База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Correct the mistakes. 3. The wind blows. It is so strong!
- Correct the mistakes. 2. It rains now. I am happy that I'm not outside!
- Correct the mistakes. 1. Eva is usually wearing shorts in the summer.
- Распредели имена существительные по родам. Выпиши их, вставляя пропущенные буквы. Сугро__, книги, перевод__, солнце, желток, пол-тно, корабль, трелка, молчко, таблетка, картина, сердце, чайник, звезда, звено, крыльцо, ш..повник, мочалка.
- Запиши в столбик и вычисли: 378 + 564 = 993 - 435 = 892 + 19 =
- Осень – самая красивая пора года. На молоденьких берёзках висят золотые монетки. Осенняя листва ковром лежит на земле. Птицы готовятся к перелёту в тёплые края. В глубине леса журчит лесной ручеёк.
- 5 Реши задачу. Запиши решение и ответ. Машина проехала 3000 км. Сколько литров горючего израсходовано, если на каждые 60 км расходует 14 литров?
- 4 Запиши число, предыдущее для
- 3 Какое число нужно прибавить
- 2 Выбери число, которое в 7 ра
- 1 В каком числе содержится 2
- з) 8,666 и 8,7.
- ж) 2,301 и 2,3;
- е) 0,64 и 6,35;
- д) 5,089 и 5,1;
- г) 0,088 и 0,1;
- в) 9,41 и 9,306;
- б) 1,6 и 1,57;
- а) 8,50 и 8,5;
- 12. За обеденный стол и стулья заплатили 5 728 рублей. За стол заплатили 3028 рублей. На сколько рублей стол стоит дороже стульев?
- 11. Лера задумала число, увеличила его в 5 раза и получила 125. Какое число задумала Лера?
- 10. К Саше на день рождения пришло 8 друзей. На столе в вазе лежало 93 конфеты. Какое наименьшее количество конфет надо ещё положить в вазу, чтобы всем гостям конфет досталось поровну?
- 9. Миша покупает 4 учебника по 120 рублей каждый. У него есть банкноты только по 50 р. Какую сдачу он получит? Выбери верное решение задачи.
- 8. Чему равно делимое, если делитель равен 1 000, а частное равно 10? Выбери правильный ответ.
- 7. В какой записи допущена ошибка?
- 6. Укажи, какое действие выполняется последним в выражении 210 : 14 - 13 + 23 * 17
- 5. Из рейки длиной 116 см Витя изготовил рамку квадратной формы. Найди длину стороны рамки.
- Решите уравнение: \(\frac{7}{8} = \frac{m}{32}\)
- 1.4 + 1.2
- 5. Кондитерская фабрика за 4 дня выпустила 1 800 кг конфет. В первый и второй день она выпустила 800 кг конфет, в третий день — в 4 раза меньше, чем в первый и второй. Сколько килограммов конфет выпустила фабрика в четвёртый день?
- 4. В 4 булочные привезли по 30 плюшек. Это \(\frac{1}{3}\) часть того, что они должны получить. Сколько плюшек должны довезти в 4 булочные?
- 3. За 3 пальто заплатили 500 рублей. Сколько денег надо заплатить за 6 таких же пальто?
- 2. Поставь вопрос к задаче так, чтобы она решалась в два действия. На стройку привезли 800 кг краски. В первый день израсходовали 160 кг краски, во второй — \(\frac{1}{5}\) части всей краски.
- 1. Подчеркни правильный ответ. В 5 коробках 50 роз. Сколько потребуется таких коробок, чтобы упаковать 80 роз? а) 10 коробок; б) 8 коробок; в) 30 коробок.
- Нужно выбрать один верный ответ из нескольких предложенных. Одно задание может включать в себя варианты ответа, относящиеся к разным видам языковых норм. Выберите предложение, в котором ОТСУТСТВУЮТ ошибки.
