База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос 18 (По горизонтали): Чем, по мнению мальчика, мы обладаем в детстве (помимо свежести, потребности в любви и силы веры)?
- Какой вид связи подойдёт для решения этой задачи при условии, что скорость интернета должна быть максимально высокой?
- Задание 2 Произведение двух натуральных чисел, одно из которых на 5 больше другого, равно 104. Найдите эти числа.
- 4. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода, стакан стоит между банкой и сосудом с молоком. В каком сосуде находится каждая из жидкостей?
- 82. Прочитайте загадку и отгадайте её. Придумайте для неё красивое название. Вдруг из чёрной темноты В небе выросли кусты, А на них-то голубые, Пунцовые, золотые Распускаются цветы Небывалой красоты... К. Чуковский • Найдите в загадке синонимы к словам красный, бирю- зовый, тёмный, жёлтый, невиданный.
- 7.8. Заполните пропуск в схеме.
- 7.7. Рассмотрите изображения на с. 59 и определите, что из перечисленного относится к тому же десятилетию, когда произошло событие, которому посвящены эти изображения. 1) присоединение Псковской земли 2) покорение Сибирского ханства Ермаком 3) отмена кормлений 4) опричнина
- 7.6. Рассмотрите карту на с. 60-61. Прочитайте отрывок из записок английского путешественника и укажите город, подписанный на карте, название которого пропущено в данном отрывке. «12 мая в день Вознесения крымский хан пришёл к ________ с более чем 120 тысячами конных и вооружённых людей. Так как царские воеводы и воины были в других городах для охраны, а [горожане] не были приготовлены, то татары зажгли город... Сгорел и Кремль, и Опричный двор, и весь Китай-город с предместиями. Дев-лет-Гирей вернулся в Крым с огромной добычей, угнав в плен 150 тыс. человек».
- Прочитайте приведенные ниже тексты А-Е и соедините их с заголовка- ми 1-6. Один из заголовков является лишним. Используйте каждый заго- ловок только один раз. Запишите в поле ответа соответствующую цифру. Рекомендуемое время на выполнение задания – 10 минут. 1. A Planet 2. A Writer 3. A Continent 4. A Star 5. A Celebration 6. A Traveller A. We live on the Earth. It is round. If you look at it from space you will see land, continents, seas, oceans, and mountains. Some- times you can see them through the clouds. B. April 22nd is Earth Day. It's a day to think about our planet and what we can do to keep it healthy. The first Earth Day was in 1970. It started in the USA. It showed everybody that we need to look after our planet. C. Christopher Columbus made four trips across the Atlantic Ocean from Europe. He wanted to find a direct way to Asia, but never did. D. A young doctor didn't have many patients. To pass the time, he wrote stories about a man who was a very good detective. The stories became very popular and the detective's name Sherlock Holmes really famous. E. Some people say Australia is the largest island in the world, some are sure it is just a country. And they are right, but Aus- tralia is more than that. Geographically Australia is like Africa, Europe, Asia and Americas.
- From: Mark@mail.uk To: Russian_friend@vpr.ru Subject: Chores My mum says that I am lazy. Sometimes I don't want to do my room... What are your household chores? What household chores do you dislike? Write back soon. Best wishes, Mark Aal
- Erzähl über deinen Tagesablauf. Die Fragen helfen dir. 1. Wann stehst du auf? 2. Wann und was frühstückst du? 3. Wie kommst du in die Schule? (zu Fuß, mit dem Bus, mit dem Auta der Eltern) 4. Wie viele Stunden hast du jeden Tag? 5. Wann ist die große Mittagspause? 6. Isst du in der Schule zu Mittag? 7. Was machst du nach dem Unterricht? 8. Wann kommst du nach Hause aus der Schule? 9. Was machst du zu Hause? 10. Wann gehst du ins Bett?
- 6. Обозначьте территорию, отошедшую к Речи Посполитой по Деулинскому перемирию 1618 г. и к Швеции по Столбовскому миру 1617 г.
- 5. Обведите пунсоны городов, принимавших участие в народных ополчениях.
