База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- +2 69 5
- -81 37
- +45 3 4
- В школьной библиотеке в первый день выдали 12 книг, во второй — на 20 книг больше, чем в первый, а в третий — на 10 книг меньше, чем во второй. Сколько книг выдали в третий день?
- 5) Каким номером на рисунке обозначена глюкоза?
- Напишите структурную формулу 2,2 - диметил - 3-этил - 4,4- дипропилгексановой кислоты
- What was your best holiday? Write in and tell us about it.
- Collect information on another holiday resort in Russia and write an article about it. Write about: • location • what famous for • activities one can do • recommendation
- What impressed you most about Sochi? What else do you know about Sochi?
- Допишите предложения. This is my Phala His __________ is Anton. He is eleven. He is a student. He has got a __________. He has to walk the dog. He has to __________ up early. In winter he has to __________ warm clothes His dog likes to __________. Anton likes __________ dog.
- Черновик сочинения. Темы сочинений: 1)Почему не находит счастья Онегин? 2)Могла ли Татьяна Ларина ответить на любовь Онегина? 3) Какова роль картин природы в композиции романа "Евгений Онегин"? 4)Чем роман "Евгений Онегин" интересен читателям 21 века? 5)Как в образе автора романа "Евгений Онегин" отразилась личность А.С.Пушкина? ;
- Вопрос 3: Дайте характеристику растительному и животному миру Австралии.
- Вопрос 2: Чем отличается речная сеть Австралии от речной сети Африки?
- Вопрос 1: В чём своеобразие географического положения Австралия?
- Make up a sentence. always/by/go/car/school/I/to.
- План характеристики восстания. 7. Причины восстания (сколько длилось по времени). 8. Повод восстания (событие которое всколыхнуло восстание). 9. Лидер и участники ( один или несколько, какие социальные слои участвовали в данном восстании, кто являлся ядром, кто был ненадёжным). 10.Требования восставших (не всегда есть). 11.Ход восстания ( общие даты восстания, территория, что делают восставшие по датам (этапы), что делают правительственные войска по датам (этапы), хронология событий. 12. Результат (чем закончилось восстание, меры правительства (реакция)).
- 3) Неждан но-негадан о -, бешен о -, умышлен но - , неуверен но -, убеждён о -, медлен но - , искусно -. 4) Обдуман но -, аргументирован о -, безнаказан но -, заворожён но -, мужествен но - , постоянно -. 5) Необыкновен но -, отчаян но -, разгорячён но -, совершен Но -, обессилен но -. 6) Измождён о -, неизмен о -, уверен но -, монотон о -, неожидан о -. 7) Перемен Но -, времен Но -, изумлён о -, торжествен Но -, чин Но -. 8) Нравствен о -, влюблён о -, предан о -, качествен о -, пристальн Но -
- Дмитрий Дмитриев владеет сетью ресторанов тайской кухни. В конце каждого месяца он определяет сумму издержек бизнеса. Что из перечисленного относится к постоянным издержкам в краткосрочном периоде? фиксированный оклад поварам транспортные расходы на доставку блюд сдельная заработная плата официантам амортизационные отчисления затраты на продукты питания арендная плата за помещения ресторанов
- Гражданин РФ, осуществляющий профессиональную служебную деятельность на должности государственной службы и получающий денежное содержание (вознаграждение, довольствие) за счет средств федерального бюджета или бюджета субъекта РФ, — это ... служащий
- Допишите предложение 1. Бактерии относятся к надцарству ... 2. Клеточную стенку бактерий образует сложный углевод — ... 3. Генетический аппарат бактерий называется 4. Генетический аппарат бактерий представлен кольцевой молекулой ... 5. Поселяющиеся в живых организмах и питающиеся за их счет бактерии называются 6. Бактерии, способные обитать в бескислородной среде, называются ... 7. Половой процесс бактерий называется 8. Основной способ размножения бактерий 9. Покоящаяся стадия бактерий называется .. 10. Бактерии, вызывающие порчу продуктов, называются ...
- В2. В левом колене сообщающихся сосудов налита вода, в правом - керосин. Высота столба керосина равна 20 см. Вычислите высоту столба воды.
- В1. На иглу при шитье действуют с силой 2Н. Вычислите давление, которое оказывает игла, если площадь острия 0,01 мм².
