База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. В процессе трения о шерсть эбонитовая палочка приобрела отрицательный заряд. Как при этом изменилось количество заряженных частиц на шерсти при условии, что обмен атомами при трении не происходило? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличилось 2) уменьшилось 3) не изменилось Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Количество протонов на шерсти Количество электронов на шерсти
- 1. Одному из двух одинаковых металлических шариков сообщили заряд 54, другому заряд -9q. Затем шарики соединили проводником. Какими станут заряды шариков после соединения?
- Машину на складе загрузили на \(\frac{1}{3}\) допустимой грузоподъёмности, потом ещё на \(\frac{1}{4}\), что составило \(2916\frac{2}{3}\) кг. Для доставки груза потребуется 5 часов. Сколько денег можно сэкономить при правильном выборе машины? Шаг 1: Определите грузоподъёмность загруженной машины.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ. 1. 2. 3.
- Выберите, в каком предложении слово солнце употреблено в винительном падеже.
- F Choose the correct response. e.g. In the future, we will take holidays on the moon. B 31 I think electric cars are the cars of the future. .................. 32 Some teenagers get too much pocket money. .................. 33 In the future, we won't need to go to school. .................. 34 Virtual pets are not much fun. .................. 35 I think electronic books are better. .................. A I agree. They can't show affection. BI don't think everyone will go there. C You're right. They are better for the environment, too. DI don't agree. It's better to read real ones. E That's true. They spend it on all kinds of gadgets. F I see what you mean, but we'll still need teachers.
- E Write the correct form of the verb in brackets. e.g. If you get a pet, you won't be (not be) lonely. 21 If you go to the party, I'm sure you .................. (have) a good time. 22 1 .................. (buy) you a shirt if I have enough time. 23 If you .................. (not study), you may fail the exam. 24 If we buy a car, we................... (not have to) travel by bus. 25 If you .................. (not sleep), you get tired. 26 Whenever it ......... (rain), I wear my boots. 27 If you .................. (cook) dinner, I'll make the dessert. 28 If it's sunny, we .................. (go) to the zoo. 29 When you .................. (run) fast, you get hot. 30 If I have a party, I .................. (invite) all my friends.
- D Underline the correct form of the verb. e.g. I booked my holiday ages ago. I am going/will go to Spain. 16 I promise I am going to/will take out the rubbish. 17 Look at those stars in the sky! It's probably going to/will be a beautiful day tomorrow. 18 I will/am going to order some Chinese food if you want. 19 I want to buy a new DVD so I'I'm going to save my pocket money. 20 Maybe I'll/am going to go to the party tonight.
- Размышляем о прочитанном 1. Почему не совпали точки зрения юриста и писателя? Как Горький и Чехов отнес- лись к товарищу прокурора? 2. Как вы думаете, что должно измениться в обществе, чтобы поступок Дениса был невозможен? Подготовьте развёрнутое устное рассуждение на эту тему. 3. Какие эпизоды из сказок, повестей, прочитанных вами в классе и дома, вызвали у вас весёлый, добродушный смех? Против чего были направлены эти «весёлые стрелы смеха»? Чем близки нам рассказы Чехова сегодня? 4. Объясните, какую роль выполняет смех в художественных произведениях, включён- ных в ваш учебник. Отвечая на этот вопрос, внимательно перечитайте в справоч- нике по теории литературы раздел, посвящённый сатире и юмору.
- Масштаб 1:4000 показывает, что см на плане соответствует см (или местности.
- Spotlight 5. Module 7b. Dress Right Vocabulary blouse – блузка, boots – сапоги / ботинки, cap – кепка, coat – пальто, dress – платье, gloves – перчатки, handbag – сумка (дамская), hat – шапка, high heels – туфли на каблуках, jacket – куртка / жакет, jeans – джинсы, jumper – свитер, necklace – ожерелье, plimsoll shoes – кеды / текстильные кроссовки, sandals – сандалии, scarf - шарф, shirt - рубашка, shoes – туфли, shorts – шорты, socks – носки, suit – костюм, T-shirt – футболка, tie – галстук, trainers – кроссовки, trousers – брюки, umbrella – зонт; heavy – тяжёлый, light – лёгкий, long – длинный, loose – свободный, short – короткий, tight – тесный.
