База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Прочитай и поставь прилагательные в нужную форму. (16 баллов) e.g. Elephants are fatter (fat) than tigers. 1 Dolphins are clever.. (clever) than whales. 2 Horses are taller.. (tall) than dogs. 3 Cats are bigger (big) than mice. 4 Tigers are faster (fast) than dogs.
- 3. Прочитай и выбери правильный ответ. (15 баллов) e.g. I always tidy / am tidying my room. 1 Look! She is feeding/feeds the lions. 2 John never is waking/wakes up late. 3 Monkeys climb/are climbing trees. 4 Bob and Kelly have/are having a piano lesson every Saturday. 5 Why do you laugh/are you laughing?
- 2. Впиши названия недостающих месяцев. (10 баллов) e.g. January, February, 1) March April, May, June, 2) July 3) August 4) September, October, 5) November, December.
- 1. Прочитай слова и соотнеси их с картинками. (12 баллов)
- 13. Найди значение выражения 15\cdot14 - (3070-2287) : 27 + 1889.
- В кубе А...Д, найдите угол между ду прямой А₁С и плоскостью BCC₁.
- Виталий пригласил Глеба в гости, сказав, что живёт в девятом подъезде в квартире № 421, а этаж сказать забыл. Подойдя к дому, Глеб обнаружил, что дом десятиэтажный. На каком этаже живёт Виталий? (На всех этажах число квартир одинаково, нумерация квартир в доме начинается с единицы.)
- Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct answer. It's possible to buy souvenirs until 11 pm. You must buy souvenirs until 11 pm. You can buy souvenirs until 11 pm. You have to buy souvenirs until 11 pm. You should buy souvenirs until 11 pm.
- Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с деепричаст- ным оборотом Б) ошибка в построении предложения с однородными членами В) нарушение в построении предложения с причаст- ным оборотом Г) нарушение в построении предложения с несогласо- ванным приложением Д) неправильное употребление падежной (предложно- падежной) формы управляемого слова. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Не признавая нашего права на этот пруд, лишь мальчишкам с бульвара было дано ловить в нём рыбу, лазать зимой по ледяным валунам и строить снежные крепости. 2) Интересным является и факт, который вошел во все мифы и легенды мира, что основатели всех воз- никших после потопа цивилизаций появились вдруг, приплыв с какого-то другого, исчезнувшего материка. 3) Песня звучала всё сильнее и сильнее, покрывая шум барабанившего дождя по мокрому асфальту. 4) Считается, что атланты, уцелевшие по окончанию катаклизма, разбрелись по всему свету и передали свои знания и египтянам, и майя, и ацтекам. 5) Язык и стиль комедии «Горя от ума» заслуживают особого рассмотрения. 6) Петербургский период в творчестве А. С. Пушкина не только характеризуется большей стилистической свободой, но и ломкой жанровых границ. 7) Мистика этого факта заключается еще и в том, что очертания Атлантиды, представленные на старинной карте 1665 года, полностью совпадают с контурами Антарктиды! 8) Еще долгое время в сердцах людей будет теплиться надежда, что найти «земной рай» и разгадать тайну сказочной Атлантиды возможно. 9) Притягательность и магия Атлантиды заключаются как раз в том, что достоверно неизвестно, существова- ла прекрасная страна вообще, или это плод фантазий Платона о несбыточном, но таком желанном мире.
- № Вариант №49 № Вариант №50 № Вариант №51 № Вариант №52 № Вариант №53 № Вариант №54 № Вариант №55 № Вариант №56 № Вариант №57 № Вариант №58 № Вариант №59 № Вариант №60 1 432 1 432 1 132 132 1 432 132 1 421 1 3211 321 1 321 1 421 1 421 2 35 2 35 23 2 23 3 17 3 17 3 25 4 150 4 150 4 150 5 256 5 256 5 1540 6,8/1,7 4,8/0,4 4.8/0.4 6 4 7 2 67 6 12 7 8 25 8 9 0 9 10 0.93 10 0,89 11 132 11 312 12 54500 12 58500 13 2 13 3 14 377 14 377 15 33 15 37 16 68 16 64 17 23 17 14 67891011121314151617 12. 0 0,89 1345 678910
- Choose the correct form of the verb to complete the sentence. Amanda _______ the bus to school yesterday.
