Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- но (н __ и __) чего не сказал. Молча он написал на песке Сегодня мой лучший друг дал мне пощёчину. Друзья продолжали свой путь, и вот они нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, а друг его спас. Когда он пришёл в себя, то высек на камне Сегодня мой лучший друг спас мне жизнь. Первый спросил его: Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? И друг ответил: Когда (кто)нибудь нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть нашу надпись. Но когда (кто)либо делает (что)то хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы (н __ и __) какой ветер не смог бы стереть это. (http://www.simblago.com/propovedi/pritchi/) 1) Определите стиль и тип речи текста.
- Основная цель этого вида деятельности — выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности. Это 1) искусство 2) религия 3) образование 4) наука
- Отличительной тенденцией развития современного общества является 1) механизация 2) индустриализация 3) модернизация 4) глобализация
- Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общества? Этнос; глобализация; власть; страта; тоталитаризм. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.
- 4. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы: г...зета, в...гон, к...мбайн, тракт...р, м...даль, р...кета, авт...м...биль, тра...вай, с...молет, т...пор, м...л...ток, кр...вать
- 3. Выполнить фонетический разбор слова адрес.
- 2. Выполнить синтаксический разбор предложения: Пушистые бобры ставят прочные плотины на лесных речках.
- Карточка 2 1. Вставить безударные гласные: т...скает ч...рв...ков, по...вились пт...нцы, с...дит на сн...гу, п...с...лился под м...стом, гл...дит к...за, 3...св...стели про в...сну, по л...сной прос...ке, прил...тели на с...сну, св...и сл...ва, н...сет д...мой
- Сколько метров изгороди потребуется для этого? Ответ запишите в виде десятичной дроби. Ответ дайте в метрах.
- 47. В стеклянную бутылку налили воды и поместили ее в морозильную камеру. Что произойдет с бутылкой и почему?
- 46. Камни малосжимаемы, но металлы (даже очень плотные) с помощью мощного пресса удается сжать до 0,75 от начального объема. Почему возможно такое сильное сжатие?
- 2 Complete the sentences with a word from the box.
- 1 Each of the words in bold is in the wrong sentence. Write a word in bold from another sentence to replace the incorrect one.
- 3.10. (У) Клоун предложил кому-нибудь из публики поиграть с ним в такую игру. Он называет натуральное число. Игрок из публики должен назвать такое натуральное число, которое на 1 меньше названного клоуном.
- 3.9. (У) Рассмотрите рисунок 4. Сколько здесь треугольников? Сколько четырехугольников?
- 3. Запиши, вставляя пропущенные буквы. Озаглавь текст. Вот на лесной полянке выросла ромашка. Бабочки, мотыльки, жуки любовались ромашкой. Ветерок нежно покачивал ромашку. Она весело кивала головой. Подбегал к ромашке зайчик, нюхал и скакал дальше.
- 6. Упростите выражение: a) (a + 4)(4 - a) + a(a – 8) = б) b (b + 8) - (b − 3) (3 + b) = в) (6m + n) (п – 6m) + 3m (m - n) = г) -5р (5р – п) + (5p – n) (n + 5p) =
- 5. Найдите значение произведения: 29 · 31 = (30 - 1)(30 + 1) = 900 - 1 = 899 a) 68 · 72 = б) 7,1 · 6,9 = в) 4,8 · 5,2 = г) 10 1/4 · 9 3/4 =
- 4. Найдите наибольшее или наименьшее значение выражения, если оно существует: a) (17-11x)(17 + 11x) = б) (1/7m - 16)(16 + 1/7m) =
- 13. Точилка стоит столько карандаш и вместе, а линейка карандаша. Выберите утверждения и запишите.
- 39. На базу за три дня завезли 66 т овощей, причем во второй день завезли 60% количества овощей, завезенных в первый день, а в третий — \(\frac{3}{5}\) того, что было завезено в первый день. Сколько овощей завезли в каждый день отдельно?
