База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2 This is a long walk! I'm __________ Can we stop for a moment?
- 3 Complete the sentences with the words below. bored excited relaxed sad tired unhappy worried 1 It's my birthday and there's a party tonight. I'm very __________
- На поперечном разрезе ствола дерева видны концентрические слои, расположенные вокруг сердцевины —
- При гидролизе сульфида кремния образуются...
- Какая река бассейна Индийского океана самая крупная?
- 10. Отметь точки с указанными координатами.
- 5.247 Представьте в виде смешанного числа: a) \frac{7}{4}; в) \frac{96}{13}; д) \frac{93}{11}; ж) \frac{407}{100}; и) \frac{16}{5}; л) \frac{770}{777}; б) \frac{19}{9}; г) \frac{38}{25}; е) \frac{79}{10}; з) \frac{4706}{1000}; к) \frac{36}{13}; м) \frac{777}{77};
- Найди значение выражения |2,5|+|-5|-|\frac{4}{9}|\cdot|-2\frac{1}{4}|. Ответ запиши десятичной дробью. Ответ:
- Домашняя работа: Расставь пропущенные знаки препинания и выполни синтаксический анализ представленных предложений. 1. Берег был высокий крутой и скользкий. 2. Девчата побежавшие следом взбирались на перевал цепочкой. 3. Многие из бойцов были вооружены трофейным оружием. 4. Вьюга за окном свирепела собиралась замести до основания дом. 5. Три двери прогремели и глухо прозвучал Николкин голос. 6. Студент долго готовившийся к экзамену продолжал повторять билеты даже ночью.
- Вопрос 10 (1 балл) Из какого материала (проводник, полупроводник или диэлектрик)
- Вопрос 7 (1 балл) Тела, которые в результате трения приобретают свойство притягивать к себе другие тела, называются ... Восстановите пропущенное слово в нужной форме.
- 8. Найти: <A, <ABC A B キ D キ 25 C
- 7. Найти: <MCA B C 70° M キ キ
- 6. Найти: СА₁ A 20 150° C A B
- 5. Найти: СЕ, PC K 9 E 150° P C
- 4. Найти: <В, <C B 7 C 3.5 A D 7
- 3. Найти: АЕ B A 30° 60° C E 7
- 2. Найти: АВ A D 8 C 450 B
- 1. Найти: ВС B 60° 10 C A
- 10. Какие природные зоны представлены в Андах? Почему они изменяются с высотой?
- 9. К какому типу природных комплексов относится Амазонская низменность? а) Азональный б) Зональный - влажные экваториальные леса в) Зональный - саванны г) Зональный - пустыни
- 8. Установите соответствие. Пампа Пустыня Атакама Тропические леса Амазонии Сухой климат с минимальным количеством осадков, одна из самых засушливых пустынь в мире. Обширные равнины, используемые для сельского хозяйства и пастбищ. Наиболееобширная тропическаяэкосистема с высоким уровнем биоразнообразия.
- 7. Как климатические условия влияют на распределение природных зон в Южной Америке?
- 6. Какой климатический пояс преобладает в западной части Южной Америки? Варианты ответа (обведите верный): а) Умеренный б) Тропический в) Субарктический г) Арктический
- В числовом наборе 5 значений. Относительные частоты четырёх значений известны: 0,02; 0,44; 0,04; 0,17. Найди относительную частоту пятого значения.
- 1. С помощью учебника заполни таблицу. Питательные вещества
- Задание №7. Заполните таблицу: Сравнительная характеристика различных видов желтух
- Задание №6. Заполните таблицу: Сравнительная характеристика различных видов дистрофий
- Задача 2. Больной страдал гипертонической болезнью и умер от кровоизлияния в головной мозг. При микроскопическом исследовании во многих органах обнаружены изменения артериол: стенки их утолщены, просвет резко сужен, интима представлена гомогенными массами розового цвета. Назовите дистрофию в зависимости от вида нарушенного обмена. Какой патологический процесс развился в стенках сосудов?
