База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Does your friend go to school?
- 6. Do you speak English?
- 5. Does your friend speak English?
- 4. Does your friend live in Africa?
- 3. Do you often go to Africa?
- 2. Are you from Russia?
- 179. Напишите ответы. (§ 15, §§ 21-22) 1. Do you live in Russia?
- 843. Спишите, черкните подлежащее и сказуемое в которых подлежащее было бы выражено танием. 1. Три д..вицы под окном Пряли поз(?)но в..черком. 2. Входят семь б..гатырей. 3. И тридцать вит..зей* прекрасных Чредой из вод выходят ясных. (А. Пушкин) 844. Спишите, раскрывая скобки и вставляя подходящее по смыслу подлежащее или сказуемое. Подчеркните главные члены предложения. (В)низу под ногами шуршат сухие .... (По)дорожке (с)права и (с)лева от меня прыгают .... Что ... воробьи? Они ... корм. Кот Васька ... около забора. Он ... на птиц. Одна птичка .. (к)нему совсем близко. Васька³ .... Птицы ....
- 10. А) Андрей принимает решение отложить свадьбу на год, ЧТО (БЫ) у Наташи было время подумать. Б) ЧТО (БЫ) ни происходило в жизни Пьера Безухова после 1812 года, Платон Каратаев продолжал оставаться для него нравственным идеалом!
- 9. А) Пьеру (НА) СТОЛЬКО неприятна семья Курагиных, что он разрывает с ней всякие отношения. Б) Дуэлянты отошли друг от друга (НА) СТОЛЬКО шагов, (НА) СКОЛЬКО было предписано правилами дуэльного кодекса.
- 8. А) После расторжения помолвки Наташи и князя Андрея в имении Ро- стовых всё протекало (ПО) ПРЕЖНЕМУ. Б) (ПО) ПРЕЖНЕМУ обычаю крестьяне должны были кланяться в ноги помещикам.
- 7. А) Как мы видим по сцене в Отрадном, Наташа ТАК (ЖЕ) хорошо танцу- ет, как и поёт. Б) Простодушный и добрый Петя Ростов предлагает солдатам табаку, а (ТАК) ЖЕ привезённые из дома сладости.
- 6. А) Пьер увидел Андрея в дверях и с улыбкой радости двинулся ему (НА) ВСТРЕЧУ. Б) (НА) ВСТРЕЧУ с главнокомандующим офицеры явились сдержанными и сосредоточенными.
- 5. А) (В) ТЕЧЕНИЕ всего романа князь Андрей ищет дела, которое МОГЛО (БЫ) прославить его, и лишь на Бородинском поле понимает: слава – не главное, главное – служение Отечеству и правому делу. Б) (В) ТЕЧЕНИИ реки Ко- лочь, огибающей Бородинское поле, наблюдаются глубокие омуты и холодные водовороты.
- 4. А) (В) СЛЕДСТВИЕ чрезмерно строгого воспитания отца княжна Марья Болконская выросла робкой и даже запуганной. Б) (В) СЛЕДСТВИИ по делу об оскорблении квартального надзирателя обвинение выдвигалось Долохову, Курагину и Безухову; однако (В) СЛЕДСТВИЕ высокого происхождения последних пострадал один Долохов – его разжаловали в солдаты.
- 3. А) «Где вы – там разврат, зло», – говорит Пьер жене, имея (В) ВИДУ бесчестный поступок Анатоля Курагина по отношению к Наташе. Б) (В) ВИДУ
- 2. А) К Бергу, жениху старшей дочери Ростовых, все относятся с ироническим раздражением, которого он, (В) ПРОЧЕМ, не замечает. Б) (НЕ) УМЕЮ-ЩИЙ вести себя в свете, (В) ПРОЧЕМ обществе Пьер чувствует себя гораздо свободнее.
- 1. А) (НЕ) СМОТРЯ на свою избыточную толщину, Пьер Безухов отличался необыкновенной физической силой. Б) Когда княжна Элен входила в салон, все мужчины провожали её глазами, даже и (НЕ) СМОТРЯ в сторону других женщин.
- Если ∠3 = ∠4, то...
- Задание 4. Какое слово пропущено?
- 8 A: B:
- 7 A: B:
- 6 A: B:
- 5 A: Are there any lemons B: Yesthere anesomelemons
- 4 A: Arethane ang.grapes! B: Nothenearen'Stany grapes
- 3 A: ISthere any batten?.. B: Yesthereissome butten
- 2 A: Are there any pineapples? B: Yes, but not many.