- В комнате 12 щенков, каждый из них шумный или кусачий. Кусачих щенков 8, а шумных – 9. Сколько среди них шумных и кусачих одновременно?
- Найди и подчеркни значения величин, равные 3 м² 5 дм², а остальные записи зачеркни. 350 дм² 305 дм² 35 дм² 30 500 см²
- Вычисли разность: a) 1 - 4/9 = б) 5 - 2/3 = в) 7 - 2 3/8 = г) 3 2/5 - 4/5 = д) 4 1/6 - 1 5/6 = e) 6 6/15 - 2 9/15 =
- а) Попробуй найти разность чисел: 3 - 5/6 = 2 1/4 - 1 3/4 =
- Запиши число 1 в виде дроби с указанным знаменателем и выполни вычитание: 1 - 5/8 = 1 - 7/12 = 1 - 9/25 = 1 - 46/100 =
- 1 It was a good party. I enjoyed it. (1/enjoy) 2 Did you do . the shopping?' (you/do) 'No, I didn't have time! (1/have) 3 'Did you phone Adam?' 'No, I'm afraid 4 I like your new watch. Where 5 I saw Lucy at the party, but 6 A: B: Yes, I went to stay with some friends of mine. 7 Paul wasn't well yesterday, so 8 'Is Mary here?' 'Yes, 9 Where 10 The restaurant wasn't expensive.
- Морские пути, что это и какое значение имеют. Какие участки пригодны для круглогодичного использования
- 60. Заполни пропуски. 8 см² 25 мм² = мм² 9 дм² 18 см² = см² 1 м² 50 дм² = дм² 1 м² 50 см² = см²
- 13. Для ремонта в ванной комнате купили 560 плиток. Сколько надо купить па- одной пачкой можно приклеить 60 плиток?
- 12. Как отмерить 50 см от верёвки длиной \(\frac{2}{3}\) м, не имея никаких измерительных инструментов?
- 11. Из металлического уголка требуется изготовить каркас аквариума, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда. Длина параллелепипеда равна \(\frac{3}{4}\) м, высота на \(\frac{7}{20}\) м меньше длины, а ширина на \(\frac{1}{10}\) м меньше высоты. Сколько метров металлического уголка потребуется для изготовления аквариума?
- 10. Миша может покрасить забор на даче за 15 ч, а Дима — за 12 ч. Какую часть забора они смогут покрасить за 1 ч вместе? Смогут ли они покрасить весь забор за 7 ч?
- 9. Сможет ли курьер доставить посылку за 21 мин, если он идёт со скоростью 7 км/ч и пройти нужно 3 км?
- 12. В сцене у балкона звучат почти все темы 13. Кто автор этих слов? «В балете Прокофьева есть всё: и большая идея, и высокий, неукротимый дух, и наш национальный темперамент».
- I/W Придумать и записать по 2 примера в Pr. Simple и Pr. Continuous для 3 случаев: "привычка/ сейчас/ план" с разными словами-маркерами. Использовать лексику на стр. 56 (hobbies).
- 16 Complete with the words from the Word List.
- А) Какую среду обитания занимает акула? Б) Назовите два приспособления к данным условиям обитания? В) Какие отношения в природе складываются между акулой и кальмаром?
- А) Какую среду обитания занимает дуб? Б) Назовите два приспособления к данным условиям обитания? В) Какие отношения в лесу складываются между дубом и берёзой?
- А) Какую среду обитания занимает белка обыкновенная? Б) Назовите два приспособление к этим условиям обитания? Поясните один из них. В) Какие отношения в природе сложились между белкой и дятлом?
