База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Выберите формулу соединения азота, в котором она проявляет степень окисления -2 Вариант 1 NH3 Вариант 2 N2O3
- 73 Put the adverbs in the correct form. Example: My elder brother gets up ... (early) than me. — My elder brother gets up earlier than me. 1. The little boy ran ... (fast) than he had ever run before. 2. “You should work ... (hard) than you did last year,” Mr Brown said. 3. He swam ... (bad) than usual yesterday, didn’t he? 4. Could you say it ... (slowly), please? 5. I liked her dance ... (well) of all. 6. Which of you can ski ... (well)? 7. The doctor told her to eat ... (little) sweets and chocolate.
- Fill in the table based on the text about Michael Smirnov.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 3. Часть 2 Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 15 ч, а другой убирает это же поле за 30 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- ГЕМЕ УРОКА 6. C Ο A B D Доказать: О - середина отрезка AB.
- 8 Запиши при помощи круглых чисел: 8 д., 2 д., 3 д., 9 д., 1 д., 5 д., 10 д. Расположи числа в порядке убывания.
- 7 К каждому примеру на сложение составь по два примера на вычитание. 50 + 40 = 20 + 60 = 30 + 70 =
- ДЗ 43. Плоскость, прямая, луч ЗАДАНИЕ №1 Выразите в метрах: 2100 см = М
- Визначте слово, що уживають у значенні "багатий покровитель наук та мистецтв", особа, що безкорисливо підтримує матеріально розвиток культури, освіти:
- 550. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Обозначьте приставки не- и ни-, частицы не и ни заключите в прямоугольник. Над какими орфограммами вы работали, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки? 1. Ветра нет, и нет (н..) солнца (н..) света (н..)тени (н..)движения и (н..)шума. (И. Тургенев) 2. Вечерняя з..ря погасла, и в воздухе, ещё светл..м, хотя (н..) оз..рённом бо- лее лучами закатившегося солнца, нач..нали густеть и разл..ват(?)ся холодные тени. (И. Тургенев) 3. Мать сидела в головах милых сыновей своих, (н..)на минуту (н..)св..- дила с них глаз (н..)думала о сне. (Н. Гоголь) 4. Маленькие осинки поб..ждают даже траву и выр..стают, (не)смотря (н..)на что. (М. Пришвин) 5. Он ходил (в)зад и (в)перёд по своей комнате в (н..) ясном г..лубоватом и треп..тном сия- нии ночи. 4 (Б. Зайцев)
- На основе предоставленного текста, определи основные этапы жизни Даниэля Дефо, начиная с его рождения и заканчивая становлением известным писателем.
- This and That are simple words used to talk about things "This" is A ____ when talking about something close or happening now. For example, "This book is interesting," means the book is nea or being talked about now. "That" is used for B ____ far away or no nappening now. For example, "That house is big," means the hous s far or not near. C ____ words help us describe things clearly. We can also use "this" and "that" to show D ____ or opinions. Fo example, "I like this song," or "I don't like that movie." Using "this" and that" makes our sentences clearer and E ____ to understand Practice using these words in sentences every day to improve you English skills. A 1) used 2) use 3) uses B 1) nothing 2) anything 3) something C 1) that 2) these 3) those D1) feeling 2) feel 3) feelings E 1) more easy 2) easier 3) the easiest Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствую цими буквами.
- Grace is a zookeeper. She woke up very early and now she's very tired. She the lions. She fish to the penguins. Also she the panda's cage yesterday morning, and yesterday afternoon she difficult! But she likes it very much! a lot since 8 o'clock in the morning. She the monkeys' cages. Yesterday was a busy day, too! She vegetables to a giant tortoise. Grace's job is
- 6. The b━ looks amazing in her white dress. (5 letters)
- Диаметр шара равен 31,8 см. Значение числа π ≈ 3,14. Определи площадь поверхности шара, называемого сферой (с точностью до десятых). S = ? см².
- Соотнесите главных героев сказки Ш. Перро «Кот в сапогах» и их качества (укажите стрелочками).
- Моторная лодка, двигаясь против течения реки, прошла 114 км за 4 часа. Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения реки равна 2,9 км/ч.
- 2. Выполни деление, используя приём округления. 876219 3227461 1584528
- Выпишите из приведенного фрагмента слово, которое с украинского означает «парень, юноша».
- Какое из перечисленных утверждений верно для осевой симметрии?
