База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В тексте говорится об углекислом газе — одном из основных парниковых газов. Приведите ещё один пример парникового газа.
- В тексте говорится, что болота занимают большие площади в Западной Сибири. В какой природной зоне расположена большая часть этих болот?
- В каких двух из перечисленных регионов России сооружены наиболее мощные ГЭС? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.
- Это алгебраическая дробь? $$\frac{a^5}{a^5 + 3b}$$
- Укажите часть речи над выделенными словами. Разберите по составу слово прилетят.
- 170. Прочитайте. Сирень — сиреневый, дружить — дружба, скрипка — скрипач, прилетели — прилетят, васильковый — жёлтый — желтеть. Поработайте в парах: выберите любую пару и объясните, в чём их сходство и различие. Составьте и запишите предложение с любым словом.
- 169. Прочитайте. Укажите над каждым выделенным словом часть речи. Обоснуйте правильность выполненного задания. Нежное покрывало всё поле покрывало. (Снег.) растопили печь, чтобы пироги в ней печь.
- 168. Прочитайте. Сквозь, пробилось, тучи, солнце, над, радуга, землей, семицветная, зажглась, она, в, неба, синеве, и, блестела, сверкала. Составьте из слов три предложения. Укажите часть речи над каждым словом. Подчеркните основу каждого предложения.
- 2. Постройте график функции y = -6/x
- 1. По графику функции y = 12/x найдите: а) значение функции, если x = 10; б) значение аргумента, если y = 11; x = -8; y = -7.
- §46 Александр І: начало правления. Реформы М.М. Сперанского. 1. Территория - 2. Население - на 1795г. Национальный состав - основное население - Религиозный - (перечислите конфессии, подчеркните название государственной религии). Сословный состав (перечислите) 4. Политический строй - 5. Александр І ( ) пришёл к власти в результате 6. Неофициальный орган из ближайших соратников императора, его молодых друзей для проведения реформ - цель - 7.Реформа управления - _г. (цели, суть устно) 8. Реформа образования - _гг. (суть устно) 5. Указ о «вольных хлебопашцах» - _г. - результаты: 6. М.М. Сперанский. Цель реформ 1809г. « Государственный совет - _г., функции: Кто и почему выступил против «Плана государственного образования»? (устно)
- Наконец мы видим лес, хмурое небо в мохнатых тучах, меж которыми лишь кое-где видна чернеющая чернота. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
- Композиторы эпохи барокко Каких выдающихся композиторов эпохи барокко вы узнали? Добавьте верные подписи к портретам.
- 19. Сравни величины.
- 18. Выполни деление с остатком и проверь результат.
- 17. Выполни вычисления.
- Write one word in each gap. Last month, Rachel travelled to France for a week. She studied French in a language school and stayed with a host family in Paris. They ____ (to be) very nice and friendly to Rachel. At language school, Rachel listened carefully and often asked the teacher to
- 18. Найди тангенс изображённого на рисунке угла АОВ.
- Установите соответствие между формой бактерии и ее названием.
- Изучите чертёж на рисунке ниже и найдите АС. В ответ запишите только число без пробелов и иных знаков. AD = 22, ∠ABD = 30°, ∠BDC = 60°.
- Вычисли градусные меры указанных дуг.
- 1 Прочитай предложения, вставляя соответствующее слово. слово. 1 He's got ... eyes. 2 He's got a ... nose. 3 He's got ... ears.
- Четырёхзначное число 34*7 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 35 см, шириной 15 см, высотой 20 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Утке в день нужно 170 г корма. Сколько килограммов корма нужно на четыре недели девяти таким уткам?
- Осталась только финальная уборка: расставить книги на полках. Напиши код на Python, который получает на вход число книг и их список, а выводит названия книг в алфавитном порядке.
- Длина бассейна 50 м, ширина 9 м. Объем бассейна 1350 м³. Найди глубину бассейна.
- Отметьте на изображённой части графика все его точки с целочисленными координатами.