- Выпишите из каждого предложения два словосочетания: одно — для определения падежа выделенного имени существительного, другое — для определения падежа имени прилагательного, которое связано по смыслу с этим именем существительным. Выделите падежные окончания имён прилагательных, укажите их род и падеж.
- Домашнее задание по литературе: письменно ответить на вопросы: 1) Что вы думаете о Евсейке? (Понравился своим поступками/не понравился, обязательно обосновать свой ответ) 2) Какой он в произведении? (Пишете его качество и тоже обосновываете, почему ребёнок решил что от такой)
- Прочитай пословицы. Объясни их смысл. Вставь пропущенные окончания. Укажи падеж над именами прилагательными женского рода. 1) Лучше горьк _____ правда, чем сладк_____ ложь. 2) Крепк_____ дружбу топором не разрубить. 3) Дождлив_____ лето хуже осени.
- Установите соответствие между изображением видоизменения корневой системы и его названием.
- 3 Координаты точки А - 65° с. ш. и 185° в. д., а точка б имеет координаты 5° ю. ш. и 165° в. д. Расстояние между точками А и Б вдоль линии меридиана равно 770 км 6660 км 7770 км
- 2. Координаты точки А — 7° ю. ш. и 72° з. д, а точка Б имеет координаты 35° ю. ш. и 72" з. д. Расстояние между точками А и Б вдоль линии меридиана равно 742 км 3108 км © 4662 км
- Определи расстояние между точками. 1. Координаты точки А — 17° с. ш. и 35° з. д., а точка Б имеет координаты 21° с. ш. и 35° з. д. Расстояние между точками А и Б вдоль линии меридиана равно © 144 км • 444 км • 1908 км
- Заболевания пищеварительной системы Заболевание Характеристика (симптомы болезни) Причина болезни Лечение, профилактика Гепатит Воспаление печени Злоупотребление алкоголем, ядовитыми веществами Отказ от вредных веществ, лечение медикаментозное Ботулизм Сальмонеллез итл
- Окружность Земли по экватору составляет 40 075 км. Определите, какой масштаб должен быть у глобуса, если его окружность составляет 77 см.
- b) Look at the pic the words to ask and ans • banana orange. pin • lemons cheese pot • bread biscuits choo • carrots tomatoes o ► A: Are there any bananas? B: No, there aren't any. Is th Α: Υρ
- 1 There are ..... eggs. 2 There aren't ..... onions. 3 There isn't..... butter. 4 There is ..... cheese. 5 There aren't ..... apples. 6 There is..... bread.
- 5 a) / Look at the pictures a with some or any.
- 4/ Read the sentences and ce rules. Use some or any. There are some bananas. There isn't any cake. Is there any pasta? We use ..... in the affirmative. We use ..... in the negative and inte
- 3a) Read the first exchange. What is the dialogue about? Listen, read and check. Ann: How about pasta with chicken in tomato sauce for dinner tonight? Bob: That sounds great! Have we got everything we need? Ann: Let's look in the cupboards. Bob: We've got some pasta and some tomato sauce. Ann: Are there any onions? Bob: We've got a lot of onions, but there isn't any garlic. Ann: Is there any cheese? Bob: There is some, but there isn't any chicken. And there isn't much olive oil. Ann: OK, let's make a shopping list, then.
- 2 Look at the picture and complete the gaps. Listen and check. 1 a carton of ...... 4 a glass of ...... 2 a box of...... 5 a packet of ...... 3 a bowl of ..... 6 a bottle of ......
- 1 a) Listen and repeat. What names of these foods/drinks are/sound similar in your language? Which do you eat/drink for breakfast/lunch/dinner? b) Which of the foods in the pyramid do you like/not like? ►A: I like cherries, but I don't like grapes. B: Really? I like....
- Домашнее задание к уроку эссе 8-10 предложений "Мой любимый рассказ М.М. Зощенко"
- 19. Решите систему уравнений {x^2 + y^2 = 6 log4x+log4y = -3
- Найдите расстояние в единичных отрезках между точками: а) A(-4) и B(-1); б) C(-5,4) и D(1,7).