- 4. Соотнесите направление и автора (ХХ в.). 1. Символизм 2. Акмеизм 3. Кубофутуризм 4. Эгофутуризм А. И. Северянин Б. А.А. Блок В. О.Э. Мандельштам Г. В.В. Маяковский
- 1. He plays the piano on Wednesdays. He doesn't play the piano on Wednesdays. 2. We watch TV every day. We don't watch TV every day.
- 17. Определи жанр: Дерево держится корнями, а человек семьёй.
- 16. Определи жанр: На девичник собираясь. Вот царица, наряжаясь Перед зеркальцем своим, Перемолвилася с ним: «Я ль, скажи мне, всех милее. Всех румяней и белее?»
- 15. Определи жанр: «Птичка! Нам жаль твоих песенок звонких! Не улетай от нас прочь... Подожди!»- «Милые крошки! Из вашей сторонки Гонят меня холода и дожди...»
- 14. Определи жанр: Роза ничего этого не знала; она росла и красовалась; на другой день она должна была распуститься полным цветом, а на третий начать вянуть и осыпаться. Вот и вся розовая жизнь! Но в эту короткую жизнь ей довелось испытать немало страха и горя.
- 13. Определи жанр: Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
- 12. Определи жанр: «Вдруг лиса встала на задние лапы и закружилась, как танцовщица. Лес затих, наблюдая за её танцем».
- 11. Определи жанр: Ещё природа не проснулась, Но сквозь редеющего сна Весну прослышала она, И ей невольно улыбнулась...
- 10. Определи жанр: Ой вы, молодцы честные, Братцы вы мои родные,- Им царевна говорит,- Коли лгу, пусть бог велит Не сойти живой мне с места. Как мне быть? Ведь я невеста.
- 9. Определи жанр: Раз, два, три, четыре, пять, Мы решили поиграть. Сколько будет два плюс три? Если знаешь, то води!
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «Прислал царь и великий князь из слободы к Афанасию, митрополиту всея Руси, список, а в нём писаны измены боярские и воеводские и всяких приказных людей, которые они делали до его государского возраста после отъезда его блаженные памяти великого всея Руси. ...И все горожане града Москвы били челом государю царю и великому князю, чтобы над ними власть показал, государя царя и великого князя, чтобы над ними власть показал, государя не оставляя». Челобитье же государь царь и великий князь архиепископов и епископов принял на том, чтобы на изменников опалу свою послать, а иных казнить, а учинить ему на своём государстве себе опричнину, двор особый, и на весь свой обиход учинить особые». Назовите великого князя, имя которого пропущено в отрывке.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: ПОЗИЦИИ ПЕРВОГО СТОЛБЦА ПОДБЕРИТЕ ОТВЕТСТВУЮЩУЮ ПОЗИЦИЮ ИЗ ВТОРОГО СТОЛБЦА. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) создание стрелецкого войска Б) деятельность Долгого парламента В) народные движения в период Смуты в России УЧАСТНИКИ 1) С.А. Разин 2) Иван IV 3) Оливер Кромвель 4) И.И. Болотников 5) Кале В.
- На рисунке буквами обозначены органы Ландыша майского. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) стебель 2) лист 3) корень 4) цветок 5) плод АБВГ Ответ:
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) торфяное болото 2) озеро 3) широколиственный лес 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества. Ответ:
- 3. Put the sentences in the correct order. 8 Yes, I am. 3 I'm eight years old, too. 1 How old are you? 8 My birthday is on the tenth of April. 4 When is your birthday? 7 You're older than me. 2 I'm eight. And you? 5 It's on the fifth of November. When is your birthday?
- 3 PRONUNCIATION /ð/, /tʃ/, /s/, /dʒ/ a Circle the syllable with /ə/ in these words. 1 Africa 2 China 3 Germany 4 Ireland 5 Europe 6 Poland 7 Italy 8 Japan
- В четырёхзначном числе 382* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 12. Найдите это четырёхзначное число.
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 20 см, шириной 48 см, высотой 95 см. Найдите объём аквариума в литрах (в 1 л 1000 куб. см).
- Три токаря за час вытачивают одинаковое количество деталей. За три часа они выточили 684 детали. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь?
- ВПР. Литературное чтение. 4 класс. Вариант 1. На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами – книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- 9.1. Азот массой 1 кг находится при температуре 280 К. Определить: 1) внутреннюю энергию молекул азота; 2) среднюю кинетическую энергию вращательного движения молекул азота. Газ считать идеальным.
