База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 55. В бак цилиндрической формы, площадь основания которого равна 70 квадратных сантиметров, налита жидкость. Чтобы измерить объём детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость. Найдите объём детали, если после её погружения уровень жидкости в баке поднялся на 10 см. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 54. В бак цилиндрической формы, площадь основания которого равна 60 квадратных сантиметров, налита жидкость. Чтобы измерить объём детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость. Найдите объём детали, если после её погружения уровень жидкости в баке поднялся на 10 см. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 53. В бак цилиндрической формы, площадь основания которого равна 80 квадратным сантиметрам, налита жидкость. Чтобы измерить объём детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость. Найдите объём детали, если после её погружения уровень жидкости в баке поднялся на 15 см. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 52. В бак цилиндрической формы, площадь основания которого равна 90 квадратным сантиметрам, налита жидкость. Чтобы измерить объём детали сложной формы, её полностью погружают в эту жидкость. Найдите объём детали, если после её погружения уровень жидкости в баке поднялся на 10 см. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Вставьте пропущенные буквы. 1. мляника 2. снеет в тр_ве 3. ловкости 4. жал по тр_пинке 5. зап_вать песню 6. на т_плоходе 7. прок_титься 8. уд_влялись 9. пот_мнели от р_сы 10. пров_рять задание 11. объ_снение 12. к_сьба
- 10. Тип 3 № 62 Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А – Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Alexandra was A ______ for her T-shirt. She B ______ sure that she put it on the chair yesterday. It was her most favourite T-shirt. It was new and fitted her really well. Finally, she found it. She put it on and looked at C ______ in the mirror. She saw a nice-looking girl with brown hair and blue eyes. The blue T-shirt was perfect. Now she D ______ hurry not to miss her train. It was E ______ important day in her life today. She kissed her younger brother goodbye and ran our of the flat.
- В предложениях 8-10 найдите слово со значением «испытывать дрожь при сильном волнении». Выпишите слово.
- Определите, какой функционально-смысловой тип речи представлен в предложениях 2-4 текста. Запишите ответ.
- Прочитайте отрывок из сочинения древнеримского историка Кассия о правлении Октавиана Августа и ответьте на вопрос. ...Он возвратил сенату более слабые провинции, потому что они жили в мире и не воевали, сам же взял более сильные, так как они были ненадёжны и опасны, или имея на границе врагов, или будучи сами по себе способны к большим мятежам. На словах так делалось, чтобы сенат безопасно получал доход с лучших частей империи, а он нёс опасности и труды, на деле — чтобы сенаторы были безоружны и не способны воевать и чтобы только он имел оружие и содержал солдат. В чём заключалась хитрость Октавиана Августа?
- 7 Что из перечисленного привело к утверждению у власти в Египте династии Птолемеев? 1) заключение союза Египта с греческими полисами 2) подчинение Египта Персии в качестве сатрапии 3) завоевания Александра Македонского Объясните, как выбранное Вами положение связано с утверждением у власти в Египте династии Птолемеев. Ответ:
- Какой вид устного народного творчества рассказывает о подвиге богатырей защитниках Русской земли, их удивительной силе, мужестве, доброте? 1) басня 2) былина 3) сказка Ответ:
- 1. Жәшікте 5 қара, 4 қызыл және 3 ақ шарлар бар. a) Жәшіктен бір шар алынды. Алынған шардың қызыл болуының ықтималдығын табыңыз. b) Жәшіктен бірінен соң бірі 3 шар алынды. Бірақ алынған шарлар келесі шарды алғаннан бұрын, қайтадан орнына салынып отырды. Бірінші алынған шардың қара, екінші алынған шардың қызыл, үшінші алынған шардың ақ болу ықтималдығын есептеңіз. 2. Радиустары 2 см және 4 см болатын екі концентрлі (центрлері беттескен) дөңгелектер берілген. Үлкен дөңгелек ішінен кездейсоқ белгіленген нүктенің: a) кіші дөңгелекке; b) осы шеңберлермен шектелген сақинаға тиісті болу ықтималдығы кандай? 3. Төменде берілген оқиғалардың қайсысы: мүмкін емес; ақиқат; кездейсоқ оқиға болады? a) жүрілген жолды табу үшін жылдамдықты уақытқа көбейтеді. b) бала өз туған күнін 30 ақпанда қарсы алады. c) асықты лақтырғанда оның әр жағымен түсуі?
- When Dr. James ______ slowly to work, he saw an accident. Выберите ответ drove drives was driving
- К средней тяжести относятся работы при энергетических затратах организма:
- На каком берегу реки Серебрянка находится геодезический знак? А) на правом Б) на левом
- Вариант 4. 5. Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М и № соответственно, АС=16, MN=12. Площадь треугольника АВС равна 112. Найдите площадь треугольника MBN.
- Вариант 4. 4. Точки М и № являются серединами сторон АВ и ВС треугольника АВС, сторона АВ равна 42, сторона ВС равна 44, сторона АС равна 62. Найдите М№.
- Вариант 4. 3. В треугольнике АВС известно, что АВ=ВС, <АСB=44°. Найдите угол СВА. Ответ дайте в градусах.
