База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ______ - это обсуждение, разбор чего-нибудь с целью вынести оценку, выявить недостатки; отрицательное суждение о чем-нибудь, указание недостатков (С.И. Ожегов).
- В каком городе Марфа Борецкая возглавила восстание?
- Autumn Thanksgiving 0) is a big festival in the USA and Canada to celebrate the harvest. Canadians celebrate it in October, and Americans in November. Some cities have parades and people have family dinners. Turkey, sweet potatoes and cranberry sauce are popular foods 1) ..... this day and there's always some sweet pumpkin pie for dessert.
- Ниже изображена схема строения позвонков человека. Опираясь на неё, скажите, какой из них относится к поясничному отделу?
- Circle the correct answer. I have ¹breakfast/lunch at 7 a.m. I like ²fruit / vegetables so I always have an apple at school. I have ³dinner / lunch at 7 p.m. with my mum and dad. Mum often cooks chicken because it's our favourite fish / meat. Today mum is busy so my dad is making cheese bread / sandwiches for us. I sometimes have ⁶a yoghurt / pasta afterwards. I put a banana in it.
- 4 Put the verbs into the correct form, Present Simple or Present Continuous. 1. a) Our friends (stay) at the hotel because their house isn't ready. b) We (stay) at this hotel every summer because it's close to the beach. 2. a) you (talk) about my new film? b) they always (talk) about films? 3. a) Close the window, please. The wind (blow). b) Strong winds often (blow) near the ocean. 4. a) It's time to go to bed. What you (write)? b) I (write) letters to my aunt once a week. 5. a) What language they (speak) in Belgium? b) Listen! What language those people (speak)? 6. a) Who (come) to tea? b) they (come) here every weekend? 7. a) I'm busy. I (plant) an apple tree. b) She (plant) flowers every spring.
- Служебное поведение регулируется ... (укажите 3 варианта ответа)
- Билет № 1 1. Назвать ключевые знаки пройденных тональностей. 2. Спеть гамму Ре мажор 3. Спеть последовательность ступеней: I VI V VII II I 4. Спеть все м 2 ; м7 с разрешением V 5. Спеть аккорды: T64 D53 D7 T53 H 6. Спеть от звука фа # по цепочке: М53↑ ч4↓ м2↑ Б53↓
- 8. Большая упаковка пастилы стоит 210 рублей. Маленькая — 120 рублей. У Марины была одна купюра в 1000 рублей. Она купила две большие упаковки и столько маленьких, на сколько хватило денег. Сколько маленьких упаковок пастилы купила Марина?
- 75. В одном резервуаре в 8 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1440 кубических метров воды?
- 21. Число 193R делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы R? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 19. Число С774 делится на 2. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 11. Число 7C56 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 4. Число 5D9 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы D? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- Два поезда вышли одновременно навстречу друг другу. Первый поезд шёл со скоростью 65 км/ч, второй – 70 км/ч и прошёл до встречи 280 км. Какое расстояние прошёл до встречи первый поезд?
- a) Read the signs below. Now tell a friend what you must, mustn't or can't do when you are in the library, as in the example. You mustn't talk when you are in the reading room.
- Fill in must, mustn't or can't. A.G. Baillie Secondary School Rules 1 You .................. run in the halls at school. 2 You .................. be mean to your classmates. 3 You .................. treat your teachers with respect. 4 You .................. do your homework every night. 5 You .................. talk in class. 6 You .................. eat or drink at your desk. 7 You .................. be on time. 8 You .................. always wear your school uniform.
- Задание 1: «Терминологический диктант». 1. Процесс образования органических веществ из неорганических на свету. 2. Сила, выталкивающая воду из корня вверх. 3. Клетки, проводящие воду и минеральные вещества. 4. Женский орган цветка. 5. Зелёный пигмент, улавливающий солнечную энергию. 6. Группа цветков, расположенных на одном цветоносе в определённом
- 02
- На поверхности листьев каштана расположены устьица, через которые происходит испарение воды. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, фотосинтез, движение, выделение.
- Представьте, что Вы архитектор или скульптор. Какой памятник Вы бы создали? Чему бы Вы его посвятили? Почему?
- Соотнесите указанные объекты с типом архитектуры памятников, к которому они относятся. 1. Кузницы, мастерские 2. Усадьбы, поместья 3. Храмы, мечети, дацаны 4. Города, крепости 5. Библиотеки, театры 6. Парки, сады, скверы
- Два числа отмечены точками А и В на числовом луче. Найдите сумму этих чисел.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь на- рисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 2) Сколько процентов составляет число самолётов компании «Омикрон» от общей численности всех самолётов?
