База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Почтовый голубь пролетел s км со скорость весь путь t ч. Почему функция s от t является нальностью?
- 2. Запишите формулу для вычисления массы m длиной х м, зная, что масса одного метра 890 г. Задаёт ли эта формула прямую пропорциональность?
- 3m + 5n = 15 3m - 5n = 120
- Диаграммада шаардагы мектептердин бириндеги 9-класстардын математика боюнча экзаменинин жыйынтыгы көрсөтүлгөн. Горизонталдык жагында баалар, ал эми вертикалдык жагында окуучулардын саны көрсөтүлгөн. Канча окуучу «4» жана «5» деген бааларга жазган? На диаграмме показаны результаты экзамена по математике в 9 классах одной из школ города. По горизонтали показаны оценки, а по вертикали количество учеников. Сколько учеников написали экзамен на "4" и "5" ?
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в ответ перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты жилой дом сарай баня теплица Цифры
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 170 км, продит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выеха два автомобиля. Первый едет со скоростью 95 км/ч, второй скоростью 65 км/ч. Какое расстояние будет между ними через ч Найдите все возможные варианты.
- В первый день группа прошла одну пятую часть пути, во второй одну четвёртую. После этого осталось пройти 22 км. Какова для маршрута?
- Периметр квадрата равен 52 см. Найдите площадь этого квадра
- Bob: What do you feel like doing tonight? David: How about eating out? Bob: Brilliant idea! I'm very hungry! David: Shall we go to Marcel's? Bob: Marcel's? Are you joking? It's the most expensive restaurant in town! David: No, it isn't. There are many restaurants that are more expensive than Marcel's. Bob: Well, how about Castella? David: It's nice, but it's always so crowded! | want to go somewhere more relaxing. Bob: How about Antonio's? It's cheaper than Marcel's and quieter than Castella. David: That sounds good! I hope they still serve the smoked salmon. Bob: Eew! How can you eat that? David: Are you serious? It's the tastiest thing in the world! Come on, let's go.
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке чашелистик, пыльник, завязь. 4.2. Какая структура развивается из стенки завязи при образовании плода?
- (\frac{13}{4} - \frac{11}{10}) : \frac{43}{80} =
- Вариант 2 1. Прямая к пересекает параллельные прямые тип, 1 = 48°. Найдите 22 (см. рисунок). k 11 m 1 n 2 2. Прямая 1 пересекает стороны треугольника MNK КМ в У точке С, KN в точке D. ∠MNK = 30°; ∠MKN 72 ZMCD = 145°. а) Докажите, что прямые 1 и MN параллельны. = 115°, 6) Найдите/внешний угол треугольника MNK при вершине М.
- Вставь пропущенные буквы: Ч..десный, поч..рки, ш..пот
- Задача 4. Даны две параллельные прямые, расстояние между которыми 2 см. Найдите ГМТ, сумма расстояний от которых до этих прямых равна 4 см.
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус - со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр - 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого творога. Наименование «Любимый» «Утренний» «Рассыпчатый» «Деревенский» Масса упаковки 200 г. 250 г. 500 г. 200 г. Цена за упаковку 150 руб. 175 руб. 355 руб. 165 руб.
- Найдите значение выражения 4800 : 24 4 (81 63): 2.
- Jane has bought a teddy bear for her little sister.
- Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц?
- The friends are going to arrange a picnic on Saturday.
- Phil has five pets.
- Her mum works in the British Museum.
- 4) Сделайте чертеж и найдите длину хорды АВ, если радиус окружности с центром О равен 8 см и угол АОВ равен 600 5) Сделайте чертеж и найдите величину вписанного угла АВС, если он опирается на дугу 1360 6) Центральный угол МОК больше вписанного угла МСК на 45°. Найдите эти углы. 7) Треугольник МВК вписан в окружность так, что МК является диаметром окружности, а дуга ВК равна 64°. Найти углы треугольника МВК. 8) В окружность вписан равнобедренный треугольник АВС, с основанием ВС. Найдите углы треугольника, если величина дуги ВС 96°
- Вычисли градусные меры указанных дуг.
