База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В четырёх больших пакетах лежат груши, по 10 в каждом, а в трёх маленьких пакетах — по 5 груш в каждом. Сколько всего груш ...? Оставь вопрос, чтобы задача решалась так: 10 · 4 - 5 · 3.
- Запиши уравнения и реши их. 1) Неизвестное число разделили на 8 и получили 120. 2) На какое число нужно разделить 31, чтобы получить 3? 3) Какое число нужно умножить на 4, чтобы получить 76?
- Реши с объяснением. 152 · 4, 87 · 5, 8 · 62, 3 · 283
- 7. Подведите итоги урока. Запишите в тетради число 11111. Поставьте запятую таким образом, чтобы полученная десятичная дробь отражала ваше мнение об уроке и своей работе. Чем больше дробь, тем выше удовлетворенность уроком.
- 6. Colour the children according to the descriptions:
- 5. Fill in the missing letters
- 4. Guess the riddles. Отгадайте загадки. 1) I come in a pair. Don't go outside without me. Take me off before you go into the water. 2) Women like me very much. I make them beautiful. I can be long and short. 3) People put us on their feet. They wear us when it's warm. 4) People wear me when it's rainy. 5) I like to sit on men's and women's heads.
- 2. Look at the pictures and sign them with the words they mean
- 1. Distribute the clothes above by month:
- 3. Choose the odd word out 1) Jacket, jumper, coat, skirt. 2) Dress, T-shirt, shirt, skirt. 3) Boots, shoes, socks, clothes.
- 370 Найдите углы выпуклого четырёхугольника, если они пропорциональны числам 1, 2, 4, 5.
- Мотор уже урчит, но нужно ввести пароль! Капризный замок разрешает управлять собой только тем, кто умеет считать в двоичной системе. Операции с двоичными числами 1001 + 111 110 x 11 0 1
- Точки F, N, С, расположенные на окружности, делят её на три дуги: FN, NC и FC, градусные величины которых относятся как 2:3:7. Найдите градусную меру меньшего из углов треугольника FNC.
- 7. Моторная лодка проплыла 46,68 км по течению реки и 49,7 км против течения. Сколько времени потратила лодка на весь путь, если её собственная скорость равна 37,2 км/ч, а скорость течения — 1,7 км/ч?
- 6. Площадь прямоугольника равна 7,82 см², одна из его сторон — 4,6 см. Найдите периметр прямоугольника.
- 5. Найдите корень уравнения: 1) (x + 7,2) * 4,2 = 30,996; 2) 1,98 : (0,7 - x) = 4,5; 3) 18 - x : 1,5 = 3,4; 4) 216 : x - 9,3 = 50,7.
- 4. Вычислите значение выражения: 1) 1,29 : 4,3 + 18 : 0,15 + 9 : 45 - 1,4 : 0,35; 2) (48,72 : 1,2 + 1,696 : 0,32) * 1,2 - 3,4; 3) 24 - (1,0098 : 0,054 + 2,47); 4) (1,43 + 2,145) : 0,65 - (2 * 1,45 - 2,7) * 3,68.
- 3. Найдите частное: 1) 26,7 : 0,1; 2) 32,48 : 0,1; 3) 48 : 0,01; 4) 0,95 : 0,01; 5) 268,39 : 0,001; 6) 325 : 0,001.
- 18 Тип 17 № 12786 i Два жука — чёрный и зелёный — сидят на прямом стволе дерева на расстоя- нии 1,5 м друг от друга. Вдруг подул ветер, и жуки одновременно поползли: чёрный со скоростью 0,1 м/с, зелёный — со скоростью 0,07 м/с. Какое расстояние будет между жу- ками через 40 секунд? Найдите все возможные варианты.
- 17 Тип 16 № 12754 За неделю расход бензина автомобилем составил 5/7 вместимости бензобака. Сколь- ко литров бензина вмещает бензобак, если израсходовано 30 л бензина? Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
- 16 Тип 15 № 12396 Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр — 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника. Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
- 15 Тип 14 № 1905 В магазине продаётся мёд разного вида в разных банках и по различной цене. Нужно купить 2 кг мёда одного вида. Во сколько рублей обойдётся самая дешёвая покупка? Мед Масса меда в банке, г Цена банки, руб Горный 250 210 Липовый 400 370 Луговой 200 150 Гречишный 500 vp40@amgia.ru Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
- 14 Тип 13 № 2037 Найдите значение выражения 6100 245: (114-79)+ 635 Запишите решение и ответ. Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
- На диске 6 мультфильмов. Вчера дети посмотрели 3 из них, а остальные сегодня. Поставь вопрос и реши задачу.
- Спишите предложение и выполните морфологический разбор глаголов. Используйте памятки. 9 Мая мы вспоминаем героев и чтим их подвиг.
