База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Переведи в дм и см.
- 11. Представьте в виде смешанного числа выражение: a) \( \frac{17}{7} + \frac{6}{7} \) б) \( \frac{20}{6} + \frac{15}{6} \) в) \( \frac{29}{7} + \frac{10}{7} \) г) \( \frac{26}{7} + \frac{13}{7} \)
- 10. а) Сложите \( \frac{2}{5} \) числа 40 и \( \frac{2}{3} \) числа 60. б) Из числа 72 вычтите \( \frac{3}{9} \) числа 81. в) Сложите \( \frac{5}{6} \) числа 20 и \( \frac{2}{9} \) числа 18.
- 9. Поезд 3 ч шел со скоростью 63,2 км/ч и 4 ч со скоростью 76,5 км/ч. Сколько проехал поез всего?
- 8. Длина прямоугольного участка земли 125 м, а ширина 96 м. Найдите площадь поля и выразите её в арах, гектарах.
- 7. Решите задачи: a) Аня купила проездной билет на месяц и сделала за месяц 41 поездку. Сколько рублей она сэкономила, если проездной билет на месяц стоит 580 рублей, а разовая поездка — 20 руб. б) Собственная скорость теплохода 24,5 км/ч, скорость течения реки 1,3 км/ч. Сначала теплоход 0,4 ч плыл по озеру, а затем 3,5 ч по реке против течения. Какой путь прошел теплоход за все это время? в) (данную задачу решите с помощью уравнения) В книге две сказки. Первая занимает в 4 раза больше страниц, чем вторая, а обе они занимают 80 страниц. Сколько страниц занимает каждая сказка?
- 6. Составьте выражение по условию задачи: a) Мальчик за t мин прошел расстояние, равное 560 м. Какова скорость мальчика? б) Купили 1 кг 300 г товара по цене а р. за килограмм. какова стоимость покупки? в) Стоимость одной книги составляет втрое больше стоимости второй книги. Сколько стоит первая книга, если вторая книга стоит х руб.?
- 5. Вычислите: a) 201 - (176,4 : 16,8 + 9,68) · 2,5; б) 0,872 · 6,3; д) 1,6 · 7,625; в) 0,045 : 0,1; е) 30,42 : 7,8; г) 7,02 : 0,065; ж) 0,026 : 0,01.
- 4. Вычислите: a) 6485 + 1977 + 1515; б) 863 - (163 + 387); в) 684 · 397 - 584 · 397.
- Задание 1. Вставь правильное слово Инструкция: Вставь вместо пропуска 's или притяжательное местоимение (my, your, his, her, our, their).
- На родительском собрании в детском саду «Веселые ребята» выступил инструктор по физической культуре на тему «Закаливание детей дошкольного возраста». Родители стали задавать ему вопросы о пользе и видах закаливания. Инструктор пояснил, что к закаливанию в дошкольном возрасте относится плавание, и дошкольники будут ходить в бассейн в детском саду. Правильно ли сделал инструктор, остановившись в своем выступлении только на одном методе закаливания?
- Заполни пропуски. Длина прямоугольника: 70 км, Ширина прямоугольника: 2 км, Периметр прямоугольника: 32 дм, Площадь прямоугольника: 24 мм² Длина прямоугольника: 8 мм, Ширина прямоугольника: 5 дм
- Вырази в указанных единицах измерения. 16 дм² = ___ см² 8 м² = ___ дм² 500 см² = ___ дм²
- Вырази в указанных единицах измерения. 180 мин = ___ ч 7 мин = ___ с 5 ч 28 мин = ___ мин
- Вырази в указанных единицах измерения. 7 дм = ___ см 20 см = ___ мм 1170 см = ___ м ___ дм
- Реши задачу. Велосипедист ехал со скоростью 16 км/ч и проехал расстояние от города до дачного посёлка за 3 ч. Обратно он то же расстояние проехал за 4 ч. С какой скоростью ехал велосипедист в город?
- Реши задачу. Космический корабль «Восток» весит 4 т 731 кг, первая в мире космическая ракета весила на 3 т 259 кг меньше. Сколько весила первая космическая ракета?
- Сравни. Поставь знак >, < или =. 27 578 \(\square\) 27 758 68 341 \(\square\) 6843 2999 \(\square\) 3000
- Запиши выражения и вычисли их значения. Сумму чисел 1100 и 174 разделить на разность чисел 567 и 554. Частное чисел 76923 и 189 уменьшить на 143. Произведение чисел 304 и 217 уменьшить на разность чисел 543 и 324.