- А) Какую среду обитания занимает трутовик? Б) Какой признак внешнего строения указывает на приспособление к этой среде обитания? Ответ поясните. В) Какие отношения в природе сложились между трутовиком и берёзой?
- В каком городе численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в других?
- В каком году численность населения Казани была наи- большей?
- 1) Определите географические координаты и заполните таблицу.
- 1. Каковы отличительные признаки паслёновых? 2. Какие культурные растения и по каким признакам относят к семейству Мотыльковые (Бобовые)? 3. Каковы характерные признаки представителей семейства сложноцветных (Астровых)? 4. Перечислите известные вам растения семейства Сложноцветные. Какое практическое значение они имеют? Почему соцветия многих сложноцветных (астровых) на первый взгляд кажутся одним цветком?
- Почему у многих тропических растений нельзя увидеть годичные кольца?
- 5. Что такое годичные кольца? Что можно определить по годичным кольцам?
- 4. Что такое камбий? Где он расположен?
- 3. Где расположен луб и из каких клеток он состоит?
- 2. Какое значение имеют кожица и пробка?
- 1. Каково внутреннее строение стебля дерева или кустарника?
- Complete the sentences with the verbs below. Use the Past Perfect. • not finish • find • not be make • lie• buy 1 Mrs Edwards ..... biscuits by the time her children came home. 2 Dave ..... a ticket before he went to the concert. 3 Helen was very angry because Mark..... to her. 4 I ..... my meal when Kate arrived. 5 It was the first time we visited Russia. We ..... there before. 6 Tom was happy because he ..... a new job.
- 5) Дано: /С = 90°, PC = CM; CА = 8 см Найти: МР.
- 4) Дано: АВ= 12 см НАЙТИ: ВС-?
- 3) Найти: АC-?
- 2) Найти: BC-?
- 1) Найти: < CAB- ?
- Задание 1. Найдите придаточные места. Объясните свой выбор: подчеркните грамматические основы, составьте схемы. 1. Мы пошли туда, где начинался лес. 2. Там, где раньше было поле, вырос город. 3. Я увидел дом, куда вели старые ступени.
- 520. Прочитайте. Можно ли эти предложения назвать текстом? До- кажите своё мнение. Спишите. Над числительными, обозначающими целые числа, надпишите букву ц., над дробными – д., над собира- тельными – с. - Подчеркните составные числительные как члены предложения. 1. По длине – три тысячи шестьсот восемьдесят к..ломе- тров – Волга зан..мает первое место среди рек Европы. 2. Шестьдесят пять ми(л, лл)ионов г..ктаров земель ра..па- хано в ба(с, сс)ейн.. Волг.. 3. На морские³ рубеж.. пр..- ходится около двух третей общей прот..жённости границ нашей страны. 4. По обеим сторонам реки прост..раются р..скошные луга. 5. Двое г..ологов семеро суток шли по т..йге. 1
- 13) slim and slender. My mother is pleasingly thin, she is slim and slender; 14) fair, fair hair. Her hair is not dark, it is fair; 15) to look like. He looks like his father; 16) to be fond of. I am fond of music; 17) the North Caucasus. They live in the North Caucasus, not far from the Black Sea; 18) entire, entire South. Rostov-on-Don is the biggest city in the en- tire South of Russia; 19) a block, a block of flats. There are many shops in this block of flats; 20) to go shopping. We need some food, I'll go shopping; 21) to get along with. He is a nice guy, he is easy to get along with; 22) to take care of. My grandmother is an old woman, and she is taken care of by her relatives; 23) each other. They love each other; 24) to go down to the country. At weekends we don't like to be in the city, and we go down to the country; 25) a pity. It's a pity that you can't come to our party; 26) the same, the same colour. The carpet is blue, and the curtains are the same colour; 27) to share. I share a room with my brother; 28) to invite. I'd like to invite you to our party; 29) enough. I do not have enough time to do it, I am in a hurry; 30) tasty. I like to eat different tasty things; 31) a day off. I have two days off: Saturday and Sunday; 32) a library. I'll go to the library to take the book; 33) a report. I have to prepare a report on History; 34) properly. To prepare properly means to prepare well; 35) fashion, to be in fashion. Colours, brown and yellow, are in fashion now; 36) satisfaction, job satisfaction. My father likes his job and gets a lot of job satisfaction; 37) conditions, good conditions. We live in good conditions in our new flat.
