База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- -26-14 =
- -37+18=
- 56-69=
- -18-18=
- 29-(-11) =
- -46+17=
- 1-15=
- -16-24=
- BD || AF Найти: АС; АВ
- 1. Read the sentences and write the correct form of the verbs. 1. He usually 2.Look! Mark 3. I sometimes 4. We 5. She... 6. When 7. Dan always.... 8. Emma and David.. 9. you.... 10.Listen! Wendy.. 11. It never. 12.What.. he 13. I..
- Закрепляем Комментированное письмо Употребите суффиксы О или А Докрасн...раскалённый, обойти слев..., пойти направ..., начать сначал..., закончить засветл.... отмыть добел..., поссориться сгоряч..., свернуть влев...
- На уроке географии Максим построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Ветер - горизонтальный движущийся поток воздуха из области _______ давления в область _______ давления. Важнейшими характеристиками _______ и _______ являются его _______
- Деталь имеет форму изображенного на рисунке многогранника (все двугранные углы прямые). Цифры на рисунке обозначают длины ребер в сантиметрах. Найдите площадь поверхности этой детали. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Вертикальный столб подпирает детскую горку посередине. Найдите высоту этого столба, если высота и горки равна 2,5 м. Ответ дайте в метрах.
- План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1мх1м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах. Ответ:
- Диагностика 30 машин в автосервисе показала, что у 5 машин нужно заменить тормозные колодки, а у 10 машин заменить воздушный фильтр (колодки и фильтр требуют замены независимо друг от друга). Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях вне зависимости от того, какие машины нуждаются в замене фильтра, а какие - в замене колодок 1) Найдётся 6 машин, в которых нужно поменять и колодки, и фильтр. 2) Найдётся 9 машин, в которых не нужно менять ни колодки, ни фильтр. 3) Не найдётся 7 машин, в которых нужно менять и колодки, и фильтр. 4) Если в машине нужно менять колодки, то фильтр тоже нужно менять. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Ответ:
- На графике изображена зависимость скорости движения легкового автомобиля от времени. На вертикальной оси отмечена скорость легкового автомобиля в км/ч, на горизонтальной время в секундах, прошедшее с начала движения автомобиля. Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу времени характеристику движения автомобиля на этом интервале. ИНТЕРВАЛЫ ВРЕМЕНИ A) 0-30 c Б) 30-60 с 13) 90-120 с Г) 120-150 с ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) Автомобиль ровно 15 секунд ехал с постоянной скоростью. 2) Автомобиль увеличивал скорость на всём интервале. 3) Скорость автомобиля сначала увеличивалась, а потом уменыпалась. 4) Автомобиль ехал с постоянной скоростью больше 15 секунд. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: АБВГ
- Задание 3. Какой нравственный урок содержит в себе рассказ «Чудесный доктор»? Выпишите из текста доказательства того, что поступок доктора Пирогова послужил примером для семьи Мерцаловых.
- Почему помощь доктора Пирогова можно назвать чудом?
- Задание 2. Каким образом поступки доктора Пирогова повлияли на жизнь семьи Мерцаловых? Заполните таблицу.
- Задание 1. Выпишите из текста строчки, доказывающие, что время действия в рассказе - канун Рождества.
- 1. Чем определяется давление жидкости на дно сосуда? 2. Почему для расчета давления жидкости на дно и стенки сосуда можно использовать одну и ту же формулу? 3. Что такое давление внутри жидкости? Как его определить экспериментально? Как рассчитать?
- 10. What can be boiled, fried or poached? — It's an e
- 9. What is a very sour yellow fruit? - It's a |
- 8. What do we call people who don't eat meat? - They're v
- 7. What do we call a really tasty food? – It's d
- 6. What is a vegetable used as lanterns on Halloween? - It's a pumpkin
- 5. What do we call unhealthy food? - It's junk food.
