База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Семена какого растения из перечисленных в таблице заделывают на глубину 6 см?
- Какое растение из перечисленных в таблице самое холодоустойчивое, а какое самое теплолюбивое?
- 11. Решите неравенство: (x² – 6x)² + 10(x² – 6x) + 24 < 0
- 10. Найдите значение выражения g(√3) + g(-√3) для квадратичной функции g(x) = -x² – 4x + 3.
- 9. Найдите координаты вершины параболы y = (x + 3)(x – 7).
- 8. Решите систему неравенств: { x² > 4x – 4; x² + 6 ≤ 7x }
- 7. Для функции y = -x² + 4x – 3 найдите: • а) область определения • б) множество значений • в) наименьшее (наибольшее) значение • г) уравнение оси симметрии • д) нули функции • е) промежутки знакопостоянства • ж) промежутки монотонности
- 6. Постройте график функции y = x² – 4x – 5. Укажите вершину, нули, ось симметрии.
- 5. Решите систему неравенств: { x² – 4 ≥ 0; 2x + 6 < 0 }
- 4. Нулями функции y = 2x² – 3x + 1 являются числа 1/2 и 1. Решите квадратное неравенство 2x² – 3x + 1 ≥ 0.
- 3. Квадратичная функция задана формулой f(x) = -x² + 3x. Найдите f(-2).
- When I go to the beach I like to ... a jet ski. It's a lot of fun.
- 6.84 От одной пристани в противоположных направлениях отошли два катера. Скорость одного катера была 12,8 км/ч, а другого — 15,2 км/ч. Через какое время катера удалятся друг от друга на 84 км?
- 5. Постройте интервальные последовательности в указанных тональностях. а) Ре мажор
- 4. Разрешите данные интервалы, соблюдая законы тяготения неустойчивых ступеней в устойчивые. Ля-бемоль мажор
- 4. Разрешите данные интервалы, соблюдая законы тяготения неустойчивых ступеней в устойчивые. Ми мажор
- 3. Постройте указанные интервалы в мажорных тональностях, имеющих 4 знака. б) Ля-бемоль мажор
- 3. Постройте указанные интервалы в мажорных тональностях, имеющих 4 знака. а) Ми мажор
- Вычислите удобным способом и запишите результат: 13,8+(-3,42)+6,2+(-5,58)
- ?
- 10-3+4= 10-1+5=
- 69
- 5+6= 0-2+5=
- 3. Выполните задания. А. В каких природных зонах обитают организмы 1–12? Запишите их названия в таблицу.
- 4)Стас, Денис, Костя, Маша, Дима бросили жребий — кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет девочка.
- 3)В группе из 20 российских туристов несколько человек владеют иностранными языками. Из них пятеро говорят только по-английски, трое только по-французски, двое по-французски и по-английски. Какова вероятность того, что случайно выбранный турист говорит по-французски?
- 2)В коробке 14 пакетиков с черным чаем и 6 пакетиков с зеленым чаем. Павел наугад вынимает один пакетик. Какова вероятность того, что это пакетик с зеленым чаем?
- 1)Из 900 новых флеш-карт в среднем 54 не пригодны для записи. Какова вероятность того, что случайно выбранная флеш-карта пригодна для записи?
- На каком языке автор написал произведение?
- К какому роду литературы относится «Робинзон Крузо»?
- 35. Реши выражения. x * 1 = x : x = x : 1 = x * 0 = 0 : x =
- 34. Реши задачу. Периметр равнобедренного треугольника 30 см, длина основания 6 см. Чему равна одна из сторон этого треугольника?
- 33. Вычисли. 108 x 9 103 x 9 411 x 5 848 x 6
- Назови по рисунку полюсы магнитов. соответственно № 1 и № 2.
- Найди значения выражений. Запиши числа в полях ответа.
- На рисунке буквами обозначены органы Павлиньего глаза. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) усик 2) голова 3) конечность 4) брюшко 5) крыло
- Обычно при описании животного указывают его систематическое положение. Как Вы думаете, чем воспользовались ребята для этой цели? 1) сачок 2) фотоаппарат 3) определитель 4) карта местности Запишите в поле ответа номер выбранного оборудования.
- Светлана и Пётр выполняют проект, посвящённый бабочке Павлиний глаз, по следующему плану: местообитание, внешний вид животного, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Выберите название сообщества, в котором обитает это животное. 1) пруд 2) лес 3) болото 4) луг Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- Построй график функции y = \frac{2-x}{x^2-2x} и определи, при каком значении k прямая y = kx имеет с графиком ровно одну общую точку.
