База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Что нужно сделать, чтобы магнитная стрелка, расположенная на магнитной линии магнитного поля прямого проводника с током, повернулась на 180° А. отключить проводник от источника тока Б. отключить проводник от вертикального положения В. Изменить направление электрического тока в проводнике на противоположное
- 9. На рисунке изображена картина линий магнитного поля двух постоянных магнитов, полученная с помощью железных опилок. Рядом с правым магнитом, но при этом довольно далеко от левого магнита установлена магнитная стрелка, которая находится в равновесии. Каким полюсам магнитов соответствуют области 1 и 2? А. 1-северный 2-южный Б. 1-северный 2-северный В. 1-южный 2-северный Г. 1-южный 2-южный
- 8. По длинному прямому проводу протекает постоянный электрический ток (провод расположен перпендикулярно плоскости рисунка, ток течёт «на нас»). Если поместить этот провод между полюсами постоянного магнита, то он, благодаря взаимодействию с магнитным полем, начнёт двигаться вертикально вниз. В какую сторону будет двигаться провод, если полюса магнита поменять местами? А. вниз Б. вверх В. не будет двигаться
- 7. На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится северный полюс этого магнита?
- 6. На рисунках показано, как установились магнитные стрелки, находящиеся возле полюсов двух постоянных магнитов. Определите полюса 1 и 2 магнитов. А. 1-северный 2-южный Б. 1-южный 2-северный В. 1-северный 2-северный Г. 1-южный 2-южный
- 5. Магнитные бури — это... А аномалии в магнитном поле Земли; Б явления, возникающие в местах, где имеются залежи железной руды. В кратковременные изменения магнитного поля Земли;
- 4. Постоянный магнит ломают пополам. Будут ли обладать магнитными свойствами концы А и В в месте излома магнита? А Не будут. Б Конец В станет северным, а А южным магнитным полюсом. В Конец А станет северным, а в южным магнитным полюсом.
- 3. При увеличении силы тока в катушке, действие магнитного поля катушки... А. ослабляется; Б. усиливается; В. не изменяется.
- 2. Магнит, подвешенный на нити, устанавливается в направлении север-юг. Каким полюсом магнит повернется к южному географическому полюсу Земли?
- 1. Железные опилки в магнитном поле прямого тока располагаются... А. беспорядочно; Б. по прямым линиям; В. по замкнутым кривым, охватывающим проводник.
- 4. Какие ещё объекты Всемирного наследия, находящиеся в России, тебе известны? Напиши.
- 3. Используя карту «Всемирное наследие» (с. 142—143), заполните таблицы.
- МАТЕРИКИ И СТРАНЫ Зарубежная Азия. Политическая карта
- Solve the following arithmetic problems: -25 + 25 (-6) * 14 0 + (-28) -96 : (-24) 54 : 3 -3 * (-170) -4.4 : 4 -790 + (-10) 65 - (-80) -730 : 1 (-9) + (-81) -5 - 14 6 - 22 52 - (-14) -6 * 13 -660 : (-33) 0 + (-9,5) (-0,6) * 16 0,6 - 44,6 -440 - 60 55 : (-1) (-184) * 0 (-43) + (+43) -91 * 0 -230 - 60 -55 : 0,5 (-414) + (-6) 150 - (-40) 5 - 585 -9,1 : (-1,3) (-20) * 22 0 + (-140) -97,5 * 0 54 - (40) -0,62 : 1 0 * (-0,75) -30,2 + 0 9,5 - (-4) (-5) * (-5) 870 + (-60)
- 5) Найдите объединение и пересечение множеств цифр, исполь записи чисел: 35756 и 125374.
- 4) Даны два множества X={−5,12,30,38,49}, Y={5,12,18,38,49}. элементы множества Х∩Y, XUY.
- 3)Даны два множества X={5,18,27,32,39}, Y={11,18,20,32,39}. элементы множества Х∩Y, XUY.
- 2) Задайте перечислением элементов множество: а) всех букв слова «стереометрия»; б) всех неправильных дробей с числителем 9
- Выберите все пары параллельных отрезков на рисунке:
- Проверка умножения 1 множитель = произведение : 2 множитель 2 множитель = произведение : 1 множитель Реши примеры и проверь по образцу 43 • 2 = 86 86 : 43 = 2 86 : 2 = 43 18 • 4 = □ □ : □ = □ □ : □ = □ 32 • 3 = □ □ : □ = □ □ : □ = □ 14 • 5 = □ □ : □ = □ □ : □ = □
- Сочинение по картине. Характеристика героев картины:
- 4. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- You are a guest in a British house. In teams think of the rules there. Portfolio: My room rules. Make a poster. Write what people must, mustn't or can't do when they are in your room.