- 2) \frac{x^2-4x+3}{x-1}=0 3) \frac{2x^2+5x-3}{x^2+2,5x-1,5}=0
- 5 There is a word missing in each sentence. Write an appropriate word in the correct place. 1 Watching sports live is more exciting watching it on TV. 2 The X Factor is popular than any other talent show. 3 Which is scariest film you've seen? 4 The news programme at eight is longer the news at ten. 5 There aren't good programmes on TV tonight. 6 Jasmine is best newsreader on TV. 7 This is the most exciting film I ever seen. 8 I've had a smartphone three months.
- Признаки близкого землетрясения - это ... (укажите 2 варианта ответа)
- Контрольная работа № 4 по теме: «Квадратные уравнения» • 1. Решите уравнение: a) 3x²+13x-10=0; б) 2x²-3x=0; Вариант 2 B) 16x²-49; г) х²-2x-35-0. • 2. Периметр прямоугольника разен 30 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольни ка равна 56 см³. 3. Один из корней уравнения х²+11x+q=0 равен -7. Найдите другой корень и свободный член 4.
- 4. Выберите верные утверждения. • Давление жидкости на дно и стенки сосуда зависит только от плотности жидкости. • Уровни однородной жидкости в сообщающихся сосудах устанавливаются на одной высоте. • В сообщающихся сосудах уровень жидкости с меньшей плотностью устанавливается на меньшей высоте. • Шлюзы рек и каналов работают по принципу сообщающихся сосудов.
- 7. Прочитай и закончи рассказ: Sam has got six pigs, six cats and six rabbits His pigs can ... . His cats can ... .... Домашнее задание Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 35.
- Choose the verbs in which the endings -s or -es sound like /z/. More than one answer is possible. Tick the correct answers.
- 3А.4. ТЕХНИКА Понятие о технической системе ...
- 10. Определите, столица какой страны имеет географические координаты 64° с. ш. 22° з. д.
- 9. Определите, столица какой страны имеет географические координаты 6° ю. ш. 107° в. д.
- 8. Определите, какой город, являющийся столицей республики в составе Российской Федерации, имеет географические координаты 54° с. ш. 91° в. д.
- 7. Определите, на каком острове находится географический объект, имеющий географические координаты 35° с. ш. 33° в.д.
- 6. Определите, какой город имеет географические координаты 51° с. ш. 0° д.
- 5. Определите, какая горная вершина имеет географические координаты 33° ю. ш. 70° з.д.
- 4. Определите, какой город (административный центр субъекта РФ) имеет географические координаты 43° с.ш. 132° в.д.
- 3. Определите, какой город имеет географические координаты 19° с.ш. 73° в.д.
- 2. Определите, какой город имеет географические координаты 9° ю.ш. 13° в.д.
- 1. Определите, какой город имеет географические координаты 41° с.ш. 4° з.д.
- Проверочная работа «Человек в экономических отношениях» 8 класс ВАРИАНТ I 1. Существует несколько значений понятия «экономика» Что иллюстрирует экономику как науку? 1) продажа продукции фермерских хозяйств; 2) выявление факторов роста спроса на услуги; 3) оказание населению бытовых услуг; 4) биржевые торги акциями предприятия 2. Существует несколько значений понятия «экономика» как хозяйство? 1) открытие сети продовольственных супермаркетов; 2) объяснение причин роста инфляции; 3) расчёт показателей государственного бюджета; 4) прогнозирование спроса на товары 3. Получение данного объёма продукции при наименьших затратах ограниченных ресурсов: 1) натуральное хозяйство 2) альтернативная стоимость 3) издержки производства 4) экономическая эффективность 4. Фирма 2 занимается охраной частных лиц и предприятий. К труду как к фактору производства фирмы относятся (-ится) 1) средства связи 2) клиенты фирмы 3) здание фирмы 4) штат сотрудников 5. Верны ли суждения о факторах формирования спроса? А. На формирование спроса влияют культурные традиции общества. Б. На формирование спроса влияет цена товара. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 6. Количество товаров, которое продавцы готовы поставить на рынок для продажи в определённый период времени и по определённым ценам, называется 1) спрос; 2) специализация; 3) прибыль; 4) предложение 7. В стране Z предприятия самостоятельно решают, что и сколько производить. ориентируясь на поведение и пристрастия потребителей. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z? 1) командному 2) рыночному 3) плановому 4) традиционному 8. В стране Н. существует товарное производство и денежное обращение. Большинство занятых трудится на промышленных предприятиях. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Н. носит плановый (командно- административный) характер? 1) молодые работники имеют льготы на предприятиях; 2) цены на товары и услуги устанавливаются специальными государственными органами; 3) государство осуществляет изготовление банковских карт; 4) большинство работников трудятся на промышленных предприятиях. 9. Верны ли суждения о командной экономике? А. Командная экономика – экономическая система СССР. Б. Командную экономику характеризует государственная собственность на средства производства. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 10. Какое экономическое явление отражается в следующем описании А. Смита: «Портной не шьёт себе сапоги, а покупает их у сапожника. Сапожник не шьёт себе одежду, а покупает у портного»? 1) специализация 2) инфляция 3) социализация 4) безработица 11. Верны ли суждения о разделении труда: А. Разделение труда приводит к росту производительности. Б. Разделение труда приводит к появлению новых профессий. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 12. Продукт труда, произведённый для продажи: 1) фактор производства 2) предложение 3) средство производства 4) товар 13. Верны ли суждения об отраслях экономики: А. Отрасль экономики это совокупность предприятий, производящих однородную продукцию. Б. Отрасли экономики делятся на производящие материальные блага и производящие услуги? 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения 14. Стоимость чего либо, выраженная в денежной форме: 1) бартер 2) обмен 3) товар 4) цена 15. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике? А. Рыночной экономике свойственна конкуренция производителей. Б. Рыночная экономика периодически подвержена кризисам. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения 16. Верны ли следующие суждения о рыночном равновесии? А. Если цена будет выше равновесной, то продавцы не станут её снижать. Б. Рыночное равновесие это идеальная ситуация на рынке 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 17. Самостоятельная, осуществляемая на свой страх и риск деятельность граждан, направленная на получение прибыли, - это 1) конкуренция 2) предпринимательство 3) посредничество 4) производство 18. Работники фирмы «Добрый дом», занимающейся производством строительных материалов, получают дивиденды от ценных бумаг этого предприятия. Это право сохраняется за ними даже в случае увольнения. Какую форму собственности представляет данная фирма? 1) государственную 2) кооперативную 3) частную 4) акционерную 19. Что из перечисленного является функцией государства в рыночной экономике? 1) определение объёма производства 2) установление цен 3) сбор налогов 4) законодательно установленное место производства и сбыта товаров 20. Учитель поручил учащимся сравнить плановую экономическую систему с рыночной, предложив им ряд признаков. Укажите черты сходства между плановой и рыночной экономикой, а также черты отличия плановой экономики и рыночной. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку порядковые номера черт отличия. 1) решение проблемы использования ограниченных ресурсов действие механизма свободной конкуренции стремление повысить эффективность использования основных факторов производства 4) диктатура производителя над потребителем 2) 3)
- в) x²-7x+6=0 x= -2/3
- Визначи однородныя члени Сказа
- 2 с оксидами металлов ІА-группы и ПА-группы (начиная с Са) образует (класс вещества): Na2O + N2O = CaO + H2O = Тип реакций:
- Дано: C₁ = 6 мк 90 С2-30 мк 90 С3-6 мк 90 Си = 20 мкФ C5= 10 мк 90 Voo. 14B 9₁-?; V₁-?; W₁-? 92-?; Va-?; Wa-?; 93-? 3 - ?; √3 3-?; - ?; W₃ - 94-?; Vu-?; W₁-?; 95-?; Vs-?; Ws -?;
- Выберите верную характеристику населения Северо-Западного района.