- 1 A: Is there any pepper? B: Yes, but not much.
- You ......... leave your pets at home.
- You ............ play loud music.
- She always ........... to music in the afternoon.
- Whales are bigger .b.gr.os. dolphins.
- The seals always ........... at lunchtime.
- 3. They have done their homework.
- 2. They've attached a photo of their house.
- Write general questions. Don't use question marks (they are given). 1. Mum and Dad have arrived.
- Найдите две стороны треу-гольника, если их разность равна 28 см, а биссектриса, проведенная к третьей сто-роне, делит ее на отрезки 43 см и 29 см.
- Площади подобных треуголь-ников равны 17 см² и 68 см². Сторона первого треуголь-ника равна 8 см. Найдите сходственную сторону второ-го треугольника.
- Стороны треугольника от-носятся как 4:5:7. Найдите стороны подобного ему треу-гольника, если его периметр равен 96 см.
- Здесь всегда рады гост_.
- ты решили проплыть на плоту 72 км. Скорость тения реки 4 км/ч. Сколько времени туристам при- дё я затратить на этот путь?
- 26. Миша сказал: «У меня в двух карманах 28 р.: в правом столько двухрублёвых монет, сколько в ле- вом пятирублёвых. Сколько у меня денег в каждом кармане?»
- 25. 3. (27 + 99: 3) 4.(25+19.5) 2.(96-36:3)
- Почему некоторые имена собственные заключены в кавычки? Какие из имён собственных не склоняются? В каком падеже они стоят?
- 438. Спишите, вставляя пропущенные прилагательные в составной форме превосходной степени. Слова из скобок запишите в нужной форме.
- 11 Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ ФОРМУЛЫ В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. АБВ Ответ:
- 10 В среднем из каждых 150 поступивших в продажу аккумуляторов 12 аккумуляторов не заряжены. Найдите вероятность того, что случайно выбранный в магазине аккумулятор заряжен. Ответ:
- 9 Решите уравнение х² - 36 = 4x - 4. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней. Ответ:
- 8 Найдите значение выражения √2⁴ · 81. Ответ:
- 7 На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числам - √0,5, -√0,01, √0,6,-√1,7, Какому числу соответствует точка С? 1) √0,6 2)-1,7 3)-0,5 4)-√0,01 Ответ:
- Какой участок 1,2, или 3 подойдет для игры в футбол. Приведите 2 довода.
- Какое расстояние от т. А до колодца?
- Определите, в каком направлении от т. А находится колодец?
- Какой участок 1,2 или 3 подойдет для катания на санках. Приведите 2 довода.
- Определите какое расстояние от т. В до башни.
- Определите, в каком направлении от т. В находится башня?
- Как звали воеводу, возглавившего уцелевших жителей Рязани в борьбе с монголами?
- 9 your friends live near you?
- 8 there a zoo in your town?
- 7 your English teacher give you a lot of homework?
- 6 your best friend like football?
- 5 your teacher got long hair?
- 4 your friends English?
- 3 your parents work in the morning?
- 2 you got a pet?
- 1 you play the guitar?
- Некоторый объект, способный выполнять определенный набор команд, называется ... О командой алгоритмом исполнителем О ски
- 50. Прочитай. Выдели в словах суффиксы. Найди ошибки в их написании. Мячик, звоночек, кирпичик, словарик, кусочик, огурчек, совочек, ножик, пальчик, камешек, сыночек, овражик. • Запиши слова, в которых была допущена ошибка, правильно.
- 36. Найдите и обведите названия цветов, предметов и животных. Выпишите оставшиеся слова и прочитайте диалог.
- 179. Решите устно арифметические примеры и запишите ответы словами через запятую. 2 × 2; 3 × 4; 2 + 5; 10 – 1; 11 × 3; 77 : 7; 55 + 46; 245 – 31.
- Упр. 4. Составьте текст с опорой на картинку, в нём ответьте на вопросы. В каждом преждложении используйте хотя бы одно полное или краткое прилагательное с Ни НН. 1) что изображено на рисунке? 2) каков сюжет рисунка? 3) опишите место.
