База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 38. Вычисли.
- 37. Составь задачу по чертежу и реши её двумя способами.
- E. Choose the FALSE statement. 1) Sasha's friends support him before the talent show. 2) Sasha is performing a dance at the talent show. 3) Sasha is a bit scared before the talent show. 4) Sasha will prepare for the show for two months.
- D. A talent show ... 1) isn't for students who can dance. 2) is only for students who can play musical instruments. 3) is for all students. 4) isn't for students who can sing.
- Найдите значение выражения $$ \frac{7(3a^4)^2}{a^6 a^4} \text{ при } a = \sqrt{15} $$
- Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне).
- Объясните смысл словосочетания «кодекс Юстиниана».
- С каким из данных событий (процессов) связано словосочетание «кодекс Юстиниана»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- 8. Верны ли следующие суждения об однодольных растениях?
- 7.2. Из какой клетки развивается бесполое поколение папоротников?
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол AKE равен 69°. Найдите угол CMF.
- Read the text. Insert the correct grammatical form instead of each gap marked with letters A-E, choosing from the three proposed options (1, 2, or 3).
- Fill in the blanks in the table with the chosen digits corresponding to the letters.
- Fill in the words: remains, expand, official, native, foreign, published, widespread, major, languages, borrows Russian is one of the most __________ languages in the world spoken by over 280 million people. It ranks with English, Chinese, Hindi and Spanish as a __________ world language. Russian is the __________ language. Russia. It is the __________ language of about 170 million people. What is more, Russian is the unofficial lingua franca of the former Soviet republics. It is one of the six official __________ of the UN. Over __________ of the world's scientific literature is __________ in Russian. Russian easily __________ words from other languages. Words from more than 100 languages __________ its vocabulary. Russian is taught as a __________ language in many countries.
- Match the headings 1-6 with the texts A-F. One of the headings is extra. 1. Favourite subject 2. After-class activities 3. School classroom 4. School library 5. School book exhibition 6. Difficult situation Sports in Great Britain It is interesting how many of todays sports games originated in Britain football, rugby rowing and horse racing among them. Of course, horse racing was popular with the Greeks before the British began to put them into practice; and people had been playing footbal another for thousands of years all over the world. But it was the British who created spec sports and sports games. Football is a good example. In the Middle Ages people in Europe, Japan and Asia all p of the game. A sort of football was also very popular in England, especially as a contest But at that time there were very few rules. When the students of English schools starte rules then became necessary. They were changed several times and by the middle c football had become very much the game that we know and like today. By the way, the rules were written at Cambridge University. A similar story can be told about some other sports. Why did this happen in Countries? There are some possible explanations: after the Norman invasion of 1066 Deaceful country. As a result people had time to develop sports. Later, after Britain's English factories were based on highly organized work and strict time keeping. The pplied to sport. So uniforms, referees and punishments were introduced to football ar uthorities thought that team games were good training for future military and industri Every country has its own list of favourite sports. What is the British list? There rom football. Schoolgirls, for example, play a game which seems a lot like basket etball is different from basketball in many details: for example, the ball is lighter etball has seven players in each team (not five). There is something very strange a ayed by boys. There is no biological reason for this, it is simply a tradition. It i nglish-speaking world, and the Australians and New Zealanders usually win the c But the most famous and popular British sport is cricket. Cricket is an importa e. You can watch it all day on TV or even listen to it on the radio. News progra th the score. Men, when they meet, always exchange a few words about the stat One of cricket's distinguishing features is that the games are very long. In a ool it takes up to a whole afternoon. But the big international games are up to 1. The British mass media pay lots of attention to cricket.
- Find the area of the shaded region. (The question mark indicates the shaded region.)
- 4 Тип 5 № 17 i Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова явля-
- 3 Тип 5 № 538 i Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова явля- ются предлогами. 1) (В)следстви.. недомогания она осталась дома. 2) (В) заключени.. книги мы узнаём о главной тайне героя. 3) (В)течени.. болезни наступил перелом. 4) Вы что-то говорили на(счёт) занятий в кружке?