- Максимальный балл 14 Ваш балл:
- 5. Найдите 2 «ошибки». Вдруг на реке воды взволновалися, на дубах орлы раскречалися — выезжает чудо-юдо девятиглавое; под ним конь споткнулся, на плече ворон встрепенулся, позади хорт ощети- нился. Чудо-юдо каня по бёдрам, ворона по перьям, хорта по ушам: «Что ты, собачье мясо, спотыкаешься, ты, воронье перо, трепещешься, — ты, пёсья шерсть, щетинишься? Аль вы дума- ете, что Иван Быкович здесь? Так он ещё не родился, а коли родился — так на войну не сгодился; я его одним пальцем убью!» Выскочил Иван Быкович: «Погоди — не хва- лись, прежде Богу помолись, руки умой да за дело примись! Ещё неведомо чья возьмёт!» Как махнёт богатырь своим острым мечом раз- два, так и снёс с нечистой силы шесть голов; а чудо-юдо ударил — по колена его в сыру землю вогнал. Иван Быкович захватил горсть земли и бросил своему супротивнику(*) прямо в очи.
- Подсчитайте свои ошибки: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. Поставьте себе оценку: 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0.
- 4. Подчеркните подлежащее и сказуемое в каждом предложении. Вдруг щука говорит ему человеческим голосом. 1) Посеял раз старик пшеницу. 2) А в той избушке жил большущий медведь. 3) Пришёл Иванушка поутру домой. 4) В самую полночь прискакал на пшеницу конь.
- 4. В 4 булочные привезли по 30 плюшек. Это 1/3 того, что они должны получить. Сколько плюшек должны довезти в 4 булочные?
- 3. Прочитай. Спиши. Вместо точек вставь нужные слова. Пришли холода. Выпал пушистый .... Трещат .... от мороза. Широкая .... замёрзла. Слова для справок: река, снег, деревья.
- 2. Спиши. Поставь, где надо точку. Первое слово каждого предложения начинай с большой буквы. Наступили каникулы ребята во дворе сделали каток тепер дети катаются на коньках.
- 1.Подберите проверочные слова. Вставьте пропущенные буквы. Спиши. М...сты, гр...бочек, сн...говик, сл...нята.
- Какое действие выполняется последним в выражении: 800 + 56 : 7 · (18 + 2)?
- Выбери выражение, которое делает верным равенство: (57 + 35) · 8 = 736
- 4 Запиши число, предыдущее для числа 910 000.
- 3 Какое число нужно прибавить к трем сотням, чтобы получилось 800?
- 2 Выбери число, которое в 7 раз меньше, чем 7035.
- 1 В каком числе содержится 240 тысяч?
- 15) найдите ∠МКР.
- Прочитайте текст и отметьте все части, которые требуют исправления.
- 6. В списке учеников 6-го класса 15 девочек и 13 мальчиков. Нужно выделить группу из трех человек для посещения заболевшей ученицы этого класса. Сколькими способами это можно сделать, если в группе 2 девочки и 1 мальчик? (4 б)
- 5. В столовой имеются четыре первых блюда, пять вторых и два третьих. Сколькими способами посетители кафе могут выбрать обед, состоящий из первого, второго и третьего блюд? (3 б)
- 4. Сколько существует различных двузначных чисел, в записи которых можно использовать цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6, если цифры в числе должны быть различными? (2 б)
- 3. Сколькими способами можно выбрать трех дежурных из группы в 20 человек? (2 б)
- 2. Сколькими способами могут встать в очередь в билетную кассу 3 человека? (1 б)
- 1. Вычислите: (по 1 б за каждый пример) a) 8! 6! B) 5!+7! 86 6) 4!-9! 6!-8! г) C⁵₁₁ - C⁶₁₁
- 5. В вазе стоят 10 красных и 5 розовых гвоздик. Сколькими способами можно выбрать из вазы пять гвоздик одного цвета? (3 б)
- 4. Сколькими способами из 9 учебных предметов можно составить расписание учебного дня из 6 различных уроков? (2 б)
- 3. Имеются помидоры, огурцы, лук. Сколько различных салатов можно приготовить, если в каждый салат должно входить 2 различных вида овощей? (2 б)
- 2. Сколько различных пятизначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3, 4, 5? (1 б)
- 1. Вычислить: (по 1 б за каждый пример) a) 6! - 5! 63 7!+8! B) б) 3!-8! 5!-7! г) C²₇ - C²₆
- Exercise 7: Look at the family tree and fill in the gaps, as in the example.