- 5.Запишем правильно слова и 1) ещ.. 2) певуч.. 3) просящ.. 4) свежо.. 6. Распредели слова по колонкам с - о/с - е. Если слово не удовлетворяет условиям, оставь его нераспределённым. Неуклюж..., ещ... свеж... вообщ.., говорит общ... 7. Зкпишите ряд, в котором в обоих наречиях пишется Е на месте пропуска. 1) горяч, хорош_; 2) груш_вый, больш_ватый; 3) зловещ, уж (отработал); 4) умоляющ, ещ_. 8. Распредели наречия и прилагательные в соответствии с их написанием. Говорит общ..., нехорош.., плюш..вый, замш..вый, свинц..вый, грош..вый, неуклюж.., по- хорошему. 9. Выбери ряд, в котором во всех наречиях пишется Е после шипящих: 1. удачей, горяч, (говорит) общ_ 2. усыпляющ, ещ, крайн_ 3. певуч, чарующ, вообщ_ 4. лучш_му, умоляющ, извн 10. Выбери строку, в которой во всех наречиях после шипящих пишется о? 1) неуклюж, трескуч, свеж. 2) блестящ, колюч, ужасающ_. 3) горяч, свеж, хорош_.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Zebras Zebras are interesting animals. They live only in Africa, in different countries on this continent. Like wild horses, zebras live in groups. Big cats, such as lions or leopards hunt zebras. When big cats attack, zebras make a circle and try to fight them off. Scientists don't know why zebras have stripes, but they believe their stripes protect zebras from enemies. Some scientists think the stripes keep insects away. Nobody knows for sure, but there are no two zebras that have the same stripes. People often wonder if zebras are black with white stripes or white with black stripes. Most scientists think zebras are black with white stripes because their skin is dark under the fur. Zebras stand up when they sleeps because big cats can attack them any time and they have little time to run away. They sleep only when they are in a large group in order to feel protected. Zebras sleep for seven hours a day. In zoos zebras eat different kinds of fruit such as apples, oranges, bananas, pears, grapes, plums, peaches, strawberries, cherries, vegetables for example carrots and other things. In the wild, they can eat grass, small trees and sometimes berries. In the wild, they can live up to 20 years and about 40 years in a zoo. A zebra can run as fast as 65 kilometres per hour. At the end of November and at the beginning of December, zebras go to the north. It takes them two months to reach the places where they spend winter. A. Zebras live 1) only on one continent. 2) only in one country. 3) in different countries on different continents. B. Scientists believe that... 1) stripes do not protect zebras from lions. 2) stripes can protect zebras from insects. 3) zebras have white skin. C. Zebras stand up when they sleep because ... 1) they are afraid of lions. 2) they are in a group. 3) they have no time to sleep. D. In the wild zebras eat... 1) only grass. 2) many different kinds of fruit and vegetables. 3) different things. E. In zoos zebras live ... 1) longer than in the wild. 2) shorter than in the wild. 3) as long as in the wild.
- Определи значение переменной а после выполнения фрагмента алгоритма при а = 4 и а = 14. Ввод а если а > 5 то а := а + 20 иначе а := а * 10 все Ответ: при а = 4 значение переменной а равно ||, при а = 14 значение переменной а равно
- 671. Является ли пара чисел (-1; 3) решением уравнения: a) x² - y + 2 = 0; б) xy + y = 6; B) x² + y² = 10; г) x² - y² + 8 = 02
- Подумай и напиши, сколько электронов имеет данный атом! Атом имеет электрон(-а, -ов).
- Какое число показывает, сколько электронов имеет нейтральный атом данного вещества?
