База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 16 Выделите предложения разным цветом. mèi mei jīn tā dài yǎn jing 妹妹今他戴眼镜。 mei di tiān chuān lián yī qún 妹弟天穿连衣裙 ài di wài gōng bù gōng zuò 爱弟外公不工作。 kàn jiŭ wo ài chī kuài cān 看九我爱吃快餐。 shū sui ta yăng le jīn yú 书岁他养了金鱼
- Сколько в атоме нейтронов?
- Прочитай условие задачи и ответь на вопросы. B электр Флеровия, имеющего заряд +1, находится 289 частиц, а вокруг него вращается 113 Запиши ответы цифрами. Сколько в ядре протонов?
- 8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Ненастье затянулось и даже яркая листва на деревьях стала темнее. 2. Можно часами сидеть на этом высоком холме и любоваться бескрайними степными просторами. 3. Ты куда море катишь свои белёсые гривы пенных волн? 4. В траве на опушке прячутся крепкие боровики а мокрые сыроежки выглядывают из-под листочков и хвои.
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Над болотными кочками стоят редкие сосны. 2. Письмо одежда устной речи. 3. Наша малышка забавна и неуклюжа. 4. Мой товарищ сильный духом и целеустремлённый.
- УПРАЖНЕНИЕ 41 1. Нужно построить электромагнит, подъёмную силу которого можно регулировать, не изменяя конструкции. Как это сделать? 2. Что надо сделать, чтобы изменить магнитные полюсы катушки с то ком на противоположные? 3. Как построить сильный электромагнит, если конструктору дано условие, чтобы ток в электромагните был сравнительно малым? 4. Используемые в подъёмном кране электромагниты обладают громад ной мощностью. Электромагниты, при помощи которых удаляют из глаз случайно попавшие железные опилки, очень слабы. Какими способами достигают такого различия?
- Задание 6. Отметьте верные события. Созванный в 1654 году Церковный собор не одобрил реформу. Никон выступил с идеей первенства церковной власти. В 1653 году Аввакум был сослан в Сибирь. Реформа Никона не стала причиной раскола. При Филарете возросла роль и значение церкви в жизни государства.
- Задание 5. Заполните схему «Реформа патриарха Никона».
- Задание 4. Выберете верные причины церковной реформы. Запишите цифры, под которыми они указаны 1. Утверждение Русской православной церкви как международного центра православия. 2. Необходимость унификации службы и богослужебных книг для объединения церквей России и Украины. 3. Необходимость поддержания национальной разобщенности через установление единообразных правил церковной жизни. 4. Необходимость исправления церковных книг.
- Задание 3. Почему раскол стал трагическим явлением русской истории?
- Задание 2. Прочитайте текст и определите, о ком идёт речь. Родился в мае 1605 года в крестьянской семье села Вельдеманово Нижегородской губернии. В 12 лет покинул отчий дом и поступил в Макариев Желтоводский монастырь. В 1625 году по настоянию отца он женился и начал вести хозяйство в Москве. Однако семейная жизнь не приносила счастья — все трое детей скончались один за другим — и он уговорил жену принять постриг, а сам отправился на Соловки. После принятия пострига на Соловках, в 1643 году стал игуменом в Кожеезерском монастыре. В 1649 году был избран митрополитом Новгородским.
- Задание 1. Запишите термин, который соответствует данному определению. религиозное течение, возникшее после реформ враждебное официальной церкви. - разделение Русской православной церкви на сторонников и противников реформ. - обиходное название старшего православного священника.
- 12. Тип 13 № 12277 i Контрольную работу писало 35 учеников. За выполнение контрольной работы выставляется одна из отме- ток: «5», «4», «3» или «2». Отметку «4» получили 40% учеников, писавших контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на 4 человека меньше, чем тех, кто получил «4». Сколько учеников получили отметку «5»?
- 11. Тип 13 № 489 i Число дорожно-транспортных происшествий в летний период составило 0,95 числа ДТП в зимний период. На сколько процентов уменьшилось число дорожно-транспортных происшествий летом по сравнению с зимой?
- 10. Тип 13 № 9575 i При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 2,2% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 22 000 рублей?