- 4. Стрелками покажите движение к Москве Второго народного ополчения под руководством Кузьмы Ми-нина и Дмитрия Пожарского в 1612 г.
- 3. Стрелками чёрного цвета покажите направления походов польских и шведских захватчиков.
- 2. Стрелками разного цвета покажите походы Лжедмитрия 1 и Лжедмитрия II на Москву.
- 1. Обведите западную границу Российского государства к началу XVII в. Подпишите города — Москву, Тулу, Нижний Новгород, Ярославль, Новгород, Смоленск, Псков и др.
- 3. Даны неразвернутый угол и отрезок. На сторонах данного угла постройте точки, удаленные от вершины угла на расстояние, равное половине данного отрезка.
- 5.513 В торговом центре 3/7 всего персонала – продавцы и кассиры, 7/12 оставшего- ся персонала – технические работники, а остальные – менеджеры и адми- нистрация. 2) Какую часть персонала составляют менеджеры и администрация?
- 5.512 На участке сибирского леса 7/10 занимает лиственница, 5/12 оставшейся площа- ди занимает кедр, а остальную площадь – лиственные деревья. Сколько гек- таров занимают лиственные деревья, если площадь всего участка 720 га?
- 5.511 Овощная смесь состоит из горошка и моркови. Масса моркови составляет 11/13 массы горошка. Найдите массу смеси, если горошка в ней 455 г.
- 5.510 В первом магазине цена коробки зефира в шоколаде 187 р., а цена во втором магазине составляет 16/17 от цены в первом магазине. На сколько рублей зефир во втором магазине дешевле?
- We (buy) new jeans last weekend.
- №4 Определи окончание, укажи падеж имени прилагательного. Рыжые волосы Шипящая змея В недавн... встречу Зимняя сказка За высохш... русло Про домашние задание В субботние вечера В синем море Хорошие ткани Худенькие мальчики На лишн... строчку Мешающ... ветку Прежн... привязанность На тончайш... волокно Про давним чувство В могуч... дерево На сыпуч... крупу Бесстыж.... привидение Про глубочайш... океаны Про высочайш... сосну Широкоплечи мужчины Недавн.Я.Я радость Домашн... очаги В гремуч... смесь Рабочи • руки
- ЗАДАНИЕ №2 Отрезки KL и NM лежат на параллельных прямых, KL = 7. Отрезки КМ и LN пересекаются в точке О. Найдите длину отрезка NM, если OL = 5, ON = 15. L KO M
- ЗАДАНИЕ №1 Диагонали PR и QS трапеции PQRS пересекаются в точке О. P S 1. Верно ли, что △POQ ~ △ROS? Выберите правильный ответ▼ 2. Почему? Выберите правильный ответ▼
- Часть В Запишите ответ к заданию 2. 2°. Прямые b и d параллельны. Найдите ∠2, если ∠1 = 48°.
- 451. Площадь дна кастрюли равна 1300 см². Вычис- лите, на сколько увеличится давление кастрюли на стол, если в нее налить воду объемом 3,9 л.
- Ученики восьмого класса решили на школьном дворе разбить клумбу в форме параллелограмма. Для этой работы им выделили участок, длина и ширина которого составляет 15 м и 10 м
- Две ученицы решали задачу на нахождение площади параллелограмма. Первая девочка получила в результате своих вычислений 25 см², а вторая 20 см². Как вы думаете, кто из них права? Обоснуйте свой ответ, приведя примеры возможных ошибок.
- Придумайте задачу, в которой надо найти высоту параллелограмма, зная его площадь и основание. Запишите условие и решите её. Ответ:
- Смежные стороны параллелограмма равны 10 см и 7 см, а его острый угол равен 30°. Найдите площадь параллелограмма. Ответ:
- Найдите площадь: а) параллелограмма (рис. 1); б) ромба (рис. 2). 17 15 8 12 Рис. 1 13 5 1 12 Рис. 2 Ответ: а) ______; б) ______
- 1. Запишите формулу для вычисления площади параллелограмма. 2. Объясните, почему для вычисления площади параллелограмма используется данная формула. Используйте рисунок для иллюстрации. 3. Почему для вычисления площади ромба можно воспользоваться формулой S = a · h?