- 3 a) Read the postcard and open the brackets using the necessary tense form. Hi George, Greetings from Belarus. It's so amazing here. It's a really beautiful country. I (1) (come) here one week ago and I (2) (already do) a lot of sightseeing. The first place I (3) (visit) (4) (be) Lake Naroch. I (5) (never see) such a huge lake before. So I (6) (be) really impressed. My friends even (7) (take) me fishing and we (8) (catch) a fish that some eel and pike. (9) (you / ever see) looks like a snake? That's the eel! Then we (10) (go) to Belovezhskaya Pushcha. And I (11) (see) a European bison there. There are no animals like this in England at all! Besides, I (12) (touch) a really old oak. Just imagine, it's 500 years old! They say it brings good luck. There are still some places I (13) (not visit) to Pripyatsky National Park. yet. I (14) (not be)
- 22:20 моя школа наименьшего. Прочее Vo)) 4G+ LTE2↓↑ 18% Ми УЧЕНИК 1. царство Растения ↑ 2. класс Однодольные ↑ 3. семейство Злаковые 个 4. вид Тимофеевка луговая ↑ 5. род Тимофеевка ↑ 6. отдел Покрытосеменные ↑ ? Х Завершить
- Внеси ответ в специально предназначенное поле. НЕ (Х > 23) И (Х > 5). Определи для какого наименьшего целого числа Х истинно высказывание?
- 1. Напиши решение и ответ. На катке было 12 мальчиков и 8 девочек. Домой ушли 9 детей. Сколько детей осталось кататься на катке? 2. В автобусе было 37 мужчин и 9 женщин. На остановке вышло 6 человек. Сколько человек осталось в автобусе? 3. Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см. Найди его периметр
- 5. Прочитай и выбери правильный ответ. (12 баллов) e.g. You must/mustn't play soccer in your room. 1 You must/mustn't eat in class. 2 You must/mustn't clean your teeth every day. 3 You must/mustn't eat too much chocolate. 4 You must/mustn't listen to your teacher.
- 4. Прочитай и поставь прилагательные в нужную форму. (16 баллов) e.g. Elephants are fatter (fat) than tigers. 1 Dolphins are (clever) than whales. 2 Horses are (tall) than dogs. 3 Cats are than mice. 4 Tigers are (fast) than dogs.
- 3. Прочитай и выбери правильный ответ. (15 баллов) e.g. I always tidy/am tidying my room. 1 Look! She is feeding/feeds the lions. 2 John never is waking/wakes up late. 3 Monkeys climb/are climbing trees. 4 Bob and Kelly have/are having a piano lesson every Saturday. 5 Why do you laugh/are you laughing?
- 2. Впиши названия недостающих месяцев. (10 баллов) e.g. January, February, 1) March, April, May, June, 2) July 3) August 4) September, October, 5) November, December.