- Упростите выражение −k – 2,8 – 1,7
- Вычислите: a) -26 – 46; б) –96,2 + (−10,8); в) -2$\frac{1}{3}$ – (-3$\frac{3}{8}$).
- Дано дерево, количество вершин в котором равно 75. Определи, каким в нём может быть наименьшее и наибольшее число концевых вершин.
- 1 Сформулируй и запиши главную мысль рассказа «Глоток молока».
- Он ответил на низкий почтительный поклон Балашева.
- Он находился в самом хорошем расположении духа
- Он остановился, достал усыпанную бриллиантами золотую табакерку из кармана и жадно потянул из нее носом.
- Тот представительный осанистый вид имела его фигура.
- Его фигура с широкими толстыми плечами имела представительный вид.
- Белая пухлая шея его резко выступала из-за чёрного воротника.
- Короткие рыжие волосы выглядывали из-под фуражки.
- Он был в раскрытом над белым жилетом синем мундире.
- Вариан 1 №1. Постройте треугольную прямую призму и укажите: 1. Вершины 2. Ребра 3. Боковые грани 4. Основания 5. Высоту призмы 6. Диагональ призмы Запишите формулы 7. Ѕ(бок)= 8. S(полн)= 9. V= №2 Выполните измерения и вычислите площадь полной поверхности и объём вашей фигуры A S D B решу рф 1. Ѕ(бок)= 2. S(полн)= 3. V= №3 Три латунных куба с ребрами 3см, 4см, 5см переплавлены в один куб. Какое ребро у этого куба? №4 В правильной четырехугольной пирамиде высота равна 12 м, объем равен 200 м³. Найдите боковое ребро этой пирамиды.
- Укажите даты исторического события, о котором говорится в отрывке.
- Укажите название исторического события, о котором говорится в отрывке.
- Перечислите категории населения, которые приняли участие в событии, о котором говорится в отрывке.
- Задание 8. Прочтите отрывок из «Нового Летописца» и выполните задания. В лето 7115 (1607) году собрались боярские люди и крестьяне, к ним же пристали... посадские люди, стрельцы и ка-заки и начали по го-родам воевод хватать и сажать по темницам. Бояр же своих дома разоряли и имущество граби-ли... Старшим у них был человек князя Андрея Андреевича Телятевского .... Напишите имя и фамилию исторической личности, пропущенные в от-рывке.
- 7. Защитите органы дыхания. Если дым сильный, дышите через мокрую ткань (полотенце, одежду). Пригнитесь к полу, так как там меньше дыма. 8. Не возвращайтесь. Ни в коем случае не возвращайтесь в горящее помещение за вещами или документами. Ваша жизнь важнее. 9. Если эвакуация невозможна. Если выйти из помещения невозможно (например, из-за сильного задымления в коридоре), оставайтесь в квартире. Закройте все двери, заткните щели мокрыми тряпками, откройте окно и ждите помощи пожарных. Ответ: Следуйте инструкциям, сохраняйте спокойствие и сообщите о пожаре.
- Отметьте все продукты, которые получают в промышленности в результате гидролиза жиров:
- 6 Если бы тебе пришлось писать письмо Миньке и Лёле, своим товарищам по классу на тему «Что значит думать о других и о себе», то какими мыслями ты хотел бы поделиться в этом письме? Запиши письмо в «Рабочую тетрадь».
- 5. К 800 гр. воды добавили 25 гр. хлорида бария. Какова массовая доля вещества в полученном растворе.
- 4. В 150 гр. воды растворили 17 гр. нитрата калия. Вычислите полученную массовую долю раствора.
- 3. Вычислите массовую долю раствора, которая получается при растворении в 550 гр. воды 42 гр хлорида кальция.
- 2. Какая массовая доля раствора получится при смешивании 300 гр. воды и 25 гр. гидроксида натрия.
- 1. Вычислите массовую долю хлорида натрия, которая получается при растворении 50 гр. поваренной соли в 400 гр. воды.