- В каком городе Беларуси расположен данный объект?
- 11 Опишите органы растения Капуста огородная. 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведе ниже списков. А. Типы Б. Жилкование В. Листорасположе листьев 1) дуговое 1) простой 2) параллельное 1) мутов я 2) очерёдное 2) сложный 3) перистое 3) супротивное 4) прикорневая ро Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного ор Капусты огородной. Вегетативный орган Генеративный орга
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Ена рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) соцветие 2) семя 3) плод 4) корень 5) лист 6) стебель Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВГДЕ
- 2. Какую функцию выполняет пробка стебля у растений?
- 1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? - камбий • сосуды • ситовидные трубки ■ древесинные волокна
- 3. Как называют растения, у которых листья живут более одного сезона и меняются постепенно?
- 2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1. Как называют данный процесс?
- Отрезки АВ и DC лежат на параллельных прямых, а отрезки АС и BD пересекаются в точке М. Найдите МС, если АВ=10, CD=25, AC=56.
- Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М и N соответственно. Найдите BN, если MN=16, AC=20, NC=15.
- Фивы находятся на Аппенинском полуострове. Это суждение.
- Прочитайте рассказ и вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбирая её из четырёх предложенных вариантов. Last weekend, my friends and I went to a new history museum not far from the city centre. When we walked in, we saw A. ________ old things. We learned about people from the past and their lifestyle. It was interesting. There were big statues B. ________ one of the halls. They looked so real, and we liked them a lot. We talked about how they were made. The museum was very clean, and signs helped C. ________ read about the things. The people who work there did a good job. Later, we saw some strange colourful pictures. They were big, and we discussed what they could mean. At the end, we went to the souvenir shop. We D. ________ some magnets with some of the statues from the museum. We had a great time at the museum. We learned lots of things and saw cool stuff. It was a good day. We E. ________ to go to another museum next weekend! A. 1) a lot 2) much 3) a lot of 4) lots B. 1) at 2) on 3) around 4) in C. 1) us 2) our 3) we 4) ours D. 1) buy 2) buys 3) bought 4) has bought E. 1) is going 2) are going 3) go 4) will Занесите номера выбранных ответов в таблицу. A B C D E
- Задание отсутствует
- Complete the sentences. Use the correct tense.
- 5. Тип 7 № 37 Перечень событий (процессов) А) присоединение Новгорода к Московскому княжеству Б) битва при Гастингсе В) принятие христианства на Руси Г) первый письменный сборник законов Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- 4. Тип 6 № 2626 Перечень событий (процессов) А) образование варварских королевств Б) борьба за власть на Руси после смерти князя Владимира Святославича В) защита русских земель от вторжений Г) внутренняя и внешняя политика князей с северо-запада в ХІІІ в. Северо-Восточной Руси в ХІІ в. С каким из данных событий (процессов) связано словосочетание «Ливонский орден»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл словосочетания «Ливонский орден».
- Что согласно тексту сказали послы короля князю Александру? Что Александру король страны Римской?
- GN!
- Tomorrow, ok? I'm sleeping now
- Pls (please) read my note
- I'm ok, ty (ten yes)!
- I'm good, and u?
- Hi! How are u (you)?
- 6 - h = x - 5 + x/3/h
- Решите уравнение: 1 – 2(5+3x) = 15.
- ③ B D K КА - касательноя, ✔ BDt: Bt = t = 3:2. 0 Haumee: Bt k
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Анны из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Ann@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Books ...Yesterday I started to read a new book. It is a historic novel. I hope I will like it. ..How many books do you read a year? What kinds of books do you like and why do you enjoy them? What do you usually do at your Literature lessons at school?... Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо. From: Russian_friend@mail.ru To: Ann@mail.uk Subject: Books
- Решите систему уравнений: {2 - 5x = 4(2 - y), 6(x + y) = x - 1,5.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV - в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 32°, а угол ONK равен 65°. Найдите угол NOK.