- 14. Во время весенних каникул Петя составил себе примерный план дня: зарядка и уборка в комнате 1/30 суток; игры с друзьями на улице 1/6 суток; помощь родителям 1/12 суток; чтение книг 1/24 суток; игры с друзьями в сети 1/12 суток; чтение книг и игры с младшими братиком и сестрёнкой 1/16 суток; завтрак, обед и ужин 1/16 суток:
- 13. Для ремонта в ванной комнате купили 560 плиток. Сколько надо купить па- чек клея, если одной пачкой можно приклеить 60 плиток?
- 12. Как отмерить 50 см от верёвки длиной 2/3 м, не имея никаких измерительных инструментов?
- Подпиши названия зимующих птиц. Для каж птицы подбери корм и соедини стрелками с менн ветствующие рисунки.
- 10 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1. пре..положительный, по..ведомственный, на..пись 2. раз..ярённый, молот..ба, медал..он 3. нед..строенный (дом), пр..должительный, об..греваемые 4. непр..одолимый, пр..вышение (скорости), пр..строить 5. во..принять, ни..ходящий, и..кривление
- 417. 1) На сколько часов одна восьмая часть суток больше, чем одна двенадцатая часть суток? 2) На сколько месяцев треть года меньше, чем его
- 416. 8 дм 4 см. 3 7 см 5 мм. 2 1 м – 35 см 2 м -8 дм 6 м 9 дм: 3 7 м 02 см: 9
- 415. Таня выполнила деление 70 070:7 и 840 192: 6 столбиком и получила результаты 1 010 и 140 032. Коля решил проверить её вычисления с помощью калькулятора и получил результаты 10 010 и 140 015. Кто из них получил верные ответы?
- 414. В магазин привезли 15 200 тетрадей в пачках, по а штук в каждой, и 9 500 блокнотов в пачках, по b штук в каждой. Объясни, что показывают выражения. 15 200: a 9 500: b 15 200: a+9500:b
- 413. Вычисли и выполни проверку. 1) 840 300:6 2) 3 509 + 45 845 994 000:7 50 102 – 6 945 130 024:4 7 306·4
- 412. Сначала определи, сколько цифр будет в записи частного, а потом выполни деление. 91 440:4 7 224:8 13 140:6 8 320:8
- 2. Отметь дорожный знак, который разрешает пешеходам переходить дорогу.
- 1. Какие дорожные знаки встречаются на твоём пути из школы домой? Нарисуй любые два знака. Подпиши, что они обозначают.
- Город Мехико имеет географические координаты 19° с. ш. 99° з. д. Определите, на территории какого государства находится этот город. Для выполнения задания воспользуйтесь политической картой мира в атласе.
- В 12 : 00 часов Коля покрасил число 12 на циферблате часов в синий цвет. После этого, каждые 7 часов, он красит число текущего часа. Какие числа будут в итоге покрашены? Покрашены будут числа:
- Choose the correct form of the verb. ... Mark ... a mistake in the test yesterday?
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- E. Modern sunglasses are important because they... 1. protect from ultraviolet rays 2. are only a fashion item 3. help hide emotions
- D. Modern mass-produced sunglasses first protected... 1. movie stars 2. pilots 3. judges
- C. Glasses for vision problems appeared in... 1. the 12th century 2. the 18th century 3. the 20th century
- B. The first sunglasses were made in... 1. Europe 2. America 3. China
- A. The first sunglasses were used to... 1. protect from bright light 2. look more fashionable 3. hide eye expressions
- 3. Определите географические координаты городов Пекин, Сидней и острова Шри-Ланка. Впишите их значения в таблицу
- 2. Определите долготу обозначенных на карте точек Г. Ди городов Москва, Каир. Впиците значение долготы этих пунктов в таблицу.
- 1. Определите широту обозначенных на карте точек А. Б. В и городов Вашингтон, Бразилиа, Буэнос-Айрес, Сантьяго. Впишите широты этих пунктов в таблицу.
- Что, согласно данному отрывку, орали с собой молодые спартиаты, когда их посылали бродить по стране? В чём, согласно данному отрывку, состояла разница в положении рабов 5 и свободных в Спарте?