- Задача 1.Больная с ожирением, развившимся вследствие неподвижного образа жизни и употребления большого количества пищи, богатой жирами и углеводами, жалуется на чувство тяжести в правом подреберье, иногда тошноту и горечь во рту. Пальпируется увеличенная печень. Назовите патологический процесс, развившийся в печени. Какие морфогенетические механизмы его развития? Перечислите макро- и микроскопические изменения в печени, ее образное название.
- Ответить на вопросы: 1. Где возникают нарушения смешанной дистрофии? 2. Следствием чего являются? 3. Привести примеры смешанной дистрофии
- Задание №4СМЕШАННЫЕ ДИСТРОФИИ Зарисовать в альбом гемосидероз легких, отметить особенности: сидеробласты, склероз межальвеолярных перегородок Задание №5. Решить задачи
- Подписать образные названия органов Задание №ЗМЕЗЕНХИМАЛЬНЫЕ ДИСТРОФИИ Зарисовать в альбом гиалиноз артерии почек, подписать особенности
- вакуоли в цитоплазме гепатоцитов
- Реши систему уравнений: \begin{cases} \frac{1}{3x-3y} + x = 4 \\ \frac{x}{3x-3y} = -21 \end{cases}
- При гидролизе фторида хлора (III) образуются... Выберите один ответ: HСІ и НЕ CIF5 и CIF HСІО и НЕ HCIO2 и HF
- 7. 1) Расшифруй слово.
- 6. Расставь числа от 10 до 20 в кружки так, чтобы стрелка всегда была направлена от кружка с большим числом к кружку с меньшим.
- 5. Перед вами слоговица. Потрудитесь ухитриться - (Цифры - это слоги. Одинаковые слоги обозначены одинаковыми цифрами.) 1 - 2 - 3 - стоит с едой для порося: 4-5-6 - чем больше бьют, тем больше рад: 1 - 7 - 5 - чехол, где спрятан пистолет: 2 - 4 - на хлеб клюет, на сахар нет:
- From: Monica@mail.uk To: Russian_friend@vpr.ru Subject: School ... My lessons usually start at 9 o'clock. My school is not far from my home... How do you usually get to your school? What is your favourite place in your school and why? Write back soon. Best wishes, Monica Начните со слов: Hello Monica, From: Russian_friend@vpr.ru To: Monica@mail.uk Subject: School
- Культурные представители семеиств покрытосеменных, их использование человеком Название семейства Представители Пищевые Лекарственные Кормовые Сорняки Технические Декоративны Медоносы культуры растения культуры культуры е культуры Класс Двудольные 1 Крестоцветные 2 Розоцветные 3 Бобовые 4 Пасленовые 5 Сложноцветные Класс Однодольные 1 Злаковые 2 Лилейные
- (b5)2 = .
- ((a + n)4)3 = .
- Проверь себя. (a5)2 = .
- (an)m = .
- Вычисли значение числового выражения и впиши ответ: |-10|- |-8| + 10 =
- Запишите дробь как частное и найдите его значение: 21/3 = 24/6 = 35/7 = 2525/25 =
- Заполните таблицу: ДЕЛИМОЕ ДЕЛИТЕЛЬ ЧАСТНОЕ ДРОБЬ ЧИСЛИТЕЛЬ ДРОБИ ЗНАМЕНАТЕЛЬ ДРОБИ 5 11 5:11 5/11 5 11 19 40 3:13 7 10 18 25
- Запишите частное в виде дроби: А) 45:60= Б) 17:5= В) 25:100= Г) 1000:1= Д)6:13=
- Запишите дробь в виде частного: 5/21 = 2/3 = 7/19 = 8/91 = 14/15 =
- Запишите пропущенные натуральные числа, чтобы получились верные записи: 9/11 = []/[] 7/12 = []/[] 5/14 = []/[] 6/7 = []/[] 11/9 = []/[] 12/7 = []/[] 14/5 = []/[] 7/6 = []/[] 16 : 5 = []/[] 5 : 16 = []/[] 41: 19 = []/[] 19: 41 = []/[]
- Какой известный английский исследователь открыл водопад Виктория на реке Замбези?
