База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Если точки В и В лежат в од- ной полуплоскости относительно се- кущей АС, то углы / ВАС и 2 DCA на- зываются...
- 5. Если точки В и Д лежат в раз- ных полуплоскостях относительно се- кущей АС, то углы ∠ ВАС и ∠ ADC называются...
- 4. При пересечении прямых а и в секущей m углы 1, 2, 7, 8 называют- ся ..., а углы 3, 4, 5, 6 называются...
- 3. Если прямые АВ и CD пересе- чены прямой BD, то прямая ВД назы- вается...
- 2. При пересечении двух прямых секущей образуется ... нераз- вернутых углов.
- 216.Закончи предложение. 1. Прямая х называется секущей по отношению к прямым а и в, если...
- 215. Даны прямые а, b, c, d. Известно, что а || b, c 1 a, d1 b. Сделай вывод о взаимном расположении прямых сид.
- 214. Даны пять прямых: a, b, c, d, e, причем a || b, b || c, c || d, d || е. Докажи, что а || е.
- 213. Начерти четырехугольник, у которого а) две пары параллельных сторон; б) одна пара параллельных сторон; в) нет параллельных сторон.
- 212. Построй произвольный треугольник АВС и произвольную точ- ку М Е ДАВС. Через точку М проведи три прямые: MN || АВ, MX || AC, MY || BC.
- 211. Начерти прямую ХҮ. Через три произвольные точки М, № и К этой прямой с помощью угольника проведи прямые MA || NB || KС.
- Известно, что тутовый шелкопряд — бабочка из семейства Настоящие шелкопряды. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Вредитель сельскохозяйственных культур. 2) Гусеница питается листьями тутового дерева. 3) Используют в шелководстве. 4) Гусеницы развиваются на крестоцветных. 5) Обитает в Европе, Северной Африке, на Кавказе, в Западной Сибири. 6) В диком виде не известен.
- Какой экологический показатель измеряют с помощью прибора, изображённого на рисунке? 1) температуру воздуха 2) скорость ветра 3) атмосферное давление 4) влажность воздуха
- Расположите в правильном порядке пункты инструкции по исследованию способности беззубки к фильтрации воды. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу. 1) Оставьте воду в банке с беззубкой на 2-3 суток. 2) Поставьте банку с водой на 2 недели на яркий солнечный свет. 3) Наполните прозрачную банку водой объёмом 1 л. 4) Насыпьте в банку 2-3 см хорошо промытого речного песка и поместите в неё беззубку. 5) Наблюдайте, как вода в банке стала прозрачной. 6) Соскоблите со стенок банки налёт зелёных водорослей и взболтайте воду до однородного состояния.
- Распредели номера предложений по колонкам. 1. Ребята дали прекрасный концерт. 2. Место очень красивое. 3. Сочинение успешно дописано. 4. Мне очень душно в этом помещении. 5. Сдашь книгу завтра? 6. За городом прокладывают более удобную дорогу.
- Задание 5. Установите соответствие между полезными ископаемыми и местами их добычи на материке Северная Америка. Место добычи Восточная часть материка. Предгорья Аппалачей Мексиканский залив, северо-западная и центральная часть материка Центральная часть Кордильер, Аляска Полуостров Лабрадор, центральная часть материка Нефть, золото, каменный уголь, железная руда Полезное ископаемое
- Задание 4. Подпишите название страны. Столицу и окружающие географические объекты
- Задание 3. Определите, в каком субрегионе и, в какой стране может находиться порт. «Этот гигантский порт, один из самых загруженных в мире, является главными «морскими воротами» для своего континента. Через него на экспорт идут миллионы тонн сельскохозяйственной продукции (соевые бобы, кукуруза, мясо, апельсиновый сок) и железной руды. А также в страну ввозятся промышленные товары, оборудование и автомобили. Порт расположен в удобной естественной бухте Атлантического океана, вокруг него вырос огромный многомиллионный город с яркой смесью культур, но и с заметным социальным неравенством».
- Задание 2. Изучите диаграммы. Определите, какая диаграмма характеризует страну Англо-Америки, а какая Латинской Америки. Подпишите их.