- C Fill in the correct word/phrase. training computer simulation pocket money assignment button role model e.g. The students finished their assignment on time. 11 You must save your ................................. if you want to buy a new computer. 12 ................................. is used a lot in PC games. 13 Press the ................................. to switch the computer off. 14 That college offers many courses in teacher ................................. 15 As a famous actress, she is a ................................. for many teenage girls.
- B Match the words in Column A to the words in Column B. A B e.g. digital C A pet 6 mobile B car 7 glass C camera 8 MP3 D player 9 flying E phone 10 virtual F dome
- A Complete the words. e.g. headphones 1 s_b_a__n_s 2_ad__ts 3 l__t_p 4_ut__n 5 a_s_g_me__
- Впиши в пропуски somewhere, anywhere, anything или nothing. Hi Joanne, Are you doing 1) ..anything... today? I'm so bored and there is 2) ................ at home. My parents are at my grandparents' house and my sister is at the mall. I'm all alone and there's 3) ................ to do here. I really want to go 4) ................ . Would you like to hang out? We can go to the cinema or 5) ................ else you like. Well, I hope you get this email soon. Give me a call as soon as you can. Rose
- Род Падеж CH Голубое небо Могучего дуба Золотого солнца Темный лес В высотном доме В лесную глушь В синем небе Болотного камыша В настоящем лесу Длинный листок Под зеленой аркой Стройный стебелек Бархатной головкой От легкого ветерка Темной ночью Поздней осенью По топкому болоту В новую квартиру В высотный дом Острым клювом По узкой тропинке Из дальней поездки По широкой Волге На первых цветочках (Поют) веселые песни Шустрые синички Под новогодней елкой В краеведческом музее У младшей сестры Про хитрую лису Чуткий слух Длинная дорога Из лесной ягоды Крепким сном Кислую сливу Золотую рожь Вкусный пирог
- Практика 1 (1) Вариант 4. Обозначьте на контурной карте богатейшие и беднейшие страны мира.
- Угол А четырёхугольника АВСD, вписанного в окружность, равен 82°. Найдите угол С этого четырёхугольника. Ответ дайте в градусах.
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозна-ченного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Polly and her family Polly is a cactus. It A in a big flower pot. Its owner Mary B Polly every Thursday before school. Polly is about ten years old. It C bigger than other Mary's plants. Mary likes her cactus. Polly uses D water because it doesn't need water very much. Polly is happy. In the future Mary hopes Polly E beautiful flowers.
- Сколько желудков у коровы? Ответ:
- Задание 4. Какой орган на рисунке обозначен буквой А? В чём его роль? Ответ:
- Задание 3. Прочитай текст и заполни пропуски: Для рыб характерно У большинства рыб тело покрыто пицеобразно. Размеры растом рыбы
- Задание 2. Подпиши виды плавников рыбы:
- Задание 1. Выбери характеристики, описывающие рыб: • Рыбы - холоднокровные животные • Рыбы выживают при отрицательных температурах О для рыб характерно оцепенение Сердце рыб трехкамерное Рыбы дышат всей поверхностью Органы выделения рыб - почки
- 457. Квадратный трёхчлен разложить на множители: 1) x²-5x+6; 4) x²+x-42; 7) -6x² + 7x-2; 2) x² + 4x-5; 5) 2x²-x-1; 8)-4x²-7x+2. 3) x² + 5x-24; 6) 8x²+10x+3;
- 456. Подбором найти корни уравнения: 1) x²+5x+6=0; 4) x²+8x+7 = 0; 2) x²-7x + 12 = 0; 5) x²-8x + 15 = 0; 3) x²-6x+5=0; 6) x²+2x-15=0.
- На какой параллели на фрагменте карты находится точка под цифрой 2?
- 129. Решите уравнение (3/5 x-2/3)⋅15=8.
- 128. Найдите значение выражения: 4(3/8 x+2 1/4)+1/2+1 1/4x, если x=2/7; x=1,2.
- 127. Найдите значение выражения: a) 1 5/6 · 6; б) 4 · (2 1/4 - 1 7/8); в) 4 1/2 : 9/2 + 4 1/9 · 1 1/2.