- 11. На рисунке изображена деталь, которую Иван Сергеевич решил сделать из металлической проволоки. Какое минимальное количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить деталь, показанную на рисунке?
- Жители портовых городов знают, что в летнее время суда часто отправляются в море на рассвете. Эта традиция сложилась ещё во времена парусников, когда корабли использовали парусами ветер, дующий в сторону моря. Объясните, почему ветры на морских побережьях по утрам дуют в сторону моря
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются антилопы и львы? 1) саванна 2) полупустыни и пустыни 3) смешанные и широколиственные леса 4) тундра
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны влажных экваториальных лесов являются(-ется) 1) небольшие размеры и стелющиеся стебли и стволы 2) морозоустойчивость 3) заострённые листья больших размеров, остающиеся зелёными в течение всего года 4) мощные корни, уходящие на большую глубину
- ыпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложен оторых выделенные слова являются предлогами. 1) (На)встречу нам выбежал пёс. 2) (В)дали голубой занимался рассвет. 3) (В)продолжени.. дня все были заняты делом. 4) Все были заинтересованы (в)продолжени.. рассказа танкиста.
- ыпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложен оторых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)течени.. этого года строительство будет завершено. 2) (В)продолжени.. лета юннаты занимались сбором лекарственных тра 3) (В)последстви.. недоразумение было забыто. 4) Надо иметь (в) вид.. то, что является главным.
- ыпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложен оторых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)течени.. реки образовался бурный поток. 2) (В)вид.. сильных морозов занятия отменены. 3) (В)следстви.. сильной засухи ожидается неурожай зерновых. 4) (В)следстви.. по уголовному делу появился новый свидетель.
- ыпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложен оторых ыделенные слова являются предлогами. 1) (В)течени.. получаса лил дождь. 2) Режиссёр заинтересован (в)продолжени.. сериала. 3) Мы поехали (на)встречу с друзьями. 4) (Не)смотря на нездоровье, он работал.
- 4. a) Find illustrations for the words marked with an asterisk* in the photos.
- 98. Вычисли. 2510:5= 2 412:6= 8.(21 040-9450): 2 =
- 97. Заполни схему, распределив числа на две группы. 137 986 540 235 781 430
- 96. Составь и устно реши задачи. Запиши ответы в таблицу. лицу.
- Перечислите основные черты государства «победившего социализма».
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с лисицей.
- 4.1. В каких природных сообществах обитает это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- Различают практические и теоретические методы исследования. Выберите из приведённого ниже списка два практических метода. 1) обобщение 2) наблюдение 3) описание 4) сравнение 5) измерение Запишите в поле ответа номера выбранных методов исследования.
- 2.2. В чём значение этого процесса в жизни птиц?
- 2.1. Весной раньше других птиц в Центральную Россию прилетают скворцы, обустраивают гнезда, откладывают и высиживают яйца. Найдите в приведенном ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, рост, размножение.
- Рис. 174. Удельный вес различных факторов, влияющих на здоровье человека
- Установи соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 7/10 Б) 2/9 B) 8/5 Г) 14/6 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 0, 5. 2) Число больше 1, но меньше 2. 3) Число больше 0, 5, но меньше 1. 4) Число больше 2.
- Поступление какого необходимого семенам газа показано на рисунке стрелками?
- Найдите значение выражения: 2|а + 1|, при а = -2.
- Найдите значение выражения: 4|у - 3|, при у = 1.
- Найдите значение выражения: -3|х + 2|, при х = -5.
- Найдите значение выражения: -2|у — 1|, при у = -4.