- 6.3. Если бы Карина хотела выяснить, зависит ли рост травы от того, насколько часто её стригут, с помощью какого опыта она могла бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- 6.2. Какие наблюдения нужно проводить Карине, чтобы выяснить, как влияет освещённость участка на рост травы? Ответ:
- ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 2 Код 40004 6 Карина решила провести опыт с выращиванием газона. Она выделила для посадки два расположенных рядом одинаковых участка земли. Один из участков весь день освещался солнцем, а другой был заслонён от солнца кустами и деревьями. На каждом из участков Карина сняла слой почвы, насыпала небольшой слой песка, чтобы вода не задерживалась на поверхности, и сверху насыпала специальный садовый грунт. После этого Карина равномерно посеяла на каждом из участков семена травы одного сорта. Во время опыта уход за участками был одинаковым. 6.1. Сравни условия произрастания травы на двух участках в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Освещённость двух участков: Подготовка почвы для посадки травы на двух участках: Сорт травы на двух участках:
- 4. Составьте в тетради таблицу, посвященную рязанским династиям, представители которых участвовали в Отечественной войне 1812 г.
- 1. Вспомни, какую войну называют отечественной. Сравни две отечественные войны нашей страны. Заполни таблицу.
- Какие утверждения соответствуют содержанию «Долг»?
- Что потерял Петя, вернув долг Ване?
- На основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
- Разработчик педагогической системы, которая базируется на признании личности ребенка наивысшей ценностью. Занимался исследованием моральных проблем воспитания обучающихся.
- Развивающееся взаимодействие воспитателей и воспитуемых, направленное на достижение заданной цели и приводящее к заранее намеченному изменению состояния
- My friends want to ... a rock concert next weekend. Do you want to come?
- Для отопления сельского дома бабушка решила купить сосновые дрова. Когда эти дрова плотно сложили в сарае, они заняли объём 5 кубометров. Пользуясь приведённой таблицей, определите, на сколько дней хватит этого запаса, если для обогрева дома в день требуется количество теплоты 130 МДж.
- На рисунке изображена схема участка цепи ёлочной гирлянды. Известно, что сила тока, текущего через этот участок, равна 0,2 А. Чему равно напряжение на лампе с наибольшим сопротивлением? Значения сопротивлений ламп указаны на схеме.
- Игорь налил в кастрюлю воду массой 1 кг и начал её нагревать. На сколько градусов он смог нагреть воду, если она получила количество теплоты, равное 42 000 Дж? Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг·°С), потерями теплоты можно пренебречь.
- Draw your favorite farm animal. Then write. This is a _____. It's _____.
- 670. Диктант. Укажите падеж и число прилагательных. Иску(с, сс)ной работой, с..рьёзным отношением, прил..- гать усилия в учени.., инт..ресную книгу, наб..раться сил, а(к, кк)уратность в работ... б..р..жливый х..зяин, настойчи- вость в достижени.. цел.., разг..раться ярко, выр..сти пр..- красным человеком, пр..ветливый взгляд, вн..мательный к людям, справ..дливый судья, г..роический подв..г, роди- тельское с..брание.
- 5. Для хранения нефть в специальной оболочке опустили на дно моря. Какой потребуется груз, чтобы удержать 250 м³ нефти под водой? Масса пустой оболочки 4 т, и она полностью заполнена нефтью.
- Искусство и художники, создающее зримое или в пространстве графическими, скульптурными, архитектурными, фотографическими и др. — это...
- Выберите верный ответ: Искусство сочинения и сценической постановки танца — это...
- Вычислите: (5,6: (-14) +3,7): (-0,01)
- Выберите три правильных ответа. Что характерно для капиталистического бизнеса?
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ A) Б) B)
- 10. У бабушки 15 чашек: 9 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет ч цветами. Ответ:
- 9. Найдите корень уравнения 4 – 3х = 2х. Ответ:
- 8. Найдите значение выражения $$ \frac{\sqrt{35}-\sqrt{21}}{\sqrt{15}} $$ Ответ:
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 16. Площадь двухкомнатной квартиры равна 72 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет четыре девятых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 16 кв. м. Найдите площадь второй комнаты. Решение. Ответ:
- 15 Какие методы исследования живой природы являются практическими (наблюдение,...) Какие методы исследования нужны для изучения погодных изменений в течение месяца (выбрать (наблюдение, эксперимент; ..., ?, ?))
