База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- При составлении иерархической структуры работ (ИСР) проект последовательно делится на составные пор, пока не будет достигнут нужный уровень детализации; при этом самый нижний уровень детализации должен управлять руководитель проекта, называется ... работ. Тип ответа: Текстовый ответ.
- MVP – минимально жизнеспособный продукт. Что это значит?
- Identify the text and the mathematical expression in the image.
- Вставьте пропущенные буквы: Разв_вается флаг; разв_вается промышленность; ст_рожил нашего города; ст_рожил склад продуктов; ум_лять о помощи; умолять заслуги; упл_тить налоги; упл_тнить бетон; просв_щенная монархия; жизнь, посв_щенная людям; вл_стелин; просл_влять; укр_титель; пок_рать; изм рение; разув_рять; дост_жение цели; неисч_рпаемый запас; объед_няться; неприм_римые враги; увл_кательно; раздв_жная стенка; сож_ление; раск_ленный; благосл_влять; вообр_жение; прор_дить проросшую морковь; тр_стись от страха; разр_дить международную обстановку; тр_скотня пулеметов; пр_дильный станок.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Обоснуйте Ваш выбор. 1) Луна застывшая над горою лила мягкий свет. 2) Пыхтящий паровозик поднимался по извивающемуся серпантину. 3) У дубов длинный стержневой корень глубоко уходящий в землю. 4) Усыпанная листьями аллея навевала тихую грусть.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова пишутся слитно или раздельно, так как они являются союзами. 1) Музыкант покорил нас так(же) своей артистичностью. 2) Судят о человеке (по)тому, что он делает. 3) Следствие было возобновлено (в)виду того, что появились новые улики 4) Ребята сделали уроки, (за)тем пошли на тренировку.
- 8. Что является главным признаком этнической принадлежности человека?
- 7. Установите соответствие между народом и религией, которую его верующая часть преимущественно исповедает.
- 6. Выберите верное утверждение об этническом составе России.
- 5. К какой языковой семье относится самый многочисленный народ России?
- 4. Большинство верующих в России исповедует:
- 3. Какова основная роль русского языка для народов России?
- 2. Самый многочисленный народ России после русских — это:
- 1. Что такое этнос?
- 7. В каком из перечисленных регионов России средняя плотность населения ңаименьшая? 1) Ростовская об. 2) Мурманская обл 3) Вологодская обл. 4) Ямало-Ненецкий АО Задания 8 и 9 выполняются с использованием приведенной ниже карты погоды
- 6. В каком из перечисленных городов России зимы самые теплые? 1) Калининград 2) Магадан 3) Новосибирск 4) Якутск
- 5. Назовите языковую семью, к которой принадлежит большинство населения России 1) индо-европейская 2) северокавказская 3) уральско-юкагирская
- 4. Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите в ответ получившуюся последовательность букв. 1) Казань 2) Черкесск 3) Владивосток
- 3. Выберите два примера нерационального природопользования. 1) рекультивация земель в районах добычи угля 2) использование природного газа вместо угля на ТЭС 3) захоронение токсичных отходов в густонаселённых районах 4) комплексное использование добываемого сырья 5) распашка земель вдоль склонов
- 2. В каких двух высказываниях содержится информация о воспроизводстве населения? 1) В январе - октябре 2012 г. в России отмечалось увеличение числа родившихся (в 80 субъектах Российской Федерации) и снижение числа умерших (в 65 субъектах), по сравнению с этим же периодом предыдущего года. 2) В 2011 г. удельный вес городского населения в общей численности населения Приволжского ФО составлял 71%, сельского — 29%. 3) В 2009 г. число родившихся в Республике Бурятия составляло 16 729 человек, число умерших — 12 466 человек. 4) Более четверти россиян (26%) проживает в Центральном федеральном округе, где средняя плотность составляет 57 человек на 1 км². 5) В 2011 г. в Республику Бурятия из других регионов России прибыло 8873 человека, выбыло из Республики Бурятия 13 636 человек.