- Exercise 6: Circle the correct option.
- Коллеги, поздравляю наш отдел с крупным контрактом! Переговоры были (1)непростыми. Мы столкнулись с такими (2) вещами, как введение нового закона и уход ключевого сотрудника. Впрочем (3), все эти проблемы уже позади. Мы (4) провели целый ряд встреч и (5) преодолели все трудности. Спасибо сотрудникам (6) Казанского офиса за хорошую работу!
- Correct the mistakes in these sentences, or tick (✔) any you think are correct. 1 When we are together, we are having fun. 2 I write to tell you that I have a new computer. 3 I send you this email to invite you to my birthday party on Saturday. 4 We go out together every week.
- Машина проехала 3000 км. Сколько литров горючего израсходовано, если на каждые 60 км расходуется 14 литров?
- Какое число нужно прибавить к трем сотням, чтобы получилось 800?
- Выбери число, которое в 7 раз меньше, чем 7035.
- В каком числе содержится 240 тысяч?
- Find the number in the square.
- 2) \(\frac{3}{4} + \frac{3}{14} - \frac{1}{28}\)
- Одновременно зажгли три свечи одинаковой длины, но разного диаметра. Длина каждой свечи 24 см. Первая свеча была самая толстая, вторая — потоньше, а третья — самая тонкая. В тот момент, когда догорела третья свеча, первую и вторую тоже потушили. Оказалось, что огарок от первой свечи в два раза длиннее, чем от второй. За какое время полностью сгорает третья свеча, если известно, что первая сгорает за 6 ч, а вторая за 4 ч? Запишите решение и ответ.
- В одном бассейне в 5 раз больше воды, чем во втором. Сколько м³ воды в каждом бассейне, если в двух бассейнах вместе 1080 м³ воды?
- 2. Найди произведение одночленов. 6) ⅔ab ⋅ ¾(ab)²
- 2. Найди произведение одночленов. a) -12x³y⁵ ⋅ 0,1x²y
- 2. Вектор AB с началом в точке A(2;-3) имеет координаты (18; 4). Найдите абсциссу точки В.
- Здравствуйте, коллеги! Работникам склада в (1)Строгине нужно получить новую защитную униформу не позднее пятницы. Сотрудникам, (2)кто не получат униформу до пятницы, будут вынесены замечания. В случае значительной задержки сроков могут быть (3)предприняты иные меры, а именно (4) объявлены (5)выговоры. С уважением, (6)Отдел Безопасности Труда.
