
- 19. There is a movie on TV, but _____
- 18. It's the weekend, and _____
- 17. It's the weekend, but _____
- 16. My birthday is today, and _____
- 15. My birthday is today, but _____
- 14. He likes pizza, and _____
- 13. He likes pizza, but _____
- 12. It's cold outside, and _____
- 11. It's cold outside, but _____
- 10. My cat is friendly, and _____
- 9. My cat is friendly, but _____
- 8. We have a holiday next week, and _____
- 7. We have a holiday next week, but _____
- 6. I'm tired, and _____
- 5. I'm tired, but _____
- 4. Michelle has a new car, and _____
- 3. Michelle has a new car, but _____
- 2. It's five o'clock, and _____
- 1. It's five o'clock, but _____
- 6. По направлению течения рек определяем, в каком направлении происходит понижение рельефа.
- 5. Определяем характер рельефа: плоский, холмистый и т. д.
- 4. Определяем среднюю и максимальную абсолютные высоты равнины.
- 3. Определяем, как расположена равнина относительно других объектов (гор, рек, морей).
- Растения - важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам злаковых растений, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества. Ответ:
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 Код 50002 Какие группы экологических факторов влияют на рост и развитие нивяника? Запишите в поле ответа названия двух любых групп экологических факторов. Ответ: Группа факторов 1. Группа факторов 2.
- 3. Соберите установку по рисунку 200.
- 2. Обработка результатов измерений. Результаты прямых измерений с учётом абсолютной погрешности, равной не деления шкалы прибора, и вычислений без учёта погрешности записывайте в таблицу 20.
- 1. Определите с помощью динамометра вес Р бруска.
- 15. В равностороннем треугольнике АВС с основанием АВ проведены биссектрисы АК и BN, которые пересекаются в точке D. Найди величину угла KDN. Ответ дай в градусах.
- Количество столбов в городе равно 24, некоторые из них соединены кабелями, проводящими электричество. От каждого столба должно отходить по 20 кабелей. Сколько всего нужно кабелей?
- 116. Прочитайте загадку и отгадку. Кто тебя передразнивает, А ты не сердишься? (Эхо) Спишите. Подчеркните местоимения. Проверьте себя. Объясните, как определить лицо, число и падеж личных местоимений.
- В первый день турист прошёл три седьмых всего пути, а во второй — оставшиеся 24 км. Сколько километров турист прошёл в первый день?
- 3. Плоскости α и β пересекаются по прямой m. Прямая a лежит в плоскости α. Каково возможное взаимное расположение прямой a и плоскости β? Сделайте рисунок и поясните.
- 2. Треугольники ABC и ADC лежат в разных плоскостях и имеют общую сторону AC. Точка E лежит на стороне AB, а точка F — на стороне BC, причем EF параллельна плоскости ADC, точка P — середина AD, а точка K — середина DC. 1) Докажите, что EF || PK. 2) Каково взаимное расположение прямых PK и AB? Чему равен угол между этими прямыми, если ∠ABC = 40° и ∠BCA = 80°?
- 1. Точки A, C, М и Р лежат в плоскости α, а точка В ∉ α (рис. 66). Постройте точку пересечения прямой MP с плоскостью ABC. Поясните.
- Choose the word to complete the sentence. Look both ______ before crossing the road.
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой А. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- B.
- 7. Назовите соединения, имеющие формулы: Na₂O, CaS, FeS, Ca₃N₂, Mg₂Si, CO, CCI₄.
- 6. При каких превращениях веществ степени окисления атомов увеличились, при каких уменьшились: а) HBr → Br₂; б) FeO → Fe₂O₃; в) S → ZnS; г) KMnO₄ → K₂MnO₄?
- 5. Расположите формулы веществ в порядке увеличения степени окисления атома хлора: KClO₃, Cl₂, HClO₄, FeCl₃, Ca(ClO)₂, ClO₃, KClO₂.