- INSTRUCTIONS 01 Step Connect the power bank Power Bank(5V/2A or above, 10000mAh, battery pack not included) 02 Step Put the power bank in the pocket 03 Step Long press for three seconds to turn on, click to switch gears. Press and hold for three seconds to power off LOW:green Ilight | MIDDLE:blue light | HIGH:red light NOTES 1.Please set a time reminder to turn off the power while sleeping. 2.Keep away from fire, corrosive liquids and bad environment. 3. Do Not be covered by other heat sources. 4.Persons who cannot take care of themselves, infants and people who are not sensitive to heat need to be used under the supervision of a guardian. 5.Keep away from moisture, water and liquid. Do Not use when this product wet. 6.Do Not rub forcefully when working. 7.Do Not pierce this product with sharp objects. 8.Do Not high temperature iron, 9. Use with caution in patients with severe cardiovascular disease and severe heart disease. 10.No time limit for normal use, as long as you feel comfortable. 11.Please power off immediately if any abnormal conditions. 12.Do Not use on the damaged skin when the surface temperature over 65°C. 13. Do Not expose to the sun for a long time. WASHING INSTRUCTIONS 1.Please use gentle cycle when machine washing. 2.Please wash in a laundry bag when machine washing. 3.Do Not soak in detergent for a long time. 4.Do Not exceed one hour in a single wash. 5.Do Not rub forcefully and repeatedly when hand washing. DISCLAIMER Accident liability and compensation for damages caused by the fol- lowing reasons have nothing to do with our company 1.Failure to follow the Use Instructions and Washing Instructions. 2.Unauthorized disassembly and destruction of this product. 3. Use a low-quality and non-compliant power bank. 4. Irresistible factors. 5.Other issues not related to product design, technology, manufac- turing, quality, etc.
- Выполни морфологический анализ выделенного слова. Там — наречие. 1. (Главное слово) . ОГЗ: 2. Исходная форма (для изменяемых; если наречие неизменяемое, напиши «не определяется»): 3. Морфологические признаки. Постоянные: а) разряд по функции — ; б) разряд по значению — (для местоименных) в) Непостоянные: форма —
- Какой формулой нужно воспользоваться, чтобы посчитать значение константы гидролиза двухзарядного катиона по первой ступени? Выберите один ответ: Кгидр1 = Kw /Кb2 Кгидр1 = Kw /Ка2 Кгидр1 = Kw /Кb1 Кгидр1 = Kw /Ка1 О Кгидр1 = Кb2/Kw
- №13. Что из перечисленного стало одним из последствий правления Соломона? 1) создание Иерусалимского храма; 2) развитие торговли с соседними государствами; 3) укрепление варновой системы. Объясните, как выбранное вами положение связано с правлением Соломона.
- 8. Бетховен – один из ___________ симфонистов мира. В его творчестве ___________ жанр достигает величия, мощи и размаха. Композитор написал симфоний и ___________ симфонических увертюр.
- 7. Главный вид творчества Бетховена – не вокальная, не оперная, а ___________ музыка.
- 6. От музыки Гайдна и Моцарта музыку Бетховена отличает ___________ звучание, связанное с образами революции.
- 5. Отголоски революционных песен, ___________ , равенство и ___________ можно услышать во многих сочинениях композитора.
- 4. Демократические лозунги революции ___________ были близки молодому композитору.
- 3. Бетховен был современником важного исторического события - Великой ___________ 1789 года.
- 2. Так же, как Гайдн и Моцарт, Бетховен принадлежит к ___________ - нача ___________ классикам.
- Задание 116. Вставь пропущенные слова в предложения. 1. Бетховен великий ___________ композитор конца ___________ века.
- 7 When my brothers are busy and can't play with me, I get __________ . Sometimes I play a computer game.
- 6 I've got a test tomorrow. I can't remember any verbs in Spanish. I'm very __________
- 5 No school today! No homework! Cool! I'm very __________
- 4 This song is very __________ . I cry when I listen to it!
- 3 I've got bad test results and I'm __________ with them.
- 2 This is a long walk! I'm __________ . Can we stop for a moment?