- Упростите числовое выражение $\sqrt{27 + 10\sqrt{2}} + \sqrt{27 - 10\sqrt{2}}$.
- I'm, He's или She's?
- Прочитай слова и подбери соответствующие им картинки.
- Определите кинетическую энергию бильярдного шара, если масса шара 280 г, скорость - 18 км/ч
- У графа семь вершин степени 4 и ещё шесть вершин степени 3. Других вершин в этом графе нет. Сколько рёбер в этом графе?
- В классе 22 учащихся. 8 из них после школы ходят в кружок по лепке, а 12 человек посещают изостудию. Выберите верные утверждения и ответьте их номера. 1) Найдётся 2 учащихся, которые не ходят в кружок по лепке и не посещают изостудию. 2) Каждый учащийся, который посещает изостудию, ходит в кружок по лепке. 3) Найдётся 10 учащихся, которые и посещают изостудию, и ходят в кружок по лепке. 4) Меньше 9 учащихся и ходят в кружок по лепке, и посещают изостудию.
- 10 Emma writes emails to her family and her boyfriend after school. True False
- 9 The children stay at school after lunch. True False
- 8 The children don't ask Emma questions. True False
- 7 The children can write in English. True False
- 6 The children play games in the classroom when they arrive at school. True False
- 5 Emma's teaching three days this week. True False
- 4 The school building is old. True False
- 3 The children's school is big and cool. True False
- 2 Emma gets up late every day. True False
- 1 Emma works in India. True False
- Среди предложений 5–7 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 1–3 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [— = Ⓒ и Ⓒ]. Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 11. Запишите ответ.
- Из предложения 8 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- Завод производит легковые автомобили определенной модели, и устанавливает на них колеса с шинами маркировки 185/70 R14. На сколько процентов увеличится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колеса, установленные на заводе, колесами с шинами маркировки 195/70 R14? Результат округлите до десятых.
- 7) Как изменилась жизнь главной героини повести после смерти прежнего хозяина?
- 6) Что наполняло жизнь «Анеты» счастьем?
- 5) Почему «Анета» была благодарна герою, пришедшему познакомиться с ней лично?
- 4) Когда у героя «желание идти в княжескую труппу начало остывать «?
- 3) Прочитайте два портретных описания главной героини (актриса в роли служанки и её портрет в повседневной жизни ). Подумайте, сравнив два этих описания, почему «Анете» так удаются трагические образы. Как она сама это объясняет?
- 2) Какое впечатление производит игра актрисы на героя повести? А кто он сам такой?
- 1) О чём спорят собравшиеся в первой части повести (прочитайте основные тезисы спора)?
- 15. The Golden Horn Bay is not suitable for a port.
- 14. Vladivostok was founded in 1860 as a military outpost.
- 13. Vladivostok is a port city in the Russian Far East.
- 12. Mamayev Kurgan is a famous park in Volgograd with no monuments.
- 11. Volgograd was founded in 1589 as Tsaritsyn.
- 10. The Opera and Ballet Theatre in Novosibirsk looks like a big white ship.
- 9. Novosibirsk is located on the Ob River.
- 8. Yekaterinburg was founded in 1723 and named after Empress Catherine I.
- 7. Yekaterinburg is located in Siberia.
- 6. In Samara, you can visit the Space Museum.
- 5. Samara is located on the banks of the Volga and the Samara rivers.
- 4. Saratov Bridge is one of the longest bridges in Russia.
- 3. Saratov was founded in 1690 as a fortress.
- 2. The Kazan Kremlin is a UNESCO World Heritage site.
- 1. Kazan is the capital of Bashkortostan.
- 8. Что такое магнитная буря?
- 7. Перечисли преимущества электродвигателя.
- 6. Если через катушку пропустить постоянный электрический ток, то она притягивается к экрановому постоянному магниту (см. рис.) В каком направлении течет ток по катушке? Определи магнитные полюса катушки.