- Задача № 6. В мензурку, площадь дна которой 20 см², налита вода до высоты 10 см. Сколько граммов воды налито? Чему равно давление воды на дно мензурки?
- 1 Label the activities.
- Задача 4. Вводная Переход от Патриарха Рима к папе римскому Какова главная причина, по которой Патриарх Рима стал именоваться особым титулом «папа римский»? Выберите один правильный ответ.
- Укажи одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Укажи с точностью до половины века время, когда в России началось завоевание Сибирского ханства.
- 2 Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. 1. В длинных рядах клеток находятся ценные звери соболь песец норка. 2. Мы лечили разных птиц цаплю синицу скворца. (Л.Успенский) 3. Неожиданно ветер распахнул форточку ворвался в дом зашелестел бумагами на столе. (Г.Корольков) 4. В октябре сбор даров лета калины рябины клюквы. (Д.Зуев) 5. Ветки слегка шумели от легкого ветерка и будто ощупывали друг друга. 6. Ранней весной горячий луч солнца все осветил и тронул даже шишку на верху старой ели. (М.Пришвин)
- 1 Спишите, вставляя пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания, объясните их постановку. 1.Р..бята не Москва ль за нами? 2. Что тебе мужественный ст..рик от меня надобно? 3. Ты Антипыч лучше нас знаешь, где правда. 4. Деточки вы не маленькие, сами должны знать. 5. Поди Белоснежка закрой попл..тнее дверь. 6. Господин к..питан прикажите принять меры!
- 6 Write. Use He's got / She's got / They've got. 1 They've got some pizza. 2 She's got
- 5 Write. What's in Sally's trolley? 1 There is some cheese. 2 There is some B.R.U.D. 3 There are some CARROTS What's in Mark's trolley? 4 5 6
- Укажи, во скольких наречиях среди предложенных ниже пропущены НН (в ответе запиши цифру, соответствующую их количеству, без знаков препинания): интерес_о, бед_о, сосредоточе_о, труд_о.
- 4. В детском саду на утреннике 15 воспитанников встают в хоровод. Среди них Ваня и Таня. Какова вероятность того, что Ваня и Таня окажутся рядом?
- 3. Школьная конференция проектных работ проводится в 4 дня. Всего запланировано 30 презентаций: в первые два дня по 9 презентаций, остальные распределены поровну между третьим и четвёртым днями. На конференции планируется презентация Пети Васечкина. Порядок докладов определяется жеребьёвкой. Какова вероятность того, что доклад Пети Васечкина окажется запланированным на последний день конференции?
- 2. Монету бросают три раза. Запишите перечислением элементарных исходов событие А «ни разу не выпали два орла подряд». Для орла и решки используйте обозначения О и Р.
- 1. Игральный кубик бросают один раз. а) Сколько элементарных событий у этого эксперимента? б) Сколько элементарных событий этого эксперимента благоприятствуют событию «выпало не менее 3 очков»?
- Writing 8 Portfolio: What are your predictions for the future? Use the ideas from Ex. 1 as well as your own to write a short text similar to the ones on p. 46. You can draw pictures.
- Запишите. Объясните, какой частью речи является слово. Над именами существительными укажите так: сущ. Подчеркните в словах изученные орфограммы
- 11. Прочитайте. Докажите, что слова в каждой строке однокоренные. Смельчак — смелость", ходить — ходьба, бегать; трещать — треск, хитрый — хитрец, - чудеса, жить - жизнь.
- Pets People keep pets at home. Popular pets are hamsters, goldfish, dogs, cats, parrots, rabbits. People keep pets because they are good companions. I have got a cat. It is not difficult to keep it. It lives at home and eats meat and milk. I look after it. I teach my cat tricks. My cat is clever and friendly. It is fun to watch it and play with it.
- Задание 3. У исполнителя Удвоитель две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 1, 2. умножь на 2. Первая из них увеличивает число на экране на 1, вторая удваивает его. Запишите порядок команд в программе преобразования числа 8 в число 83, содержащей не боле 7 команд, указывая лишь номера команд. Если таких программ более одной, то запишите любую и них.