- Задание 1. Распределите признаки по субрегионам. Список признаков: 1. Амазония — «легкие планеты» 2. «Медный пояс» Анд (Чили, Перу) 3. Кремниевая долина - мировой центр ІТ-технологий 4. Пампы главный зерновой район 5. Высокая доля населения с высшим образованием 6. Высокая доля метисного и мулатского населения 7. Промышленный пояс Великих озёр 8. Страна переселенческого капитализма 9. Карибский бассейн — мировой центр круизного туризма 10. Плантационное хозяйство (кофе, бананы, сахарный тростник)
- Найди значение выражения. 30200 × 40
- 5.242 Выполните деление с остатком: а) 832 526 на 204; б) 895 540 на 773.
- 5.89 Из амбара отгрузили 8 зерна, находившегося в нём. Сколько тонн зерна бы- 11 ло в амбаре, если отгруз т?
- 5.88 До антракта симфонический оркестр играл 3 всего времени концерта. Сколь- 5 ко времени продолжался концерт, если до антракта играли 2 ч?
- 5.87 Костюмерная мастерская театра получила 400 м атласа. Из 3 всей ткани сшили костюмы для артистов участников 8 спектакля, а из 2 для хореографического ансамбля. Сколько метров атла- 5 са осталось?
- Выполните задания на контурной карте. Русское государство в середине Х - ХІ в. 1. Подпишите названия государств, которые существовали в середине Х в. Подпишите названия их столиц. 2. Стрелками красного цвета покажите направления походов Святослава. 3. Синим цветом подпишите название города, в котором крестился князь Владимир. 4. Соответствующим знаком обозначьте место разгрома Ярославом Мудрым печенегов. Рядом напишите дату этого сражения. 5. Зелёным цветом обведите границы Руси к концу правления Ярослава Мудрого.
- 5.86 В заповедник «Пушкинские Горы» среди прочих достопримечательностей входят музей-усадьба Михайловское, родовое имение А. С. Пушкина, и музей-усадьба Тригорское, имение его друзей. От одной усадьбы до другой ведёт дорожка протяжённостью 3 км. По пути на расстоянии 4 5 нии от усадьбы Тригорское находится Савкина горка, с которой открывается пре- красный вид на окрестности и где поэт лю- бил останавливаться для отдыха. На каком расстоянии от усадьбы Тригорское находит- ся Савкина горка?
- 4. За время каникул Саша сделал 96 фотоснимков. Он отснял две цветные плёнки на фотоаппарат, по 30 снимков на каждой, и несколько фото- графий на смартфон. Сколько фотографий на смартфон сделал Саша?
- Стая обезьян забавляется. Пятая часть их в квадрате резвится в лесу. Остальные 6 кричат на вершине холма. Сколько обезьян в стае?
- У Ивана Ивановича есть огородный участок прямоугольной формы. Площадь участка равна 400 м², а одна из сторон на 30 м больше другой. Иван Иванович хочет обнести участок сеткой-рабицей. Сколько погонных метров сетки потребуется ему закупить?
- Восьмиклассник Василий задумал целое число. Если это число умножить на 5, то полученный результат будет на 3 меньше удвоенного квадрата задуманного числа. Какое число мог задумать Василий?
- Вопрос: 5/10 Столица этой области является центром машиностроения и химической промышленности. Основана в 1032 г. и является крупным транспортным узлом (для этого нужно навести курсор в любую точку на территории области и кликнуть): Курская область Липецкая область Белгородская область Воронежская область Тамбовская область
- Чему будет равно значение целой переменной «а» после выполнения этого фрагмента программы? a = 54 for i in range(4): a -= 3 print(a)
- Определить момент силы Р относительно точки А, если Р = 4 кН, а = 2 м, α = 30°
- из рассказа « Старуха Изергиль» га стр.34-37, ответить на вопросы: 1. Кто и во имя чего совершает в легенде подвиг? 2. Как вы могли бы охарактеризовать главного героя? 3. Каковы отношения Данко и остальных людей?4. Какова роль пейзажа в легенде?
- Дано: сторона АО = ОС. Угол А равен углу С. Докажите, что треугольник АОВ равен треугольнику COD.
- Периметр равнобедренного Д КСР с основанием СР равен 45 см. Боковая сторона в 2 раза больше основания. Найдите стороны треугольника.
- Дано: АВ=ВС, L1=L2. Доказать: AADC- равнобедренный.