- Реши примеры. 273 : 3 348 ⋅ 2
- На семинарском занятии по предмету «Методика преподавания физической культуры в системе дошкольных образовательных организаций» преподаватель предложил студентам обсудить методы научного исследования. Один из студентов выступил по предложенному вопросу; он утверждал, что в методике физического воспитания ребенка нет необходимости использовать все имеющиеся методы, достаточно использовать только эмпирические методы, к которым он отнес изучение литературных источников. Правильно ли ответил студент? Обоснуйте ответ. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 9. Представьте выражение: -4y² (y-2)(3-y) = = -20y³ +24y² + 4y a) -2x³(x-4)(1-x б) За²(a-5)(2-
- 8. Выполните действие, если a) 4x - 3y = б) 5х - ху =
- 6. Найдите значение выражения (2x - 5) (3x + 2) – 6х² при х=-2.
- 5. Решите уравнение: a) (2x + 9) (4x - 1) – 8x² = 59; б) (y-8) (y-2) = (1 + y) (4+ y) + 57.
- Увеличь число 250 в 4 раза, к результату прибавь 957, и ты узнаешь, в каком году появились пластиковые пакеты. Запиши решение и ответ.
- Разгадай ребус. Запиши слово-отгадку, поставь знак ударения. Раздели это слово для переноса.
- Найдите эквивалентное сопротивление участка цепи, схема которого изображена на рисунке. Сопротивления всех резисторов одинаковы и равны R = 300 Ом. Ответ выразите в омах, округлите до целого числа.
- Подобны ли треугольники АВС и DEF, в которых: 1) ∠A = 90°, ∠B = 23°, ∠F = 67°, ∠E = 23°; AB = 36, BC = 39, CA = 15, FD = 5, DE = 12, EF = 13; 2) ∠A = 73°, ∠B = 25°, ∠D = 73°, ∠F = 92°? Решение. Чтобы установить подобие треугольников, нужно проверить равенство углов и отношение сторон. 1) а) По условию ∠A = 90°, ∠B = 23°, значит, ∠C = 180° - (90° + 23°) = 67°. В треугольнике DEF имеем ∠D = 180° - (23° + 67°) = 90°. Следовательно, ∠A = ∠D, ∠B = ∠E, ∠C = ∠F, т. е. углы треугольников ABC и DEF соответственно равны. б) Рассмотрим отношения величин сторон AB и DE, BC и EF, CA и FD: AB/DE = 36/12 = 3, BC/EF = 39/13 = 3, CA/FD = 15/5 = 3. Следовательно, сходственные стороны пропорциональны. Итак, ∆ABC ~ ∆DEF по определению. 2) а) В треугольнике ABC ∠C = 180° - (73° + 25°) = 82°. Итак, ∠A = ∠D = 73°, ∠C = 82° и ∠F = 92°. Значит, углы C и F треугольников ABC и DEF не равны. поэтому треугольники не подобны. Проверка пропорциональности сторон не требуется.
- Изготовили 42 л яблочного джема и 63 л апельсинового. ь джем расфасовали в одинаковые стеклянные банки. сочного джема получилось на 7 банок меньше, чем джема. Сколько всего банок джема получилось?
- Согласно приказу заведующей детским садом № 132 города А. было определено, что проведение диагностики физического развития воспитанников детского сада должно осуществляться один раз в неделю, каждую пятницу. По мнению руководителя дошкольной образовательной организации (ДОО) такая диагностика позволит оперативно наблюдать за физическим развитием дошкольников. Однако воспитатели и инструктор по физическому воспитанию ДОО высказались против такого приказа руководства. Решите спор. Аргументировано определите, кто прав.
- Вопрос 9. Какие вопросы чаще всего задают сотрудники на встречах с представителями избиркомов?
- Complete the verbs and the parts of the body. Use the correct form of the words. There are five t___on each foot. Were you b___by a mosquito yesterday? The man carried the small boy on his s___. I b___my hand because the cup was hot. Your f___is the top part of your face. Did you c___your finger with that knife?
- Circle the correct options. I was... by a bee yesterday. a bitten b burnt c stung Your ... are very red. Are you hot? a cheeks b heels c teeth Emir... his ankle while he was running. a slipped b tripped c sprained Do you clean your... before you go to bed? a teeth b elbows c knees I... my knee, so it's blue. a scratched b bruised A giraffe is an animal with a lor a shoulder b neck
- Max fell off his bicycle while he was cycling I bruised my knee while I was playing football Elif broke her leg while she was skiing I cut my finger on a glass while I was doing the washing up. The cat scratched my arm while I was sitting. Emily tripped over a chair while she was cleaning the
- 4. Образуй сравнительную степень имён прилагательных.
