База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А2. Чем ... площадь опоры, тем ... давление, производимое одной и той же силой на эту опору.
- А1. Давлением называют величину, равную...
- 6. По какой причине Журден отказал Клеонту в руке своей дочери Люсиль?
- 5. Как портной объяснил то, что цветы на костюме Журдена нашиты «головками вниз»?
- 4. Какую фразу Журден хотел вставить в любовную записку маркизе?
- Выберите правильный вариант: используется(-ются) в данном предложении.
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в полтора раза меньше, чем Элина, а Юля — на 20% меньше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 24 ромашки?
- Какие свойства относятся к функции вида y = k/x при k < 0? Выбери верные варианты ответа.
- Для справок: слышать, видеть, вскакивать, проветривать, стелить, умываться, плескаться, причёсываться, одевать, надевать, тренироваться, бегать, дышать, затеять, завтракать.
- Поставьте глаголы в форму настоящего времени, расставьте недостающие знаки препинания. Продолжите текст на тему «Мой брат (сестра, папа, мама, сосед) до ухода в школу (на работу)». Определите лицо и число всех глаголов.
- Вставьте пропущенные буквы, раскрывая скобки, где необходимо. Укажите, к какому виду глаголов относятся выделенные глаголы: совершенного или несовершенного вида. Образец. Выезжает — въезжает (1 спр., несов. в.).
- Part 3 / Часть 3 — Fill in / Заполни пропуски (Выбери слово из рамки и вставь в пропуск. Choose a word from the box and write it in the gap.) kind — strong — hair — brave — wears
- 5. Alex likes cats. → ______
- 4. Alex is brave. → ______
- 3. Alex has red hair. → ______
- 2. Alex is strong. → ______
- Part 2 / Часть 2 - True or False? / Правда или ложь? (Прочитай предложение. Напиши TRUE если правда, или FALSE X если неправда. Read the sentence. Write TRUE if it is correct, or FALSE X if it is wrong.) 1. Alex is short. → ______
- Найди с помощью координатной прямой сумму чисел -10 и -7.
- 2. Рассчитайте объем тела, если выталкивающая сила равна 6000 Н, при условии, что оно погружено в: а. Мед Ответ: _____ b. Чистую воду Ответ: _____ с. Нефть Ответ: _____ Название | Плотность ---|--- Ртуть | 13 600 Серная кислота | 1 800 Мед | 1 350 Вода морская | 1 030 Масло подсолнечное | 930 Масло машинное | 900 Название | Плотность ---|--- Керосин | 800 Спирт | 800 Нефть | 800 Вода чистая | 1 000 Эфир | 710 Бензин | 710
- 1. Заполните пропуски: а. Эфир Ответ: _____ b. Бензин Ответ: _____ с. Серную кислоту Ответ: _____
- Put the words in the correct order to make up the questions.
- 5. На рисунке AB|CD, ∠ACD = 47°. Найдите ∠BAC
- 4. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а разность гипотенузы и меньшего катета равна 15 см. Найдите гипотенузу и этот катет.
- 3. Угол между биссектрисой ВК и катетом АС прямоугольного треугольника АBC (∠C = 90°) равен 57°. Найти острые углы треугольника АВС.
- 2. В прямоугольном треугольнике ABC ∠C = 90°, AB = 15 см, внешний угол при вершине В равен 150°. Найти длину катета АС.
- 1. Найдите острые углы прямоугольного треугольника, если один из них в 5 раз больше другого.
- Название авто?
- Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки, распределив выделенные слова по частям речи и указав номера предложений.
- 5 упаковок пряников и 3 торта вместе весят 5,1 кг. Сколько весит 1 упаковка пряников, если один торт весит 0,9 кг?
- 10. Уяві, што ты экскурсавод. Складзі маршрут гістарычных і памятных месцах Мінска. Запіш
- 10. Уяві, што ты экскурсавод. Складзі маршрут гістарычных і памятных месцах Мінска. Запіш
- 9. Мінск неадначасова ўзнімаўся з попелу і руін таму
- 8. Дзе ў Мінску размешчаны гэтыя аб'екты? Запішы адпаведны адрас.
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Гусиного лука.
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 29°, а угол ONK равен 69°. Найдите угол NOK.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7.
- Объясните смысл слова «турки-османы».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «турки-османы»? Укажите букву события (процесса).
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 Периметр прямоугольника равен 60 см. Одна из его сторон равна 16 см. Найдите площад этого прямоугольника. Решение.
