База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Текст: Тема 12 ВСКРЫТОЕ НАПАДЕНИЕ Вскрытое нападение с шахом 3. Выиграйте ценную фигуру. № 7 № 8 № 9 № 10 № 11 № 12 53
- 1. Начертите две пересекающиеся прямые AB и CD. Отметьте точку K, лежащую на прямой AB, и точку L, лежащую на прямой CD.
- РЯИКР_экзамен_СВ - 29 Ошибка в построении предложения с однородными членами сделана в варианте
- Задание № 4 (Билет № Решить задачу Высота облицовочной плитки 5 дм, ширина 1 дм. Высота стены 2 м, длина 5 м. Сколько плиток поместится на стене?
- Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в различных системах счисления, найдите максимальное и запишите его в ответе в десятичной системе счисления. В ответе запишите только число, основание системы счисления указывать не нужно.
- Вставь, где нужно, пропущенные буквы, подбери проверочные слова. Образец: звёздный - звезда. Окрестность, радостный, известный, сердце, свистнул, прелестный, чудесный, честный, небесный, завистливый, устный, крепостной, участник, яростный.
- 5)
- Согласно модели Р. Шварца группа, чтобы быть эффективной, должна управлять такими процессами, как (укажите 4 варианта ответа)
- 2 Выполни деление: 954 : 318 1376 : 172 3575: 715 1028: 257 2180 : 436 3378 : 563
- 1 Сделай прикидку и подбери частное чисел: 152:19 104:26 175: 35 294:49 159:53 427: 61 648:72 504: 84 Образец: 296: 37 ~ 280 : 40 = 7 37 * 7 = 259 37 * 8 = 296, значит, 296 : 37 = 8. - не подходит.
- Знаки препинания в предложении: В современной психологии обучаемость(1) в широком смысле слова(2) рассматривается(3) как проявление общих способностей человека(4) отражающих познавательную активность субъекта и его возможностей к усвоению новых знаний(5) действий и сложных форм деятельности (6) то есть(7) как общая возможность психического развития(8) достижения более обобщенных систем знаний(9) общих способов действий. должны стоять на месте цифр, указанных в строке
- 3. Решите задачу. Вова Саша и Коля собирают магниты Вова собрал магнитов в 2 раза больше чем Коля
- в) а : 12 = 34.
- б) y + 24 = 46;
- 2. Решите уравнения: a) 17x = 391;
- 2 вариант 1. Выполните действия: a) 2 04 * 27 + 14210 : 58 =
- в) 72 : a = 6
- б) y - 82 = 101
- a) 16x = 336
- Дайте определения понятиям
- б) д + е =
- a) д + е = 10
- 1 Что интересного в ряду чисел: 7, 16, 25, 34, 43? Составь примеры и реши их на указанные приёмы сложения.
- Завершением фасилитационной сессии является ...
- Задание №2. Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования. Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и k вводились следующие пары чисел: (1, 1); (8, 4); (14, 10); (20, 1); (7,3); (10, 5); (10, 2); (4, 1); (1, 0). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «НЕТ»?
- Задание №1. У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на b 2. прибавь 1 (b – неизвестное натуральное число) Первая из них увеличивает число на экране в b раз, вторая увеличивает его на 1. Известно, что программа 21212 переводит число 1 в число 56. Определите значение b.
- 5. Дополни краткую запись задачи. Напиши решение задачи и ответ.
- Ёлка- ельчата Утка- утята 2. Спиши, подчеркни несовпадения. Я учу уроки. На столе книги и альбом. Малыши Алёна и Дима играют. Они строят башню из кубиков. Собака Тёпа лапой сломала башню. I yuy
- Выбери и отметь галочкой изображения, которые могут служить иллюстрациями к прочитанному тексту.
- Нарушение связи между подлежащим и сказуемым допущено в предложении
- Напишите ответ на вопрос: Способ креативного исследования проблемы и достижения творческого консенсуса без компромисса – это метод «... фасилитация»
- Приведите величины к одинаковым единицам измерения и сократите отношения. 85 см / 9 дм
- 4. Упростите выражение: a) \((4c-3)(2-5c) + 20c^2\) 6) \((x-2y)(x+2y) - (x+1)(x-3)\)
- 3. Не выполняя умножения многочленов, заполните пропуски. Произведение многочленов \(4x^3-8x^2y+y^5+1\) и \(3x^2y-2xy^3+1\) является многочленом ... степени, содержащим ... одночленов.
- Expanding and simplifying the given expressions: a) \((b-4)(b-3)\) 6) \((12x+5)(2-3x)\) в) \((4c^2-3c)(5c-8)\) г) \((2a-7a^2)(3a-1)\)
- Найдите отношение величин. 12 кг к 20 кг
- ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ элементы композиции публичной речи - 1) обращение 2) вступление 3) главная часть 4) конец речи 5) этикетные формулы - расположены в логической последовательности в строке
- Найдите отношение величин. 2,002 км к 286 м
- Изготовили 42 л яблочного джема и 63 л апельсинового. Сes джем расфасовали в одинаковые стеклянные банки. Яблочного джема получилось на 7 банок меньше, чем апельсинового. Сколько всего банок джема получилось?