- Вычисли. 945 \* 26 487 \* 36 536 \* 47 719 \* 56
- 1. Реши примеры. 480:(3.5)=480:3:5= 954 :(6.3)=954:3:6= 312:(26)=312:6:2= 378:(7-3)=378:3:7= 408: (4.6)=408:4:6= 560:(2.5)=560:2:5=
- 1. Допиши вопросы и определи падеж существительных. У мамы в сумке Ваня нашёл носовой платок. Нашёл ... кто? Ваня им. п. нашёл ... у мамы нашёл ... в сумке нашёл ... платок На двери нашего сарая замка не было. не было ... замка не было ... на двери на двери ... сарая Врач взял чемоданчик и вышел из квартиры на лестничную площадку. взял ... чемоданчик вышел ... из квартиры вышел ... на площадку
- 5 Прочитай эл. письмо. Выбери правильное слово (А-С) и впиши его пропуски (1-6). Dear Christian, My name is Emily and I want to be 1). your.. e-pal. I am seven years old and I am from England My parents are doctors. 12) ..two brothers. They are students at the University of London Have 3). got any brothers or sisters? In my free time, I go to the cinema with my brothers hang out with my friends. My best briend 4) .. Selma. 5). mother is from India a her father is from Germany. Please write soon and tell 6).. all about your family and friend Best wishes, Emily 1 A your B yours C your 4 A am Bis C 2 A be B can C have got 5 A She B Hers C 3 A you B your C yours 6 Al B me C
- 4 Выбери правильный вариант (А, В, С или D). 1 The white coat is ..... A mine C me B my DI 2 Who's....? A he C his B him D her 3 I can't find my glasses. Let's look for ..... A they C theirs B them D their 4 This scarf isn't mine. It's ..... A hers C him B she D them 5 Linda is ..... cousin. A him C he's B he D his 6 This is her bike. It's ..... A her C she B hers D she's 7 This is my new dress. Look at.....! Al C me B mine D my 8 John and Liz are very rich. ..... house is big. A Theirs C Their B They D Them 9 ..... daughter is a doctor. A Our C Us B Ours D We 10 This isn't her skirt. ..... is blue. A Hers C She B Her D He
- 3 Выбери правильный вариант и обведи его. 1 James has got a laptop. It's her/his laptop. 2 The red pen is my / mine. 3 Mrs Smith is their / theirs teacher. 4 Your / Yours book is green. 5 Katie has got a CD. It's hers / her CD. 6 Emma is my / mine sister. 7 This car is their / theirs. 8 Lisa has got a dog. It's his / her dog. 9 These toys are your / yours. 10 This is our / ours house.
- 1. Заполни таблицу. colourful, jar, golden, favourite, put, fox, mat. а) имена существительные van в) име
- 136. На числовой прямой отмечены числа $\frac{7}{a}$, $\frac{12}{b}$ и $\frac{9}{c}$. Расположите в порядке возрастания числа $a$; $b$; $c$.
- 135. На числовой прямой отмечены числа $\frac{6}{a}$, $\frac{14}{b}$ и $\frac{9}{c}$. Расположите в порядке убывания числа $a$; $b$; $c$.
- 134. На числовой прямой отмечены числа $a$, $b$ и $c$. Расположите в порядке убывания числа $\frac{a}{b}$; $a \cdot b$; $\frac{c}{b}$.
- 133. На числовой прямой отмечены числа $a$, $b$ и $c$. Расположите в порядке возрастания числа $\frac{b}{c}$, $\frac{a}{b}$, $\frac{c}{a}$.
- 132. На числовой прямой расположены числа $\frac{6}{a}$, $\frac{11}{b}$, $\frac{1}{c}$. Расположите в порядке убывания числа $a$; $b$; $c$.
- 131. На числовой прямой расположены числа $\frac{b}{17}$, $\frac{c}{8}$ и $\frac{a}{2}$. Расположите в порядке возрастания числа $a$; $b$; $c$.
- 6. Упростите выражение $\sqrt{16a} - \sqrt{64a} + \sqrt{100a}$.
- 5. Представьте в виде степени выражение $(a^{-2})^6 : a^{-15}$.
- 4. Чему равна сумма корней уравнения $x^2 - 7x - 14 = 0$?
- 3. Вычислите значение выражения \(\sqrt{0.09 \cdot 25}\).
- 2. Сократите дробь $\frac{21x^8y^{12}}{14x^4y^{24}}$
- 1. При каком значении переменной не имеет смысла выражение $\frac{x-3}{x+7}$?
- 25. а) Найдите координаты точки пересечения прямой \( y = -\frac{9}{5}x - 10 \) с осью Оу.
- 24. б) Решите систему уравнений \(\begin{cases} 3x + 2y = 8 \\ 4x - y = 7 \end{cases}\). В ответ запишите \( x + y \).
- 24. а) Решите систему уравнений \(\begin{cases} 4x - 2y = 2 \\ 2x + y = 5 \end{cases}\). В ответ запишите \( x + y \).
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.