- Какая война и в течение какого времени ро
- Какие внешнеполитические проблемы были решены в правление Алексея Михайловича? Какие задачи решить не удалось? Почему? Приведите не менее трёх объяснений.
- 16. Тип 14 № 11099 Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 59°, ∠2 = 38°. Ответ дайте в градусах.
- 15. Тип 13 № 2207 Виктория заплатила за покупки в магазине 1400 рублей, причём на продукты она потратила 75% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- 14. Тип 12 № 10959 Решите систему уравнений \(\begin{cases}4x+y=10,\\x+3y=-3.\end{cases}\)
- 13. Тип 11 № 11335 Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра додекаэдра?
- 12. Тип 10 № 11139 Найдите значение выражения \(\frac{9b^2}{a^2-25} : \frac{9b}{a+5}\) при \(a = 1,5\) и \(b = 7\).
- 11. Тип 9.2 № 11315 Определите максимальное изменение курса валюты за первые четыре дня.
- 10. Тип 9.1 № 11314 На рисунке жирными точками показан курс некоторой валюты. По горизонтали указаны числа месяца, по вертикали — цена валюты в условных единицах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линиями. Определите по рисунку наибольший курс валюты в условных единицах в период с 16 по 27 число.
- 1. Раскройте скобки: a) 4(5+6x); б) -3(4x+6); в) -9(6x-7); г) -(2x-1); д) -4-(5x+4y); е) -8+(3x+8y). 2. Приведите подобные слагаемые: -4b + 14r - 15r - 8b - 4r 3. Приведите подобные слагаемые: -15g + 14g - 6a - 15a - 8g 4. Раскройте скобки и приведите подобные: a) -5(-5x-7) + 3(3x-4); б) -5(-5x-7) - 3(3x-4); в) -5(-5x-7) + 3 + (3x-4); г) (-5x-7) - (3x-4); д) -(-5x-7) + (3x-4). 5. Раскройте скобки и приведите подобные: a) 6(-2x-6) - 8(x-4); б) 6(-2x-6) + 8(x-4); в) 6(-2x-6) - 8 + (x-4); г) (-2x-6) - (x-4); д) -(-2x-6) + (x-4). 6. Решите уравнение 5x = -35 - 2(9x - 6). 7. Решите уравнение 9x + 11 = 6x - 2(x - 8). 8. Решите уравнение -2(7x + 6) + x = -x. 9. Решите уравнение 7(x - 8.6) = -7x. 10. Решите уравнение 5x = -36 - 7(3x + 6). 11. Решите уравнение (3x + 4) - (9x - 5) = -21. 12. Решите уравнение -3(14x + 3) = 8(-5x - 3) 13. Решите уравнение -11(13x + 9) + 11(14x + 15) = 9x + 15. 14. Найдите корень уравнения 17x - 25 = 13x. 15. Решите уравнение 0.5x - 3.9 = -2.3x + 8.7. 16. Решите уравнение 10x - 15 = -15x + 9.
- Найдите цепь из вершины C в вершину B.
- Нужно изготовить каркасную модель усечённой пирамиды с заданными длинами рёбер (см. рис.), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Отметь, какие из суждений верны. А. В процессе фотосинтеза образуется глюкоза. Б. В процессе дыхания образуется углекислый газ.
- Выпиши из данного ряда прилагательных то, в котором на месте пропуска пишется буква О. Плеч...вой, еж...вый, кварц...вый, груш...вый. Ответ запиши со строчной буквы и без точки.
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- Перед футбольным турниром измерили рост игроков футбольной команды. Оказалось, что рост каждого из футболистов этой команды больше 170 см и меньше 190 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой футбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 170 см. 2) Разница в росте любых двух игроков этой футбольной команды составляет более 10 см. 3) Рост любого футболиста этой команды меньше 190 см. 4) В этой футбольной команде нет игроков с ростом 169 см.
- Из 15 красных, 17 белых, 25 жёлтых и 35 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 340 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.