- The user has provided code snippets in five different programming languages (BASIC, Python, Pascal, Algorithmic Language, C++) and is asking for an analysis or comparison. However, there is no explicit question asked. Based on the surrounding text which discusses a "computer" with two commands that are assigned numbers, and mentions that a program translates number 1 to 56, it is implied that the user wants to understand the logic or the output of these programs. The task is to determine what the programs do.
- Сократите отношение. 56 : 49 : 14
- Задание 41. Найдите x.
- Сократите отношение. 285 : 126
- Персональное обучение. Ты станешь знаменит на всё королевство! Сократите отношение. 24 : 45
- Создание и последующее управление структурой группы и внутригрупповыми процессами, снижающими возможные коммуникационные и ментальные проблемы, с которыми люди сталкиваются в результате групповой работы, – это фасилитация с точки зрения ...
- Морфологической ошибки нет в предложении
- Приведите величины к одинаковым единицам измерения и сократите отношения. 95 см 7 дм
- Выберите один вариант ответа: Выбор метода и техник фасилитации зависит от ...
- РЯИКР_экзамен_СВ - 29 Правильно стоит ударение во всех словах ТОЛЬКО в строке
- 5. Запиши, каким способом было образовано выделенное в четвёртом задании.
- Подберите костюм для занятий спортом (спортивные игры) на воздухе при условиях: температура +15 °С, ветер 2–4 м/с, сухо:
- Этап закрепления достигнутых изменений предполагает применение метода фасилитации «...»
- Умножить десятичную дробь на 0, 1; 0,01; 0,001 и т.д. — то же самое, что разделить ее на 10, 100, 1000 и т.д.. Для этого надо перенести запятую влево на столько цифр, сколько знаков стоит в множителе после запятой.
- ЯиКР_экзамен_СВ - 29 Заки препинания в предложении: К показывает анализ психологической литературы (1) обучаемость (2) это один из основных показателей готовности к учению (3) возникший стихийно или целенаправленно в условиях конкретной образовательной системы. Обучаемость (4) например (5) Б.В. Зейгарник (6) трактует (7) как потенциальную возможность к овладению знаниями в содружестве со взрослыми. Должны стоять на месте цифр, указанных в строке:
- Две жужелицы одновременно ползли по дорожке навстречу друг другу. Первоначальное расстояние между ними 40 дм. Скорость одной жужелицы 2 дм/мин, другой 3 дм/мин. Сколько дециметров проползла каждая жужелица до встречи?
- Поставь слова в скобках в нужную форму.
- Найди в словосочетаниях третьего задания все имена существительные третьего склонения и запиши их.
- 18. Тип 17 № 1946 Саша, Петя и Вася играли в снежки. Первым кинул снежок Саша и попал в Петю. Каждый мальчик в ответ на каждый попавший в него снежок кидает два снежка (не обязательно в того, кто в него попал). Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было четыре попадания. Сколько снежков ни в кого не попало? Запишите решение и ответ.
- 17. Тип 16 № 13220 В бочке 130 л воды. Израсходовали \( \frac{3}{5} \) этой воды. Сколько литров воды израсходовали?
- 16. Тип 15 № 13196 Двенадцать каменщиков построили первый этаж детского сада за 28 дней. Чтобы ускорить окончание работы, на строительство второго этажа, точно такого же по размерам, прораб стройки пригласил ещё несколько каменщиков из другой бригады. Сколько каменщиков пригласил прораб, если второй этаж был построен за 16 дней?
- 15. Тип 14 № 12964 Рассмотрите рисунок на клетчатой бумаге. Найдите площадь заштрихованной области. Число π принять равным 3,14, сторона клетки равна 0,5 см. Ответ дайте в см².
- 14. Тип 13 № 664 Вычислите: \( \frac{9}{22} : (3 - 1\frac{4}{15}) + \frac{8}{11} \). Запишите полностью решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 13076 Пять килограммов варенья разложили по маленьким и большим банкам. В каждую большую банку помещается 300 г варенья, а в маленькую — 200 г. Получилось 6 больших банок варенья. Сколько понадобилось маленьких банок?
- Look at the table and fill in can or can't.
- Знаки препинания в предложении. Как показывает анализ психологической литературы (1) обучаемость (2) это один из основных показателей готовности к учению (3) возникший стихийно или целенаправленно в условиях конкретной образовательной системы. Обучаемость (4) например (5) Б.В. Зейгарник (6) трактует (7) как потенциальную возможность к овладению новыми знаниями в содружестве со взрослыми. должны стоять на месте цифр, указанных в строке
- Чтобы умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д., надо в этой дроби перенести запятую на столько цифр вправо, сколько нулей стоит в множителе после единицы. Пример: 1. 0,065 · 100 = 006, 5 = 6, 5; 2. 2,9 · 1000 = 2,900 · 1000 = 2900. Вычисли: 1. 9,08 · 10 = 2. 9,08 · 100 = 3. 9,08 · 1000 =
- До св...дан...я, ж...лтый, м...рковь, п...года, ...кскурсия, к...см...навт, пш...ница, п...тух, Ро...ия, адр...с, з...вод, в...рона. 5. Задача: В парке высадили несколько рядов лип по 25 деревьях в каждом ряду и ещё 43 берёзы. Всего высадили 93 дерева. Сколько рядов лип высадили в парке?
