База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Реши задачу, краткая запись в форме таблицы. В магазин привезли 450 кг фруктов. Из них 8 ящиков с яблоками по 25 кг в каждом и 50 ящиков слив. Сколько килограммов слив в каждом ящике?
- 5. Ширина прямоугольника 50 мм, а длина в 2 раза длиннее. Найдите площадь и периметр данного прямоугольника?
- 4. Длина прямоугольника 8см, а ширина в 2 раза короче. Чему равна площадь данного прямоугольника?
- 3. Найдите площадь и периметр квадрата со стороной 6см.
- 2. Длина прямоугольника 3дм, ширина на 2дм больше. Чему равны площадь и периметр этого прямоугольника?
- 1. Стороны прямоугольника равны 4см и 5см. Найдите площадь и периметр данного прямоугольника.
- Сумма двух чисел равна 35, а сумма 20 % первого числа и 40 % второго числа равна 11. Найди эти числа. Запиши числа в порядке возрастания.
- Постройте, если возможно, все оси симметрии данных фигур или укажите их количество. Опишите прямые, которые являются осями симметрии данных фигур.
- г) (10,5 : 1,4 – 0,12) : 0,012 + 1,6 ⋅ (0,548 – 0,023).
- в) 17,36 ⋅ 6,88 – 5,36 ⋅ 6,88 + 17,36 ⋅ 3,12 – 8,36 ⋅ 3,12;
- б) 9935 + 203 515 : (39 635 – 72 507);
- a) 124 301 – (73 645 + 83 408) – 792;
- 5. Спишите пословицы. Подчеркните личные окончания глаголов. В скобках укажите лицо и число глаголов. 1) Слово скажешь, как узлом завяжешь. 2) Дружба правдой крепнет. 3) Цыплят по осени считают. 4) Поспешишь — людей насмешишь. 5) Книги читаю - мир открываю. 6) Трудом Родину славим, трудом украшаем.
- 9. В каком из перечисленных регионов России средняя плотность населения наименьшая? 1) Ростовская обл. 2) Мурманская обл. 3) Вологодская обл. 4) Ямало-Ненецкий АО
- 8. Используя данные таблицы, определите среднюю плотность населения в Мурманской области в 2008 году. Ответ запишите в виде целого числа.
- 7. Используя данные таблицы, определите, в каком из перечисленных регионов России за период с 2002 по 2008 гг. наблюдался рост численности городского населения. 1) Брянская обл. 2) Мурманская обл. 3) Челябинская обл. 4) Ямало-Ненецкий АО
- 6. В каком из перечисленных городов России зимы самые теплые? 1) Калининград 2) Саратов 3) Новосибирск 4) Хабаровск
- 5. Назовите языковую семью, к которой принадлежит большинство населения России
- 4. Группа студентов из Липецка занимается изучением экосистемы реки Енисей. Какой из перечисленных заповедников необходимо посетить для изучения особенностей экосистемы истоков одной из крупнейших рек Сибири? 1) Кавказский 2) Хоперский 3) Саяно-Шушенский 4) Печоро-Илычский
- 3. Этот народ живет в лесной зоне, поэтому лес оказал воздействие на их хозяйственные занятия: это охота, бортничество, земледелие. Традиционные ремесла – вышивка, узорное ткачество, вязание, тиснение на бересте 1) удмурты 2) коряки 3) чукчи 4) калмыки
- 2. В одной из природных зон растения имеют следующие особенности: стелющиеся и карликовые формы, многолетний цикл развития преобладают мхи и лишайники. Определите, в какой из природных зон они произрастают. 1. Тундра 2. Тайга 3. Смешанные и широколиственные леса 4. Степи
- 1. С какой из перечисленных стран Россия имеет как морскую, так и сухопутную границу? 1) Япония 2) США 3) Монголия 4) Украина
- Укажите, в каком лице, числе и в каком спряжении могут быть данные окончания.
- Вставьте пропущенные окончания глаголов.
- Вставьте пропущенные буквы и окончания глаголов. Укажите спряжение над глаголами.
- 4. На рис. 149 AB = 38 см, BC = 19 см. Найдите ∠TBK.
- 3. На рис. 148 ∠B=60°, BC = 34 см. Найдите АВ.
- 2. На рис. 147 AD = 12 см. Найдите расстояние от точки С до прямой АВ.
- 1. На рис. 146 ∠L=68°. Найдите ∠F.
- 7. На координатной прямой отмечено число а. Какое из следующих неравенств верно?
- 6. Найдите значение выражения 1,8-7,8:16/7.
- 5. Таня с дедушкой хотят купить две упаковки клубники, полкилограмма вишни, 2 кг груш и одну упаковку черники. В каком магазине такой набор будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- 6. При каких значениях параметра а наименьшее на отрезке [0; 2] значение функции y = x² + (a + 4)x + 2a + 3 равно -4?
