База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Найдите 3 орфографические и 1 пунктуационную «ошибки».
- У бельчонка и котёнка шёлковая шерстка. Щёлкал на счетах. Повар печет пирожок. Красивый шов сделан на штанах. Чопорный учёный склонился над чертежом и чёрным карандашом чертит черточки. Солнце осветило лучам пруд, заросший камышом. Дедушка гулял с малышом. Дети пили чай с калачом. Сверчок попался в сачок. Мешок повесили на крючок. Доченька испугалась мышенка. В зоопарке мы видели верблюжонка, тигрёнка, медвежонка с собачонкой и ягнёнка. Ваша предварительная оценка:
- 3. Приведите дроби к общему знаменателю. 2а / (7b-a) и 3b / (a-7b) Выберите один или несколько вариантов ответа.
- Одним из факторов, обусловившим «экономический бум» 1950–60-х гг., является...
- Причина отставания стран периферии в Новое время заключалась ...
- 6.Вместо ? вставьте знаки арифметических действий так, что равенства стали верными: 40 ? 20 ? 200 = 1 000 600 ? 30 ? 20 = 40
- 5 Решите задачу: Школьная спортивная площадка прямоугольной формы имеет ширину 90 а площадь 11 250 м2. Найдите длину площадки.
- 4. Переведите. 300 см = ... м 25 000 мм = ... м 2 мин = ... с 5 т 200 кг = ... кг 180 дм = ... м ... дм 1 350 см = ... м ... см
- 3. Решите примеры столбиком: 1 236 · 4 708 · 9 3 600 · 5 2 448 : 3 7 528 : 2 8 910 : 9 Повышенный уровень
- H) 2(n-3)-4(5-2n)=-5(4n+7)
- К) 3(4-с)=6-(8с+3)
- Й) 10-3у=-4+7y
- Г) 2\(\frac{2}{3}x-\frac{1}{6}\)+5 = -4\(\frac{7}{12}x+1\frac{3}{4}\)+3\(\frac{1}{9}-\frac{1}{3}x\)
- Б) х-3(x-2)=18+2(5x-8)-6(2x+1)
- A) 4(3x-7)-2(x-15)=5-3(2x+9)
- 2 Complete the conversations with the present continuous form of the verbs in brackets.
- 1 Circle the correct words in the grammar table.
- 1. Начертите координатный луч с единичным отрезком, равным 3 клеткам. Отметьте на нем точки А(2/3) и B(6/3). Чему равна длина отрезка AB?
- Россия начала ХХ в. ...
- Задание 4. В месяц мама даёт Тимофею 200 руб. для покупки корма рыбкам. В неделю он покупает одну упаковку корма, на неё уходит 1/4 этих денег. Сколько стоит упаковка корма? Оформи решение в виде схемы целого и частей.
- Главой советского государства в ноябре 1982 г. стал
- В период Раннего Средневековья в Европе ...
- В Китае сложился особый тип феодализма — ... Tun ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких государственный феодализм синтез западной и восточной моделей феодализма общинный феодализм феодализм с элементами рабовладения
- относятся к преобразованиям Александра I
- Спишите текст, раскройте скобки, вставьте пропущенные орфограммы и расставьте знаки препинания.
- В результате завоевания провинций Римской империи образовалось, в частности, такое варварское королевство, как ... королевство
- 2. Подчеркните подлежащее и сказуемое. Поставьте тире в тех предложениях, где сказуемое выражено существительным.
- 1. Подчеркните подлежащее и сказуемое, поставьте необходимые тире, впишите вопросы.
- Матриархат характерен для эпохи ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из • раннего палеолита • среднего палеолита • позднего палеолита • мезолита
- 19. На клетчатой бумаге нарисован квадрат, а ниже — некоторая фигура. Площадь квадрата равна 32 кв. см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 18. На рисунке изображён прямоугольник. Начерти прямоугольник, у которого одна из сторон равна одной из сторон данного прямоугольника, а периметр на 6 см меньше.
- 15. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- Событием внешней политики России второй половины XIX в. явилось присоединение ...
- Идеи русского социализма Герцена и Чернышевского явились основой для создания нового политического течения – народничества, теоретик бунтарского (анархистского) направления которого – ...
- Реформы П. Киселева касались ... крестьян
- Площадь квадрата равна 64 дм². Чему равен его периметр, если длина каждой его стороны выражена однозначным числом? Запиши ответ в дециметрах и сантиметрах:
- Сколько воротников сплела Любовь?
- Н) x+2,3x-4,4=4,4x-2,3
- М) 18х-19=19х-18
- Л) 57х-1=1+17х
- Й) \(\frac{x}{4}-12=13-\frac{x}{3}\)
- И) 0,4х-1,6=-0,9х+2,3
- З) 7х-14+5x=12-8x+4x
- Ж) 7х-13=4x-5
- Ё) 3,25x+3\(\frac{3}{14}\)=3\(\frac{5}{12}\)x+4\(\frac{5}{7}\)
- Д) 3х-17=8x+18
- Г) 3\(\frac{2}{9}\)x-2\(\frac{5}{12}\)=2\(\frac{1}{3}\)x-1\(\frac{3}{4}\)
- В) 0,8y+1,2=0,4y-2,8
- Б) 8х-12=3x+8
- A) 2,8-a=-2,8
- Какое из чисел меньше:
- Источником богатства Афин ...
- В каком году численность населения Казани была наибольшей?
- Кто из мастериц сплёл больше всего изделий?
- Исторические соперники периода Древней Греции – ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких
- Муза истории — ...