- 9. Тип 13 № 10812 i Во время распродажи холодильник продавался со скидкой 14%. Сколько рублей составила скидка, если до скидки холодильник стоил 25 000 рублей?
- 8. Тип 13 № 363 i Велосипед стоил 7500 руб. Сначала цену снизили на 15%, а потом эту сниженную цену повысили на 15%. Сколько стал стоить велосипед после повышения цены? Запишите решение и ответ.
- 7. Тип 13 № 10197 i В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 600 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 510 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- 1. Определите ние Вариант 1 корней уравнения: a) 9x² + 12x + 4 = 0; б) 2x²+3x-11 = 0. 2. Решите уравнение: a) x² - 14x + 33 = 0; б) -3x²+10x - 3 = 0; в) х⁴ – 10x² + 9 = 0. 3. Одна сторона прямоугольника на 9 см больше другой. Найдите стороны прямоугольника, если его площадь рав- на 112 см². 4. Решите уравнение 25-x² - 5+x - x-5 = 0. 5. При каких значениях параметра р уравнение 4x² + px + 9 = 0 имеет один корень?
- В мощных электрических двигателях, применяемых в прокатных станах, шахтных подъёмниках, насо- сах, сила тока достигает нескольких тысяч ампер. Так как в последовательно соединённых проводни-
- На рисунке 106 показана схема простейшего теле- графного аппарата Морзе, позволяющего передавать сообщения со станции А на станцию В. На схеме циф рами обозначено: 1 – ключ, 2 – электромагнит, 3 – якорь, 4 — пружина, 5 – колёсико, смазанное крас- кой, 6 - телеграфная лента. По схеме объясните работу установки.
- На рисунке 105 дана схема устройства электрическо- го звонка. На ней буквами обозначено: ЭМ – дугооб- разный электромагнит, Я – железная пластинка якорь, М – молоточек, З – звонковая чаша, К – кон- тактная пружина, касающаяся винта С. Рассмотрите схему звонка и объясните, как он действует.
- Из предложенного перечня веществ выберите несолеобразующий оксид и основание. 1) SrSO3 2) Fe(OH)2 3) Fe(OH)3 4) P2O3 5) NO Запишите в поле ответа сначала номер несолеобразующего оксида, а затем номер основания.
- 4. Прочитай. Спиши пословицу, раскрывая скобки. Выдели окончания глаголов. Укажи над глаголами время. Коровушку (не)(на)поишь — и молочка (не)(на)доишь.
- 3. Прочитай. Впиши, где нужно, мягкий знак (ь). Отметь глаголы. Рядом с каждым глаголом напиши его время, лицо и число, а рядом с каждым именем существительным его род. брошь камыш обидиш читаеш
- 2. Прочитай. Запиши каждый глагол из слов для справок соответственно его лицу и числу. Выдели личные окончания глаголов. Слова для справок: пишу, дышит, смотрим, говорите, спешишь, рисуют.
- Прочитай. Впиши в определение пропущенные слова. Изменение глаголов по __________ и __________ времени называется в форме __________ и __________ спряжением глагола.
- x≤\frac{81}{x}.
- 1. Сравнить числа: a) logo, 7 и logo,30,3; 6) log-√2 u log√3; B) lng u Inx3. 2
- вирусы поражают все живые организмы: бактерии, грибы, растения и животные. Выберите три правильных ответа. Какие заболевания человека вызываются вирусами?
- 10 Тип 9.1 № 11314 i Развернуть Определите по рисунку наибольший курс валюты в условных единицах в пери- од с 16 по 27 число. Ответ:
- 9 Тип 8 № 8123 i Сторона ВС треугольника АВС продол- жена за точку В. На продолжении отмечена точка D так, что АВ = DB. Найдите величи- ну угла BAD, если угол АСВ равен 70°, а угол ВАС равен 34°. Ответ дайте в градусах. Запи- шите решение и ответ. Ответ:
- Как образовать форму другого вида (совершенного/несовершенного) от глаголов рассыпать и разрезать? Выбери верный вариант ответа.
- Из прямоугольного листа картона со сторонами 20 см и 45 см вырезали два круга диаметром 20 см. Найди площадь обрезков. Ответ вырази в квадратных сантиметрах. Число п прими равным 3,14.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте циф-рой 3. Ответ.