- 5. Докажите, что при х > 3 справедливо неравенство 4x(x² + 6) > 15(x² + 3).
- 4. В треугольник с основанием а и высотой h вписан прямо-угольник так, что одна его сторона принадлежит основанию треугольника. Чему равна наибольшая площадь такого прямо-угольника?
- 3. Найдите наименьшее и наибольшее значения функции y = 1/2x - sin x на отрезке [-π/2, π/2].
- 2. Постройте график функции y = x³/3 + x² + 3x.
- 1. Исследуйте функцию y = 2x√1 - x на монотонность и экстремумы.
- Put the words in the correct order. Then tick (✓) the positive things and cross (X) the negative. 1 expensive is this shampoo too for me. This shampoo is too expensive for me. 2 these oranges sweet for me enough are 3 isn't this book interesting enough for me 4 too the shopping bags heavy aren't for her
- Определи среднюю суточную температуру по следующим данным. 3 ч. 7 ч. 11 ч. 15 ч. 19 ч. 23 ч. +5°C +8°C +15°C +18°C +14°C +7°C Ответ округли до десятых и запиши цифрами со знаком «+» или «-». Пример: +1,3 °C
- Выберите один из нескольких вариантов Рассмотрите иллюстрацию французского художника-иллюстратора Жана Гранвиля (1803—1847) к роману Дж. Свифта «Путешествия Гулливера». Какую главу из произведения она иллюстрирует?
- Карбид кальция при взаимодействии с водой даёт ацетилен, а карбид алюминия?
- Посмотри на таблицу химических элементов. Определи порядковый номер химического элемента Al. Запиши изотоп этого химического элемента, если массовое число изотопа равно 37. Ответ: порядковый номер изотопа Al равен
- Определите вид предложений по интонации и по цели высказывания. А теперь прочитайте первое предложение так, чтобы оно было невосклицательным. Спишите первые два предложения.
- О чём рассуждает автор, описывая цветок?
- У некоторого графа 100 вершин. Из каждой вершины исходят ровно 8 рёбер. Сколько всего рёбер в этом графе?
- Задача В городе есть искусственный водоем. Три трубы могут наполнить его за Зчаса. Одна из труб может заполнить его за 6 часов, вторая - за 8часов. За сколько времени наполнится водоем третья труба? Решение:
- Даны дроби: 36/40, 27/45, 75/50. а) Сократите эти дроби и укажите наименьшую из них. б) Начертите координатную прямую и отметьте на ней данные числа.
- Red Square was given its current name in the century.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества которого получает земная поверхность на этих параллелях 20 марта, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 25° с. ш. 2) 35° ю. ш. 3) 5° ю. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- AKLM – равнобедренный прямоугольный треугольник, около которого описана окружность; меньшая высота треугольника KO = 7,48 см. Найди: a) ∠ KLM = ; б) OM = см; в) боковую сторону треугольника
- 13 Как измеряется угол с вершиной вне окружности, стороны которого пересекают эту окружность?
- 12 Как измеряются углы между хордами?
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Граница вечных снегов (1) спускалась низко (2) и задолго до неё деревья редели (3) потом совсем пропали.
- Прочитай. Найди однокоренные слова группами. Запиши их.
- Выберите один из нескольких вариантов Прочитайте текст, определите его тип. Что это трудится там под землёй? Это хлопотливый крот. Дивительный зверёк: коротенький, толстенький и чёрный. Мордочка у крота остре. ему рыть землю передние лапы. Они будто лопаты — широкие и плоские. Очень удобно прорывать ими подземные коридоры, а вот бегать по поверхност на таких лапах не получается, сразу в траве запутаешься. Какой трудолюбивый маленький землекоп!
- 7. \angle KMF = 58^{\circ}, \angle MFD = 32^{\circ} \\ \angle KEF - ? \\ Ответ:
- Просклоняйте глагол «завожу» по лицам и числам в настоящем времени.
- Найдите значение выражения (ответ запишите в виде дроби): $\frac{3}{20} + 2,08 \cdot 2 \frac{4}{13} =$
- 5.133 Найдите значение выражения: 66,69 : 2,7 - 18
- 5.133 Найдите значение выражения: 55,44 : 2,1 – 17
- 5.133 Найдите значение выражения: 18,9:7 - 10,5*13/7
- 5.133 Найдите значение выражения: 43,4:1 - 7,2*5/6
- Одна из сторон параллелограмма равна 12, другая равна 5, а тангенс одного из углов равен √2/4. Найдите площадь параллелограмма.