- 1) Какой авиакомпании соответствует сектор 1?
- Распредели представленные глаголы по колонкам: в левую колонку перемести разноспрягаемые глаголы, а в правую – слова, которые относятся к глаголам особого спряжения.
- 965. a) 6/24; д) 3/25; б) 7/4; е) 12/75; в) 3/2; ж) 17/200; г) 9/5; з) 123/20.
- 20. Тип 11.4 № 5559 Каким способом происходит опыление Василька синего? 1) с помощью ветра 2) с помощью человека 3) с помощью воды 4) с помощью птиц 5) с помощью насекомых
- 19. Тип 11.3 № 5558 Опишите органы растения Василёк синий. Составьте описание плода Василька синего, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству семян 1) односемянный 2) многосемянный Б. Название плода 1) жёлудь 2) боб 3) opex 4) семянка 5) стручок 6) стручочек 7) ягода 8) костянка 9) зерновка В. По количеству воды в околоплоднике 1) сочный 2) сухой Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- 11.2g 5557 шите органы растения Василёк синий. Составьте описание цветка берите тип соцветия Василька синего, используя характеристики из ведённых ниже списков. А. Характеристика симметрии цвет- ка 1) правильный 2) неправильный Б. По наличию тычинок и пестиков В. Тип соцветия 1) колос 2) корзинка 3) щиток 4) головка 5) кисть 6) зонтик 7) початок 1) раздельнополый 2) обоеполый Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- 11.11* a) tg² x - 1 / (tg² x - 1) = 2,5;
- 11.10 a) sin² x - 4 sin x + 3 = 0; B) sin² x + 3 sin x + 2 = 0; д) tg² x + 2 tg x - 3 = 0; ж) 6 tg² x - tg x - 1 = 0; и) sin² x + 2 sin x + 1 = 0;
- 11.9 a) sin² x = 1; r) ctg² x = 1; ж) tg² x = 3; к) cos² x = 3/4;
- 11.8 a) sin x (sin x + 1) = 0; B) sin²x - sin x = 0; д) tg² x - tg x = 0; ж) ctg² x - ctg x = 0;
- Если от задуманного числа отнять 224, то получится число, которое в восемь раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- 4. Rewrite the sentences in passive voice. Ex. My mother cooks a delicious dinner every day. A delicious dinner is cooked by my mother every day. 1. He walked his dog yesterday evening. 2. The professor checks student's papers after every test. 3. Jane wrote the letter to her granny yesterday. 4. People drink tea in many countries. 5. In Canada many people speak French.
- 1. По количеству семян О односемянной О многосемянной 2. Название плода О ягода О костянка О орех О боб О стручок О стручочек О жёлудь О семянка О зерновка 3. По количеству воды в колоплоднике О сочный О сухой апишите в таблицу выбранные ифры под соответствующими уквами.
- 6. Найди координату точки Е, отмеченной на числовом луче
- 11. Выполни деление с остатком. 74:9 39:4 59:8 (32+19): 7 68:8 43:7 55:6 (27+28):8
- Упражнение 2. Распределите союзы. 1. Все языки стремятся к точности, а точность требует сжатости. 2. Речь только тогда достигает своей цели, когда за каждым словом чувствуется душа говорящего. 3. Люди бывают пристрастны, и только книга может научить нас безошибочно распознавать добро и зло, истину и ложь, красоту и безобразие.4. В болтливости скрывается ложь, а ложь, как известно, есть мать всех пороков. 5. В продолжение дня студенты занимались в библиотеке. 6. Согласно расписанию автобусы начнут ходить по этому маршруту уже завтра. 7. Поэма «Реквием» посвящена людям, которые находились в заключении во время сталинских репрессий.
- 19. В центре детского творчества была организована акция «Город Солнца».