- Аб. Каково давление внутри жидкости плотностью 1200 кг/ м³ на глубине 50 см? 1) 60 Па 2) 600 Па 3) 6000 Па 4) 60000 Па
- А5. Закон сообщающихся сосудов гласит 1) поверхности однородной жидкости устанавливаются на разных уровнях 2) поверхности однородной жидкости устанавливаются на одном уровне 3) поверхности разных жидкостей устанавливаются на одном уровне
- А4. Какое из приведенных значений может выражать гидростатическое давление? 1)1300 кг/м³ 2)500 Η 3)15000 Па 4) 600 Дж
- В2. В левом колене сообщающихся сосудов налита вода, в правом - керосин. Высота столба керосина равна 20 см. Вычислите высоту столба воды.
- В1. На иглу при шитье действуют с силой 2Н. Вычислите давление, которое оказывает игла, если площадь острия 0,01 мм².
- Аб. Каково давление внутри жидкости плотностью 1200 кг/ м³ на глубине 50 см? 1) 60 Па 2) 600 Па 3) 6000 Па 4) 60000 Па
- А5. Закон сообщающихся сосудов гласит 1) поверхности однородной жидкости устанавливаются на разных уровнях 2) поверхности однородной жидкости устанавливаются на одном уровне 3) поверхности разных жидкостей устанавливаются на одном уровне
- А4. Какое из приведенных значений может выражать гидростатическое давление? 1)1300 кг/м³ 2)500 Η 3)15000 Па 4) 600 Дж
- 5)Под каким номером на рисунке изображен аппарат Гольджи?
- 9. Верно ли утверждение, что сумма углов любого треугольника всегда больше 180? а) Да b) Нет c) Иногда
- 8. Сумма двух углов треугольника равна 130. Чему равен третий угол? a) 20 b) 50 c) 10
- 7. Найдите третий угол треугольника, если один из них равен 70, а другой 30 а) 160 b) 140 c) 80
- 6. Как называется треугольник, у которого один из углов прямой? а) Равнобедренный b) Прямоугольный с) Остроугольный
- 5. Может ли треугольник иметь все углы тупыми? а) Да b) Нет с) Возможно, но только при определённых условиях
- 4. Сколько градусов составляет каждый угол равностороннего треугольника? a) 30 b) 45 c) 6
- 3. Может ли один из углов треугольника быть прямым? а) Да b) Нет с) Только в случае прямоугольного треугольника
- 2. Найдите величину угла С, если углы А и В равны соответственно 40 и 60. a) 80 b) 100 c) 120
- 1. Какова сумма углов в любом треугольнике? a) 90 b) 180 c) 360
- 2,64 : 2,2 - 0,5
- Воду из узкого стакана переливают в широкую кастрюлю. Как изменяется давление воды на дно? Давление возрастает • Давление уменьшается
- Установите соответствие между названиями экологических факторов и их характеристиками.
- 4. Два угла треугольника относятся как 4:7, а внешний угол третьего угла равен 121°. Найдите углы треугольника.
- 3. Укажите пары параллельных прямых и докажите их параллельность.
- Имя прилагательное 1. Образуй прилагательные с суффиксами: а) -чив, -ЛИВ: доверять – расчёт – услужить – задумать – изменить – привет – устоять – засуха – угодить – увёртываться – уклониться – понять – б) -Н, -ЕНН: лимон – машина – манка – истина – чугун – длина – камень – солома – утро – башня – имя – пламя – ветер – клюква – в) -ЧАТ: ступенька – клетка – бревно – взрыв – решётка – узор – веснушка – рассыпать – 2*. Образуй от данных слов новые при помощи приставок БЕЗ-, БЕС: радостный – сильный – словесный – вкусный – ценный – злобный сердечный
- 7. В каких единицах измеряется географическая долгота? а) в градусах; б) в процентах; в) метрах ртутного столба
- 6. Какой меридиан самый короткий? а) 80°; 6) 50°; в) 60°; г) они имеют одинаковую длину
- 5. Какая параллель из представленных самая длинная? а) 20°; б) 30°; в) 60°
- 4. Какая параллель из представленных самая короткая? а) 80°; б) 50°; в) 60°
- 3. По глобусу или географической карте определите, в каких полушариях находится Мексика. Может быть несколько правильных ответов. Северном Южном Западном Восточном
- 2. По глобусу или географической карте определите, в каких полушариях находится остров Мадагаскар. Может быть несколько правильных ответов. Северном Южном Западном Восточном
- 1. По глобусу или географической карте определите, в каких полушариях находится Атлантический океан. Может быть несколько правильных ответов. Северном Южном Западном Восточном
- 1. На весах с помощью грузиков известной массы в граммах (см. рис.) измеряются массу кубика. Определите плотность кубика, если его объем 56 см³.
- 397 Решите уравнение: a) x³ = 1000; б) х³ = -0,008; в) х³ – 0,125 = 0; г) х³ + 1 = 0; д) 2х3 – 6 = 0; e) 3x3 + 36 = 0.