- 3. Впиши, где необходимо, а или the.
- 2. Подчеркни имена прилагательные в превосходной степени.
- 3. На рычаге уравновешены две гири разной массы, но изготовленные из одного материала. Изменится ли равновесие рычага, если обе гири поместить в воду?
- 2. На концы рычага действуют вертикальные силы 8 и 40 Н. Длина рычага 90 см. Где расположена точка опоры, если рычаг находится в равновесии? Выполните рисунок.
- 1. К концам рычага, находящегося в равновесии, приложены вертикальные силы 25 и 15 Н. Длинное плечо рычага равно 15 см. Какова длина короткого плеча?
- Таблица: Остаток (r), Частное (c), Делитель (b), Делимое (a)
- 4. Пользуясь форм- где r < b, запо-
- 3. в) Было 120 раздали по 4 учеников?
- 3. б) Когда сли- осталось ещё
- 3. а) 57 яблок. Сколько полу-
- На родительском собрании в детском дошкольной организации попросили выступить педагога – инструктора по физической подготовке по вопросам необходимости проведения занятий по физической культуре в детском саду. Он выделил основные задачи, решаемые на занятиях по физической культуре, о которых должны знать родители дошкольников. Какие задачи выделил педагог?
- Кролик- крольчата Ёлка- ельчата Утка- утята
- Аграрная реформа в годы перестройки была направлена на Выберите один ответ:
- в) 6x³ – (x – 3y)(5 + 6x²) =
- LESSON 9. 1. Заполни таблицу.
- Контроль за санитарно-гигиеническими условиями и одеждой детей в дошкольных образовательных организациях осуществляется в соответствии с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций». Сотрудник Роспотребнадзора, проводящий проверку выполнения данных требований предложил каждому сотруднику детского сада написать объяснения по вопросу санитарного состояния их домашних квартир. Обосновано ли такое требование сотрудника Роспотребнадзора? Обоснуйте свой ответ.
- Из слов каждой строчки составь предложение. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
- Вопрос 20. Сотрудник говорит: «Я устал от всего этого – хочу просто жить спокойно». Как корректно ответить? *
- Вопрос 19. Сотрудник говорит: «Цены растут – значит, государство не справляется с экономикой». Как правильно ответить? *
- Вопрос 18. Сотрудник спрашивает: «Почему государство вмешивается в то, какими мессенджерами я пользуюсь?» *
- Вопрос 17. Избиратель спрашивает: «Мои сбережения в безопасности? Вдруг заморозят вклады?» Какой аргумент является точным ответом на это возражение? *
- Вопрос 16. Сотрудник говорит: «Санкции разрушают экономику – зачем поддерживать такую власть?» Какой аргумент наиболее точно отражает позицию по этому вопросу? *
- 5. Запиши слова в алфавитном порядке.
- 352. a) 85,3 · 4,1; б) 6,36 · 2,5; в) 27,2 · 0,06; г) 1,56 · 0,2; д) 2,06 · 3,05; e) 1,04 · 8,02; ж) 10,3 · 1,01; 3) 5,08 · 2,05; и) 2,35 · 0,14.
- Родители привели четырехлетнего Романа в секцию футбола и попросили тренера развить у их сына двигательное умение – забивать футбольный мяч в ворота. Тренер объяснил родителям, что правильно будет говорить о развитии двигательного навыка у их ребенка. Однако родители не согласились с таким мнением, и у них возник спор. Решите спор тренера и родителей. Аргументируйте ответ. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- pan, bottle, kettler, knife, fork, spoon
- 2. a) 85,3 ⋅ 4,1; б) 6,36 ⋅ 2,5; в) 27,2 : 0,06; г) 1,56 ⋅ 0,2; д) 2,06 ⋅ 3,05; e) 1,04 ⋅ 8,02; ж) 10,3 ⋅ 1,01; з) 5,08 ⋅ 2,05; и) 2,35 ⋅ 0,14.
- Название: "Конушка" Автор: А.П. Сумароков Жанр: Описание:
- The image contains several chess puzzles labeled No 7 through No 12. The instruction at the top reads "Lesson 12: Discovered Attack. Discovered attack with check. 3. Win a valuable piece."