- Упростите выражение: 1. \(\frac{2}{3}a \cdot \frac{7}{12}b\) 2. \(\frac{8}{9}x \cdot 1\frac{4}{5}y\) 3. \(5m \cdot 2\frac{6}{11}n\) 4. \(\frac{2}{8}x \cdot 2\frac{4}{7}y \cdot 2\frac{2}{7}z\) 5. \(1\frac{5}{7}x \cdot \frac{5}{12}y\) 6. \(\frac{8}{9}p \cdot \frac{7}{4}k\)
- Complete the sentences using the present simple or present continuous form of the verb in brackets.
- Какова должна быть длина забора? На рисунке изображён план участка, вокруг которого нужно построить забор.
- Сколько метров изгороди потребуется для этого? На рисунке изображен план клумбы с цветами, вокруг которой нужно поставить изгородь.
- Complete the sentences with these words. got was born moved left had died started went grew up married 1 My parents got ______ in Paris. 2 They ______ three children. 3 I ______ in London. 4 We ______ to a new house when I was six. 5 I ______ in a big city. 6 I ______ school when I was five. 7 My sister ______ school when she was 18. 8 She ______ to university in Moscow. 9 My grandfather ______ in 2006. 10 My dad ______ a new job last year.
- Напишите следующие предложения в вопросительной форме, используя слова, стоящие в скобках.
- 9 I want to be famous. And you?
- 8 I speak English. And you friends?
- 7 I do exercises every morning. And you?
- 6 I smoke. And your father?
- 5 I like hot weather. And you?
- 4 I know the answer. And you?
- 3 I play tennis. And Ann?
- 4. Решить неравенство: 1) log₅(x-3) < 2
- 3. Решить уравнение: 1) log₄ (2x+3) = 3 2) log₃(x-8)+ log₃ 8 = 2 3) log₃\(\u\)207A x + log₉ x = 10
- 2. Сравнить числа: 1) log₀.₉ 1\(\u\)00BD и log₀.₉ 1\(\u\)00BE
- 1. Вычислить: 1) log₃ 2) (\(\frac{2}{3}\))²ᵗᵒ₉ 7; 3) log₉ 27; log₂ 64 4) log₂ 2 5) log₇ 14- log₇ 2; 6) log₆ 18+ log₆ 2; 7) log₀.₅ 4- log₀.₅ 2; 8) log₂ 56+2 log₂ 12-log₂ 63
- 4. Решить неравенство: 1) log²(x-5) > 1
- 3. Решить уравнение: 1) log₅ (2x-1) = 2 2) log₂(x-2)+ log₂ x = 3 3) log₀.³ x + log₉ x = 14
- 2. Сравнить числа: 1) log₃⁴ 2,25 и log₂⁵ 3,2
- 1. Вычислить: 1) log₂ 16; 2) 4³ᵗᵒ₄ 2; 3) log₄ 8; log₃ 25 4) log₅ 5 5) log₀.² 0,2 - log₀.² 54; 6) log₃ 36- log₃ 12; 7) log₆ 4+ log₆ 9; 8) log₃ 135-log₃ 20 + 2 log₃ 6
- 12. Найдите наименьшее значение функции y = 5 + 9x - x^3/3 на отрезке [-3;3].
- Вставьте пропущенные Н или НН. 1. Комари_ый, льви_ый, звери_ый, дли_ый, нефтя_ой, ветре_ый, серебря_ый, олов_ый, ремесл_ый, карма_ый, солом_ый, кухо_ый, тыкв_ый, лату_ый, ржа_ой, ко- ст_ой, деревя_ый, торжестве_ый, клюкв_ый, лу_ый, ле- бед_ый, глухари_ый, безветре_ый, огне_ый, земл_ой, лим_ый, тума_ый, чугу_ый, сокол_ый, осе_ый, маши_ый, стар_ый, журавл_ый, ос_ый, слюдя_ой, лист_ый, пчел_ый, берест_ой, вес_ый, болезне_ый, перепели- _ый, полотня_ый, глухари_ый, стекл_ый, обед_ый, оте- честв_ый, кури_ый, голуб_ый, це_ый, полы_ый.
- Complete the table with the verbs leave, climb, put in the present continuous tense.
- 1 KET Listen to two teenagers talking about food and for each question, choose the correct word or phrase, A, B or C.
- 2 Write a word from the box in each gap.
- 1 Choose the correct word, A B or C.