- Сложные примеры выполнить столбиком, остальные в строчку 1)164,703:0,805= 2)9:36= 3)37,145:46 4)574,6:6,74= 5)271,99:59= 6)156:2,4 = 7)1015:232= 8)174:7,5= 9)810:1000000= 10)0,0764:0,001 11)0,088:0,0001= 12)0,069:10=
- Задание 1. Отметь (+) предметы, для которых выталкивающая сила в воде будет больше силы тяжести.
- НАШИ БЛИЖАЙШИЕ СОСЕДИ страны и столицы Впиши столицы стран ниже.
- Великий русский писатель А. П. Чехов однажды высказал мысль, которая живёт уже много десятилетий: «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Культура неизбежно проявляется во внутреннем мире человека и его поведении. Составьте словесный портрет культурного человека, учитывая два основных вида культуры человека (внутреннюю и внешнюю). Укажите не менее 5-ти характеристик культурного человека.
- 19. Дима написал пять натуральных (необязательно различных) чисел, а потом Ксюша вычислила все возможные попарные суммы этих чисел. Получилось всего три различных значения: 65, 80 и 95. Посмотрев на полученные Ксюшей значения, Боря смог точно назвать наибольшее из написанных Димой чисел. Какое это число? Запишите решение и ответ.
- Упражнение 6. Найдите и подчеркните слова, которые обозначают предметы. От данных слов составьте названия. Упражнение 7. Подготовьте этикетку с названием.
- 5. This river is challenging for k because of its falls. (8 letters)
- 4. I bought a blender and now I drink one s a day. (8 letters)
- 3. I watched a documentary about a t in Japan last night. So scary! (7 letters)
- quadrilateral 2 parallelogram 3 rhombus 4 rectangle Designation A rectangle whose all sides are equal B quadrilateral, two of whose sides are parallel, and the other two are not parallel B parallelogram, whose all angles are right G parallelogram, whose all sides are equal
- Четвероклассники Игнат и Лариса после изучения произведения М.М. Зощенко «Ёлка» высказали своё мнение. На мой взгляд, произведение М. Зощенко учит доброте и щедрости. А мне кажется, что автор хотел донести до читателя, что нельзя брать чужое и ссориться по пустякам. Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?) Ответ:
- Прочитай отрывок. «До того ль, голубчик, было? В мягких муравах у нас Песни, резвость всякий час, Так что голову вскружило». «А, так ты...» - «Я без души Лето целое всё пела». «Ты всё пела? это дело: Так поди же, попляши!» Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) сказка 2) басня 3) рассказ 4) стихотворение Ответ:
- Какой герой не является персонажем фольклора? 1) жар-птица 2) златогривый конь 3) гадкий утёнок Ответ:
- 3) No, they don't. They do not like flowers and plants. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | A | B | C | D | E | |---|---|---|---|---| | | | | | | vprisdamgia.ru Ответ: 3 Тип 3 № 38 i Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А – Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Dorothy was A_______ a tennis game. It was B_______ her school. Her school was competing against another local school. C_______sister was on the tennis team. Dorothy loved watching her sister. She was the D_______player in the team. Her sister won all three of her matches. Her school won the tennis game. Dorothy E_______her sister. | A | 1) watch | 2) watching | 3) watched | | B | 1) at | 2) on | 3) to | | C | 1) his | 2) she | 3) her | | D | 1) strongest | 2) strong | 3) stronger | | E | 1) congratulate | 2) congratulated | 3) congratulates | Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | A | B | C | D | E | |---|---|---|---|---| | | | | | | vprisdamgia.ru Ответ: 4 Тип 4 № 54 i
- Установление и применение системы взаимоувязанных требований к объекту стандартизации - это...
- 47 + 43 × (31 + 29) - 66 × 39 =
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображен угол. Найдите тангенс этого угла.
- ЕМЕ УРОКА C O A B D Доказать: О - середина отрезка AB.
- Projekt "Mein Lieblingstier". Wählt ein wildes Tier, das euch am beisten gefällt. Sammelt über das Tier Informationen. Schreibt einen kurzen Bericht, berücksichtigt dabei die folgenden Stichpunkte: Wo lebt das Tier? Wie sieht es aus? Was frisst es? Was ist an diesem Tier besonders interessant? Malt ein Bild von dem Tier oder bringt ein Foto und präsentiert eure Arbeit in der Klasse.