- 2 Тип 3 № 5716 i Развернуть Найдите многозначное слово B предложении (С) права и (с)лева от палаток перел..ваясь в лучах солнца бл..стели лужиц... Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Определите величину общего прироста населения Чукотского автономного округа в 2023 г.
- 19 Растения имеют большое значение в жизни человека. Приведите три примера лекарственных растений семейства Крестоцветные. Ответ:
- Спишите, вставьте пропущенные буквы. Разв_вается флаг; разв_вается промышленность; строжил нашего города; строжил склад продуктов; ум_лять о помощи; ум_лять заслуги; уплатить налоги; уплотнить бетон; просвещенная монархия; жизнь, посв_щенная людям; властелин; прославлять; укр_титель; пок_рать; изм_рение; разув_рять; дост_жение цели; неисчерпаемый запас; объед_няться; неприм_римые враги; увл_кательно; раздвижная стенка; сож_ление; раск_ленный; благосл_влять; вообр_жение; прор_дить проросшую морковь; тр_стись от страха; разр_дить международную обстановку; тр_скотня пулеметов; пр_дильный станок.
- 5 Подумайте, зачем в алгоритме защиты банковской карты умножать цифры на нечётных местах на 2 перед тем, как складывать цифры. Почему берут остаток от деления на 9, а не на 10?
- 4 В фантастической повести Аркадия и Бориса Стругацких «Понедельник начинается в субботу» есть эпизод, когда герои сначала находят умершего попугая, на лапке у которого кольцо с номером 190573. На следующий день они видят такого же больного попугая с этим же номером, который умирает на их глазах. Ещё через день к ним в лабораторию влетает весёлый и здоровый попугай с таким же номером на лапке. Герой повести Александр Привалов рассуждает следующим образом. Всё происходящее, рассуждал я, по-настоящему удивительно, только если считать, что эти три или четыре попугая действительно так похожи друг на друга, что вначале я был введён в заблуждение. Это естественно. Я математик, я уважаю числа, и совпадение номеров шестизначных — в особенно лестничных — для меня автоматически ассоциируется с совпадением пронумерованных предметов. Объясните своими словами, что имеют в виду авторы в последнем предложении, говоря от имени Привалова о совпадении номеров и предметов.
- 3 Приведите несколько примеров маловероятных событий из жизни.
- 2 В каких случаях не следует доверяться правилу: «В однократном опыте маловероятное событие не происходит»?
- 1 Падение сосульки с крыши на голову пешехода событие маловероятное. Что нужно делать для того, чтобы эту вероятность ещё уменьшить?
- 11. На рисунках изображены графики функций вида y = kx + b. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками функций.
- 10. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из Норвегии, 6 спортсменов из Австрии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен не из Норвегии.
- 9. Решите уравнение (x+10)(-x-8)=0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- 8. Найдите значение выражения a⁻⁶ ⋅ (a⁵)² при a = 5.
- 7. Какое из данных чисел принадлежит промежутку [7;8]?
- 14. Металл натрий сожгли в колбе, заполненной газообразным галогеном жёлто-зелёного цвета. К водному раствору полученного продукта добавили раствор нитрата серебра, при этом образовался белый осадок. Напишите уравнения реакций.
- 13. Определите объём кислорода (н. у.), требующегося для сжигания 100 г угля, массовая доля углерода в котором 85%.
- 12. Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой соединений, к которому (ой) относится это вещество.
- 11. Выберите вещества, с которыми реагирует соляная кислота:
- 4. Хлорид кальция имеет кристаллическую решётку
- 3. Выберите формулы пары, в которой первое вещество образовано ковалентной полярной связью, а второе — металлической.
- 2. Выберите самый неактивный металл.