- Найти неизвестные углы треугольника.
- РЯИКР_экзамен_СВ - 29 Правильно стоит ударение во всех словах, КРОМЕ о сверлит, приручённый, замотаться шарфом о черпать, люди разных возрастов, украинский о они включат, давнишний, Иконопись о он подключится, в аэропортах, плодоносить Далее
- 3. 12^2 \(\cdot\) 1, 1^3 =
- 2. 1^2 \(\cdot\) 0.1^2 =
- 1. 4^2 \(\cdot\) 0.1^3 =
- 113. Составьте и запишите предложения по данным схемам. 1. Θ. Θ, 2. Θ, Θ, и, 3. Θ, Θ, и, 4. Θ, Θ, и, 5. Θ, Θ, 6. Θ, Θ, и, 7. Θ, Θ, и, 8. Θ, Θ, и, Θ, Θ, и, Θ, Θ
- 5. Изготовили 42 л яблочного джема и 63 л апельсинового. Весь джем расфасовали в одинаковые стеклянные банки. Яблочного джема получилось на 7 банок меньше, чем апельсинового. Сколько всего банок джема получилось?
- Метод фасилитации нецелесообразен в ситуациях, когда ... (укажите 4 варианта ответа)
- Напишите ответ на ситуационные задачи. Задание принимается в текстовом документе Word или на листке бумаги. Задание 1. Рядовой С., находясь в отпуске, получил травму - сломал ногу, когда его на пешеходном переходе сбил автомобиль. В каком размере - полном или уменьшенном он получит страховые выплаты за полученную травму.
- При проведении техники «Групповые роли и ожидания» используется Карта взаимодействия ролей, которая разрабатывается ...
- 0,03 · 62,5 =
- 1,7 · 2,3 =
- 10,45 · 0,5 =
- Напишите ответ на вопрос: Понижение эффективности производимых действий индивида в присутствии посторонних зрителей – это социальная ...
- Что является основой устойчивого развития государства в условиях внешних вызовов?
- Методы для работы фасилитатора с большими группами посвящены поискам ответов на какой актуальный вопрос, как
- 4. $2^3 = 8$
- 3. $\square^2 = 49$
- 2. $3^{\square} = 27$
- 1. $2^4 = 16$
- У бабушки было 18 клубне георгинов. У сарая она посадила 9 клубней, а у калитки- 1/3 от того количества клубней, которое посадила около сарая. Остальные клубни она посадила на двух клумбах поровну. По сколько клубней георгинов на каждой клумбе.
- 14 ение выражениях – 4(х – 13) при х = 7.
- по диаграмме, на сколько лет Вера младше Серг чих за первый день сделала 25% от запланир % от оставшегося количества. Определите, если во второй день они сделали 120 деталей
- Открыто с: понедельник, 2 июня 2025, 00:00 Срок сдачи: четверг, 26 июня 2025, 00:00 Найдите в тексте 11 орфографических ошибок. Выпишите исправленные слова. Работа принимается в текстовом документе Word или на листе бумаги. Сказка в фольклоре – это устный рассказ о выдуманном событии, фантастический, преключенческий и анекдотический характер. В отличие от былины, а тем более исторической песни она лишь в редких случаях опирается на
- Вопрос 8. Что необходимо сделать администрации предприятия для организации встречи с избиркомом?
- Вопрос 7. Какая форма голосования предусмотрена для избирателей, которые не могут посетить участок?
- Вопрос 6. Какие формы голосования применяются на федеральных выборах в России?
- Вопрос 5. Сотрудник говорит: «Партия существует только для выборов — между ними её реальных дел не видно». Как ответить?
- Вопрос 4. Как «Единая Россия» отвечает на критику о том, что является «партией чиновников»?
- Look at the pictures and answer the questions. Use in/at/on.
- 15. Решите уравнение: a) 2x²(x-1) + 4x³ - 6x(x² + 5) = 0; б) 7у(у² + 2) – 5y³ - 2y²(y - 3) = 0.
- 14. Разложите на множители: a) (m-3n)(2m + 5n) - (3n-m) (m + 4) = б) (4b-y)(3b + 2y) + (b - 6y) (y - 4b) =
- На рисунке изображён график функции y = f(x). На оси абсцисс отмечены точки 1, 2, 3, 4. В какой из этих точек значение производной функции f(х) наименьшее? В ответе укажите эту точку.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.