- Дано EF = ЕН и угол FEG равен углу GEH. Доказать что треугольник FGE равен треугольнику GHE.
- 7 There are lots of souvenirs to choose of/from. GAME In teams make sentences. Use the words from the list. Each correct sentence gets one point. The team with the most points wins. 1 2 ⚫ second-hand clothes. tour bus. get lost • snow-capped mountains roller coaster • tired of • follow a map low temperatures 0 • freezing cold watch a parade • dance in the streets. paint their faces
- Задание №1. Напишите из чего состоит плод? Из каких частей цветка они образуются. Соедините их, подобрав из столбца А.Б.
- 4. На боковых сторонах АВ и ВС равнобедренного треугольника АВС отметили соответственно точки Е и F такие, что АЕ = CF. Докажите, что ZACE = ∠CAF.
- 3. На рисунке 267 DP = PE, DK = = КЕ. Докажите равенство уг- лов KDM и КЕМ.
- 2. Найдите стороны равнобедренно- го треугольника, если его пери- метр равен 84 см, а боковая сто- рона на 18 см больше основания.
- 1. Докажите равенство треугольни- ков MBF и DBF (рис. 266), если ZMBF = ∠DBF, ZMFB = ∠DFB.
- Ha клетчатом поле co стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- Ha клетчатом поле co стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- Ha клетчатом поле co стороной квадратной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- 1131. Лесник прошёл 3 км и 4 ч ехал на лошади. С какой скоростью с ехал на лошади, если весь путь равен 34 км?
- 1130. Выполните действия: a) 6/19 + 3/19 + 15/19 ; б) 19/21 - 17/21 + 9/21 ; в) 25/32 - 6/32 + 19/32.
- В каком прилагательном перед суффиксом не пишется буква Ц?
- 2,5 =
- 10 =
- \frac{4}{100} =
- 2 =
- 18\frac{1}{5} =
- 1 =
- 3\frac{7}{22} =
- 19\frac{1}{2} =
- 13\frac{5}{7} =
- 9\frac{3}{8} =
- 10,5 =
- 8,7 =
- 1\frac{7}{18} =
- 1\frac{2}{3} =
- 3\frac{3}{4} =
- 9 =
- 6\frac{5}{32} =
- 7\frac{2}{15} =
- 9\frac{5}{8} =
- 11\frac{2}{99} =
- 8\frac{1}{2} =
- 8\frac{3}{7} =
- 14 =
- 4\frac{7}{32} =
- 15\frac{1}{3} =
- 16,2 =
- 11\frac{12}{13} =
- 1\frac{1}{1000} =
- 7\frac{15}{100} =
- 6\frac{7}{8} =
- 15\frac{7}{8} =
- \frac{5}{6} =
- 5 =
- 1\frac{9}{32} =
- 1\frac{2}{121} =
- 5\frac{4}{5} =
- 3 =
- 3\frac{10}{19} =
- 10\frac{8}{9} =
- 1\frac{5}{17} =
- 15\frac{1}{10} =
- 3\frac{1}{11} =
- 2\frac{6}{19} =
- 1\frac{2}{99} =
- 7. Представь в виде неправильной дроби число. 2\frac{1}{3} =
- В таблице представлены трёхразрядные двоичные коды букв: A И К M P H 0 T 000 001 010 011 100 101 110 111 Закодируйте с помощью данной таблицы слово МАРКА Ответ запишите цифрами без пробелов:
- В треугольнике АВС известно, что АB = 5, BC = 10, AC = 11. Найдите cos ABC.
- В пятиугольнике $ABCDE$ провели диагонали $AC$ и $AD$. Величины некоторых из углов чертежа известны: $\angle ADE = 50^\circ$, $\angle DAE = 15^\circ$, $\angle ACB = 33^\circ$, $\angle CAD = 18^\circ$, $\angle ABC = 116^\circ$. Дополните обоснование параллельности двух прямых, содержащих стороны пятиугольника. Прямые и параллельны, так как равны ? углы при пересечении этих прямых секущей $AD$ $BC$ $AC$ $AE$ $AB$ $DE$ $CD$
- 755. Рассмотрите таблицу, озаглавьте её. Заполните таблицу данными ниже словами. На какие темы можно составить тексты с этими сло- вами? С любыми тремя словами составьте сложные предложения на одну из этих тем.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.