- Задания для самостоятельной работы Задание 1 а) Вычислите sin 2a, cos 2a, tg2а, если b)Вычислите sin, cos, tg, если 1 вариант 2 вариант Задание 2 Упростить: 1 вариант 2 вариант РУССКИЙ W 8 5 a)cos a = 13 4 и ηπ п < α < b) sin a = − αε (π;) 3π 2 (3τ; 2π) 2;2π, α = −0,1, α ε; 2π a) sin a b) cos a = 1 Ε π Ξαε (;π) 3' sin 2a + (cos a − sin a)² sin 2a 1 + cos 20 α
- Вариант 6 Решите уравнения: 1) 4x+8=24 2) -2y-8=-14 3) 4z+7=2(z+3) 4) 5t-6=2(t+6) 5) 1/2x+3/8=1 6) 0,3p-1,4=0,2(p-5) 7) 5m-2(m+3)=9 8) a/2-2=a/5+1 9) -1(x-3)+3=2x-6 10) 2(q+5)-3q=4(q+2)
- 155. В прошлом месяце цена товара составляла 90 р. Теперь она 3 понизилась на — этой суммы. Какова теперь цена товара? 10 156. В прошлом месяце зарплата составляла 10 000 р. В этом 2 месяце она увеличилась на этой суммы. Какова теперь зарплата? 5 3 157. а) 120 р. составляют - имеющейся суммы денег. Какова эта сумма? 4 3 б) Определите длину отрезка, которого равны 15 см. 5 2 158. а) Сыну 10 лет. Его возраст составляет возраста отца. 7 Сколько лет отцу? 2 б) Дочери 12 лет. Ее возраст составляет возраста матери. 5 Сколько лет матери? 159. На покупку овощей хозяйка израсходовала 30 р., что соста- 1 вило - имевшихся у нее денег. Затем она купила 2 кг яблок по 35 р. 6 за килограмм. Сколько денег у нее осталось после этих покупок? 1 160. Отец купил сыну костюм за 240 р., на что израсходовал 3 своих денег. После этого он купил несколько книг, и у него оста- лось 390 р. Сколько стоили книги?
- Вычислите. 1 вариант 2 1) — + — = 3 2 1 2) — + — = 4 3 3 4) — + — = 4 5 6 1 4) — + — = 10 15 1 5 5) 1— + 2— = 6 7
- Нажми на все углы шестиугольника
- При переломе предплечья необходимо обездвижить суставы ...
- Задание 6 Какие особенности внутреннего строения обеспечивают приспособление рыб к водной среде? Приведи не менее трёх примеров
- Задание 5 Опиши механизм действия жаберного аппарата рыбы
- Задание 4 Схематически зарисуй рыбу. Подпиши на ней боковую линию. Какую функцию она выполняет?
- Задание з Чем представлена выделительная система рыб? мочеиспускательным каналом | мальпигиевыми сосудами зелёными железами почками
- Задание 2 Что за орган изображен на рисунке? Опиши его функцию
- Задание 1 Рассмотри скелет рыбы. Подпиши составные части опорно-двигательной системы рыб
- 1. Дайте определения понятий: Годовой сток Падение реки Уклон реки Режим реки 2. К бассейнам каких океанов относятся реки России? 3. Нанесите на контурную карту (стр. 58-59) крупные реки России, выделен- ные в учебнике. 4. Сформулируйте основные особенности, характеризующие российские реки. 5. Определите на основе рисунка 61 (стр. 127) типы питания рек России. Какой вывод вы сделали? Большинство рек России имеют 6. Продолжите предложения. В нашей местности протекает река 10 Она берёт начало и впадает 140 течения реки Река имеет 7. Рассчитайте падение рек. питание. Река относится к бассейну Река используется как Волга (высота истока 228 м): Печора (высота истока 630 м): 57
- Write questions. Then answer. 1 Sam / Australia? Is Sam from Australia? 2 Natalia / Russia? Is Natalia from Russia? 3 Ivan / Turkey? 4 Carlos and Pedro / Ukraine? 5 John and Sally / Britain?
- 3. -1$\frac{1}{5}$n$^{2}$ \cdot ($\frac{5}{8}$n$^{2}$ - $\frac{3}{4}$n$^{3}$) = ?