- Please extract all the text from the image. Do not add any explanations.
- Анализ и оценка. Сформулируйте собственное мнение: почему, несмотря на подавление восстания, оно имело серьезные последствия для политики Екатерины II? Обоснуйте свой ответ.
- The OCR of the image is: --- --- subject_id=1 лгебраическая дробь — это дробь P - -- ида, где Р и Q — многочлены. X y + 5x - это а это алгебраическая дробь? О Да О нет Готово ---
- Задание 6 (25 баллов). Подъёмный кран с двигателем мощностью 15 кВт равномерно поднимает груз массой 3 т. Коэффициент полезного действия крана составляет 60%. Определите: 1. скорость подъёма груза; 2. время, за которое кран поднимет груз на высоту 20 м, 3. какую максимальную массу (с точностью до десятых тонн) груза сможет поднять этот кран, если требуется поднять его со скоростью 0,3 м/с при том же КПД?
- Задание 5 (20 баллов). Аэростат объемом 1500 м³ наполнен гелием. Масса оболочки и корзины аэростата - 450 кг. Плотность воздуха при нормальных условиях равна Рвозд = 1,29 кг/м³, а плотность гелия Рне = 0,18 кг/м³. Определите: 1. подъёмную силу аэростата; 2. максимальную полезную нагрузку, которую может поднять аэростат; 3. станет ли аэростат подниматься, если в корзину сядут два человека массой 75 кг каждый и возьмут с собой груз массой 150 кг?
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Ответ: Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии. Ответ:
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите это правило и укажите место, где можно встретить такой знак. Ответ:
- По серому насту сани едут легко, словно под парусом. Ямщик, укутанный в тяжёлый тулуп, понукает лошадей, через плечо поглядывает на седока. Тот жмётся от холода, поднял воротник, сунул руки в рукава. Новая, с иголочки, мичманская форма греет плохо. Ямщик тычет кнутовищем в небо, щурит серый холодный глаз под заледеневшей бровью, басит, утешая: - Замолаживает... - То есть как «замолаживает»? - мичман смотрит недоуменно. - Пасмурнеет, - коротко объясняет ямщик. - к теплу. Мичман вытаскивает из глубокого кармана записную книжку, карандашик, долго дует на закоченевшие пальцы, выводит старательно: Замолаживать - иначе пасмурнеть - в Новгородской губернии значит заволакиваться тучками, говоря о небе, клониться к ненастью. Этот морозный мартовский день 1819 года оказался самым главным в жизни мичмана. На пути из Петербурга в Москву он принял решение, которое перевернуло его жизнь. Застывшими пальцами исписал мичман в книжке первую страничку. Из этой страницы после сорока лет упорной работы вырос знаменитый «Толковый словарь живого великорусского языка». А мичманом, который посвятил жизнь его составлению, был Владимир Иванович Даль.
- Карточка №2
- Карточка №1
- 10. Диагонали ромба 2√3 и 2. Найдите площадь ромба.
- 9. Найдите площадь треугольника с периметром с 72 см и отношение сторон 3:4:5.
- 8. Решите уравнение x²-2 / x-1 = x / 1-x
- 6. В чём принципиальное отличие спор грибов от спор бактерий?
- 5. Какие съедобные и ядовитые грибы вы знаете?
- 4. Почему некоторые грибы чаще растут вблизи определённых видов деревьев?
- 3. Что такое плодовое тело гриба?
- 2. Что такое грибница гриба?
- 1. Какие грибы называют шляпочными?
- ЗАДАНИЕ 11 Выберите один из нескольких вариантов В каком ряду все глаголы возвратные?
- Complete the table with the famous people in the box.
- Countable and uncountable nouns 12 How ....milk do you need?
- 300 000 рублей входят в диапазон от ______ рублей до ______ рублей. Так как срок равен 12 месяцам, процентная ставка составит ______%.
- Задание 3. Термины и личности. Соедините имя или понятие с правильным определением линиями.
- Задание 2. Архитектура. Ответьте на вопросы полными предложениями.