- Решите уравнение (х-1)(-х-4) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Сколько целых чисел расположено между числами \(\sqrt{13}\) и \(\sqrt{130}\)?
- На координатной прямой отмечены точки А, В, С и Д. Одна из них соответствует числу 73 14 Какая это точка?
- Найдите значение выражения 1,5 1+ - 5
- Convert the mixed numbers to improper fractions and then add them: -7 \frac{7}{18} + 3 \frac{13}{24} + 4 \frac{5}{18} + \left(-1 \frac{1}{24}\right) + \left(-2 \frac{7}{18}\right) =
- Отметьте на координатной прямой число √77.
- 3. В классе учатся 4 девочки: Аня, Валя, Глаша и Дина. Валя дружит с Аней и Диной, Аня дружит с Глашей, а Глаша — со всеми тремя девочками. а) Постройте граф дружбы девочек. Что соответствует вершинам, а что рёбрам графа? б) Сколько рёбер у полученного графа?
- Рома подбрасывает две игральные кости. Какова вероятность, что в результате броска результат будет равен 9? Запиши в поле ответа число, округлив до сотых.
- Задание 5 Найдите и исправьте ошибки в образовании форм слов. ихняя книга с четырьмястами страницами более лучше вкусное какао
- Задание 4 Из второго абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «изучали, исследовали». Составьте и запишите предложение, в котором это слово употреблено в другом значении.
- Задание 3 Опираясь на текст, ответьте на вопрос: чем были полезны путешествия для человечества?
- Задание 2 Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова «путешественник» 3 - морфологический анализ слова «привозили»
- Задание 1 Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Путеш..ствия всегда привлек..ли ч..ловека. С древн..сти люди отправл..лись в далёк..е страны, чтобы откр..ть новые земли и узн..ть о жител..х других народ..в. Особ..нно слав..лись морепл..ватели. Они стро..ли крепк..е корабли, изуч..ли звёздн..е карты, уч..лись наход..ть путь среди океан..в. Благодаря их смелости были откр..ты новые матер..ки и морск..е пути. Путешеств..нники не только привоз..ли редк..е товары, но и дел..лись знан..ями. Их расск..зы вдохновл..ли поэт..в, художн..ков и учёных. Так шаг за шагом человечество расш..ряло свои горизонты. (По Н. Карамзину)
- На рисунке изображён треугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии треугольника?
- В семье Михайловых пятеро детей: три мальчика и две девочки. Укажите номера истинных утверждений.
- Пять девочек собирали орехи. Первая собрала 81, вторая 34, третья 17, четвертая 23, а пятая 75 орехов. Все орехи они поделили поровну. Сколько орехов получила каждая девочка?
- В коробке находится 159 одинаковых тетрадей. Масса коробки с тетрадями равна 32,4 кг. Найдите массу одной тетради, если масса пустой коробки составляет 1/54 массы полной коробки.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
- По данным рисунка найдите градусную меру угла АВС.
- Don't forget to ... pictures at the wedding. Marisa is going to look beautiful.
- Выберите из предложенного списка названия съедобных шляпочных грибов. 1) лисичка 2) мухомор 3) маслёнок 4) мукор 5) трутовик
- Лидия и Степан собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Двудольные 2) Покрытосеменные 3) Берёза белая 4) Растения 5) Берёза
- Каково значение ламинарии в жизни человека? Назовите одно из них.
- Решите уравнение: a) 4x + 7x = 1,98; 6) 9z - 5z = 5,52; в) 2t + 5t + 3,18 = 25,3; г) 8р - 2р - 14,21 = 75,19.
- Вырази площадь голубого квадрата
- Реши примеры: + 8 + 5 + 9 + 4 20 - 10 - 8 11 - 1 - 7 6 + 4 - 9 12 - 2 + 3
- Составь пять разных примеров на сложение с ответом 13.
- Выберите правильные варианты ответов: 19 см __ 16 см 10 см __ 13 см 2 см __ 2 дм 1 дм __ 13 см
- На шахматной доске осталось 5 белых фигур, а чёрных — на 4 больше. Поставь вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями.
- 20. На уроке технологии дети делали поздравительные открытки. Сколько всего открыток получилось, если мальчики сделали 10 открыток, а девочки — на 3 открытки меньше?
- 19. Заполните таблицу.
- 18. Из каких фигур можно сложить пятиугольник? Сколько разных способов удалось найти?
- 17. Выпиши те числа, которые: 1) больше 10, но меньше 16; 2) больше 11, но меньше 14.
- to sing, to play,
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.