- 17. Задумали трёхзначное число, вторая цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами, но первую и вторую цифру поменяли местами. Получили число 450. Найди все числа, большие 900 и обладающие таким свойством. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 953;958;978
- Какие две из перечисленных характеристик используются в первую очередь при описании форм собственности в РФ?
- Запишите ответ к заданию 2. 2°. Прямые а и в параллельны. Найдите <2, если <1-38°. 3°. Отрезки ОР и КМ пересекаются в точке C, причем, КР МО и КРЕМО. Докажите, что КРС = - АМОС. 4. Треугольник АВС — равнобедренный с основа-нием ВС. Прямая МК параллельна стороне АB; MEAC, KEBC. Найдите <СКМ и СМК, если ∠A=1 = 48°, ∠C=66°.
- Текст с картинки: категории экологических факторов.
- Сколько циклов в изображённом на рисунке графе?
- Что из перечисленного является платформой для работы с офисными документами?
- Соли метановой кислоты называют формиаты
- 5) Под каким номером на рисунке изображена фаза, в которой произошло разделение двухроматидных хромосом в области центромер?
- На одном из научных симпозиумов встретились четыре лингвиста: англичанин, немец, итальянец и русский. Ну и, естественно, заговорили о языках. Чей, мол, язык лучше, богаче, и какому языку принадлежит будущее? Какие доводы в защиту своего языка смог привести русский?
- 16. В треугольнике MNK на стороне МК отметили произвольную точку Р. В треугольнике MNP провели биссектрису РТ. В треугольнике NKP построили высоту PQ. Угол ТРQ равен 90°, РК = 19. Найди NP.
- Текст с картинки: ВЫСТУПЛЕНИЯ САМОЗВАНЦЕВ (ИМЯ И ГОД)
- ?Основа педагогической деятельности родителей это? -знания =педагогическая культура -умения =все ответы верны
- ?Благополучие ребенка в семье зависит от? =обилия игрушек =гиперопеки родителей =его положения в иерархии отношений с братьями и сестрами =все ответы верны
- ?Основным механизмом социализации в семье является? =обучение =воспитание =авторитет взрослых =все ответы верны
- ?Наиболее значимой характеристикой влияния отца на ребенка является? =авторитет =социальный статус =материальный фактор =все ответы верны
- =представляет собой фундамент для отношений с людьми =ничего не значит для развития личности =все ответы верны
- ?Осмысление себя в семье не полностью осознается ребенком, но? =он может высказать его самостоятельно
- ?Использование педагогических технологий в семейном воспитании позволяет родителям? =требовать от педагогов готовых рецептов воспитания =действовать точно по указанию =творчески решать психолого-педагогические ситуации =все ответы верны
- ?Педагогическая рефлексия? = действие по интуиции =наличие знаний =анализ собственной воспитательной деятельности =все ответы верны
- ?Как показывают исследования, чем больше взрослых играет с ребенком, тем? =меньше ребенок трудится =шире бывает его игровой опыт =нарушается единство требований к детям =все ответы верны
- ?Главный аспект демократического отношения это признание, что? =суждения ребенка также имеют право на существование =надо навязывать свои вкусы ребенку =ребенку надо во всем потакать =все ответы верны
- Вариант № 1 Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 16см, а одна из сторон рана 3 см. Найдите площадь квадрата, если его периметр равен 24см. Найдите площадь параллелограмма, если его стороны раны 6см и 8см, а угол между ними равен 450. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 5см и 4см. Найти площадь равнобедренного треугольника со сторонами 10см, 10см и 12см. По данным рисунка найдите площадь трапеции АВСD.
- 11.14 в порты аспаса по материку
- Акром Дайте характеристику растительному и животному миру Австралии.
- чается речная сеть Австралия от речной сети Африки?
- Установленное Российской Федерацией, субъектом РФ или с их санкции общеобязательное, формально определенное установление или правило поведения, регулирующее общественные отношения, возникающие в административно-правовой сфере, именуется... административного права
- 15.3. Яна рассмотрела препарат листа мать-и-мачехи под микроскопом, на котором было указано: – увеличение окуляра – 10; – увеличение объектива – 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп? Ответ:
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним? Ответ:
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А? Ответ:
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели? Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- По схеме на рисунке найдите значения x и y.