- 5. На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой имеются южные полюс магнита? Ответ обоснуйте.
- 4. Однородное магнитное поле с индукцией 0,25 Тл действует на заındвижники в нем проводники с силой 2 Н. Определить длину проводника, если сила тока в нем равна 5А.
- 3. На рисунке изображены проводник с током в однородном магнитном поле. Определите направление силы, действующей на проводник.
- 2. Магнитное поле с током можно ослабить, если: А. Вставить в катушку железный сердечник. Б. Увеличить число витков. В. Увеличить электрический ток в катушке. Г. Уменьшить число витков.
- 1. Проволочная катушка проведена к гальванометру. Она покоился внутри корпуса. Что будет вызывать электрическую энергию? Что будет вызывать электрический ток в катушке? А. Гальванометр будет показывать, что ток в катушке отсутствует. Б. Если стрелка гальванометра отключится, то ток будет отсутствовать. В. ЭДС в катушке будет отключаться. Г. Гальванометр покажет ток в катушке.
- Сколько всего литров компота?
- 3. Найдите и подчеркните три предложения, которые стоят не на своём месте. Пронумеруйте все предложения в правильном порядке от 1 до 10.
- 2. Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
- 1. Закончите пословицу: «На Крайнем Севере снег бывает настолько … , что топор при ударе по нему звенит, будто ударили по железу».
- 3. Write sentences about what they are going to do. Use the words from the box. fly jump ride a bike eat run 1. The dog is going to eat.
- 2. Fill in am, is or are. 1. Tomorrow, Twinky is going to have a party. 2. He ___ going to invite his friends. 3. Liz ___ going to make a birthday cake for Twinky. 4. The children ___ going to make sandwiches. 5. Then, they ___ going to tidy Twinky's house. 6. They ___ going to put balloons everywhere. 7. The party ___ going to be fun.
- Обведи правильный ответ. Вопрос 3: Ярмарки. Сколько ярмарок проходило в крае?
- Обведи правильный ответ. Вопрос 2: Золото. В каком году вышел указ о золотодобыче?
- Обведи правильный ответ. Вопрос 1: Население. Какова численность населения Башкортостана к 1850 году?
- Представь, что ты — башкирский пастух в 1840 году. Власти запрещают кочевать и требуют перейти к оседлой жизни. Как ты к этому относишься? Что изменится в твоей жизни?
- Розарий представляет собой квадрат размером 8 × 8. В каждую его клетку можно посадить розы или оставить клетку свободной. Розы нельзя сажать слишком тесно — если в какой-то клетке посадить розы, то из четырёх соседствующих с ней по стороне клеток розы должны быть посажены не более чем в двух. Соблюдая эти правила, отметьте на схеме максимальное количество клеток, в которые получится посадить розы. Чем больше клеток, занятых розами, будет в вашем ответе, тем больше баллов вы получите.
- Выбери, чем осложнено предложение. И доктору Старцеву, как интеллигентному человеку, необходимо познакомиться с Туркиными (по А. Чехову).
- Найдите все решения неравенства 11 - 2x/21 > x/7 - 1, принадлежащие промежутку [46; 53].
- 3.Какое слово пишется слитно?
- 2.В каком ряду во всех прилагательных пишется -нн-
- 1.В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
- А8. В четырёхугольнике ABCD вписана окружность, АВ = 12, CD = 50. Найдите периметр четырёхугольника ABCD.
- А7. Найти среднюю линию треугольника АВС, если ВС = 17 см, К - середина стороны АВ, АВ = 15, 8 см, М - середина стороны АС, АС = 16,4 см
- А6. Найти катет прямоугольного треугольника, если его гипотенуза равна 13см, а второй катет равен 12 см.
- А5. Найдите плошадь квадрата со стороной 5√2 см.
- А4. Квадрат обладает свойствами:
- АЗ. В ромбе АВCD угол А = 70°. Найдите угол ABD.
- А2. Один из углов равнобедренной трапеции равен 100°. Найдите три оставшихся угла.
- А1. Периметр параллелограмма равен 64 см. Чему равна сумма двух соседних сторон?
- Решите задачу: Из двух городов, расстояние между которыми 828 км, вышли одновременно навстречу друг другу скорый и товарный поезда. Скорость скорого поезда 75 км/ч. Какова скорость товарного поезда, если поезда встретились через 6 часов?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.