- 18. Ученики с родителями расчистили от мусора пустырь за школой и посадили там деревья и кустарники. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность 1) игровую 2) трудовую 3) учебную 4) познавательную
- 17. Школьники по заданию учителя обществознания провели социологический опрос и определили основные проблемы, которые волнуют жителей микрорайона. Какую деятельность иллюстрирует данный пример? 1) исследовательскую 2) хозяйственную 3) политическую 4) производственную
- 16. Ученики сельской школы после уроков посещают ветеранов войны, помогают им с уборкой дома, работой в огороде и саду. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность 1) игровую 2) трудовую 3) учебную 4) познавательную
- 15. Школьники по заданию учителя биологии провели наблюдения и на их основе определили основные источники загрязнения школьных классов. Какую деятельность иллюстрирует данный пример? 1) исследовательскую 2) хозяйственную 3) политическую 4) производственную
- 14. Группа учащихся под руководством педагога осуществила экологический проект. Были изготовлены скворечники и размещены на пришкольной территории. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность 1) игровую 2) просветительскую 3) трудовую 4) познавательную
- 13. Во время летних каникул школьники устроились работать на семейную ферму и вырастили урожай картофеля. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность 1) учебную 2) трудовую 3) политическую 4) познавательную
- 12. Каждую субботу Анна Петровна проводит генеральную уборку своей квартиры. Данный пример иллюстрирует деятельность 1) игровую 2) трудовую 3) художественную 4 познавательную
- 11. Хозяйка готовит тушёную курицу на обед для своей семьи, Субъектом данной деятельности 1) хозяйка 2) обед 3) курица 4 семья
- 1) гипербола а) вид комического 2) мораль б) расположение, построение художественного произведения 3) поговорка в) образное определение 4) композиция г) литературное произведение нравоучительного характера 5) эпитет д) вымышленное имя, используемое автором 6) басня 7) юмор 8) псевдоним вместо настоящего е) меткое, яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения. ж) начальные или заключительные строки басни с нравоучительным выводом. и) преувеличение
- 969. Выразите обыкновенные дроби в виде конечных или бесконечных десятичных дробей. Беско- нечные десятичные дроби округлите до сотых: а) 3/4, 3/7, 1/19, 5/8, 5/18, 2/7, 9/36, 29/36 б) 18/19, 15/24, 27/75, 38/75, 33/60, 48/67, 23/30, 12/30
- 5 There is a winner / draw.
- 4 Chatter is dirty / hungry.
- 3 The hippo is very small / strong.
- 2 The dog can jump high / climb fast.
- 1 There's a red team and a yellow team / blue
- Домашнее задание 1. Выучите правило: Делитель число, на которое делится другое число без остатка. Кратное число, которое делится на другое число без остатка. 2. Найдите все делители чисел: 12: 16: 9: 3. Запишите первые пять чисел, кратных:. 2: 3: 4° 4. Задача «В магазине»: В магазине продаются упаковки сока по 6 пакетов. Сколько всего пакетов сока можно купить, не вскрывая упаковок? Назовите три варианта (числа, кратные 6). Решение: -و و Проверка: разделите каждое число на 6 должен получиться целый ответ.
- Почему у рассады капусты, томатов и других культурных растений прищипывают кончик корня во время пересадки в открытый грунт? Выберите все правильные ответы.
- Найди значение выражения. Запиши в поле ответа верное число. 7,83-(-) -(-8,17 =
- 7. I can/can't / might go out tonight. I'm too busy. 8. I haven't studied enough. I may / may not/might pass my exams. 9. They say it must/ need / might snow tomorrow. 10. She can /might not / won't be able to help us. She's not available. 11. Can / May / Might you come to my party? 12. We should run or we can / might / might not miss the bus.
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- Сколько рублей в среднем тратится на питание одного павлина за две недели?
- Подготовка к проекту по упражнению №5 стр.81. Образец. • Use the internet to find information about a famous landmark in your country and write a short text about it. You can include: • 1. where it is • 2. what it looks like • 3. some interesting facts • 4. other information • 5.use http://www.interactive-english.ru/topiki/592- places-of-interest-russia/
- Найдите значение выраж 3 a) 1 - 20 - 1 2 - 1 10 - 1
- Запиши слова в три столбика в таком порядке: имя существительное, имя прилагательное, глагол. Шо_е, мес_ность, громоз_кий, а_уратный, ут_пает, кре_кий, жу_ать, со_нце, п_щат, ира_ка, осе_ий, утре_ий, Ро_ия, интерес_ный, тр_па, выс_хли, ло_кий, су_ота.
- 1. Найди значение выражения \frac{5}{12} + \frac{4}{15} : \frac{8}{5}.
- 1 Прочитай предложения и впиши пропущенные буквы. 1 A dog can r _ _. 2 A mouse can j _ m _. 3 A fish can sw _ _. 4 A chimp can c _ _ mb. 5 A bird can f_y. 2 Что умеют делать дети? Посмотри на картинки и закончи предложения. 1 They can dance. 2 He ... 4 He ................... 5 She ................... 3 ...................