- 1. Вычислите: a) 0,8√3\frac{1}{16} + \frac{1}{3}√0,81; б) 20√0,01 - \frac{1}{24}√144; в) (0,5√40)². 2. Найдите значение выражения: a) √0,36\cdot256; в) √72\cdot√18; д) √2,5² - 2,4². б) √\frac{49}{225}; г) \frac{√243}{√3}; 3. Постройте график функции у = √х. Какие из точек A (-36; 6), B(1,44; 1,2), C(4; -2) принадлежат графику этой функции? 4. Решите уравнение: a) x² = 64; б) у² = 61; в) √a² = 25. 5. Постройте график функции у = √-х.
- Сосуд с глицерином имеет форму, изображённую на рисунке. Определи, одинаково ли давление жидкости на боковые стенки сосуда на уровне ММ. Ответ: давление (запиши: «одинаковое» или «разное»)
- Практическая работа № 2 Решение экспериментальных задач по теме «Металлы» Цель работы: на основе знаний 0 металлах, полученных на теоретических занятиях, научиться решать экспериментальные задачи; сформировать навыки решения экспериментальных задач по теме «Металлы». Оборудование и реактивы: штатив для пробирок, пробирки, алюминий, железо, цинк, азотная кислота, соляная кислота, гидроксид натрия, сульфат никеля (II), нитрат серебра, хлорид железа (III), роданид калия, фосфат натрия, сульфат цинка, хлорид бария. Ход работы С правилами техники безопасности ознакомлен(а) и обязуюсь выполнять 1. Проведите опыты и оформите результаты в виде таблицы. Запишите соответствующие уравнения реакций. Сделайте общий вывод о проделанной работе. Опыт № 1. Взаимодействие металлов с кислотами. Проведите реакции: цинк + серная кислота и медь + серная кислота. Проверьте, какой газ выделяется с помощью горящей лучины (подожгите выделяющийся газ. Происходят обе реакции? Если нет, то почему не происходит реакция? солей. Опыт № 2. Взаимодействие металлов с растворами Проведите реакции: цинк + сульфат меди(II), цинк + карбонат натрия. Происходят обе реакции? Если нет, то почему не происходит реакция? Опыт № 3. Практическое осуществление цепочки превращений. Практически осуществите следующие превращения: CuO → CuSO4 → Cu(OH)2→CuCl2 Для любой реакции ионного обмена запишите полное и сокращённое ионные уравнения. 2. Оформите результаты проделанных опытов в виде таблицы Название опыта Что делали Что наблюдали Уравнения реакций. Вывод. 3. Сделайте вывод
- 1. Заполните таблицу «Экономика России в XVII в.» на основе текста параграфа.
- 15. Первые 240 км пути автомобиль проехал со скоростью 80 км/ч, следующие 150 км — со скоростью 100 км/ч, а последние 90 км — со скоростью 60 км/ч. Найди среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути.
- Установите соответствие между изображениями и факторами производства.
- Вычислите: (2-7\frac{3}{9} \cdot \frac{3}{5}):1\frac{5}{7}-4\frac{4}{9}. Запишите решение и ответ.
- 418. С поля площадью 14 га собрали урожай сахарной свеклы по 280 ц 2 7 9 с каждого гектара. На сахарный завод отвезли 16 урожая. Сколько са- хара произвёл завод из этой свеклы, если выход сахара составляет 1 - массы переработанной свеклы? 6
- 413. Для банка заказали новый сейф, имеющий форму прямоугольного па- 13 раллелепипеда. Длина сейфа равна 3 м, ширина составляет 50 дли 15 ны, а высота 26 ширины. Сколько слитков золота, имеющих фор- му куба с ребром 6 см, можно положить в этот сейф?
- 411. За три недели продали 324 коробки конфет. За первую неделю прода- ли 5 этого количества, за вторую – 15 остатка. Сколько коробок 18 26 конфет продали за третью неделю?
- 409. Барон Мюнхгаузен рассказывал, что, посланный с важным донесени- ем из Москвы в Париж, он проскакал на коне 2 460 км за четыре дня. 3 4 В первый день он преодолел 20 расстояния, во второй 15, в тре- тий - 30. Сколько километров проскакал барон Мюнхгаузен в чет- вёртый день?
- 15. Сүзләрне икегә аерып яз. балыклар, балыкчы, сәгатьле, кышкы, күздән, күрде, шатлан, кармакны, Иделгә, юа Тамырга сүз ясагыч кушымча ялганган Тамырга форма ясагыч кушымча ялганган
- 2)Экспериментатор поместил эритроциты в изотонический раствор. Как изменятся концентрация растворенных веществ и количество воды в эритроцитах? Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится
- 6. В 7 «В» классе на уроке физкультуры измеряли рост учащихся. Выяснилось, что в классе всего пять различных групп. Результаты записали в виде таблицы. Рост Частота появления 158 4 160 6 162 8 164 7 167 4 Сколько всего учеников в классе?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.