- 1. Заряд ядра атома равен
- 5. Решите задачу. Длина поля 130 м, ширина 70 м. Две пятые части участка засеяны картофелем. Сколько квадратных метров площади засеяно картофелем?
- 4. Решите уравнение: 2500-у = 1500-500
- 3. Сравните величины: 8 см2 6 мм2 ____ 86 мм2
- 3. Сравните величины: 870 см ____ 8 дм 7 см
- 3. Сравните величины: 4 мин 30 с ____ 430 с
- 3. Сравните величины: 4 т 56 кг ____ 456 кг
- 2. Вычисли значения выражений. 735148-86499 + 56763:9 • 45=
- 2. Вычисли значения выражений. 587•708 + (213956-41916): 34=
- 1. Решите задачу: Из двух городов, расстояние между которыми 918 км, выехали одновременно навстречу друг друга два скорых поезда. Скорость одного поезда 65 км/ч. Какова скорость другого поезда, если поезда встретились через 6 часов?
- Subject: Learning English ...I really enjoy learning foreign languages. When did you start to learn English? What do you do at your English lessons? Is English a difficult subject for you?
- 15. электрический скат
- 14. дневной павлиний глаз
- 13. медицинская пиявка
- 1. класс Млекопитающие, 2. семейство Куньи, 3. вид Лесная куница, 4. тип Хордовые, 5. отряд Хищные
- 1. класс Птицы, 2. род Глухарь, 3. вид Глухарь обыкновенный, 4. семейство Тетеревиные, 5. отряд Курообразные
- 1. вид Гималайский медведь, 2. семейство Медвежьи, 3. класс Млекопитающие, 4. отряд Хищные, 5. тип Хордовые
- 1. отряд Зайцеобразные, 2. тип Хордовые, 3. класс Млекопитающие, 4. род Заяц, 5. царство Животные
- 1. отряд Хищные, 2. семейство Кошачьи, 3. тип Хордовые, 4. класс Млекопитающие, 5. род Пантеры
- 1. вид еж обыкновенный, 2. тип Хордовые, 3. отряд Насекомоядные, 4. класс Млекопитающие, 5. семейство Ежовые
- 1. семейство Беличьи, 2. отряд Грызуны, 3. класс Млекопитающие, 4. род Белка, 5. вид Обыкновенная белка
- 1. род Пестрые дятлы, 2. тип Хордовые, 3. семейство Дятловые, 4. вид Большой пестрый дятел, 5. класс Птицы
- 1. отряд Воробьинообразные, 2. род Вороны, 3. вид Серая ворона, 4. класс Птицы, 5. тип Хордовые
- 1. царство Животные, 2. семейство Кошачьи акулы, 3. вид Кошачья акула обыкновенная, 4. класс Хрящевые рыбы, 5. тип Хордовые
- 1. отряд Бесхвостые земноводные, 2. род Жабы, 3. вид Серая жаба, 4. класс Земноводные, 5. тип Хордовые
- 1. тип Хордовые, 2. царство Животные, 3. род Страусы, 4. класс Птицы, 5. отряд Страусовые
- Independent work "Arithmetic operations with".
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Рябчик шахматный. 1) початок 2) корзинка 3) метёлка 4) кисть 5) сложный колос 6) зонтик 7) головка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания – не менее 30 слов.
- 1. Округлите до десятых. 1) 3,567 ≈ 191,612 ≈ 2029,7512 ≈
- Choose the correct answer. Where can you buy newspapers and magazines?
- 5. Посадил он собаку на ведьмин передник а сам открыл сундук. («Огниво»)
- 4. Потом к ним пришли другие майские жуки которые жили на том же дереве. («Дюймовочка»)
- 3. Император сказал что жалует соловью свою золотую туфлю на шею. («Соловей»)
- 2. Утенок узнал этих прекрасных птиц и его охватила какая-то непонятная грусть. («Гадкий утенок»)
- 1. Король увидел только как над дворцом взвились одиннадцать диких лебедей. («Дикие лебеди»)
- 5. The postman (not/ bring) the newspapers.