- Задание 1. Хронология событий. Расположите события в правильной последовательности от самого раннего (1) к самому позднему (5).
- POD-система Smoant VIKII PRO Sunset - Закат солнца
- 246. Прочитайте. Определите тип текста. В каких словах выражена основная мысль? Подберите к тексту название. Меня разбудили на рассвете: «Погляди — солнце играет!» Я смотрю в окно: за деревьями восходит огромное, яркое, как бы расплавленное солнце. Оно распухает, раздувается, точно огненный пылающий шар: играет! По И. Соколову-Микитову Спишите текст. Проверьте себя.
- Which of the rides would you like to go on? Why? Tell the class. I'd like to go on a ride called ... because ....
- 4. Прочитайте текст. О каких особенностях вводных слов в нём говорится? Найдите и выпишите предложения, осложнённые вводными словами. Укажите эти слова. Расставьте знаки препинания в выписанных предложениях.
- 2. Найти: BC
- В треугольнике АВС угол А равен 45°, угол В равен 30°, ВС = 6√2. Найдите АС.
- Д4.16. Капля воды стекает по металлической сетке (см. рисунок на предыдущей странице). В каждом узле сетки капля с равными шансами может стечь вниз вправо или влево. Найдите вероятность того, что, скатившись вниз, капля окажется на участке А—B.
- Д4.15. Капля воды стекает по металлической сетке (см. рисунок). В каждом узле сетки капля с равными шансами может стечь вниз вправо или влево. Найдите вероятность того, что, скатившись вниз, капля окажется в точке А.
- Д4.14. Вероятность того, что новый маркер пишет плохо (или не пишет), равна 0,06. Покупатель в магазине выбирает один такой маркер. Найдите вероятность того, что этот маркер пишет хорошо.
- Д4.13. Игральный кубик бросают три раза. Какова вероятность того, что все три раза выпадут четные числа?
- Д4.12. В интернет-магазине три телефонных оператора. В случайный момент оператор занят разговором с клиентом с вероятностью 0,6 независимо от других. Клиент звонит в магазин. Найдите вероятность того, что в этот момент все операторы заняты.
- 2. Найди больше информации о любом памятнике природы или культуры Белоруссии. Составь о нём небольшой текст и сделай рисунок.
- Распредели памятники Белоруссии на две группы. В каждую группу запиши ещё по одному примеру.
- 1. Реши кроссворд. 1. Одно из самых героических и важных мест в Белоруссии. 2. Большой красивый дворец, который построили очень давно. Вокруг него разбит красивый парк с фонтанами и скульптурами. Сейчас в нём находится музей. 3. Группа озёр, окружённая зелёными холмами и лесами. 4. Национальный парк с зубрами. 5. Замок из камня и кирпича. В нём жили князья Радзивиллы. 6. Крупное болото на севере Белоруссии.
- Вычисли градусные меры указанных дуг. Запиши в каждое поле ответа верное число. STF = ?, FDS = ?, FSD = ?
- №2. Решить методом построения графов: В деревне 9 домов. Известно, что у Петра соседи Иван и Антон, Максим сосед Ивану и Сергею, Виктор – Диме и Никите, Евгений сосед Никиты, а больше соседей в этой деревне нет (соседними считаются дворы, у которых есть общий участок забора). Может ли Пётр огородами пробраться к Никите за яблоками?
- СТАТИСТИКА 7 КЛАСС №1. Решить методом построения графов: В первенстве класса по настольному теннису 6 участников: Андрей, Борис Виктор, Галина, Дмитрий и Елена. Первенство проводят по круговой системе — каждый из участников играет с каждым из остальных один раз. К настоящему моменту некоторые игры уже проведены: Андрей сыграл с Борисом, Галиной и Еленой; Борис – с Андреем, Галиной; Виктор – с Галиной, Дмитрием и Еленой; Галина с Андреем, Виктором и Борисом. Сколько игр проведено к настоящему моменту и сколько еще осталось?