- Вариант 4. 2. В треугольнике АВС угол С равен 142°. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- Вариант 4. 1. В треугольнике два угла равны 54° и 58°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- Вариант 3. 5. Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М и № соответственно, АС=16, MN=12. Площадь треугольника АВС равна 80. Найдите площадь треугольника MBN.
- Вариант 3. 4. Точки М и № являются серединами сторон АВ и ВС треугольника АВС, сторона АВ равна 26, сторона ВС равна 39, сторона АС равна 48. Найдите М№.
- Вариант 3. 3. В треугольнике АВС известно, что АВ=ВС, <АВС =132°. Найдите угол ВСА. Ответ дайте в градусах.
- Вариант 3. 2. В треугольнике АВС угол С равен 106°. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- Вариант 3. 1. В треугольнике два угла равны 38° и 89°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- Что такое «траектория механической системы в конфигурационном пространстве»?
- ran o el = 12 rin o al = 31 ron o pal = 46 run o ren o ul = 75 pel + pil = ran o ul rin o al + ran o ul = ron o pal run o rin o pol = ?
- черноземов и ареалов их распространения.
- -x - 1,4 = 0,4x x=0,4x-x=1,4 1,5 = 1,2 - 0,32
- 05. Объясни, как ты понимаешь смысл выражений «муки совести», «угрызения совести», «нечистая совесть», «спокойная совесть».
- ABCD – квадрат, BC = 30 дм, на сторонах квадрата AB и AD построены полукруги. Вычислить площадь полученной фигуры (π ≈ 3).
- 5. Тип 5 № 198. Поставьте знак ударения в следующих словах:
- 4. Тип 4 № 6768. Из третьего предложения текста выпишите слово со значением «очень худой, искалеченный» и запишите антоним к нему.
- 3. Тип 3 № 6926. Почему, по мнению автора текста, птичка обладала талантом? Запишите ответ.
- 2. Тип 2 № 6873. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов в предложениях:
- 1. Тип 1 № 4968. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 8.000 + 37.89 ; 3 = Домашняя 1/3
- When Dr. James ______ slowly to work, he saw an accident
- Here are the words but the letters are mixed up. Write the correct variant: Examle 0. vityacti 1. ubclightn 2. aref the aresh to 3. argech verco
- 3. Человек и общество «Может ли человек жить вне общества?» (истории «детей-маугли», почему социализация обязательна). «Экологическая мораль: аморально ли мусорить в лесу?» (распространяются ли правила общения на природу). «Что такое "достойный человек" в ХХІ веке?». «Роль традиций в современном мире» (почему мы празднуем старые праздники).
- К легким относятся работы при энергетических затратах организма:
- 2. Вычислите: a) 1¾ * 3 - 4 : 4; б) 3/7 * 1ⁱ/3 + 3ⁱ/3 * 1ⁱ/2
- 1. Вычислите: a) 1 * 3; б) 1⁹/2 * 2⁵/3; г) 1⁸/3 : 1⁴/3; д) 8 : 1⁹/7; е) 3ⁱ/6 : 1/9; ж) 1/7 + 3ⁱ/2 * 1/2
- Analyze the provided images and the text.
- Что такое «нулевой вектор»?
- С поля нужно вывезти 160 ц арбузов. Первый автомобиль может это сделать за 10 рейсов, а второй — за 40. По сколько рейсов сделает каждый автомобиль, если автомобили будут работать вместе?
- 8 6л. глаг. профер. m. Пизагора вар I 16.04. 26. ① Найдите катет прямоугольного ника, если его гипотенуза и второй катет соответственно равны 9см и 5см. ② Сторона квадрата равна 4 см. Найдите его диагональ.
- Сформулируйте определение окружности, вписанной в угол, и её свойства.
- 9. Замените словосочетание «парта ученика», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласования. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Ответ:
- 10. Реши уравнения: x-59=76 84-x=43 x+48=95 34+x=82 11. Объясни что означают записи B рамках на пол
- Равны ли одночлены? 3a³·2b 2a³·3b Да Нет Например, есть значение a = , при котором одночлены не равны.
- Считается безопасным для людей избыточное давление во фронте ударной волны: О а. 10 кПа О в. 20 кПа О с. 40 кПа
- Найдите значение выражения, выбрав удобный ок вычислений: -7/16 * (-4/3) * 7.4
- Вычислите наиболее удобным способом: 2,6+3,4−3 1/3−4 2/3
- Коза привязана цепью длиной 3,7 м. Какая площадь доступна ей? (Правильных ответов может быть несколько.) 3,7^2 * π м^2 3,7^2 * 2 * π м^2 13,69 * π м^2 27,38 * π м^2
- Билет №27 Игрок утверждает, что его персонаж выжил после падения с 10-ти этажного здания, несмотря на отсутствие какой-либо логической причины для этого. Что нарушает этот игрок? a) CK b) DM c) MO d) PG
- According to the passage, we know that Kitty is famous because ___________.
- Чем обусловлено гравитационное взаимодействие?