- 4. My uncle (spend) all money, and now he is without them.
- 3. He (not/come) back yet.
- 2. It is the most delicious cake I (ever/ taste).
- 1. They (already/ learn) the poem?
- На продолжении стороны АВ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что AD = AC и точка А находится между точками В и D. Найди величину угла ADC, если угол АВС равен 32°.
- Определите страну по её краткому описанию. Территория этой страны выходит к одному из морей Атлантического океана, она пересекается Северным тропиком. По площади территории страна является самой крупной на материке, на котором находится. Большая часть её территории располагается в природной зоне пустынь. Основные доходы стране приносит добыча нефти и природного газа.
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) Две окружности пересекаются, если радиус одной окружности больше радиуса другой
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- 2.
- В такой день идём(6) по узкой лес( )ной тр.О. пинк.в. среди в.?.ликанов с.О. сново. 2.о бора. Рядом торопит( )ся с.О. бака (а, А)зор. Он выслежива.в.т дич(6), старательно шарит по кустам. От кустов б.е. жит глухарка и бе бе. У помо помощи )но рас. махива..т крыльями. Мален(4)кие кие глухарята ещё (не) умеют л.в.тать но они уже пон...мают опас())ность. Ц.С. Плята под.. б. Сгают к коч( )кам и любу.в.ш(6)ся мален(6)кими хитростями глухарей.
- Август самое лучшее время на (у, У)рале. В это время пр.М. рода (от)дыха...т (от) жаркого лета. Соч( )ные травы уже (от)двели на б.ре. Эках и липках начина..т ж..лтеть л.м.сточ( )ки. Это первые вес(и)ники близкой ос..ни. Воздух пр.О. питан души.стыми травами.
- Ф.И. Гослов Иван
- Завершение проекта – это стадия процесса управления проектом, включающая такие процессы, как ... Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- 6.2. Может ли заразиться печёночным сосальщиком человек, если выпьет сырую воду из пресного водоёма? Ответ обоснуйте.
- 6.1. Какой цифрой обозначен на рисунке окончательный хозяин?
- Задание 5: Сложные неорганические вещества условно можно распределить, то есть классифицировать, по четырём группам как показано на схеме В эту схему для
- 2. Азотная кислота (HNO3) – одно из важнейших неорганических соединений. Её получают, растворяя в воде под давлением оксид азота(IV) (NO2) в присутствии кислорода (O2). В водном растворе азотная кислота полностью диссоциирует на ионы. Как и все кислоты, азотная кислота реагирует с металлами, оксидами и гидроксидами металлов, основаниями, солями. Так, при действии азотной кислоты на гидроксид калия (KOH) получают нитрат калия (KNO3) (калийную селитру, ценное минеральное удобрение). При нагревании нитрата калия получают нитрит калия (KNO2) и кислород (O2). В химической лаборатории вы можете растворить в азотной кислоте мел (CaCO3), оксид меди (CuO), оксид кальция (CaO) или гидроксид кальция (Ca(OH)2) – во всех этих случаях образуются соли азотной кислоты – нитраты.
- Задание 7, пункт 2: Укажите, к какому типу (соединения, разложения, замещения, обмена) относится эта реакция.
- Задание 7, пункт 1: Составьте молекулярное уравнение упомянутой в тексте реакции между аммиаком и азотной кислотой.
- 2. Укажите, с каким тепловым эффектом (с поглощением или выделением теплоты) протекает эта реакция.
- Установи соответствие между формулировкой условия и его программной реализацией.
- Установи соответствие между формулировкой условия и его программной реализацией.
- 9. В ядре элемента U 92 238 содержится 1) 92 протона, 238 нейтронов 2) 146 протонов, 92 нейтрона 3) 92 протона, 146 нейтронов 4) 238 протонов, 92 нейтрона
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.