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово упот- реблялось бы в другом значении. Ответ.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Самоотверженностью, смелостью и умом обладает собака. 2) Выражение «собака друг человека» является, по мнению автора, актуальным. 3) Собака отвечает человеку троекратной любовью. 4) Автор испытывает к собакам величайшую нежность за то, что они сторожат его дом. 5) Собака безмерно тоскует, если её разлучить с хозяином. Ответ.
- Активность радиоактивного элемента уменьшилась в 4 раза за 26 суток. Найдите период полураспада этого элемента.
- На рисунке изображён график зависимости силы тока / в проводнике от напряжения и на его концах. Какое количество энергии будет израсходовано в проводнике при напряжении 6 В в течение 125 с?
- Участок электрической цепи, схема которой показана на рисунке, подключён к источнику постоянного напряжения Илв 1,5 В. Резисторы имеют сопротивления 14 Ом. №5 Ом, R38 Ом. Определите показания амперметра.
- 3. На место пропуска запиши число, чтобы получилось верное равенство. · 26 = 191 + 147.
- Спиши. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв. Рая, лютики, хвост, килька, Зоя, книга, страница, ядрышки, звено, аромат, Юля, KH ехидна, маяк. DKEN GUOBS B KOLODPIZ
- Округлите: a) 574,57; 874,24; 0,499 до десятых; б) 3,8563; 1,8463; 5,2985; до сотых; в) 710; 846,3; 26347,89 до сотен; г) 24,2; 35,51; 49,7; 0,4 до единиц.
- Вопрос 33 Пока нет ответа Балл: 1 Выберите самые низкие облака: а. Перистые b. Перисто-слоистые c. Слоистые d. Высококучевые Предыдущая страница • АгроНТРИ Дети kids@agronti.ru • Поиск
- F. Read the text and answer the questions. To: brian@redmail.com Subject: Holiday plans! Dear Brian, Thanks for your email. Let me tell you about our plans for our summer holiday! In June, I'm going to Sochi with my family. We are going to fly to Adler-Sochi International Airport and we are going to stay at the Zhemchuzhina Hotel. Then, I am going to see some films at the international film festival with my mother. My father and my brother are going to go fishing! We are going to meet in the evenings and we are going to eat together in the colourful street cafes and restaurants. I'll send you a postcard and tell you all about it. Janice 1. Who is Janice writing to? 2. When is Janice going to go to Sochi? 3. How are Janice's family going to travel to Sochi? 4. What is Janice going to see?
- E. Match the questions to the responses. eg. Could I have a glass of water, please? F 1. May I close the window? 2. Can I use your camera? 3. Could I borrow your keys? 4. Can I have some ice-cream? 5. May I come in? A I'm sorry, you can't. B Yes, that's fine. It is a bit cold in here. C No way! You are always losing them! D Of course. We are glad to see you. E I'm afraid we don't have any left. F Yes. Here you are.
- D. Choose A, B or C for each sentence. 1. 1 a party next Saturday. I hope you can come. A am going to have B. am having C. will have 2. There's a film on TV that I want to watch. It in twenty minutes. A. starts B. is starting C. will start later 3. The weather is nice now. But I think it A. is going to rain B. is raining C. will rain 4. Tom is ill. He to school tomorrow. A. is not going to come B. is not coming C. will not come 5. What to the party tonight? A are you going to wear B. are you wearing C. will you wear
- C. Choose the correct item. 1. They want to... shopping 2. A have B go C see 3. What is the best way to... to Kuala Lumpur? 4. A post B travel C be 5. Peter is going to... a performance of Swan Lake. 6. Ago B visit Cattend 7. Betty... a lot of pictures when she's on holidays. 8. A makes B takes Crents 9. 21. He 10. A goes B sees C takes fishing in the afternoons. 11. We need to... a film for our camera. 12. A do B buy C spend
- B. Fill in the correct word. fly • taste • post • attend • buy • travel • stay • have • go • visit • spend 1. Anna decided to... around the world. 2. Do you know where I can these letters? 3. She wants to a performance at the theatre. 4. We always the local food when we're on holiday. 5. They are going to... sightseeing in the afternoon. 6. When Sue and Paul go on holiday they always... souvenirs. 7. When are you going to to London? 8. She wants to... in a hotel. 9. We can... the museum this afternoon. 10. How are you going to... your weekend? 11. Why don't we... a picnic.