- Задание 5. Охарактеризуйте русскую скульптуру XVIII века. Используйте слова: Козловский, Мартос, Медный всадник, Фальконе, бюст. Ответ:
- Вычисли, записывая решение столбиком: a · 45 = 150 · 3
- Вычисли, записывая решение столбиком: x + 91 = 1600 : 8
- Вычисли, записывая решение столбиком: 265 - y = 540 : 9
- Вычисли, записывая решение столбиком: 24486 : 106
- Вычисли, записывая решение столбиком: 4983 * 670
- Вычисли, записывая решение столбиком: 27090 : 45
- Вычисли, записывая решение столбиком: 2340 : 9
- Вычисли, записывая решение столбиком: 236004 - 5996
- Вычисли, записывая решение столбиком: 401600 - 129871
- Вычисли, записывая решение столбиком: 4097 * 602
- Вычисли, записывая решение столбиком: 578 * 345
- Вычисли, записывая решение столбиком: 398027 + 4793
- Вычисли, записывая решение столбиком: 125678 + 68409
- 4. Решите систему неравенств: 4x-16 < 0, 1) 3x + 12 > 0; 4x + 11 1> > 31, 2) (5-3x < 17.
- 10. Реши анаграммы (с ручной проверкой) Условие задания: Реши анаграммы (расшифруй термины) и напиши определение для каждого из них. (Термины запиши в поле ответов, их проверит учитель!) 1. Ризапык. 2. Вечнисемтсто. 3. Рябкосая умда. Ответ
- Ультразвуковые колебания - это акустические колебания с частотой более: а. 40 Гц в. 100 Гц с. 20 кГц
- 14.2. Какая ткань осуществляет испарение воды в листьях Абрикоса обыкновенного? Найди изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру. Ответ: Как называется ткань, которую Вы указали?
- 198. В предложении есть лежащее и сказуемое. • Что такое подлежащее? Что такое сказуемое? • Почему их называют главными членами предложения?
- Заполни пропуски: Рассмотрим полуокружность радиуса 1: если А (х; у) — точка на окружности, то х = cos a, y = sin a. Чему равны значения синуса и косинуса 30°? sin 30° = ?, cos 30° = ?
- Georgy Zhukov was a Заполните пропуск (FAME) Soviet general known for his smart strategies and brave Заполните пропуск (DECIDE). He was born in 1896 in Russia. Zhukov Заполните пропуск (SKILLFUL) led the strong Soviet army during the challenging times of World War II. He was very brave and intelligent Заполните пропуск (LEAD). Zhukov played an important role in winning key battles, including the Battle of Stalingrad. After the war, he became a Заполните пропуск (NATION) hero, praised for his great
- Почему Юшке на вид казалось больше лет, чем было на самом деле? (А.П. Платонов «Юшка»)
- в) общее количество жителей указанных городах.
- б) города, в которых менее 1 тыс. жителей;
- а) наиболее населенные города (более 1 300 тыс. жителей);
- Complete the sentences. 1. Jade loves listening to music, but she doesn't like 2. Ben enjoys 3. Jade likes 4. Ben loves
- 1. Does Ben enjoy playing Ping-Pong? 2. Does Jade like playing Ping-Pong? 3. Does Ben like reading? 4. Does Jade love listening to music? 5. Does Ben enjoy playing the guitar? 6. Does Jade love playing the guitar?
- 21. Тип 11 № 12107 Нужноготовить каркасную модель треугольной призмы заданного размера с построенным се- чением (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков про- волоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- росают дважды. Найдите вероятность того, что оба раза выпало число, меньш
- 6 The Mayor will open the new gallery on Tuesday.
- 5 You can't use cameras in the museum.
- 4 The company will publish the new Harry Potter book next month.
- 3 They have translated the book into 25 languages.
- 2 They serve dinner from 7:00 pm onwards.
- 1 John Napier designed the costumes for Cats.
- 12. а) Среднее арифметическое двух чисел равно 30. Найдите каждое из чисел, если одно из них в 1 1/2 раза больше другого. б) Среднее арифметическое двух чисел равно 3 1/4. Найдите каждое из чисел, если одно из них
- 11. Масса четырёх трёхмесячных цыплят равна 5 3/5 кг, а масса шести цыплят такого же возраста — 8 1/5 кг. Чему равна средняя масса цыплёнка?
- 10. a) Найдите среднюю цену яблок, если 10 кг продали по цене 14 д. е. (денежных единиц), 5 кг — по цене 12 д. е. и 5 кг — по цене 11 д. е. б) Купили 4 кг печенья и 3 кг пряников. Средняя цена купленных печенья и пряников оказалась равной 230 д. е. за 1 кг. Сколько стоит 1 кг печенья, если 1 кг пряников стоит 350 д. е.?
- The clock strikes midnight.
- Найдите значение выражения 36070 : (306 – 287) + 79420 : 4. Запишите решение и ответ.
- За 9 дней в типографии изготовили 13 500 сувенирных значков. Сколько значков изготовили в типографии за 5 дней? Запишите решение и ответ.
- 4. In Picture One the boy In Picture Two the boy
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.