- 1. Прочитай слова и соотнеси их с картинками. (12 баллов) e.g. elephant a 1 lizard 2 crocodile 3 seal 4 hippo 5 giraffe 6 whale
- Задачи 1. Найдите длину окружности, если длина его диаметра 1,5 см. 2. Найдите диаметр окружности, длина которой равна 7,85 м. 3. Найдите радиус окружности, длина которой 21,98 дм. π~3.14
- Прочитайте текст. Выполните морфологический разбор числительного, выбрав верные характеристики. В Мурманске установлен памятник коту Семёну, который чудом вернулся домой, преодолев более двух тысяч километров, спустя шесть лет блужданий. Семён потерялся в тысяча девятьсот восемьдесят седьмом году на пути из Москвы в Мурманск. Шесть (лет) — имя числительное. Во-первых, обозначает Во-вторых, начальная форма - морфологические признаки: употреблено в форме признак. В-третьих, в предложении является
- 11. Сравните выражения log₉ 80 и log₇ 50
- Прочитай текст задания и ответь на вопрос. Исполнитель Чертёжник может рисовать любые фигуры из отрезков, например, геометрические. Какой алгоритм позволит Чертёжнику изобразить квадрат со стороной 4? Алгоритм должен быть универсальным и не зависеть от начального положения Чертёжника. Выбери верный вариант ответа.
- ① Т. Дайте 2. Выберите мес 6) Станет до 7. Запад AGOSTOR 180 2. Иззните дубриктуу «Шаат за шагомир от учебника) Ви СпоедениITE TO DIзневской де толушарии в чернике (стр. 180-18116 графическую донтоп: Макса 3500 Тегерана 350 Владивостока - WEBLINK Сан-Франциско 39 مان 4. Выберите правильный ответ Земной шар подвес 24:西田田 32 жасовых пояса. 5. Продолжите предложение Часовые пояса позволяет странам пользоваться 6. Опоедените географичеОДИНЕТТЫ СЛЕДУющих объектов на полушарий: а) остров Шри-Ланка б) вулкан Везувий в) город Сантьяго г) вулкан Фудзияма 7. Определите по карте полушарий, какие объекты имеют коорди а) 2° ш. 78° ад б) 35° с.ш. 140° в.д. в) 38° с. ш. 77° ад 8. Есть ли на Земле точка, координаты которой 0?
- 56ab5 64ab4 Числитель новой дроби равен а знаменатель равен
- 6mn 24m2n2 Числитель новой дроби равен а знаменатель равен
- 3b2c 5bc Числитель новой дроби равен а знаменатель равен
- Выполните задания по контурной карте. Перерисуйте карту в тетрадь (можно распечатать и вклеить): 1) Отметьте стрелками походы Александра Македонского (под картой напишите какими стрелками обозначили какой поход); 2) Определите места (пронумерованы на карте) и запишите под картой названия: а) основных сражений Александра Македонского; б) основания новых городов.
- Решить неравенство (228-229). 228 1) 3* > 9; 4) 4* <; 229 1) 5x-1 < √5; 2) (*> 4; 5) 23x >; 2) 32 > 9; 3) (* < 2; 6)(*- 4) 52x2-18 <1.
- а, Даня, Ваня, Артём и Рустам броси. сте вероятность того, что начинать игру д
- те корень уравнения 4(1-2x)+x=6-3x.
- Известно, что в треугольнике ABC ∠B = 23°. Прямая KP пересекает сторону AB в точке N, а сторону AC — в точке M. Найди градусную меру угла C треугольника ABC, если ∠KNA = 157° и ∠NMC = 132°. ∠C = ?
- В какой по счёту год с начала Великой Отечественной войны произошло событие, которому посвящён данный памятный мемориал? Объясните, почему граждане нашей страны хранят память о войне, событиям которой посвящен этот мемориал.
- 7.19.10. Реши задачу и запиши ответ В гидравлическом прессе отношение площадей поршней п = 70. После приложения к поршню меньшей площади силы F₁ = 200 Н на поршень большей площади действует сила F₂ = 12 KH со стороны жидкости, заполняющей систему. Считая движения поршней медленным, определи силу трения Етр, действующую на поршень меньшей площади. Массами поршней пренебречь. Ответ вырази в ньютонах и округли до целого значения.
- На рисунке 124 прямые a, b и c пересечены прямой d, <1=42°, <2=140°, <3=138°. Какие из прямых a, b и c параллельны?
