База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Расположите в хронологической последовательности события в истории спорта
- «... — это способность выполнять какую-либо деятельность длительное время, не снижая ее эффективности; характеризуется противостоянием организма человека утомлению»
- 4. Напиши 5 названий городов и рек. Составь 1 предложение.
- 3.Спиши, вставь пропущенные буквы:
- 2. Вставь, где нужно, мягкий знак.
- 1. Пропиши: Рр, Сс, Тт
- Расположите описания таких методов выполнения физических упражнений, как игровой, интервальный и контрольный метод, в порядке их перечисления в задании:
- What did you do during your online lessons?
- Установите соответствие формулировок и содержания правил физической культуры личности, которые важно соблюдать для максимального соответствия образа жизни медицинским требованиям, чтобы сглаживать негативные факторы, с которыми сталкиваются сегодня городские жители:
- 1069. 1) Огород изображён на плане в масштабе: в 1 см — 40 м. Участок занят различными культурами. Определить площадь участка, занятого под каждую культуру.
- К характерным чертам студенческого периода относится ..., которое связано с поиском своего нравственного идеала, определением для себя социальных ценностей, жизненного призвания
- 3. I (not to have) your number.
- 2. What you (to mean)?
- 1. Why | Lizzy (to need) so much sugar?
- Спортивные ... — это градация уровня спортивного мастерства (каждый имеет свой набор требований, которые должны быть выполнены для его получения). Введите ответ.
- К характерным чертам студенческого периода относится ... – стремление быть независимым, испытать свои силы и характер
- Показателями такого спортивного качества, как ..., считаются координационная сложность усвоенного движения, точность выполнения пространственных, временных, силовых и ритмических характеристик и изменение двигательной деятельности в соответствии с изменившейся обстановкой
- Установите соответствие физических качеств человека и их описаний: А Быстрота В Гибкость С Сила 1 способность человека выполнять большое количество движений с максимальной скоростью 2 способность человека выполнять движения с большей амплитудой 3 способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему посредством мышечных напряжений
- Метод ... – это метод выполнения физических упражнений, который предусматривает выполнение упражнений с добавочной нагрузкой
- Выберите один вариант ответа: ... — это организованные либо самостоятельные занятия физическими упражнениями граждан вне зависимости от их пола и возраста, направленные на физическое развитие и не имеющие целью получение спортивного разряда
- 15.3. Решите неравенство
- 15.2. Решите неравенство
- 15.1. Решите неравенство
- 15.3. Решите неравенство
- 15.2. Решите неравенство
- 15.1. Решите неравенство
- Система профилактических мероприятий, направленных на сопротивляемость организма неблагоприятным факторам окружающей среды, – это ...
- Установите соответствие медицинских обследований студентов, которые физической культурой и спортом, и характеристик данных обследований:
- Легкая атлетика, гимнастика, фигурное катание – это ... виды спорта
- 577. Расположите члены многочлена по убывающим степеням переменной: a) 17a-8a⁵+3a-a³-1; б) 35-c⁶+5c²-c⁴.
- Физическая культура и спорт. Вопрос 10 из 10. Выберите один вариант ответа: ... — это максимальный объем воздуха, который можно вдохнуть после максимального выдоха (или, наоборот, выдохнуть после максимального вдоха). Проба Генчи, Проба Штанге, Жизненная емкость легких, Антропометрия.
- 1) 12,7 * 0,1 = 1,27 2) 83,6 * 0,1 = 3) 547,3 * 0,1 = 4) 128,4 * 0,01 = 5) 267,1 * 0,01 = 6) 3,2 * 0,1 = 7) 8,12 * 0,1 = 8) 10,5 * 0,01 = 9) 71,3 * 0,01 = 10) 156,21 * 0,001 = 11) 1,21 * 0,001 = 12) 6,14 * 0,001 = 13) 8 * 0,0001 = 14) 52 * 0,0001 = 15) 18 * 0,00001 =
- 1) 12,84 * 0,3 = 3,852 2) 36,54 * 0,16 = 3) 51,381 * 0,8 = 4) 123,8 * 1,2 = 5) 431,7 * 0,14 = 6) 1,3 * 12,84 = 7) 8,6 * 5,437 = 8) 0,17 * 0,5413 = 0,092021 9) 0,26 * 0,0658 = 10) 5,3 * 2,387 = 11) 1,05 * 2,64 = 2,772 12) 17,6 * 0,025 = 13) 0,294 * 0,0075 = 14) 90,2 * 0,045 = 15) 0,125 * 0,0008 = 16) 15,7 * 0,004 =
- Уровень настроения, концентрация внимания, стрессоустойчивость, когнитивные способности – это ... показатели биоритмотеста
- Разместите иконки животных на правильные места, чтобы исправить узор
- ... ритмы – это ритмы с периодом более 24 часов (например, менструальный цикл у женщин, который длится около 28 дней)
- Впишите недостающие слова в вопросах с Present Simple
- Биоритмы – ритмы, которые связаны с сезонными изменениями; они могут длиться от нескольких месяцев до нескольких лет
- Напишите ответ на вопрос: ... биоритмы – ритмы, которые связаны с сезонными изменениями; они могут длиться от нескольких месяцев до нескольких лет
- биоритмы – ритмы, которые связаны с сезонными изменениями; они могут длиться от нескольких месяцев до нескольких лет
- К субъективным показателям самодиагностики относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- Установите соответствие пробы и ее описания: А Проба Генчи В Проба Штанге С Проба Ромберга 1 метод, определяющий время задержки дыхания на выдохе; характеризует устойчивость организма к недостатку кислорода 2 метод определения времени задержки дыхания на вдохе 3 клинический тест, который используется для оценки вестибулярной функции и координации движений Укажите номера ответов:
- Такой вид медицинских обследований студентов, как дополнительные обследования, проводят ...