- Радиус шара равен 8,8 см. Значение числа π ≈ 3,14. Определи объём этого шара (окончательный результат округли с точностью до десятых). V= CM 3
- Now watch the video
- What do you think the children do next? Draw. Be a star!
- Think and answer. Which is your favourite scene? Why?
- Read and number in order.
- 503 Найдите значение буквенного выражения при указанных значениях букв: a) (2a - (3ab + 7a)) - 4ab + 5a - (5 - (9 - (7-8ab))) + 3 при а = -1, b = 8; б) 2m + 5(3n - m) - 7m² - 14m² + (7 - 3,5(-2m² - 4n²)) + 4m - 5л при м = 3, п = 0; в) ((5x + 9 - (7 - 3x))(6x - 6 - (15 - x))(9x + 7y - (13x - y))) / (8(7 + 28x)(15 – 5x)) при х = 5, y = -5; г) (6p²q - 4pq² - (3p²q - 5pq²)) * (21p²q²(3p - 3q)) / (5p²q³) * (7p - 7q), при p = 1, q = -1.
- 440 Решите уравнение: a) 3(x + 2) + (x - 2(1-x)) + (5 - (3x - 2(2 - 3x))) = -2; б) 5y + (1 - (3y - 5)) - ((9 – 5y) - 3) + 3(4 - 2y) = 9; в) a - (2a + 2(a - (5 - a))) + 4 - 3(2a - (4a - 9)) + (a - 3 + 4a) = 5; г) 1 - ((c - 1) - 2(c + 2)) - 3c + (5c - 3(2c - 3(3c - 4))) = -6.
- 3. Выберите соединения с ионной полярной связью
- Железнодорожный состав перевозит 1250 т щебня. В составе 8 новых вагонов, в каждом из которых 60 т щебня, остальные вагоны — старые, в них по 55 т щебня. Сколько в составе старых вагонов?
- Если вы встретитесь с Президентом Российской Федерации, какие вопросы ему зададите? Запишите.
- 10. Клавикорд, клавесин, фортепиано – это...
- 6. Знаменитый Этюд №12 Ф. Шопена - творческий отклик на происходящие в Польше события 1831 г. Какое имеет название?
- 1. Постройте дальнейший ход лучей в плоских зеркалах, изображенных на рисунке. 1 вариант 2. Постройте изображение предмета в сферическом вогнутом зеркале, если предмет находится перед центром сферы. Дайте характеристику изображения предмета.
- 3) Внимательно рассмотри изображение. На рисунке стрелкой отмечена кость руки. Покажи стрелками подпиши печень, кисть и стопу. 4) Рассмотри изображение тела человека. На рисунке стрелкой отмечена кость руки. Покажи стрелками подпиши печень, кисть и стопу.
- На какой высоте (в км) сила тяжести, действующая на тело массой m = 2,000 кг, составляет F = 19,521 Н?
- Задание № 5 (1 балл) Постройте график функции y = -3/x и перечислите её свойства (область определения, множество значений, нули функции, промежутки знакопостоянства, промежутки монотонности).
- 6. Между пластинами воздушного конденсатора создано электрическое поле напряженности Ё. Конденсатор поместили в магнитное поле, вектор индукции В которого перпендикулярен вектору Е. С какой скоростью должен двигаться электрон параллельно плоскости пластины, чтобы его траектория была прямолинейной? 1) EB 2) E/B 3) B/E 4) \(\sqrt{E/B}\)
- 5. Как изменится период обращения заряженной частицы в циклотроне при уменьшении ее скорости в 2 раза? Рассмотрите случай v<<C. 1) увеличится в 2 раза 2) увеличится в 4 раза 3) увеличится в 16 раз 4) не изменится
- 4. Электрон влетел в магнитное поле со скоростью v перпендикулярно линиям индукции магнитного поля и стал двигаться по окружности радиуса R. Какое выражение соответствует модулю вектора индукции магнитного поля? (e - элементарный электрический заряд) 1) mve R 2) mvR e 3) mv eR 4) eR mv
- 3. Протон движется в однородном электрическом поле напряженностью Е вдоль силовой линии. Его начальная кинетическая энергия Ко. Пролетев расстояние х, протон увеличивает свою кинетическую энергию на 1) -Ко 2 2) -qEx 2 3) qEx 4) Ex m
- 2. Отрицательно заряженная частица движется во внешнем магнитном поле по окружности против часовой стрелки. Индукция внешнего магнитного поля направлена 1) перпендикулярно плоскости рисунка к читателю 2) перпендикулярно плоскости рисунка от читателя 3) влево 4) вправо
- 1. Сила Лоренца, действующая на заряженную частицу в магнитном поле, 1) всегда направлена параллельно скорости 2) всегда равна нулю 3) всегда направлена параллельно магнитной индукции 4) равна нулю или направлена перпендикулярно скорости
- 52 цена тавара повжилась на 25% κα сколько % необходимо снизить новую цещ, чтобы она сравнялась с первоначальной
- 2. This c is not long enough, you will need an adapter. (5 letters)
- 1. You should show your car to a m (8 letters)
- 6. В первый раз число а разделили на 0,6, а во второй раз число а умножили на 0,6. В каком случае получили меньший результат? Почему?