- 2 Write the Past Simple of the verbs. 1 walk 2 live 3 cry 4 visit 5 stop 6 study 7 play 8 try 9 drop 10 wash
- Для повышения жесткости скелета многие кости птиц срастаются между собой. Какие кости НЕ принимают участия в этом процессе?
- В зернохранилище было 35 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 17 тыс. т. Во второи шестую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) увижу его 2) задача более сложнее 3) по двухсот первому маршруту 4) белый рояль
- . Придумай и запиши юмористический рассказ о том, как ты решал задачу.
- 1) Найди значения частных. 372:6 840:6 170:5 674:2 128:4 30 2) Раздели получившиеся равенства на две г пы. 3) Дополни каждую группу несколькими подх щими к ней равенствами. 102
- 42 i и электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. Напишите ему ответное пи слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Н ату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Maria@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School I'm fine. I'm fond of sports. I play football. I play for the school team. Do you like sports? What kind of sports do you play? See you soon, Maria
- Практическая работа. Закон всемирного тяготения. Движение искусственных спутников Земли 1. Искусственный спутник движется вокруг Земли по круговой орбите на высоте (1000+п) км. Радиус Земли примите равным 6400 км. а) Как связаны силы притяжения спутника к Земле и Земли к спутнику? Обоснуйте свой ответ. 6) Определите ускорение свободного падения на этой высоте. в) Определите скорость спутника. 2. На каком расстоянии друг от друга находятся два шарика массами и тонн и (п+20) тонн, если сила тяготения между ними 6,67-10-5 Н? 3. Найти силу притяжения между двумя кораблями массой 100 000 т, если расстояние между ними равно (п+100) м. 4. Определить ускорение свободного падения на планетах по вариантам, предварительно определив в открытых источниках ее радиус и массу: Вариант 1-3 4-6 7-9 10-13 14-17 18-21 22-26 Планета Меркурий Венера Mapc Юпитер Сатурн Мере Уран Нептун Радиус масса
- 40. Задуманное число на 84 больше, чем треть самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задумали число. Из 156 вычли четверть задуманного числа и 39. получили восьмую часть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задумали число. Из 140 вычли половину задуманного числа, в 38. результате осталась пятая часть задуманного числа. Найдите задуманное число,
- К задуманному числу прибавили шестую часть этого же числа, и 37. получилось 252. Найдите задуманное число.
- Половина задуманного числа на 70 больше седьмой части самого 36. задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задумали число. От этого числа отняли 243 и получили число, 35. которое на 51 меньше половины задуманного числа. Найдите задуманное число.
- В олимпиаде по литературе принимало участие 48 школьников. 27. Треть участников олимпиады мальчики. Сколько девочек принимали участие в олимпиаде по литературе?
- кажи, мы в с раз- 4384 кор ва 1) Ве 2) Бл 3) BE 4) Дн • Ка ной ва
- Собрали 15 кг вишни и разложили в два ящика. В первый ящик 14. поместилось две пятых всего количества собранной вишни. Сколько килограммов вишни во втором ящике?
- Если задуманное число уменьшить в 5 раз, то получившееся число будет на 24 меньше этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Если задуманное число уменьшить в 4 раза, то получившееся число будет на 18 меньше этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- К задуманному числу прибавили четвёртую часть этого же числа, и получилось число 20. Найдите задуманное число.
- К задуманному числу прибавили пятую часть этого же числа и получилось число 24. Найдите задуманное число.
- Если задуманное число умножить на три, то результат будет на 35 больше половины этого задуманного числа. Найдите задуманное число
- Если задуманное число умножить на два, то результат будет на 30 больше половины этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Если от задуманного числа отнять 12, то получится число, которое в четыре раза меньше этого задуманного числа Найдите задуманное число.
- Если от задуманного числа отнять 40, то получится число, которое в пять раз меньше этого задуманного числа. Найдите задуманное число
- Задумали число, которое в 20 больше, чем пятая часть этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3 Нахождение части числа и числа по его части Задумали числи, которое на 18 больше, чем третья часть этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 6) 80 020 – 583 ⋅ 132 (26 337 – 4 089) : 412
- Расположи элементы в порядке увеличения высшей валентности в соединениях с кислородом. 1- Si, 2- Al, 3- Να, 4- Mg.
- Если "38,06" — запись округлённого значения числа, то заданное число округляли до сотых.
- 2,80 > 2,8
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.