- 1. С какой из перечисленных стран Россия имеет как морскую, так и сухопутную границу? 1) Япония 2) США 3) Монголия 4) Украина
- 5. Прочтите отрывок из заявления советского государственного деятеля и напишите пропущенное в тексте название организации. «Вступив в [организацию] в целях организованного сотрудничества с другими миролюбивыми государствами, Советское правительство не упускало ни одного подходящего случая для рекомендации наиболее эффективных гарантий мира, каковые оно видело в организации системы коллективной безопасности в рамках [организации]... Советское правительство при этом предостерегало, что международная пассивность и безнаказанность агрессии в одном случае фатально повлекут за собой повторение и умножение таких случаев. События... подтверждают правильность этих предостережений. Новое подтверждение они получили в совершённом военном вторжении в Австрию и насильственном лишении независимости... австрийского народа его ... В сознании Советским правительством его доли этой ответственности, в сознании им также обязательств, вытекающих для него из Устава [организации], из пакта Бриана-Келлога и из договоров о взаимной помощи, заключённых им с Францией и Чехословакией, я могу от его имени заявить, что оно со своей стороны по-прежнему готово участвовать в коллективных действиях, которые... имели бы целью приостановить дальнейшее развитие агрессии и устранение
- 4. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A) _______ впервые произвёл таран в ночном воздушном бою, сбив на подступах к Москве вражеский бомбардировщик. Б) В годы Великой Отечественной войны немцы 900 дней осаждали город ______ В) Курская битва была в _______
- 3. Какие три из перечисленных документов были приняты в 1920-х гг.? Соответствующие цифры запишите в ответ. 1) Декрет о земле 2) резолюция «О единстве партии» 3) первая Конституция СССР 4) Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа 5) закон «О вхождении Западной Украины в состав СССР» 6) первый пятилетний план развития народного хозяйства СССР
- 2. Напишите пропущенное слово. Государственная программа, по которой Соединённые Штаты Америки передавали своим союзникам во Второй мировой войне, в том числе СССР, боеприпасы, технику, продовольствие и стратегическое сырье, называется ______
- 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в ответ. 1) Принятие большевиками «Декрета о мире» 2) Корниловский мятеж 3) Политика «военного коммунизма»
- Докажите, что в творчестве Шекспира и Сервантеса по-прежнему звучат идеалы гуманизма.
- Какие открытия эпохи научной революции вам кажутся наиболее важными и почему?
- Каковы отличия барокко от классицизма?
- In the third circle, what is the angle indicated by the question mark?
- In the first circle, what is the angle indicated by the question mark?
- Объясните, почему в Африке преобладают равнинные формы рельефа.
- Назовите, почему в Африке преобладают равнинные формы рельефа?
- Какой цифрой на рисунке обозначен слой атмосферы, который находится непосредственно над тропосферой?
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- 8 Найдите неизвестное значение х из равенства 6(х+1) = 15.
- 7 Даны числа: -1 5/7, -2 1/7, -2 4/7, 2 4/7 и 1 5/7. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- 6 Найдите значение выражения х−2(х+7) при х = -12.
- С каким ответом Вы НЕ согласны?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 31 октября 2025 г.
- 3. На рисунке изображён термометр. Выразите показания термометра в кельвинах.
- 2. Кинетическая энергия мотоцикла, движущегося со скоростью 5 м/с, равна 1000 Дж. Какой станет кинетическая энергия этого транспортного средства, если его скорость увеличить в 2 раза?
- 1. Гоночный болид движется по прямой трассе. На графике представлена зависимость скорости болида v от времени t. С каким по модулю ускорением тормозит болид?
- You received an email from your friend. An excerpt from this email is given below. From: Zoe@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Homework ...My teachers at school don't give me much homework. When do you do your homework? Do your teachers teach you the subject? It's a difficult subject for you? Write her a reply email of about 60 words. Write your answer in accordance with the rules. Don't forget to thank your friend for the reply email. From: Friend@mail.ru To: Zoe@friend.in Subject: Homework
- 4. Найдите в приведённом ниже перечне пример финансово грамотных действий граждан, которые пользуются банковским кредитом.
- 3. Александр отпраздновал своё четырнадцатилетие. Какое право в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации получил он по достижении этого возраста?
- 2. Найдите среди перечисленного наиболее точный термин. Денежная сумма, переданная в специальную кредитную организацию на определённый срок с целью хранения и получения дохода, — это
- 1. Среди перечисленных организаций финансовым посредником является
- Как называется ветер, возникающий на побережье океанов и меняющий свое направление два раза в год? Назовите причины.
- По рисунку определите, в каком направлении течет река, подпишите все части речной системы, обозначенные цифрами 1-4.
- Опишите реку Терек по следующему плану: 1. исток 2. устье 3. характер течения 4. тип питания. 5. в какое время года наступает половодье?
- Подбирая иллюстрации к докладу по географии, ученик составил следующие пары картинок: моренный холм – ледник, барханы – ветер, пойма – река. Как вы думаете, по какому принципу он выбирал иллюстрации? Что тогда должно быть на картинке, парной морскому пляжу (морской пляж - ...)?
- Покажите стрелками направление ветра между точками А, В, С. Между какими двумя точками ветер самый сильный? Объясните почему.