- Прочитай предложения, выбирая нужный предлог. "Where's the dog? Under On the table. Where's the bed? In On the bedroom. Where's the mouse? Under the table. On
- Прочитай предложения, вставляя соответствующее слово. 1 He's got ... eyes. 2 He's got a ... nose. 3 He's got ... ears.
- Многочлен — это одночлен или сумма одночленов? m — это многочлен?
- 8 Vlad's dad bought a new laptop a week ..... .
- 7 She hasn't left ..... .
- 6 Olga is delighted. She has ..... won an iPad.
- 5 Anton has ..... loved video games. He plays almost every day.
- 4 Have you ..... thought about creating your own website?
- 3 Nelly only bought her MP3 player yesterday and she's ..... broken it.
- 2 I've ..... had a GPS receiver. I prefer to use maps.
- 1 My dad has had the same mobile phone 2020.
- № 134. Рассмотрите рисунок 32 и выпишите номера графов, которые являются: а) цепями; б) циклами; в) несвязными графами.
- № 133. Найдите на рисунке 31 три разных цикла.
- ВПР. Литература. 7 класс. Вариант 1. Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 70 слов. В каком литературном произведении, рассмотренном в этом году на уроках или прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема любви? Как именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Samy is from Egypt. He is 10 years old. Samy lives in the city of Cairo, in the capital of Egypt. He has got three brothers: two younger brothers and one elder brother. The children have got cats. Samy likes playing football. He wants to be a professional footballer in the future. He is a good pupil. His favourite subject is History. He likes milk, but he doesn't like green tea. Fill in the table with the information about Samy.
- 79. Вставь в текст пропущенные слова. В ____ году армия французского императора ____ перешла границу России. На защиту отечества поднялся весь ____ народ.
- 78. Кто автор этой картины? Как она называется? Опишите эту картину вместе с другом.
- Найдите термины, которые обозначают опасности, подстерегающие людей в общественных местах. Слова могут располагаться по горизонтали, вертикали и диагонали.
- He (play) basketball with his friends all afternoon.
- 11. Начерти любой прямоугольник и найди его площадь и периметр. Проведи все его оси симметрии.
- 1. Начерти 3 отрезка: отрезок АВ длиной 3 см, отрезок CD, который на 1 см короче отрезка АВ, и отрезок МК, который в 2 раза длиннее отрезка АВ. Во сколько раз отрезок CD короче отрезка МК?
- The user provided an image with mathematical calculations. Analyze these calculations.
- 1. Начертите угол PNS, отметьте точку М внутри угла, точку А на стороне угла и точку К вне угла. Назовите стороны и вершину данного угла. 2. Измерьте углы и запишите результат. 3. Постройте ∠ AOC = 130° и ∠ BOM = 42°.
- Fill in: ......of jam
- 5. Прочитай. Найди сложное предложение. Поставь в нём знаки препинания. Стоял ясный весенний вечер и белые навески медленно раскачивались в раскрытых окнах. Они словно здоровались с маленькими бледными звёздами на чистом весеннем небе. (А. Линдгрен) • Нарисуй схему сложного предложения.
- Подставьте в текст пропущенные слова. Сонаты и партиты И. С. Баха – это своеобразное музыкальное воплощение _______ вершина скрипичной музыки эпохи ______.
- 4. В основании прямой призмы ABCDA₁B₁C₁D₁ лежит ромб, острый угол А которого равен 60°. Боковое ребро призмы равно стороне ромба. Найдите косинус двугранного угла А₁(B₁D)C₁.
- 3. В треугольной пирамиде ABCD боковое ребро DC перпендикулярно плоскости основания АВС. Ребра DA и DB взаимно перпендикулярны, DC = CB, а DA образует с плоскостью основания угол в 30°. Через точку D проведена прямая, перпендикулярная стороне АВ, пересекающая её в точке Н. Найдите величину угла между прямой DH и плоскостью основания пирамиды.
- Характеристика элемента по его положению в периодической системе.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.