- 4. Подчеркни слова, в которых допущена ошибка.
- 3. Подчеркни слова, в которых пропущена буква и.
- 2. Подчеркни слова, написание которых не подчиняется общему правилу написания гласных после шипящих.
- 1. Подчеркни слова, в которых пропущен ь.
- 1. Общее сопротивление резисторов при параллельном, последовательном и смешанном их соединений. 2. Магнитное поле. Основные параметры, характеризующие магнитное поле. Закон Ампера. 3. Емкостной элемент в цепи переменного тока. 4. Задача Истинное значение тока в цепи 5,23 А. Амперметр с верхним пределом измерения 10 А показал ток 5,3 А. Определить: а) абсолютную погрешность прибора; б) относительную погрешность прибора;
- 7. ОЭ металлы Какие бывают типы сварных соединений?
- 6. ОЭ металлы Для чего свариваемые детали собирают с зазором?
- 5. ОЭ металлы Что такое сварка током обратной полярности?
- 4. ОЭ металлы Какая зона в сварочной дуге называется анодным пятном?
- 3. ОЭ металлы Зависит ли напряжение дуги от сварочного тока?
- 2. СНиП 12-03-2001 На какой минимальной высоте над проездами разрешается подвешивать временную электропроводку?
- 1. ПТЭ С какой квалификационной группой по электробезопасности допускаются электросварщики для проведения электросварочных работ?
- 4. Игральную кость подбрасывают 1 раз. Найдите вероятность того, что число, которое выпадет, делится нацело на три.
- 3. Игральный кубик подбрасывают дважды. Найдите вероятность того, что на первой игральной кости выпадет 5, а на второй - больше 5.
- 2. Монету подбрасывают дважды. Найдите вероятность того, что выпадет орла или решки.
- Какой цифрой на рисунке обозначен слой атмосферы, который находится ниже стратосферы?
- В каком из перечисленных морей солёность воды самая низкая?
- В каком из слоёв, обозначенных цифрами 1–4 на рисунке, содержатся грунтовые воды? Запишите в ответ соответствующую цифру.
- Помогите своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитайте текст и запишите информацию в таблицу. Под каждым номером запишите только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами. Текст: Liza Ivanova Liza is from Russia. She is 8 years old. Liza lives in Rostov. She has got a younger sister and two brothers. The children have got a cat. Liza likes playing chess. She wants to be a professional chess player in the future. She is a good pupil. Her favourite subject is Maths. She likes cucumbers but she doesn't like tomatoes.
- Вставьте пропущенные буквы и слова в рассказ. 1. Новосибирск — один из известных городов на востоке России. Он находится между реками Обь и Иртыш. В нём __________ много интересных мест. A. 1) having 2) have 3) has 2. Дети любят посещать Новосибирский зоопарк. История Новосибирского зоопарка __________ с небольшим зоологическим садом. B. 1) began 2) begins 3) begin 3. Сейчас там тысячи животных. __________ люди любят поезда, они могут посетить Музей железнодорожной техники. C. 1) their 2) they're 3) there 4. Новосибирск — одно из __________ мест, где можно попробовать традиционную русскую еду. D. 1) best 2) better 3) more good 5. Новосибирск — __________ город, потому что я родился в этом городе. E. 1) my 2) me 3) mine Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 18 Read the text and fill in the gaps (1-6) with the proper lexical form of the capitalised words.
- 6) ..... and anything else which can be recycled. The workers then earn $3-5 per day by selling the rubbish on to traders who crush it and turn it into new items such as toys and household products. This system not only provides the residents of the slum with a means of survival, but it is a very efficient way of reducing waste.
- 5) ..... and anything else which can be recycled. The workers then earn $3-5 per day by selling the rubbish on to traders who crush it and turn it into new items such as toys and household products. This system not only provides the residents of the slum with a means of survival, but it is a very efficient way of reducing waste.
- 4) ..... and anything else which can be recycled. The workers then earn $3-5 per day by selling the rubbish on to traders who crush it and turn it into new items such as toys and household products. This system not only provides the residents of the slum with a means of ____.
- 3) ..... sight. Thousands of makeshift huts line the narrow, winding line the narrow, and there's a terrible smell from open sewers despite this, Dharavi has become a centre for recycling waste from the city's 21 million inhabitants. Every day, workers from the slum rummage through piles of rubbish looking for plastic, leather, cork, electronic ____ and anything else which can be recycled.