- 41. Каким термометром можно точнее измерить температуру — комнатным или медицинским?
- 40. Какой из линеек, изображенных на рисунке, можно более точно измерить длину чайной ложки?
- 6 How does Jane order salads now? A with lots of oil B with no oil C with a little oil
- 5 What did Jane do with her salad? A She ate it all. B She didn't eat any of it. C She ate a little of it.
- 4 The salad that Jane got in a restaurant the other day... A was very healthy. B wasn't fresh. C had a lot of oil.
- 3 Jane says fresh food... A is always healthy. B is sometimes healthy. C is never healthy.
- 2 Russell says many places make food... A that is fresh. B very quickly. C that is healthy.
- 1 Which food does Jane see a lot of people eating? A hamburgers B fruit C vegetables
- 2 Write a word from the box in each gap. come • for • from • go • like • look • pay • taste Crisps are a very popular snack. Most crisps are made (1)__________ potatoes. They are fried in oil and most of them (2)__________ like light brown or yellow circles after they're finished. They taste great, but they don't taste (3)__________ potatoes any more after they're cooked this way! They often (4)__________ of salt, since salt is added to them after they are cooked. They can (5)__________ from any place in the world. as every country makes its own kind of crisps. They're the perfect snack for when you're waiting (6)__________ someone and you want something quick to eat. They're cheap too. In most places, you usually only (7)__________ about €1 for a packet, maybe a little more. They (8)__________ well with sandwiches also, and that's another reason why they're so popular!
- 8 Cheese is made ___ milk. A for B to C from
- 7 Pasta doesn't go ___ sandwiches! A with B like C for
- 6 Margarine tastes ___ butter. A with B from C like
- 5 Eggs come ___ chickens. A for B from C like
- 4 This meal tastes ___ ketchup. A from B with C of
- 3 They left after they paid ___ their food. A with B for C from
- 2 My bacon and eggs look ___ a happy face! A like B from C of
- 1 Choose the correct word, A, B or C. Lisa waited ___ the waiter to bring her lunch. A like B of C for
- Молча он написал на песке Сегодня мой луч-ший друг дал мне пощечину. Друзья продолжали свой путь, и вот они нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, а друг его спас. Когда он пришёл в себя, то высек на камне Сегодня мой лучший друг спас мне жизнь. Первый спросил его Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? И друг ответил Когда (кто)нибудь нас обижает, мы должны напи-сать это на песке, чтобы ветры могли стереть нашу надпись. Но когда (кто) либо делает (что)то хорошее, мы должны высечь это на камне, что-бы (никакой ветер не смог бы стереть это.
- 2. Запиши числа в порядке во 0,5; -1; -3,4; 2,6; -8; 1,6
- 5. Вставь пропущенные цифры так, чтобы равенства были верными.
- 3. Реши уравнение. y - 3815 = 34560 + 75549
- 5 a Copy and complete the table. Use be and the verbs below. leave climb put
- 187. Прочитайте притчу. Раскройте скобки, обозначьте орфограмму. Вставьте пропущенные знаки препинания. Определите разряд выделенных местоимений. Притча Два друга много дней шли по пустыне. Однажды они поспорили и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг почувствовал боль
- HOMEWORK 50(24/06) READING 5. Напиши слова в алфавитном порядке. Know, honey, song, apple, jam, Xerox, you, book, zoo, doctor, pencil, eagle, fox, quick, very, game, lemon, next, open, cup, rule, two, uncle, well, melon, ice. Apple,
- 4. Традиционным занятием какого из перечисленных народов является оленеводство? 1) адыгейцы 2) чуваши 3) калмыки 4) чукчи Ответ:
- 3. Сумма активных температур — это сумма за год средних суточных температур воздуха или почвы, превышающая определенный порог: 0, +5, +10 (и т. д.) градусов. Чем выше сумма активных температур на определенной территории, тем более теплолюбивые сельскохозяйственные культуры можно возделывать на этой территории. Расположите перечисленные регионы России в порядке увеличения суммы активных температур выше +10°, начиная с региона с наименьшим значением этого показателя. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Пензенская область 2) Архангельская область 3) Пермский край Ответ:
- 2. Вставьте название государства на место пропуска. По акватории Финского залива проходит часть Государственной границы России с Финляндией и Ответ:
- 1. Эндемиком какого материка являются муравьеды? 1) Африка 2) Австралия 3) Антарктида 4) Южная Америка Ответ:
- Чем отличаются друг от друга эти виды дорог? Может ли быть однополосная дорога двусторонней? Какие дороги наиболее или наименее безопасны? Почему?