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите вариант ответа, в котором есть омонимы. белый снег – белое платье ключ от двери – забил ключ защитник Родины – герой Отечества натуральный мех – искусственный мех Ответить
- При проведении полярной съёмки учащийся измерил расстояние до отдельно стоящего дерева, и у него получилось 14 шагов. Известно, что длина его шага составляет 50 см. Какое расстояние на плане он должен отложить, если масштаб плана местности — 1:700?
- 7) В треугольнике АВС на продолжении ВС за вершину В отмечена D так, что АВ = BD. Найдите ∠ BAD, если ∠ACB = 80°, ∠ BAC = 30°.
- 6) В ДАВС (AB = BC) ∠B = 72°. Биссектрисы углов А и С пересекаются в точке М. Найдите ∠AMC.
- 5) Внутри угла АОВ = 140° проведены лучи ОС и ОМ, ∠ АОС меньше ∠ ВОС на 24°, ОМ — биссектриса ∠ ВОС. Найдите ∠ СОМ.
- 4) Внешняя биссектриса треугольника АВС при вершине В параллельна АС. Найдите ∠ САВ, если ∠ABC = 28°.
- 3) В Δ ABC (∠C = 90°) проведена высота CD. Найдите ∠ A, если DB = 3, BC = 6.
- 2) В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите ∠ BCE, если ∠ BAC = 42°, ∠ ABC = 84°.
- 1) На продолжении стороны АВ треугольника АВС за точку В отмечена точка D так, что ВС = BD. Найдите ∠ BCD, если ∠ АСВ = 45°, ∠ BAC = 55°.
- CH3 CH3 NaOH NH-C-CH3- X₁- CH3 CH3 NH2-C-CH3 CH3
- 2. Прочитай аннотацию к произведению А. П. Гайдара «Тимур и его команда». Подумай, каких частей в ней не хватает. Допиши аннотацию так, чтобы она заинтересовала будущего читателя. В произведении А. П. Гайдара «Тимур и его команда» повествуется о благородном, отважном, решительном мальчике Тимуре, который делал добрые дела вместе со своими друзьями. Дети объединились в команду и тайно оказывали бескорыстную помощь старикам и семьям военнослужащих Красной армии.
- 1. Дополни структуру аннотации недостающими частями. 1. Автор, название, жанр произведения. 2. Тема произведения. 3. 4.
- Подковообразный магнит поднесли к длинному прямому медному проводу (провод расположен перпендикулярно плоскости рисунка). При пропускании по этому проводу электрического тока I в направлении «от нас» провод начинает смещаться влево. В каком направлении будет смещаться провод, если поменять направление тока в проводе на противоположное? Ответ обоснуйте.
- 12+12+12
- 6+6+6>6・
- 5+5+5+5=5・
- 7+7+7+7>7・7
- 7+7+7+7<7・4
- 7+7+7+7=7・4
- ВПР. Физика. 7 класс. Вариант 1. Часть 2 Код 70080 Водитель едет по дороге с постоянной скоростью. Он заметил, что за время t = 10 мин проехал s = 10 км. 1. Рассчитайте скорость v автомобиля. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Δv скорости автомобиля, если считать, что время водитель засёк точно, а абсолютная погрешность измерения расстояния составила 0,5 км. Кратко поясните вычисления. 3. На этой трассе установлено ограничение скорости в 70 км/ч. Можно ли утверждать, что водитель не превышал предела разрешённой скорости? Свой ответ обоснуйте. Решение: Daro Ответ:
- 2) Какие типы политических партий в зависимости от идеологии вы знаете? (Назовите три типа.) 3) Для каждого из указанных в пункте 2) типов политических партий приведите по одному примеру, иллюстрирующему деятельность этих партий на практике. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры должны иллюстрировать деятельность разных типов политических партий. Примеры не должны быть однотипными и дублировать друг друга по содержанию.) ! Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания.
- Упр. 21 Вставь пропущенные окончания -а, -о, -и или оставь – (нулевое окончание). Определи род и число. Выдели суффикс прошедшего времени.
- Упр. 20 Определите время и число глаголов, запишите рядом в скобках.
- 4. У глаголов прошедшего времени во множественном числе род не определяется.
- 3. Глаголы в прошедшем времени изменяются по родам!
- 840. Решите задачу: 1) Найдите площадь каждого участка, если площадь первого участка в 5 раз больше площади второго, а площадь второго на 252 га меньше площади первого. 2) Найдите площадь каждого участка, если площадь второго участка на 324 га больше площади первого участка, а площадь первого участка в 7 раз меньше площади второго.
- They didn't ... the song.
- . I'm not ........................ to go to the theatre tonight.
- Jack ........................ camping every spring.
- Tom ........................ his homework at the moment.
- Did they ........................ home early last night?
- You ........................ to Greece last summer.
- You're on holiday. You ........................ wake up early.
- Be quiet! You ........................ make noise.
- I can ride a bike but I ........................ drive a car.
- Jane is the ........................ pupil in the class
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.