- Текст: Тема 12 ВСКРЫТОЕ НАПАДЕНИЕ Вскрытое нападение с шахом 3. Выиграйте ценную фигуру. № 7 № 8 № 9 № 10 № 11 № 12 53
- 1. Начертите две пересекающиеся прямые AB и CD. Отметьте точку K, лежащую на прямой AB, и точку L, лежащую на прямой CD.
- РЯИКР_экзамен_СВ - 29 Ошибка в построении предложения с однородными членами сделана в варианте
- Задание № 4 (Билет № Решить задачу Высота облицовочной плитки 5 дм, ширина 1 дм. Высота стены 2 м, длина 5 м. Сколько плиток поместится на стене?
- Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в различных системах счисления, найдите максимальное и запишите его в ответе в десятичной системе счисления. В ответе запишите только число, основание системы счисления указывать не нужно.
- Вставь, где нужно, пропущенные буквы, подбери проверочные слова. Образец: звёздный - звезда. Окрестность, радостный, известный, сердце, свистнул, прелестный, чудесный, честный, небесный, завистливый, устный, крепостной, участник, яростный.
- 5)
- Согласно модели Р. Шварца группа, чтобы быть эффективной, должна управлять такими процессами, как (укажите 4 варианта ответа)
- 2 Выполни деление: 954 : 318 1376 : 172 3575: 715 1028: 257 2180 : 436 3378 : 563
- 1 Сделай прикидку и подбери частное чисел: 152:19 104:26 175: 35 294:49 159:53 427: 61 648:72 504: 84 Образец: 296: 37 ~ 280 : 40 = 7 37 * 7 = 259 37 * 8 = 296, значит, 296 : 37 = 8. - не подходит.
- Знаки препинания в предложении: В современной психологии обучаемость(1) в широком смысле слова(2) рассматривается(3) как проявление общих способностей человека(4) отражающих познавательную активность субъекта и его возможностей к усвоению новых знаний(5) действий и сложных форм деятельности (6) то есть(7) как общая возможность психического развития(8) достижения более обобщенных систем знаний(9) общих способов действий. должны стоять на месте цифр, указанных в строке
- 3. Решите задачу. Вова Саша и Коля собирают магниты Вова собрал магнитов в 2 раза больше чем Коля
- в) а : 12 = 34.
- б) y + 24 = 46;
- 2. Решите уравнения: a) 17x = 391;
- 2 вариант 1. Выполните действия: a) 2 04 * 27 + 14210 : 58 =
- в) 72 : a = 6
- б) y - 82 = 101
- a) 16x = 336
- Дайте определения понятиям
- б) д + е =
- a) д + е = 10
- 1 Что интересного в ряду чисел: 7, 16, 25, 34, 43? Составь примеры и реши их на указанные приёмы сложения.
- Завершением фасилитационной сессии является ...
- Задание №2. Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования. Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и k вводились следующие пары чисел: (1, 1); (8, 4); (14, 10); (20, 1); (7,3); (10, 5); (10, 2); (4, 1); (1, 0). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «НЕТ»?
- Задание №1. У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на b 2. прибавь 1 (b – неизвестное натуральное число) Первая из них увеличивает число на экране в b раз, вторая увеличивает его на 1. Известно, что программа 21212 переводит число 1 в число 56. Определите значение b.
- 5. Дополни краткую запись задачи. Напиши решение задачи и ответ.
- Ёлка- ельчата Утка- утята 2. Спиши, подчеркни несовпадения. Я учу уроки. На столе книги и альбом. Малыши Алёна и Дима играют. Они строят башню из кубиков. Собака Тёпа лапой сломала башню. I yuy
- Выбери и отметь галочкой изображения, которые могут служить иллюстрациями к прочитанному тексту.
- Нарушение связи между подлежащим и сказуемым допущено в предложении
- Напишите ответ на вопрос: Способ креативного исследования проблемы и достижения творческого консенсуса без компромисса – это метод «... фасилитация»
- Приведите величины к одинаковым единицам измерения и сократите отношения. 85 см / 9 дм
- 4. Упростите выражение: a) \((4c-3)(2-5c) + 20c^2\) 6) \((x-2y)(x+2y) - (x+1)(x-3)\)
- 3. Не выполняя умножения многочленов, заполните пропуски. Произведение многочленов \(4x^3-8x^2y+y^5+1\) и \(3x^2y-2xy^3+1\) является многочленом ... степени, содержащим ... одночленов.
- Expanding and simplifying the given expressions: a) \((b-4)(b-3)\) 6) \((12x+5)(2-3x)\) в) \((4c^2-3c)(5c-8)\) г) \((2a-7a^2)(3a-1)\)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.