- У какого из представленных в таблице динозавров масса равна 0,002 т?
- В таблице даны тарифы (в рублях), установленные почтой на бандероли в 2020 г. Стоимость бандероли зависит от её массы. Сколько рублей нужно заплатить за доставку заказной бандероли массой 1490 г?
- Задание 57. Заполните таблицу. A.
- 10. Составь выражение для записи решения задачи. А) Автомобиль ехал 4 часа со скоростью Х км/ч. Какое расстояние проехал автомобиль?
- 9. Скорость мухи 6 м/с. Через сколько секунд муха пролетит 24 м?
- 8. Велосипедист за 4 часа проехал 60 км. С какой скоростью он ехал?
- 7. Какое расстояние пролетит голубь за 2 часа, если он летит со скоростью 70 км/ч ?
- 6. На лодке туристы проплыли 33 км. Скорость течения реки 3 км/ч. Сколько времени туристы были в пути?
- 5. Какое расстояние пройдёт черепаха за 15 минут, двигаясь со скоростью 2 м/мин?
- 4. Скорость пассажирского поезда 60 км/ч. Какое расстояние он пройдёт за 5 часов?
- 3. Самолёт пролетел 1500 км за 3 ч. С какой скоростью он летел?
- 2. Туристы за 4 часа прошли расстояние 20 км. С какой скоростью они шли?
- 1. Верблюд каждый час проходит 25 км. С какой скоростью он идёт?
- №2 AC || BK LA, LABC -?
- №1 k || d l - секущая <1 = 2,6 ∠2 ∠1, ∠2-?
- Найди SABC, если BC = 16√2, AB = 7, ∠B = 30°.
- 5.360 Представьте в виде несократимой дроби: а) \(\frac{45}{100}\); б) \(\frac{75}{1000}\); в) \(\frac{1125}{1500}\).
- 5.359 Выполните действие и сократите дробную часть полученного результата: a) \(\frac{14}{18} - \frac{5}{18}\); б) \(\frac{5}{22} + \frac{6}{22}\); в) \(6 \frac{7}{12} - 1 \frac{3}{12}\); г) \(7 \frac{5}{27} + 3 \frac{4}{27}\).
- 5.358 Запишите в виде несократимой дроби: а) \(\frac{7 \cdot 4}{14 \cdot 3}\); б) \(\frac{2 \cdot 9}{9 \cdot 10}\); в) \(\frac{9 \cdot 7 \cdot 13}{7 \cdot 13 \cdot 18}\).
- 5.357 Сократите дроби: a) \(\frac{6}{10}\), \(\frac{6}{18}\), \(\frac{9}{15}\), \(\frac{9}{24}\); б) \(\frac{2}{12}\), \(\frac{3}{15}\), \(\frac{30}{6}\), \(\frac{7}{42}\); в) \(\frac{12}{60}\), \(\frac{99}{22}\), \(\frac{5}{100}\), \(\frac{20}{1000}\).
- Задание: найШЕСТЬ таблице названия 15 животных.
- ЗАДАНИЕ 10 Выберите один из нескольких вариантов Choose the odd word out.
- 1. Опишите процесс передачи давления жидкостями и газами. 2. Сформулируйте закон Паскаля. Почему он справедлив только для жидкостей и газов? 3. Опишите опыт, на котором можно показать особенность передачи давления жидкостями и газами. 4. Какое фи- зическое явление используют при изготовлении бутылок из расплав- ленного стекла (см. рис. 31)? 5. Как можно на опыте показать, что газ производит давление на стенки сосуда, в котором он находится?
- В трапеции ABCD боковая сторона АВ перпендикулярна основанию ВС. Окружность проходит через точки Си Д и касается прямой АВ в точке Е. Найдите расстояние от точки Е до прямой CD, если AD = 14, BC = 12.
- В трапеции АBCD с основаниями AD и ВС диагонали пересекаются в точке О. Докажите, что площади треугольников АОВ и COD равны.
- На стороне АС треугольника АВС отмечена точка D так, что AD = 3, DC = 7. Площадь треугольника АВС равна 20. Найдите площадь треугольника BCD.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.