- Какого вида безработицы не существует
- Укажите фактор, НЕ влияющий на величину естественной нормы безработицы:
- What can you observe in the image?
- Набор измерений и оценок, с помощью которых можно определить индивидуальные особенности биоритмов человека, в том числе физические и психоэмоциональные показатели и физиологические изменения, – это ...
- Циркадианные ритмы – это ...
- Согласно количественной теории денег, совокупный спрос (Yd) равен:
- Какая переменная не включается в модель предложения денег?
- Расположите значения понятий «антропометрия», «самодиагностика», «функциональные пробы и тесты» в порядке их перечисления в задании:
- Разместите иконки животных на правильные места, чтобы исправить узор.
- Задание 159. Выполните умножение.
- Какая переменная не включается в модель предложения денег? Выберите один ответ а. денежная база б. норма резервирования с. темп инфляции д. коэффициент денежной эмиссии
- В личный доход населения следует включить Выберите один ответ а. налоги на прибыль корпораций б. трансфертные платежи с. нераспределенную прибыль корпораций д. взносы населения в социальную систему страхования
- 8. Поставь ударение в словах.
- 7. Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные слова.
- 6. Выпиши слова, в которых при изменении места ударения меняется значение.
- 5. В каких словах одну из гласных нельзя проверить?
- В кейнсианской модели мотивом, порождающим спрос на деньги не является:
- Макроэкономика – отрасль экономической науки, которая не изучает:
- Прочитай слова. Запиши количество букв и звуков. Составь предложение с одним из слов.
- Какого типа переменные используется в макроэкономической модели?
- На листке бумаги нарисованы точки, и рядом написаны слова. Нужно составить предложение, используя слова, которые написаны рядом с точками. Слова: На, лись, по, снеговик, январь, коньки.
- Calculate the following expressions. Show your work step by step.
- 3 You went to a summer arts camp this year. Write an email to your friend Alex. Say: • what you did at the camp • what you liked about the camp • what you didn't like about the camp. Write your email in about 25 words.
- 2 Read the text. Choose the correct answer for each question.
- 1 Are there any TV cooking programmes in your country? Do you watch them? Why/Why not?
- Функции денег этим не являются?
- Какого типа перечисленные используются в микроэкономической теории?
- к) 0 – 48,3.
- и) 0 – (−39,1);
- 3) -0,34 - 0;
- ж) -13,41 – (-13,41);
- e) 5,05 - (-5,05);
- д) -2,3 – 2,3;
- г) 3,4 – 9,4;
- в) -7,8 - (-4,2);
- б) -3,4 – (-4,2);
- a) 7,2 - (-1,2);
- Кто впервые в экономической науке сделал попытку провести анализ общественного воспроизводства с точки зрения определения балансовых пропорций? Выберите один ответ: а. А. Маршал b. Дж. Хикс с. Ф. Кенэ d. Дж. Кейнс
- 10. I (not to like) this show.
- 9. David (not to eat) apples.
- 8. Allen and Matilda (to travel) around the world.
- 7. He (not to expect) progress.
- Способы измерения делятся на прямые и косвенные. Прямые измерения осуществляются непосредственно, с помощью приборов. Какие измерения называют косвенными? Какие измерения расстояния АВ, прямые или косвенные, произведены в задачах 2 и 3?
- sti расстояния между точками А и В, из которых одна (точка А) недоступна. Предложите способ измерения, основанный на применении первого и второго признаков равенства треугольников.
- • Обведи предложения. Подчеркни ь. В неделе семь дней. Понедельник — первый день недели. В году двенадцать месяцев.
- 17. Напиши числа словами.
- 16. Реши кроссворд. 1. Стол, стул, кресло, диван — это ... . 2. Любимое лакомство зайчишки. 3. На ней мелют зерно. 4. Зимой спит в берлоге. 5. Сильный ветер со снегом, вьюга.
- 3.Спиши, подчеркни орфограммы. Стоял в лесу дуб. Прилетел к дубу дятел. Он выдолбил в стволе глубокое дупло. Лето в нём пожил, детей вывел и улетел.
- 2. Расположи слова в алфавитном порядке. Школа, парта, учительница, дети, ручка, карандаш, ластик, доска, мел, перемена, урок.
- 1. Определите количество слогов, букв и звуков. Деньки, заяц, медведь, гриб, Оля, машина.
- Какой модели спроса на деньги не существует?
- Кто впервые в экономической науке сделал попытку провести анализ определения балансовых пропорций?
- Какой модели спроса на деньги не существует?
- The user has provided an image of a word game. The task is to identify and extract all the words present in the game grid and the surrounding elements.
- Укажите верное равенство. Выберите один ответ: а. ВВП b. Β8Π c. ВНП-ЧФД
- Инструментом макроэкономической политики НЕ является: Выберите один ответ: а. налогово-бюджетная политика b. внутриэкономическая политика c. денежно-кредитная политика d. торговая политика
- 7. He (not to expect) ___ ___ progress.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.