- 3 Complete the sentences with the words below. bored excited relaxed sad tired unhappy worried 1 It's my birthday and there's a party tonight. I'm very __________.
- Найди числа, удовлетворяющие равенству Для каких чисел выполняется равенство |x|= 21? Выбери верный ответ. таких чисел нет 2 и 21 2 и 1 21 и -21
- 74 76.78 72.75 22) 713 73 77 711 710712 714
- 7878 78234 78546 78749 21) : 7871 7823078535 78748
- 331.3123 20) 3145 378 3104 329 : 33.9
- 28.234 (-2)54 19) 212:64 220
- 5125+20m 18) 525+5m.525+5m 125.550-10m 5125
- 631+k. 360:623-3k 17) 616+6k: 36.62-5k 69-3k
- Задание 5. Сравните стихотворения «Поет зима – аукает...» и «Сыплет черемуха снегом...». Что общего в этих стихах? Чем они отличаются? Заполните сравнительную таблицу Характеристика Время года Основное настроение Использованные олицетворения Основной цвет/образ «Поет зима – аукает...» «Сыплет черемуха снегом...»
- Задание 4. Найди 4 слова, пропущенных в стихотворении «Пороша» (стихотворения ниже) Еду. Тихо. Слышны Под копытом на снегу, Только ________ вороны Расшумелись на лугу. Заколдован невидимкой, ________ лес под сказку сна, Словно белою ________ Подвязалася сосна.
- На клетчатой бумаге построили координатную ось. Найдите координаты точек А, В, С, D.
- Пример 4. Массовое производство (выполнить) Домашнее задание Рис. 5. Таблица для записи решения задачи
- Установите соответствия между элементами ствола дерева и их обозначениями на рисунке.
- Завдання 5. Перегляньте відео за QR кодом. Побудуйте стовпчикову діаграму кількості опадів по місяцях користуючись таблицею. (3 бали)
- Завдання 4. За даними таблиці побудуйте стовпчикові діаграми хмарності. (2 бали)
- Завдання 3. Перегляньте відео за QR кодом. За даними таблиці побудуйте розу вітрів. (3 бали)
- Fill in the missing prepositions: of, about, by, for, off, with. 1) As the daughter had eaten all the pies, there was nothing ______ supper. 2) The king had never heard ______ anyone who could spin five skeins a day. 3) The king and the girl were happily married and eleven months all went well. 4) The king never spoke ______ spinning.
- Задание 17. Найдите значение выражения: 1 55 25; 2 35 27; 3 44 64; 7 27 8; 8 37 81; 9 45 16; 13 207 46.55; 14 244 32.83; 15 286 44.75; 19 306 34.105; 20 158 36.57; 21 67 26.35
- Чему равен модуль числа -34?
- 30) В каком году умер Пётр І? a) 1723; б) 1724; в) 1725; г) 1727.
- 29) Какое учебное заведение было основано в эпоху Петра І для подготовки специалистов? а) Славяногреколатинская академия; б) Навигацкая школа; в) Московский университет; г) Кадетский корпус.
- 28) Какой флот Пётр І активно развивал? а) Черноморский; б) Балтийский; в) Каспийский; г) Северный.
- 27) Какой налог ввёл Пётр І в 1705 году с цель ю внедрения европейской моды и внешнего облика? а) Подушная подать; б) Налог на бороду; в) Гербовый сбор; г) Акциз на табак.
- в) суд над преступниками; г) контроль за армией. 26) Какой указ 1722 года позволил Петру I назначать наследника по своему усмотрению? а) указ о престолонаследии; б) указ о единонаследии; в) указ о вольности дворянства; г) указ о рекрутской повинности.
- 2 Vocabulary Complete the adjectives. cit cult ffi ge gh pen rous sive ing 1 ex + pen + sive = expensive 2 hi + _______ = ________ 3 dan + _______ + _______ = ________ 4 di + _______ + _______ = ________ 5 ex + _______ + _______ = ________
- 8 George and Charlotte are
- 7 His wife's name is
- 6 He can
- 5 His hobbies are
- 4 Queen Elizabeth is his
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.