- Закончите фразу: «Подземные воды делятся на ...»
- 590. Выберите правильное написание и объясните выбор. 1. Брат выполнил задание, я то(же) сделал его. — я лал то(же) задание, что и брат. 2. Брат отлично решает задачи, сочинения так(же), как и шер хорошо. — Эта задача решалась так(же), как и гие. 3. Что(бы) не сбиться с пути, нужен компас. — Чтоб подарить другу?
- 153. Сделайте синтаксический разбор предложения. Солнце сияло, вздыхала степь, блестела трава в бриллиантах дождя, и золотом сверкала река. (М. Горький) Напишите над сказуемыми, чем они выражены. Выпишите слова-синонимы, дополните ряд другими синонимами:
- 152. Вставьте пропущенные буквы; выделите суффиксы глаголов. Праздн...вать, проб...вать, треб...вать, раска...ваться, опазд...вать, подкрад...ваться, интерес...ваться, отказ...вать, посвист...вать, успока...вать, присутств...вать, приказ...вать. Подчеркните два непереходных глагола.
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно жаркое лето (+18 °C ... +20 °С) и морозная зима (температура может опускаться до -20 °С) с устойчивым снежным покровом. Выражены четыре времени года. Годовое количество осадков может достигать 550 мм».
- 33. Рассмотри чертёж и реши задачу. Автобус «Лешково — Ковалёво» выехал в 7 ч 40 мин. Весь маршрут составляет 90 км, скорость автобуса 45 км/ч. В какое время автобус приедет на станцию Ковалёво, если на время каждой остановки 3 мин?
- The biggest oil center in Great Britain is...
- Scotland is full of ....
- Wales is full of ....
- Liverpool is famous for ...
- Stratford-upon-Avon is famous for ...
- Manchester is famous for ...
- The kilt is the national costume of ...
- The 1st of March is the national holiday in ...
- The patron saint of Northern Ireland is ...
- The patron saint of Wales is ...
- The national symbol of Northern Ireland is...
- The national symbol of Wales is...
- The national symbol of Scotland is...
- The national symbol of England is...
- The symbol of the UK is...
- The climate of the UK is ...
- The capital of Northern Ireland is ...
- The capital of Scotland is ...
- The capital of Wales is ...
- The flag of the UK is called...
- The UK consists of ... parts.
- В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей страны Z задавали вопрос о том, какие банковские услуги они считают наиболее востребованными (можно было дать несколько ответов). Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- 1) Посредническая предпринимательская деятельность заключается в изготовлении различных экономических продуктов.
- 2) Предпринимательскую деятельность можно вести в одиночку или совместно с другими людьми. 3) Право каждого на занятие предпринимательской деятельностью закреплено в Конституции Российской Федерации. 4) Государство поддерживает малый бизнес в промышленности, строительстве, бытовом обслуживании населения. 5) Предпринимательскую деятельность в Российской Федерации можно вести без государственной регистрации (официального учреждения).
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2 Решите уравнение (2x+3)² = 3x²+12x+11.
- На рисунке буквами А-В обозначено расположение на острове трёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой А, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- Внешний угол при вершине В треугольника АВС равен 98°. Биссектрисы углов САВ И АСВ пересекаются в точке О. Найдите величину угла АОС.
- Отметьте на карте города Новгород и Тверь.
- Заполните пропуск в предложении: «Заштрихованная на карте территория Московского... сформировалась к началу... века». Ответ запишите словом.
- Условные обозначения
- Код
- Укажите номера утверждений, которые являются ложными высказываниями. 1) Если при пересечении двух прямых третьей соответственные углы равны, то прямые параллельны. 2) Всегда один из двух смежных углов острый, а другой тупой. 3) Диагонали прямоугольника перпендикулярны. Ответ:
- 3. На сколько рублей покупка дровяной печи, подходящей по объёму парного отделения, обойдётся дороже электрической без учёта установки?
- 2. Найдите площадь пола парного отделения строящейся бани. Ответ дайте в квадратных метрах. Ответ:
- 1. Установите соответствие между стоимостями и номерами печей. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Стоимость (руб.) 15 000 | 19 500 | 18 000 Номер печи
- 4. На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -х+а < 0, -x+b>0, x-c<0.
- 3. Сумма двух чисел равна -12, а сумма их квадратов равна 74. Найдите эти числа.
- 2. Решите уравнение 3+4x²-8х=0.
- 1. Найдите значение выражения 9:(5/7 - 1/13 * 9).
- The question is: Find the tissues on figures 1-5, which are denoted by the letters A. Write the corresponding numbers in the answer.
- 18. Составьте схему передвижения пищи по пищеварительному тракту.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.