- №6. Найдите все натуральные значения х, при которых верно неравенство 3\(\frac{1}{3}\) < \(\frac{x}{3}\) < 4\(\frac{2}{3}\)
- №5. Марк прочитал 66 страниц, что составляет \(\frac{3}{9}\) всей книги. Сколько страниц в книге?
- №4. Преобразуйте в смешанное число дробь \(\frac{15}{8}\); \(\frac{24}{7}\).
- №3. Антон прочитал \(\frac{7}{9}\) книги, в которой 108 страницы. Сколько страниц прочитал Антон?
- №2. Выполни действия: 1) \(\frac{6}{28} + \frac{12}{28} - \frac{15}{28}\); 2) 3\(\frac{4}{37} - 1\(\frac{2}{37}\) + 5\(\frac{6}{37}\).
- №1. Сравни дроби: 1) \(\frac{11}{28}\) и \(\frac{17}{28}\); 2) \(\frac{57}{55}\) и 1; 3) 1\(\frac{72}{73}\) и 1; 4) 1\(\frac{7}{15}\) и 1\(\frac{1}{2}\); 5) 2\(\frac{9}{9}\) и 2\(\frac{1}{5}\).
- Высота прямоугольного треугольника АВС, опущенная на гипотенузу, разделила её на отрезки 4 и 16. Из вершины С прямого угла восстановлен перпендикуляр СМ к плоскости треугольника АВС, СМ = 15. Найдите расстояние от точки М до гипотенузы АВ.
- Сообщение занимает 3 страницы по 25 строк. В каждой строке записано по 60 символов. Сколько символов в использованном алфавите, если всё сообщение содержит 1125 байтов? Ответ:
- Ученик набирает сочинение на компьютере, используя кодировку КOI-8 (1 символ = 8 бит). Определите, какой объём памяти (в байтах) займёт фраза: Пушкин — это наше всё! Ответ:
- Статья содержит 4 страницы, на каждой странице — 10 строк, в каждой строке 20 символов. Каждый символ кодируется 2 битами. Какой объём информации содержит статья (в байтах)? Ответ:
- Сообщение, записанное буквами 256-символьного алфавита, содержит 20 символов. Какое количество информации оно несёт (в битах)? Ответ:
- Переведите: a) 210 = b) 2 Кбайт = с) 128 бит =
- Пять учеников — Катя, Лена, Миша, Никита и Оля - имеют разные любимые предметы: математика, информатика, история, литература, биология. Известно: 1) Катя и любитель истории сидят за одной партой. 2) Лена помогает Никите с математикой. 3) Миша и любитель литературы — братья. 4) Оля обожает биологию, но не дружит с любителем информатики. Ответ: Катя Никита Лена Оля Миша
- Расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нём не повторяются: *@@~**~*~
- В копилке у Лены лежат 3 купюры по 100 рублей, 1 купюра 50 рублей, 2 монеты по 10 рублей, 5 монет по 5 рублей, 7 монет по 2 рубля. Хватит ли Лене денег на покупку набора канцелярских принадлежностей, если он стоит 409 рублей? Хватит, у неё сумма с большим запасом (около 100 рублей и более) Недостаёт совсем немного (менее 50 рублей) Хватит, у неё ровно такая сумма Хватит, у неё сумма с небольшим запасом (не более 50 рублей) Недостаёт большой суммы (около 100 рублей и более)
- 48. Прочитайте. Составьте и запишите два предл в первом употребите любое из данных словосочета в родительном падеже, во втором — в винительном Российский космонавт. Космический корабль. Открытый космос. косм косм навт дром космос космический
- В тексте сказано, что правитель
- L 1) Чафически Sxy=4 2 y=ax-2 20-2 x+4y=10 (x-2y=-5
- Задание 1 Какое из перечисленных веществ является простым? а) оксид натрия б) сера в) карборунд г) хлорная известь. Задание 1. Какой из двух элементов будет иметь наиболее ярко выраженные неметаллические свойства: а) № 5 или №137 6) № 13 или № 147 Задание 2. Какой вид химической связи между атомами в веществах Наи НСІ? а) ионная и ковалентная полярная б) ковалентная неполярная и ковалентная полярная в) металлическая и водородная г) водородная и ионная. Задание 3. Напишите уравнения химических реакций между веществами: а) хлором и калием; б) серной кислотой и гидроксидом магния, в) углеродом и водородом: г) хлоридом бария и сульфатом калия. Задание 4. Напишите формулы следующих соединений: а) сульфид магния; б) нитрат калкалия; в) фосфат натрия; г) аммиак. Задание5. Какие аллотропные модификации имеет элемент кислород? Какие аллотропные модификации имеет элемент углерод?