- A. Write the adjectives 1. sun- 2. rain 3. fog- 4. chill- 5. cloud-
- Самостоятельная работа «Метод группировки» 1 вариант №1. Разложить на множители: 1) xy - xz + my - mz, 4) a⁷ + a⁵ + 2a² + 2, 2) 4a-4b + ca - cb, 5) 8xy - 4y + 2x² - x, 3) 5a-ab-5 + b, 6) 3x³ - 5x²y - 9x + 15y. №2. Разложить многочлен на множители и найти его значение: 1) 10ав - 5 в - 5в² - ба + 3в, если а = 1 6, в = 2,4; 5 2) 3x³ + x² – 3x – 1, если x = 2 2 3
- Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Расположение устьиц на листе У каких двух растений число устьиц на обеих поверхностях больше 30? Ответ:
- Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Расположение устьиц на листе У какого растения меньше всего устьиц на нижней поверхности? Ответ:
- Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Расположение устьиц на листе У какого растения меньше всего устьиц на верхней стороне листа? Ответ:
- Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Расположение устьиц на листе
- Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- There aren't ______ apples left in the basket.
- Read the box and the sentences. Which form do we use to compare: two people/ things? two or more people/things? Find examples in the text.
- 10. Укажите номер верного утверждения. 1) В треугольнике против меньшего угла лежит большая сторона. 2) Если один угол треугольника больше 120°, то два других его угла меньше 30°. 3) Если все стороны треугольника меньше 1, то и хотя бы одна его высота больше 1. 4) Сумма острых углов прямоугольного треугольника не превосходит 90°.
- 9. В равнобедренной трапеции основания равны 3 и 9, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите площадь трапеции.
- 8. Найдите меньший угол равнобедренной трапеции, если два ее угла относятся как 1:2. Ответ дайте в градусах.
- 7. Найдите значение выражения (9a² - \frac{1}{49b²}) : (3a - \frac{1}{7b}) при a = -\frac{4}{3} и b = -\frac{1}{14}
- 6. Отметьте на координатной прямой число 3\sqrt{17}.
- 5. График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке? 1) y = \frac{5}{x} 2) y = -\frac{1}{5x} 3) y = \frac{5}{x} 4) y = \frac{1}{5x}
- 4. На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выпол- нялись три условия: ха> 0, x+b>0, -x+c>0.
- 3. Одно из натуральных чисел на 8 больше второго, произведение этих чисел равно 273. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Найдите значение выражения 1-\frac{2}{3} \cdot 3\frac{12}{35}:1\frac{1}{7}.
- Заполни пропуск в утверждении. Выбери верный вариант из списка. Ядерные силы активнее действуют на Выбери ответ
- 5x-2 (+84(0);1(1), f(-5)-? wd. f(x) = 2x+81 •2. f(x)=-x+2 при x-² af f(x) = 4: f(x)=0 w3. Найти Д(4) off(x)= 15-3x; 8) f(x)= x+4 y=f(x) -4≤x≤ 91
- Угол между диагоналями Прямоугольник это параллелограмм, у которого все углы прямые. Особенным свойством прямоугольника является то, что его диагонали равны. Диагональ прямоугольника образует угол 17° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах. Введите целое число или десятичную дробь... Найдите тупой угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах. Введите целое число или десятичную дробь... За правильный ответ 2 балла
- Read Lucy's letter about her awful week and complete it with the Past Simple forms of the verbs below. Write one word in each gap. to leave, to forget, to break, to be (x3), to hit, to have, to say Hi there! How are you? On Wednesday, I a deadline for an essay, but I it at home, and my teacher very angry. Also, I about the meeting with my friend. She called me from the cafe, but I that I couldn't come. She upset with me. After that, on Friday, I played volleyball with my friends and my hand hard. It turned out that I my arm. I hope your week better than mine! See you, Lucy
- «В 1934 году мастерская получила современное название. <...> ...LEGO (от датского leg godt - „играйте хорошо“)». Пользуясь интернет-ресурсами, определите, названия каких крупных компаний, предприятий, организаций появились с помощью этого же способа словообразования.