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Какому периоду в истории нашей страны посвящено изображение на марке? Какое значение имела в те годы работа людей, изображённых на марке? Ответ:
- 9. Подбери и запиши к данным именам существительным антонимы, относящиеся к другому склонению. Укажи склонение всех имён существительных. 1-е скл. Образец: сказка - быль. чистота - тишина - польза - работа -
- Симметричный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность события «сумма выпавших очков равна 2 3 или 7».
- Игральный кубик бросают дважды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел четна.
- Игральную кость бросают два раза. Найдите вероятность того, что выпавшие значения совпадают. Ответ округлите до сотых.
- Бросают два кубика. Найдите вероятность, что сумма ≤5.
- Игральный кубик бросают дважды. Сколько элементарных исходов опыта благоприятствуют событию «А = сумма очков равна 5»?
- В случайном эксперименте бросают две игральные кости (кубика). Найти вероятность того, что в сумме выпадет 7 очков. Ответ округлите до сотых.
- Задание 5. Найдите площади закрашенных фигур.
- 3)6、3,14= 18,84 для площадь круга. bem: 12, 56am 31,4m; 18,84 gom
- 2) 5、314.2 = 31,4 (лия) погощадь круга
- 1) 2、314 кругов 314.2 = 12,566ый площадь
- Задание 4. Найдите площадь круга с помощью формул. Найдите площадь круга. 2) r = 5м
- Задание 3. Сравните результаты, проведенных опытов, сделайте вывод. Вывод: Площадь круга зависит от paguyor.
- 6*. Привлекая материал курса всеобщей истории, охарактеризуйте идейные основы либерализма как течения общественной мысли. В чём состо-яли особенности российского либерализма второй половины XIX в. в со-поставлении с европейским либерализмом?
- 5. Расскажите об организациях российских марксистов, возникших в 1880-1890-е гг. Кем они были созданы?
- 4. Подготовьте сообщение об одном из деятелей народнического движения.
- 3. Систематизируйте информацию о деятельности народников в 1860-1870-х гг. в форме таблицы.
- 2. Охарактеризуйте идейные основы и главные течения российского народничества 1860-1870-х гг.
- 1. Объясните, как разделялись в российском обществе взгляды на пути развития России после Великих реформ 1860–1870-х гг. Приведите примеры.
- 3*. Выскажите суждение, кто в период появления «Катехизиса» мог быть увлечён высказанными Нечаевым идеями и требованиями к участникам революционной борьбы.
- 2. Какой идеал революционера рисует Нечаев?
- 1. Что провозглашается в «Катехизисе» главной целью революционеров?
- 7 a Complete the sentences with the following adverbs: happily, anxiously, slowly, loudly, patiently, hungrily. 1 There was a long queue for tickets at the train station, but Nathan waited ..... for his turn. 2 Paddy was listening to his car radio as the traffic was moving..... along the motorway. 3 Having spent the day trekking in the mountains, Clare ate ..... in the village's only restaurant. 4 "There's too much snow for us to climb it today," John thought ..... as he looked at the mountain. 5 Nora screamed ..... at the sight of the huge lion. 6 Barry smiled ..... when his grandchildren entered the room.
- Найди двадцать седьмой член арифметической прогрессии: -3,7; -1,5;...
- Задание 3 Укажите кем является личность. Кузьма Минин Дмитрий Пожарский Патриарх Гермоген Ян Ходкевич
- Задание 2. Работа с текстом параграфа (кратко) 1. Почему провалилось Первое ополчение? 2. Какую роль сыграл Кузьма Минин в организации Второго ополчения? 3. Почему Дмитрия Пожарского выбрали военным руководителем? 4. Как проходило сражение с Ходкевичем в августе 1612 года? 5. Какое значение имело освобождение Москвы?
- Заполните таблицу «Ключевые события 1611-1612 гг.»: СПАСИТЕЛИ ОТЕЧЕСТВА (ПАРАГРАФ 25-26) Событие Год Участники/Действия Итоги/Значение Создание Первого ополчения Восстание в Москве Сражение с Ходкевичем Освобождение Москвы
- 273. Прочитайте. 1. Дружба крепка не лест..ю, а прав- дой и чест..ю. 2. Чтобы рыбку с..ест.., надо в воду лезт... 3. Всего света не из..ездить. 4. Ужу и в пещере раздол..е, соколу и в поднебес. тесно. 5. Не гони коня плет..ю на под..ём¹ в гору. 6. Не привыкай к бездел..ю, учись рукодел..ю.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.