- Рассмотри рисунки и соедини надписи с изображениями. Объясни свой выбор.
- Hi Henry, Can you guess who 1) my / me favourite actor is? Well, 2) his / he's really famous and people love watching 3) his / him films. That's right! 4) He's / His Johnny Depp. I know so much about 5) his / him. 6) He's / Him American. 7) He's / His birthday is on June 9th. That makes 8) he / him a Gemini. 9) He's / His eyes are brown and 10) he's / his got brown hair, too. 11) My / I favourite Johnny Depp film is Pirates of the Carribean. I think 12) its / it's one of 13) he / his best roles. Who's 14) you / your favourite actor? Write back soon! Judy
- 42.4 Instead of using somebody, they, people etc., write a passive sentence.
- 42.3 Put the verb into the correct form, present or past, active or passive.
- Найдите значение выражения: a) |-x - 39| + |x| - 85 при x = -9; б) |3x - 9| - 7 · |9 - 3x| при x = 8; в) -5х - |11 - 7х| при x = 7; г) |x - 4| + |x + 11| - 48 при x = -7.
- 5. Папе 36 лет. Сын в 4 раза моложе папы. На сколько лет папа старше сына?
- За все одинаковые по цене тетради заплатили 26 р. Сколько тетрадей купили, если 1 тетрадь стоит 5 р.? Запиши задачу кратко в таблицу и реши её.
- 1. 6 - 8 = ? 7 - 4 = ? 2. 56 : 7 = ? 35 : 5 = ? 3. 92 - 12 : 6 = ? 42 : 6 = ? 4. 100 - (30 + 24) : 6 = ?
- 4 Write a word in each gap.
- 3 Write a word from the box in each gap.
- 2 For each question, choose the correct word or phrase, A, B or C.
- 1 Match to make sentences.
- 3. Определите длину окружности монеты: 1) прокатив её по линейке (рис. 17, а); 2) измерив диаметр монеты (рис. 17, б) и умножив его на число π = 3,14. Сравните результаты измерений. В каком случае вы проводили прямое измерение, в каком — косвенное?
- Type the correct words.
- Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в лаборатории и быту выберите одно или несколько верных. 1) Для точного измерения объёма раствора можно использовать пробирку. 2) Перед нагреванием раствора, находящегося в пробирке, её следует равномерно прогреть. 3) Для проведения реакций между растворами используют мерный цилиндр. 4) Углекислый газ плохо растворим в воде, поэтому большую его часть можно собрать над водой.
- Из перечисленных суждений о назначении оборудования в химической лаборатории и о безопасном использовании веществ в быту выберите одно или несколько верных. 1) Брать твердую щелочь руками запрещается. 2) Аммиак собирают путем вытеснения воздуха в колбу, перевернутую дном вверх. 3) Для отбора определённого количества твердого сыпучего вещества используют мерный стакан. 4) Работу с кислотами следует проводить в резиновых перчатках.
- 2. Определите показания термометра на рисунке 11, б. Запишите значение с учётом абсолютной погрешности измерения.
- 30. УМНОЖЕНИЕ РАЗНОСТИ ДВУХ ВЫРАЖЕНИЙ НА ИХ СУММУ
- Распредели слова по видам орфограмм. Запиши их. заг..релась, прик..сались, ср..щение, разр..стаешься, прик..сновение, подг..релый, перег..рела, к..снёшься, к..сательная, зар..стает, отг..рели, отр..щивали а) буквы о/а в корнях -кас-/-кос-: б) буквы о/а в корнях -гор-/-гар-: в) буквы о/а в корнях -раст-/-ращ-/-рос-:
- Helen works from home today because the weather is te
- We are watching Christmas movies every winter.
- Jess and her boyfriend don't like very hot weather.
- Pam never goes out when it's cold.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