- 14 ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ
- 1) Все грибы имеют многоклеточное строение 2) Размножение грибов возможно только спорами 3) В грибной клетке может содержаться несколько ядер 4) Грибы способны к фотосинтезу благодаря хлоропластам 5) Плесневые грибы относятся исключительно к паразитам 6) Грибы участвуют в образовании плодородного слоя почвы 7) Споры грибов могут сохранять жизнеспособность до 20 лет 8) Дрожжи не имеют гифовой организации и состоят из отдельных клеток 16. Вставьте в текст пропущенные слова, запишите их под соответствующим номером 1. Главная особенность строения грибов- наличие ...... придающего прочность клеточной стенке. 2. Один из признаков наличия в почве грибов образование сети тонких нитей, называемых 3. Большинство грибов живет в симбиозе с растениями, особенно деревьями, образуя ..... 17. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Шляпочные грибы Тело грибов состоит из многочисленных ветвящихся нитей, образующих (А) Шляпочные грибы в период размножения формируют (Б), состоящее из ножки и шляпки. Нижняя сторона шляпки покрыта спороносным слоем, который может быть пластинчатым, как у сыроежки, ил (В), как у подосиновика. Список слов: 1) слоевище 2) плодовое 3) грибница 4) трубчатый телоб) пористыйб) спорангий A Б B
- 5 suitcases and 5 keys to these suitcases were brought. Which key opens which suitcase?
- The sum of two numbers is 11/12. One of them is 5/12. What is the other and by how much is it less?
- Perform subtraction:
- 10. Переведи предложения. Сделай их отрицательными и вопросительными. 1. Том собирается поиграть вечером. (+) (-) (?) 2. Анна собирается поехать в лагерь. (+) (-) (?)
- Ученик собрал электрическую цепь согласно схеме, изображённой на рисунке, в точку А поместил магнитную стрелку и замкнул ключ. Определи положение, которое займёт стрелка. Обрати внимание, что точка А находится под соответствующим элементом цепи. В ответе укажи один из вариантов (только букву) расположения магнитной стрелки. Рис. 1. Физическая ситуация задачи. Рис. 2. Изображение магнитных стрелок. Ответ:
- В3. Из предложений (2) и (3) выпишите союзы.
- В2. Из предложения (2) выпишите частицу, укажите её значение.
- В1. Из предложений (1) и (4) выпишите предлоги.
- Аб. В каком примере нет речевой ошибки?
- 271. Постройте прямоугольный треугольник:
- 270. Изобразите угол а. Постройте угол в, если известно, что α + β = 90°.
- Решите систему уравнений: { 2x+3y=3 5x+6y=9 }
- Решите систему уравнений: { 4x-3y=-1 x-5y=4 }
- Решите систему уравнений: { x-6y=-2 2x+3y=11 }
- Решите систему уравнений: { 6x+y=5 2x-3y=-5 }
- Решите систему уравнений: { x+y=6 5x-2y=9 }
- Решите систему уравнений: { x+y=7 5x-7y=11 }
- Решите систему уравнений: { 2x-3y=1 3x+y=7 }
- Решите систему уравнений: { x+5y=7 3x+2y=-5 }
- Решите систему уравнений: { 2x+y=1 5x+2y=0 }
- Решите систему уравнений: { 3x-y=3 3x-2y=0 }
- Поставьте знак ударения в следующих словах. Принять, облегчишь, алфавит, цемент.
- Из второго предложения третьего абзаца текста выпишите слово со значением «перестать существовать, пропасть». Подберите и запишите антоним к нему.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Вычислите сопротивление участка цепи, показанного на рисунке, если сопротивление каждого резистора R=150 Ом.
- В Дано: ДАВС Найти: ВС-?
- 3. Согласно правилам Федерального агентства воздушного транспорта (Росавиации) разрешается брать в салон самолёта не более одного литра жидкостей, причём объём каждой ёмкости не должен превышать 100 мл. При этом жидкостью считаются, так же:
- 2. Напишите правила поведения пассажира, в случае пожара в вагонах пассажирских поездов, основываясь на приведенных изображениях
- 518 ⋅ 204 766 ⋅ 530
- г) Дай характеристику последнему предложению. Объясни написание безударных гласных.
- в) Запишите последний абзац текста. В первом предложении выполните разбор по одному слову каждой части речи.
- б) Из первого абзаца выпиши по одному слову известных тебе частей речи, которые склоняются. Сколько слов у тебя получилось: два или три? Просклоняй их.
- Open the brackets and put the adjective into the correct form. She is the (pretty) girl ever.
- 5. Have you finished the report, Sally? - Not yet, I ____________ on it since early morning.
- 4. is you mother here? - Sorry, no, she ____________.
- 3. Why do you want the antiseptic? - Because I ____________ my finger!
- 2. Oh, Sam! You look so tired! - Yes, I am. I ________________ an exam all morning.
- 1. Come in, Sam. Would you like a coffee? - No, thanks. I ____________ one.
- 757. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите корни в существительных, прилагательных и глаголах. Обозначьте спряжение глаголов. Составьте два предложения, в которых подлежащим было бы слово береза (берёзка, берёзонька), а сказуемым — имя прилагательное (полное или краткое).