- Числитель дроби - это ... (выбери несколько вариантов ответов так, чтобы определение понятия было полным)
- Choose the correct form of the verb to complete the sentence. I didn't _______ Sam about his mistake.
- НАЙДИТЕ ПЛОЩАДЬ И ПЕРИМЕТР ЗАКРАШЕННОЙ ФИГУРЫ
- 2 Choose the correct item. 1 It's a deserted town with a lot of buildings. A original B slow C ruined 2 My grandfather buys the ...newspaper. A trendy B weekly C wealthy 3. A ..... town hasnopeople. A crowded B old C ghost 4 Visit the museumto ...... anidea of what life was like in this town. A get B let C set 5 The restaurant was ....... because it was th best in the town. A deserted B crowded C ugly
- Практическая работа. «Сравнение географического положения двух любых южных материков» Цель работы: Сравнить географическое положение двух южных материков. Ход работы: 1. Опишите по географическим картам местоположение двух южных материков - Африка и Южная Америка. 2. Внесите полученные данные в таблицу 1 «Сравнение географического положения двух южных материков». 3. Сравните географическое положение материков Африка и Южная Америка. 4. Определите черты сходства и различия в географическое положение материков. 5. Сформулируйте выводы по итогам сравнения географического положения двух южных материков. Таблица 1. Сравнение географического положения двух южных материков План сравнения географического положения материков 1. Положение материка в системе географических координат: - по отношению к экватору - по отношению к 0° и 180° дол- готы Африка Южная Америка - по отношению к тропикам - по отношению к полярным кругам 2. Положение по отношению к другим материкам 3. Положение по отношению к океа- нам 4. Названия крайних точек материка: - южная - северная - западная - восточная 5. Тепловые пояса, в которых распо- ложен материк 6. Климатические пояса, в которых расположен материк 7. Главные черты сходства географического положения материков 8. Главные черты различия географического положения материков
- Тренажёр №1 Найдите производную функции: Вариант 1 1)y=x-8x 2)y=2x+8x-5 3)y-13x-√x 4)y=+6x+3 5)y=--sin x 6)y = cosx+√x 7)y=-31gx 8)y=(x-4)(2+x*) 9)y = √x(5x-3) 10)y = x* sin x 11)y=(-2)(4x+2) 12)y= 13)y=x-5 14)y = clgx 6x 4x5 3√x 3x-8
- Постройте на координатной плоскости треугольник АВС, если A(-5;-4), B(1; 5), C(6; -4). Ухватив мышкой, двигайте точки по координатной плоскости. Выполнив построение, запишите секретный код, который появился на картинке: 1574 Укажите координаты точки пересечения стороны АС с осью у:
- Здесь представлено изображение с полями "До покупки" и "После покупки", а также с подписью "Оля Розова". Требуется заполнить эти поля на основе предоставленной информации или, при ее отсутствии, исходя из общедоступных знаний.
- РЕКИ Печора, Северная Двина, Сухона, Вычегдаь, Бия, Катунь, Иртыш, Ишим, Тобол, Нева,Волхов, Свирь, Днепр, Москврека, Волга, Ока, Кама, Ахтуба Дон, Хопер, Кубань, Терек, Урал, Зап. Двин нисей, Ангара, ПодкаменнаЋунгуска, Нижняя Тунгуска, Хатанга, Анабар, Оленек, Лена, Вилюй, Алдан, Яна, Индигирка, Колыма, Анадырь, Камчаткамур, Шилка, Аргунь. ОЗЕРА Ладожское, Онежскольмень, Белое, Имандра, ЧудеКсковское, Селигер, Эльтон, Баскунчак, Чаны, Кулундинское, Телецкое, Ханка, Байкаспийское морөзеро, Таймыр. КАНАЛЫ : им Москвы, Беломско Балтийский, Воло-Балтийский, Волгодонской. ВОДОХРАНИЛИЩА: Братское, Рыбинское, Куйбышевское, Цимлянское.