- Задание 2. Исполнитель КАЛЬКУЛЯТОР имеет только две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 2 2. вычти 1 Выполняя команду номер 1, КАЛЬКУЛЯТОР умножает число на экране на 2, а выполняя команду номер 2, вычитает из числа на экране 1. Напишите программу, содержащую не более 4 команд, которая из числа 7 получает число 52. Укажите лишь номера команд.
- Задание 1. У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 4 2. вычти 1 Первая из них увеличивает число на экране в 4 раза, вторая уменьшает его на 1. Составьте алгоритм получения из числа 2 числа 120, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.
- 4. В древности были произведения, которыми восхищались Семь чудес света. Запиши их названия, пользуясь учебные и Интернет. С помощью учебника, Интернета подготовь сообщение об одном из чудес света. Запиши план своего сообщения. 1) Название: 2) Где находилось: 3) Назначение: 4) Чем знаменито: 5) Сохранилось ли до наших дней: 6) Причина разрушения (если не сохранилось):
- 3. Составь план рассказа об одном из древних государств, которое описано в учебнике. За- пиши его в тетрадь. Подготовься с помощью своего плана сделать сообщение в классе.
- 29. Что такое «лествица»? Подумайте, почему она способствовала усобицам и ссорам членов княжеского рода Рюриковичей.
- 2. На рисунке 13 прямые а и в параллельны, угол 2 в четыре раза меньше угла.1. Найдите угол 3.
- 1. На рисунке 12 прямые а и в параллельны, угол 2 на 34° больше угла 1. Найдите угол 3.
- 8 4/5+(-2/25)
- 7/3+(-2 4/5)
- Какое давление (в кПа) на дорогу оказывает автомобиль «Москвич», если его масса М = 1445 кг, а площадь соприкосновения одного колеса с дорогой S = 900 см²? Ускорение свободного падения 10 м/с2. Ответ округлите до целого числа.
- Какое целое число находится правее остальных на координатной прямой между числами $-3\frac{3}{4}$ и $4\frac{2}{5}$?
- Какое целое число находится левее остальных на координатной прямой между числами $-3\frac{3}{4}$ и $4\frac{2}{5}$?
- Сколько целых чисел находится между числами $-3\frac{3}{4}$ и $4\frac{2}{5}$?
- Выясните, какие целые числа расположены на координатной прямой между числами $-3\frac{3}{4}$ и $4\frac{2}{5}$.
- Окказионализмы - это: Выберите один ответ: a. индивидуально-авторские неологизмы b. слова, употребляемые жителями в той или иной местности c. это слова, которые связаны с особенностями работы людей, профессией, специальностью d. речь определенной группы лиц, которую объединяет место нахождения, интересы или род деятельности
- Стоимость билета в Узбекистан 94000 тенге, а стоимость билета в Дубай в 3 раза больше. Сколько стоит билет в Дубай?
- This is the best building I ever (see).
- 2. Составьте из набора слов предложения. 1. in dieser Stadt – der Junge – wohnen –. 2. Viele Menschen – für die Studiengen. 3. Hier – jedes Haus– ins Gartenschen. 4. Viele Vogel – es – gibt – in den Garten. 5. Nicht so schmutzig – ist – die Luft – hier-we
- 406. Реши задачи и сравни их решения. 1) На оклейку двух комнат пошло 108 м обоев. На одну комнату пошло 4 рулона обоев одинаковой длины, на другую – 5 таких же рулонов. Сколько метров обоев пошло на каждую комнату? 2) На оклейку двух комнат пошло 9 рулонов обоев одинаковой длины. На одну комнату пошло 48 м обоев, на другую – 60 м. Сколько рулонов обоев пошло на каждую комнату?
- Реши уравнение. Запиши число в окошко. 3x – 0,2 = 6 + x.
- 815. Представьте выражение в виде много- члена: a) (x + y)²; б) (р-д)²; в) (b + 3)²; г) (10-с)²; д) (у - 9)²; e) (9 - y)²; ж) (а + 12)²; з) (15-x)²; и) (в - 0,5)²; к) (0,3 – т)².
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.