- 8 вариант Задание 10. Найдите значение выражения (3х²+у³) (у³-3х²) при х⁴=, y²=4
- 99. Радиус окружности, описанной около боковой грани правильной треугольной пирамиды, равен В, а плос- кий угол при вершине - а. Найти площадь полной поверхности пирамиды.
- 19. В основании правильной пирамиды лежит треуголь- ник со стороной 2 см, а боковая грань образует с плоскостью основания угол 30°. Найти площадь пол- ной поверхности пирамиды.
- 6. В основании прямой призмы лежит равнобокая трапе- ция, меньшее основание которой равно 8 см, а острый угол 60°. Диагонали трапеции - биссектрисы ее ост- рых углов. Найти площадь боковой поверхности приз- мы, если диагонали призмы образуют с основанием угол 30°.
- 12. Из точки М к плоскости а проведены перпендикуляр МО и наклонные МА и МВ, разность которых равна 2 см. Проекции наклонных на плоскость с равны 9 см и 5 см. Найдите расстояние от точки М до плоскости а.
- Что вы узнали о Марке Твене из статьи Н. П. Михальской? Каким было его детство? Что отличало его в
- Треугольник ABC вписан в окружность с центром O. Точки O и C лежат в одной полуплоскости относительно прямой AB. Найдите угол ACB, если угол AOB равен 27°. Ответ дайте в градусах.
- countries experience heavy rains and ______ , while others suffer from long dry periods known as ______ .
- Как вы думаете, кто из героев (песчинка) литературных произведений, которые вы прочитали в этом году, мог бы вам сопереживать? Почему? Дайте развернутый ответ, опираясь на выбранные вами произведения.
- 13. От какого глагола надо отбросить две последние буквы, чтобы получился город в Забайкалье?
- 12. Название какого города-ж/д станции в Восточной Сибири созвучно с названием времени года?
- 11. Название реки, протекающей в Забайкальском крае, состоит из двух одинаковых личных местоимений. Какая это река?
- 10. Какой город Красноярского края имеет математическое название?
- 9. В какой реке есть помещение для самолётов?
- 8. О каком субъекте ВС описание: территория расположена в пределах Яблонового и Борщовочного хребтов, имеются залежи олова, железа, золота. Здесь проходит государственная граница с одним из государств мира, не имеющих выхода в Мировой океан.
- 1) В течение трёх суток осадков не ожидается. 2) Самой прохладной за трое суток ожидается ночь на вторник. 3) В четверг ветер с утра до вечера будет дуть в одном и том же направлении. 4) Влажность воздуха не изменится в ночь со среды на четверг. Ответ: 1
- Match the phrases on the left to the phrases on the right.
- Рассмотрите внимательно прикрепленный рисунок. В какой области Земли будет наблюдаться частичное солнечное затмение?
- Last Friday it 1)_______ (be) my birthday. I usually go out to celebrate, but this year I decided to cook dinner for my friends at home. What a mistake! As soon as I finished work I 2)_______ (go) straight home to start cooking because the invitations were for 8 o'clock. First of all, I 3)_______ (put) the chicken in the oven, then I prepared the vegetables. When I finished peeling, dicing and stirring, it was 6:45 pm. I 4)_______ (set) the table quickly and went upstairs to get dressed. Meanwhile the smell of cooking filled the house. I was downstairs again by 7:30 pm. I 5)_______ (take) the chicken out of the oven and arranged all the food nicely on the table. When I finished everything, I 6)_______ (have) just enough time to go and get some flowers. I rushed out of the house and quickly walked towards the shops. I 7)_______ (buy) some beautiful roses and was back outside my front door ten minutes later. Suddenly, I realised I 8)_______ (not/have) my keys! I 9)_______ (run) round the house checking windows and doors. No luck! Finally my friends arrived. At 8:00 pm, everything was ready and everybody was there. The only problem was that we 10)_______ (be) outside the dining room window, flowers in hand, watching the perfect birthday meal go cold.
- They often travel to London. (a month ago)
- I see Carol on the bus every day. (last Tuesday)
- It's a beautiful day today. (yesterday)
- She has a cold. (a week ago)
- We go to the cinema on Sundays. (last Sunday)
- 3) Найди в тексте слова, использованные в переносном значении. Выпиши их.
- 2) Подумай, в какой книге можно прочитать этот текст.
- 1) Запиши, к какому стилю текста относится этот фрагмент. Приведи не менее двух доказательств.
- В каких строках во всех словах на месте пропуска пишется мягкий знак? Выбери все верные варианты ответа.
- 6 км : 500 м =
- 72 т : 60 ц =
- 3 г. : 4 мес. =
- 3 сут. : 6 ч =
- 7. Вычислить значения выражений. 3200 : 400 + 120.5 - 8800 : 400 =
- 7. Вычислить значения выражений. 3.900+36000 : 40+300.3=
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.