- 4. Рассчитайте степени окисления атомов химических элементов в веществах: a) Na₂S; б) F₂; в) KNO₃; г) Ca₃P₂; д) BF₃.
- 3. Сравните понятия «степень окисления» и «валентность». Приведите примеры веществ, в которых величины валентности и степени окисления совпадают и различаются.
- 4. Вы получили электронное сообщение от своей англоговорящей подруги по перег Напишите ей ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два её вопроса ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дат поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё от From: Anna@mail.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Hobbies ... Now I have some free time and I want to start a new hobby. What are your hobbies? Do you want to start a new hobby? Write back soon. Best wishes, Anna ачните со слов: Hello Anna,
- Bella grew up in a loving family. They had a lot of traditions. Every Sunday her family had a b breakfast. They A each other funny stories. Her mum was the B cook in their fam Her pancakes were tasty. Now Bella is 25. She C in a big city. Next Saturday is her daughter's birthday. Bella D make a big birthday cake. She thinks her daughter E it.
- 1) runs very fast. 2) can't run. 3) rides on the tortoise's back.
- Read the text and insert the missing letters. If necessary, explain your choice. 'обит..ать', 'Камн..', 'Лишайни..', 'встречающ..', 'таллома', 'Лишайни..', 'определе..', 'Лишайни..', 'темне..', 'Размножа..', 'Но могут'
- Что называется дифференциальным уравнением?
- Как можно объяснить выражение «цветовой допинг»? Отметьте один верный вариант ответа. 1) Это запрещенный цвет 2) Это запрещающий цветовой сигнал 3) Это цвет, усиливающий активность 4) Это цвет, обладающий лечебными свойствами 7. Тип 5 № 52
- Укажите решение неравенства x² - 36 ≥ 0.
- Сопоставьте графики функций с их формулами. Ответ дайте в виде последовательности букв, соответствующих цифрам, в порядке номера задания. Например: АБВ. Укажите номер задания и ответ.
- 1. at the end of the last lesson. 2) when they came home. 3) at the next lesson. E. Emma understood that ... 1) creating posters is not fun. 2) playing with dolphins makes her happy. 3) art helps to show what she loves. 3. Read the story. Fill in the blanks, denoted by the letters A-E, with the correct grammatical form, choosing from the three options (1, 2, or 3). A new pet Guess what I want to tell you! My dad A _______ a new pet last week. It is a very small puppy but it can bark B _______ than a big dog. It has big round eyes and its fur is soft. My dad wants to build a dog house for our new family member. It usually C _______ most of the time. But right now it D _______. My parents and I spend a lot of time cleaning it and giving it food. When I come home from school I play with my pet. It likes to look for a ball that I throw. I often make toys for my puppy. I E _______ a new toy for my puppy. I like pets very much. I think that pets are our good friends. A 1) bought 2) buys 3) will buy B 1) most loudly 2) loudly 3) more loudly C 1) is sleeping 2) sleeps 3) slept D 1) eats 2) ate 3) is eating E 1) has just made 2) have just made 3) just made 4. You have received an email from your English-speaking pen friend Ben. Write him a reply of 40-60 words, answer his two questions. Format your reply according to the rules for formatting letters. Do not write the address and date. Don't forget to thank your friend for the letter and to say that you are waiting for his reply. From: Ben@mail.in To: Russian_friend@mail.ru Subject: Weather ...It is raining today. I don't like such weather. What is the weather like today in the place where you live? What is your favourite season? Write back soon. Best wishes, Ben Start with the words: Hello Ben,
- Три цеха за смену изготовили 599 деталей. Второй цех изготовил в два раза больше, чем первый, а третий – на 4 детали меньше, чем второй. Сколько деталей изготовил каждый цех?
- The image displays a gradient transitioning from a bright silver on the left to a dark gray on the right. There is no discernible text or discernible educational content present within the image.
- 2. Как называется род литературы, включающий в себя произведения, написанные, как правило, в повествовательной и прозаической форме? Ответ.
- 1. Как называется элемент сюжета, который является началом развития действия в художественном произведении? Ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.