- Император ... четко выполнял свои обязательства в рамках Священного союза, за что получил прозвище «жандарм Европы»
- 6.Вместо ? вставьте знаки арифметических действий так, что равенства стали верными: 40 ? 20 ? 200 = 1000 600 ? 30 ? 20 = 40
- Промышленная реформа 1965 г. под руководством А.Н. Косыгина предусматривала ...
- 6^n \(\cdot\) 2^2 \(\cdot\) (3^{n+2})^3 / 27^n \(\cdot\) 3^{n+5} \(\cdot\) 2^{n-1}
- Сколько учащихся из 5 «Г» занимается в футбольной секции?
- В каком городе численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в двух других?
- Главной внутриполитической задачей России начала 90-х гг. ...
- 3 Проведите три прямые так, чтобы каждые две из них пересекались. Обозначьте все точки пересечения этих прямых. Сколько получилось точек? Рассмотрите все возможные случаи.
- 2 Отметьте три точки А, В и С, не лежащие на одной прямой и проведите прямые АВ, ВС и СА.
- 1 Проведите прямую, обозначьте ее буквой а и отметьте точки А и В, лежащие на этой прямой, и точки Р, Q и R, не лежащие на ней. Опишите взаимное расположение точек А, В, P, Q, R и прямой а, используя символы ∈ и ∉.
- Реформа, которая была проведена в 1864 г., — ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескол. • введение сословного суда • учреждение губерний • земская реформа • введение рекрутских наборов
- Describe the geometric figures shown in the image.
- Государство Востока, которое в начале ХХ в. вошло в число великих мировых держав, - это
- 6. Используя свойства диагоналей квадрата, начерти квадрат, длина диагонали которого 1 дм.
- 5. Используя свойства диагоналей квадрата, начерти квадрат, длина диагонали которого 12 см.
- 4. Используя свойства диагоналей квадрата, начерти квадрат, длина диагонали которого 10 см.
- 3. Используя свойства диагоналей квадрата, начерти квадрат, длина диагонали которого 8 см.
- 2. Используя свойства диагоналей квадрата, начерти квадрат, длина диагонали которого 6 см.
- 1. Используя свойства диагоналей квадрата, начерти квадрат, длина диагонали которого 4 см.
- Текст из фотографии
- Analyze the angles shown in the image.
- В каком месяце с июня по октябрь какого года в Старом Осколе наибольшее количество дождливых дней за период с 2013 по 2015 год?
- Сколько дождливых дней было в Старом Осколе в сентябре 2014 года?
- Сколько пятиклассников занимается в баскетбольной секции?
- В 1970-х гг. военная хунта утвердилась в ...
- 1113-1125 гг. — это годы правления ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа
- Используйте стрелки, чтобы переместить поезд в координаты, указанные на изображении слева (1 из 3)
- Solve the following fraction problems: 1. 5/7 : 21/15 : 9/24 = 2. 4/5 : 8/10 : 20/2 = 3. 6/7 : 3/9 : 28/30 = 4. 40/50 : 20/5 : 3/4 = 5. 17/20 : 10/34 : 5/2 = 6. 15/20 : 150/200 : 2/3 = 7. 14/63 : 18/28 : 2/6 = 8. 77/25 : 11/13 : 65/7 = 9. 81/90 : 2/3 : 18/20 = 10. 42/60 : 7/12 : 3/21 =
- Один из основателей цивилизационного подхода — ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из неско Н.Г. Чернышевский В.О. Ключевский Н.Я. Данилевский Н.М. Карамзин
- Сколько всего упражнений сделала Алина в понедельник?
- В какой день Алина сделала больше всего упражнений на брусьях?
- ЗАНЯТИЯ 16 и 17. ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ Л. ВАН БЕТХОВЕНА
- Результатом внешней политики Екатерины II ...
- 2. Решите задачу: Велосипедист проехал 30 км со скоростью 10 км/ч. За это же время пешеход прошел 12 км. С какой скоростью шел пешеход?
- 1. Решите задачу: Теплоход шел по озеру 2 часа со скоростью 42 км/ч, затем 3 часа вверх по реке со скоростью 40 км/ч. Какой путь прошел теплоход?
- Государство у восточных славян образовалось в ...
- В течение недели папа ездит на автомобиле пять раз из дома на работу и обратно и один раз — из дома на дачу и обратно. Расстояние от дома до работы 12 км, а от дома до дачи 70 км. Сколько километров папа проедет на автомобиле за четыре недели?
- В коробки разложили 6 кг печенья. В большую коробку помещается 600 г, а в маленькую — 400 г печенья. Было использовано 8 больших коробок. Сколько потребовалось маленьких коробок?
- 1. Найди значение выражения 1400 : 5 + 435 * 3. 2. Найди значение выражения 1725 + 140 : 4 + 587. 3. Найди значение выражения 239 - 744 : 6 - 83. 4. Найди значение выражения 1079 - 897 : 39 + 105. 5. Найди значение выражения (1298 - 626) : (905 - 889).
- Какая команда использовала наименьшее количество дополнительных патронов?
- Сколько дополнительных патронов использовала команда «Яблочко» на III этапе?
- 6. В первый раз число а разделили на 0,4; а во второй раз число умножили на 0,4. В каком случае получили больший результат? Почему?
- 5. От веревки длиной 2,4 м отрезали кусок длиной 0,7 м. Какую часть веревки отрезали? Запиши ответ десятичной дробью с точностью до сотых долей.
- 4. Два велосипедиста выехали одновременно в противоположных направлениях из одного и того же пункта. Через 2,5 часа между ними стало 9,8 км. Найди скорости велосипедистов, если скорость одного из них составляет 96% скорости другого.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.