- Умножение рациональных чисел. Вариант № 1 1. Выполните умножение: a) – 7,236) -3-12 в) - 0,35 (-4,2) 53 2. Выполните действия: a) - 14,3 0,6 + 5,7 (-1,4) б) (3,4-5) (-4,12 + 4,04)
- 5.95 Пешеход и велосипедист отправились из двух посёлков одновременно навстре- чу друг другу. Через сколько минут они встретятся, если расстояние между посёлками 5 км 600 м, а пешеход и велосипедист передвигаются со скоростью 80 м/мин и 200 м/мин соответственно?
- КРОССВОРД
- №15 Решите неравенство log16(x + 5)+logx²+10x+252 >= 3/4
- Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное употребление падежной (предложно- падежной) формы управляемого слова Б) ошибка в построении предложения с однородными членами В) нарушение в построении предложения с причаст- ным оборотом Г) ошибка в построении сложноподчинённого предло- жения Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Поражающие своей красотой и величием уникаль- ные девственные островки природы ещё остались на карте области. 2) Благодаря наличия у предприятия автотранспорта для перевозки служащих специалисты всегда вовремя оказываются на объектах. 3) А. С. Пушкин был первым среди тех, кто не только признавал, а также поощрял литературное дарование Н. В. Гоголя. 4) Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 5) Некоторые из тех, кто бывал на западе Мещёрского края, видели среди сосновых лесов восемь Боровых озёр, до которых добраться можно только через лес по карте и компасу. 6) На мелководных участках растительность образует перемычки, разделяющими озеро на отдельные плёсы. 7) Иван Грозный, взяв в 1552 году столицу Казанского ханства, старался привлечь на свою сторону новых подданных. 8) Проводник поезда спросил опоздавших пассажи- ров, в каком вагоне их места. 9) Все, кто видел работу гончара, поражался его уди- вительному мастерству. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответ- ствующем буквам:
- Во сколько рублей обойдется покупка дровяной печи, подходящей по объему парного отделения, с доставкой, если доставка печи до дачного участка будет стоить 1200 рублей?
- 60. Заполни пропуски. 8 см² 25 мм² = ☐ мм² 9 дм² 18 см² = ☐ см² 1 м² 50 дм² = ☐ дм² 1 м² 50 см² = ☐ см²
- В корзине было 105 яблок. Сначала \(\frac{3}{5}\) всех яблок пересыпали в пустую малую корзину, после этого из малой корзины \(\frac{3}{7}\) яблок выбрали на компот. Сколько яблок выбрали на компот?
- Какие особенности в строении первых наземных растений — риниофитов напоминали строение многоклеточных водорослей?
- К списку задач Включи вывеску Перетяни трубки к местам крепления так, чтобы включить вывеску полностью. IBE T
- Задание 6 Заполните таблицу. Сделайте вывод о характерных чертах развития рыб и земноводных. Процесс Общие признаки Различия Развитие рыбы Развитие лягушки Вывод
- Fill in: often, always, usually, never, rarely, sometimes. 1 A: How ............... do you play Scrabble with Leslie and John? B: We play every Monday and Wednesday night. 2 A: Do you ................... play on the same days? B: No, we ................ play on Sundays, too. 3 A: I ................ play Scrabble. I don't understand the game. B: Don't worry, I'll show you. I am ................ good at teaching people new things. 4 A: I am only free on Tuesdays. B: Sorry, but we ................ play on Tuesdays. We have to study for Maths!
- Установите соответствие между формами духовной культуры и конкретными примерами.
- 2. Напиши, какие народы входили в состав Древней Руси.
- (32*) Дано: АВ = ВС, ВМ медиана ДАВС, МК || АВ, КИ - медиана ДМКВ. Доказать: К№ || AC.
- Вычисли площадь четырёхугольника ABCD:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.