- В 2000 году Британская ассоциация продавцов игрушек назвала конструктор LEGO самой значимой игрушкой ХХ века. Перечислите шаги, которые предприняли создатели Lego Group, чтобы вывести компанию на мировую арену. Опираясь на эти факты, сформулируйте советы для тех, кто желает добиться успеха, начиная своё дело с нуля. Результаты работы оформите в виде таблицы.
- Статья об истории компании LEGO была напечатана в электронном издании «Популярная механика». Как вы думаете, с какой целью и для кого текст создавался? Обоснуйте своё мнение (3-5 предложений).
- Подчеркните в каждом абзаце ключевые слова или фразы. На их основе сформулируйте вопросы, отвечая на которые можно будет пересказать текст.
- Определите тему прочитанного текста и основную мысль. На ваш взгляд, заглавие «От деревянных уточек к самому известному кубику» в большей степени соотносится с темой или основной мыслью текста? Запишите ваш ответ.
- Тренировочный ВПР Задание 4 (2) Helga Johansson Helga lives in Uppsala. It is a beautiful city in Sweden with a famous university. Helga is 10 and shes painting and dancing. She wants to become a famous painter. She is also fond of sports, she has got two brothers. She has got a little kitten called Nick. She loves him very much, Helga especially gymnastics. She likes her school very much, the teachers are kind and never give too much homework. Her favourite subject is Art. Helga likes winter most of all because in winter Uppsala is covered with snow and decorated wih Christmas trees and garlands Je has got a blue Name of course, his 1 is in Moy. 2. Age Country 3. Number of children in the 4. family 3. Pet of children in 5. Favourite subject 6. Favourite season 57. Favourite sport 8. 7. Favourite season Тренировочный ВПР Задание 4 (2) Peter Smirnov Peter lives in Tomsk. He is 11 year old. Peter has got two sisters and brother. He has got a blue parrot. Peter likes playing hockey and singing. He wants to become a famous singer. Peter likes his school. of course, his favourite subject is Music. Peter likes spring, especially May because his birthday is in May. Name 1. Age 2. Country 3. Number of children in 4. the family Pet 5. Favourite subject 6. Favourite season 7. Favourite sport 8.
- 14. Сумма трех чисел равна 690. Первое число составляет 60% второго числа, а третье число в 3 раза больше второго. Найдите третье число.
- 13. На соревнования поехали 715 спортсменов. Их отправили на стадион на автобусах, причем в каждом автобусе количество спортсменов было одинаковым. Сколько потребовалось автобусов, если известно, что в каждом автобусе количество спортсменов было больше 40, но меньше 60?
- 12. Клумба имеет форму круга. На границе круга установлен заборчик, длина которого равна 25,12 м. Найдите площадь клумбы.
- ВАРИАНТ 9 1 Ты услышишь сообщение. Для каждого предлож трех предложенных (1, 2 или 3). Ты услышишь те А-Е выбери один правильный вариант ответа дважды. A. Whose message is this? 1) Mary's 2) Olivia's 3) Jessica's B. The girl's favourite subject is 1) Literature. 2) Art. 3) Maths. C. Today the girl is having a test in 1) Art. 2) Literature. 3) Maths. D. After the lessons the girl will 1) go to the park. 2) go to her house. 3) watch a film. E. The girl will do her homework 1) at her friend's flat. 2) after walking in the park. 3) after having lunch. Запиши в таблицу выбранные цифры под соотв ствующими буквами.
- Чему равно нормальное атмосферное давление, выраженное в мм.рт.ст.?
- 1. Сравнить числа: a) logo, 7 и logo,30,3; 6) log-√2 u log√3; B) lng u Inx3. 2
- СИБИРЬ И ДАЛЬНИЙ ВОСТОК 28. Работа с картой. Освоение Сибири в XVII в. 1 Подпишите названия морей, не менее семи крупных рек и крупнейшего озера, расположенного в Сибири. 2Укажите места расселения народов Сибири. 3 Подпишите названия не менее семи городов. 4 Самостоятельно обозначьте красными стрелками маршрут экспедиции Ф. Алекс за и С. Дежнёва, синими – экспедиции Е. Хабарова, зеленими - В.Поярков, коричневый - В. АТЛАСОВ
- Сторона ромба равна 5, а расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до неё равно 2. Найдите площадь этого ромба.
- Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 14 и 6.
- Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке. 5 4 3 7
- Площадь параллелограмма ABCD равна 180. Точка Е – середина стороны АВ. Найдите площадь трапеции DAEC.
- Площадь параллелограмма равна 40, а две его стороны равны 5 и 10. Найдите его высоты. В ответе укажите большую высоту.
- 223. Прочитайте. Назовите сказку. Свет наш солнышко! Ты ход..ш.. Круглый год по небу, свод..ш.. Зиму с тёплою весной, Всех нас вид..ш.. под собой. Аль откаж..ш.. мне в ответе? Не видало ль где на свете Ты царевны молодой? • Дайте совет однокласснику: что нужно сделать, чтобы в данном тексте правильно написать пропущенные безударные личные окончания глаголов? • Спишите, вставляя пропущенные буквы.
- 222. А вы были в цирке, в зоопарке, на выставке эк-зотических животных? Поделитесь своими впечатлениями об увиденном. Составьте текст на эту тему. Придумайте к нему заголовок. Подготовьтесь рассказать составленный текст.
- 221. Прочитайте. Составьте из слов предложения. 1. Представление, учёные, начина..т, звери. 2. Умные, поют, прыга..т, тан- цу..т, под, музыку, из, собаки, букв, картонных, слова, складыва..т. 3. Обез..янки, по, на, ход..т, верхом, и, канату, большом, пуделе, езд..т. 4. Огромные, сквозь, львы, г..рящие, скач..т, обручи. 5. Слон, бочке, ход..т, крутящейся, по, переворачи-ва..т, страницы, хоботом, и, большой, книги. 6. Представление, и, оканчива..тся, зрители, рас- ход..тся. • Определите тему текста. Озаглавьте текст. Запишите заголовок и составленный текст, вставляя пропущенные буквы и, где нужно, запятые.
- 17. Тип 16 № 12745 i В таксомоторном парке автомобили марки «Лада» были представлены тремя моделями: «Лада-Калина», «Лада-Приора» и
- 16. Тип 15 № 12735 i Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его площадь — 45 см². Найдите периметр этого прямоугольника.
- 15. Тип 14 № 9849 i Нужно купить 60 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколь- ко будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях. Стиральный порошок Масса, кг Цена, руб. «Миф» 2 230 «Ромашка» 15 1400 «Лотос» 3 275 «Аист» 6 590 Запишите решение и ответ.
- Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3). Glasses are the tools that help A_______ see the world more clearly. Their history began in the B._______ century when clever inventors in Italy crafted the first pair of spectacles. These early glasses were handmade and only helped people who had trouble seeing things up close. As time went on, people realized that glasses C_______ help with distant vision, too. By the 15th century, sunglasses were even invented to protect the eyes from blinding sunlight, allowing explorers and adventurers to journey under the bright sun without straining their eyes. In the 17th century, lenses became even D._______, with factories springing up to produce better glasses for everyone, not just the rich! Today glasses E_______ an accessory in different shapes, colors and styles.
- Транспортное средство массой 2,5 т двигается по вогнутому мосту, представляющему собой дугу окружности радиусом 50 м. С какой силой автомобиль давит на мост в его нижней точке, если он едет со скоростью 30 м/с? Ускорение свободного падения равно 10 м/с². Не забывайте придерживаться основных правил оформления задач по физике: дано, СИ, решение.
- 17. Тип 16 № 12745 i В таксомоторном парке автомобили марки «Лада» были представлены тремя моделями: «Лада-Калина», «Лада-Приора» и «Лада-Веста». Известно, что автомобили «Лада-Веста» составляли \(\frac{5}{8}\) всех автомобилей, а «Лада-Приора» — \(\frac{2}{3}\) оставшихся. Какую часть всех автомобилей составляли автомобили модели «Лада-Калина»?
- 16. Тип 15 № 12735 i Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его площадь — 45 см². Найдите периметр этого прямоугольника.
- 15. Тип 14 № 9849 i Нужно купить 60 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.