- 2) ..... sight. Thousands of makeshift huts line the narrow, ____ line the narrow, and there's a terrible smell from open sewers.
- 1) Dharavi in Mumbai, India, made by the 2008 film Slumdog Millionaire, is one of the largest slums in the world. It covers around 500 acres and about 400,000 people live there. It's not a very ____ sight.
- 2.3. Определите естественный прирост населения Дальневосточного ФО в 2009 г. Ответ запишите в виде числа
- 2.2 Используя данные таблицы, определите: Б) Определите величину миграционного прироста населения Курской области в 2009 г.
- 2.2 Используя данные таблицы, определите: А) В каком году в Курской области наблюдалось наименьшее превышение смертности над рождаемостью
- 2.1 В каком году из перечисленных на постоянное место жительства в Россию из других стран въехало наименьшее число людей?
- 15. This winter is ... (warm) than usual.
- 14. Which month is the ... (short) in the year?
- 13. Hard beds are ... (healthy) for the back than soft ones.
- 12. The ... (great) national holiday in our country is Victory Day.
- 11. Among all the exams this one is the ... (difficult).
- 10. Three kilometers is the ... (far) distance I've ever run.
- 9. I'd like to have a ... (big) car than my old one.
- 8. The end of the year is the ... (busy) time in my life.
- 7. I'm three years ... (old) than Mary.
- 6. The weather was terrible, rather ... (bad) than on Monday.
- 5. Who is the ... (good) pupil in your class?
- 4. The cartoons with Tom and Jerry are the ... (funny) for me.
- 3. The meal in this cafe cost ... (little) than I expected.
- 2. Who's the ... (popular) singer in your country?
- 1. You speak English without mistakes. It's getting ... (good).
- 197. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: 1) 9(7x-6)-18x; 2) 7a-6(19-a); 3) 0,8(6x-2) + 1,6(x-4); 4) 2,8(5b-6c)-(7b-8a)-1,2; 5) -(-4,9-5,8z) - (3,1z-5,6); 6) 8/15 (2 1/4 a - 7 1/2 b) - 7/30 (4 2/7 a - 8 4/7 b).
- 196. Приведите подобные слагаемые: 1) 8х-17х-19х+21х; 2) -9у+12у-41у-17у; 3) 2,6а-5,4b-а+2b; 4) -5,6t+4,8+8,2t-9,1; 5) 4,6m+8,3n-5,1-8,3m-6,4n; 6) -3 2/3 a + 5 5/6 b - 2 1/8 a - 3 7/12 b.
- 195. Раскройте скобки и упростите выражение: 1) (x+7,8)-(8,1 + x); 2) -(6,3-y)-(9,1+y); 3) -(7,2-m+k)+(5,3+k); 4) (b-c-4,8)-(-c-b-4,8).
- 194. Раскройте скобки: 1) 4(5x+9y-z); 2) -6(-a-8b+7c); 3) (6p-t-4m)·(-1,6); 4) -0,7n(7l-2,1+5k); 5) (-2,6uv+1,4w)·(-t); 6) -24(7/12 x+0,5y-5/6 z-1,2).
- 193. Упростите выражение — 1,25х · 8у и найдите его значение, если х = -1 1/26, y = 1 4/9.
- 192. Упростите выражение: 1) -3,2 · 6х; 2) -0,8у · (-0,7); 3) -16m · 1,5n; 4) 5а · (-1,4b) · 0,6с; 5) 15/56 · (-х) · 28/30 · y; 6) (-35/72 c) · 3 3/7 d.
- Магнитное поле электрического тока. От чего зависит магнитное действие катушки с током? напряжения на ее концах от силы тока от числа витков наличие железного сердечника сопротивления провода
- 3) Тихо светят меж тростинок В светлом жемчуге росинок Чаши белые ____. группа:
- 2) Вот печальная картина Затянула пруд весь ____ группа:
- 1) Меж клюквы и морошки Жилец лесных болот. На кочке ____ без ножки, Куда ни глянь, растёт. группа:
- Четверо, отъыскивающих, что люди могут найти в ста архитектуре
- Задумали трёхзначное число, которое делится на 63 и последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 594. Какое число было задумано?
- Математика. 5 класс. Вариант 1. Часть 1. Площадь участка равна 390 га. Овсом засеяно 190 га, на ячмень выделена треть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- Вставьте пропущенные слова (словосочетание) на места пропусков в тексте, используя их цифровые обозначения из предложенного списка.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.