- 1) x²+2xy+y²=
- 1. Fill in: online, virtual, message, submarine, gadgets, traffic jams. One word is extra. 1) Around a third of kids have ... in their rooms. 2) Students go ... to look up useful information. 3) There won't be any ... in cities of the future. 4) Click on "Create a..." and type on it. 5) I prefer ... dogs because you don't have to clean up after them. 2. Put the verbs into the correct future forms. 1) Oh no! That cup ... (fall)! 2) I think the test ... (be) really difficult. 3) What are your plans for the weekend? - I ... (tidy) my bedroom. 4) I can't do this. - I ... (help) you. 5) Look at the timetable. We ... (have) six lessons on Friday. 3. Choose the correct item. 1) If you mix / will mix red and yellow, you get orange. 2) If it won't/doesn't rain, the plants die. 3) If you go shopping tomorrow, I meet / will meet you at the mall. 4) You won't learn if you won't/don't listen to me. 5) Don't worry! I'll answer if he calls / will call. 4. Choose the correct answer. 1) Get the dictionary and look... the words you don't know. a) after b) up c) for 2) Does she look ... her little sister? a) after b) up c) forward to 3) She gave me some ... advice. a) use b) used c) useful 4) Press the pause ... . a) player b) key c) button 5) ... me an email when you have any news. a) Send b) Read c) Surf 6) The cameras are programmed to ... pictures of licence plates. a) draw b) take c) make 5. Match the sentences (1-4) to their responses (a-d). 1) I think there will only be electronic books in the future. 2) This camera is really expensive!
- for food cooking any the aren't They . event
- parade Are at the you photos ? taking
- am right not dancing now at the . I party
- 522. Функция у = ax + b + с, ей свойства и график f(x) = 2x² + 4x - 1. Сравните: 92.35 Дана функция у = f(x), где f(x) = 2x² а) /(√2) и f(-1); 6) f(-12,473) и /(-12,472); в) /(-1) и (-√5); f г) f(√2) и (√3). 36 Дана функция y = f(x), где f(x) = 5x2 + 3x - 2. Найдите: a) f(2x); = б) f(x - 1); B) f(x³); г) 2f(3x). f(x), где f(x) = -2x² + x – 4. Найдите: б) f(x + 5); г) 3f(2x). 70 Дана функция у a) f(-x); • Дана функция у = B) f(-x²); = f(x), где f(x) нии аргумента выполняется равенство f(x - 1) = f(x + 1)? 2x² - 3x + 12. При каком значе- • Дан квадратный трёхчлен f(x) = ax2 + bx + 7. Известно, что f(-1) = f(5). Решите уравнение f(x) = f(4). Дан квадратный трёхчлен f(x) = ax2 + bx - 4. Известно, что f(-8 = f(2). Решите уравнение f(x) = f(-6). Постройте и прочитайте график функции: [2x² + 4x - 1, если -2 ≤ x ≤ 0; y = (x - 1, если х > 0. = -3x² + 6x + 4, если 0 ≤ x ≤ 2; 4 x если 2 < x ≤ 4. - 2 -, если х < -1; 4 - 3х2, если −1 ≤ x ≤ 1; |x-2|, если х > 1.
- Представь квадрат двучлена в виде многочлена: (0,6t + 1,5d) 2.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.