- 5. Между деревнями 6,2 км. Мальчик прошел из них 2,8 км. Какую часть пути между деревнями прошел мальчик? Вырази ответ десятичной дробью с точностью до сотых долей.
- 4. Два пешехода вышли одновременно в одном и том же направлении из одного и того же пункта. Через 2,5 часа между ними стало 6 км. Найди скорости пешеходов, если скорость одного из них составляет 76% скорости другого.
- 3. Реши уравнение: 2,36 + 22,36 = 33,952.
- 2. Вычисли и ответ запиши в виде десятичной дроби: (3 2/5 - 1 3/4) · 3 1/3 + 3/7 : 3 3/7 + 1/2.
- (18,5 – 35,058 : 2,9215) · 5,6 + 18,6.
- Реши музыкальные задачи с длительностями:
- 2. Прочитай вопросы, обозначенные буквами A-G. к каждому вопросу подбери ответную реплику из списка 1-8. Используй каждую реплику только один раз. Одна реплика в списке лишняя. Запиши ответы в таблицу.
- 1. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенные номерами 1-13, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложений. Заполните пропуски полученными словами.
- 673. К данной окружности постройте касательную, проходящую через данную точку вне окружности. Решение
- 672. Через точку А, лежащую вне окружности, проведены две секущие, одна из которых пересекает окружность в точках B1 и C1, а другая — в точках B2 и C2. Докажите, что AB1 · AC1 = AB2 · AC2.
- 671. Через точку A проведены касательная AB (B — точка касания) и секущая, которая пересекает окружность в точках C и D. Найдите CD, если: а) AB = 4 см, AC = 2 см; б) AB = 5 см, AD = 10 см.
- The OCR of the image is: --- -- OCR Start -- X тихоокеанских путешествии англииского капитана вудса роджерса а также брошюра превратности судьбы или цив апи пребы Чистый текст.docx острове хуан фернандес в тихом океане в течение 4 лет с 1704 по 1708 годы Куда он высадился после ссоры с капитаном с небольшим запасом оружия и провизии Этот человек и стал литературным прототипом робинзона крузо согласно словарю ожегова прототипом называют действительное лицо которое послужило источником для создания литературного образа Конечно дефо многое изменил в истории селькирка заставив своего героя прожить на острове 28 лет но выдумка оказалась убедительнее правды Реальная история о человеке прожившем несколько лет в изоляции на диком острове получила переосмысление показала неисчерпаемые возможности человека Прославленный роман увидел свет 25 апреля 1719 года книгу раскупили мгновенно В течение года роман переиздавался 4 раза Читатели требовали продолжения истории 2 том дальнейшие приключения робинзона крузо 0 приключениях героя в разных странах мира в том числе в китае и россии поступил в продажу 20 августа 1719 года А еще год спустя дефо издал 3 том под названием серьезные мысли робинзона крузо в течение его жизни и удивительных приключений Писатель говорил что изобразил в робинзоне самого себя свою жизнь но не только удивительные приключения героя на необитаемом острове это и рассказ о том как человек борется за существование как усердно трудится преодолевая страх веселье отчаяние как сила духа спасает его вот почему роман о робинзоне стал 1 из самых любимых книг для многих поколений ... -- OCR End --
- С. А. Ширяева Задание 3. Найдите значение в 1) а-13. (a8)2 при а=2; 6.05 2) а-15. (α5)4 при а=2; 6.05
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.