База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 32) Между какими целыми числами заключено число √31? 1) 2 и 3 2) 5 и 6 3) 12 и 14 4) 26 и 28
- 31) Между какими целыми числами заключено число 189? 1) 4 и 5 2) 29 и 31 3) 9 и 10 4) 88 и 90
- 30) Одно из чисел отмечено на прямой точкой А. Какое это число? + + 1) 28 A 7 3) √38 4) √47
- 29) Одно из чисел отмечено на прямой точкой А. Какое это число? 5 5 6 7 8 1) √41 2) √48 3) √53 4) √63
- 28) На координатной прямой отмечены точки А, В, С, Д. Одна из них соответствует числу 146. Какая это точка? 1) A B C D 7 3) C 4) D
- 27) На координатной прямой отмечены точки А, В, С, Д. Одна из них соответствует числу 186. Какая это точка? 1) A B C 2) B D 10 3) C 4) D
- 26) Какое из следующих чисел заключено между числами 1) 0,6 2) 0,7 3) 0,8 4) 0,9
- 25) Какое из следующих чисел заключено между числами и 1) 2,7 2) 2,8 3) 2,9 4)3
- 24) Одно из чисел отмечено на прямой точкой. Какое это число? 0 1 71 79 1) 2) 15 15 86 915 3) 4) 15
- 23) Одно из чисел отмечено на прямой точкой. Какое это число? 0 1 1) 5519 64 72 2) 3) 4) 19 19 19
- 22) На координатной прямой отмечены точки А, В, С, и Д. Одна из них 29) Одно из чисел отмечено на прямой точкой А. Какое это число? соответствует данному числу 116 15 Какая это точка? A B + 7 C D 8 1) A 2) B 3) C 4) D
- 21) На координатной прямой отмечены точки А, В, С, и Д. Одна из них 63 11 Какая это точка? соответствует данному числу A B C D 7 1) A 2) B 3) C 4) D
- 20) Одно из чисел отмечено на прямой точкой. Какое это число? + 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0,6 0,7 08 09 1 10 2)- 17 3) 4) 14 17
- 19) Одно из чисел отмечено на прямой точкой. Какое это число? + + 01 02 03 04 05 06 07 08 09 1 11 7 2) 11 8 11 13 4) 11
- Домашнее задание на первый день Примеры на соробане
- 13 Вычислите: \frac{1}{2} \cdot (\frac{4}{7} + \frac{2}{3}) - \frac{1}{14} : \frac{1}{4}. Запишите полностью решение и ответ.
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «Мощный атмосферный вихрь достиг восточного побережья Китая в районе городов Шэньчжэнь и Гуанчжоу в субботу. Штормовой ветер и нагонные волны вынудили тысячи жителей покинуть свои дома. Стихия парализовала работу транспорта во многих населённых пунктах, временно остановлено авиасообщение. По прогнозам синоптиков непогода продлится ещё сутки». Как называется стихийное явление атмосферы, о котором говорится в тексте? Ответ:
- ВПР. География. 6 класс. Вариант 1. Часть 2 Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 22 июня, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 20° с. ш. 2) 30° ю. ш. 3) 5° ю. ш. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр. Ответ:
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 8. Мама попросила Свету купить две двухлитровые бутылки воды. Но в магазине вода была только в бутылках по пол-литра. Света решила купить столько же воды, но в пол-литровых бутылках. Сколько бутылок воды она должна купить? Запиши решение и ответ. L
- b Use four of the above places to make sentences. 1 2 3 4
- 2 a Tick the appropriate box.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён треугольник АВС. Найди длину стороны АС.
- В ответ запиши только число. Найди tg a, если sin a = 0.
- Муниципальная собственность Государственная собственность школа Игрушки Саши Машина семьи Ивановых Заполни кластер. Виды собственности (кому принадлежит собственность) Задание 3. Папа положил перед Сашей лист бумаги: Здесь записаны различные сообщения. Подумай и заполни таблицу. Поставь «+», если согласен, или «-», если не согласен.
- Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номер. Ответ.
- Россия вступает в XX век 1. Как звали последнего российского императора? 2. B каком году последний российский император отрёкся от престола? 3. Когда началась Первая мировая война? 4. Как отразилась Первая мировая война на жизни людей в России? 5. Установи последовательность событий 1917 года. Обозначь события номерами B правильном порядке. вооружённое восстание большевиков отречение императора от престола Россия объявила о выходе из войны создание Временного правительства
- 4. Тип 4 № 99 Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Тома из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Tom@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Swimming ....I really love swimming. I go to the swimming pool 4 times a week and I'd love to do it even more often. Do you enjoy swimming? What do you prefer, swimming in a swimming pool or in a lake or sea? Is there a swimming pool at your school? Напишите ему ответное письмо объемом 60-70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с пра видами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Условие задания: Дана координатная прямая. 1) Определи ближайшее целое число, расположенное слева от числа -\sqrt{\frac{13}{2}} на координатной прямой. 2) Определи ближайшее целое число, расположенное слева от числа \sqrt{\frac{5}{2}} на координатной прямой. Ответ: слева от числа -\sqrt{\frac{13}{2}} расположено число ; слева от числа \sqrt{\frac{5}{2}} расположено число.
- Задание № 3. Слитно или раздельно? (Не)правда, а ложь; (не)замеченные; (не)лепый; (не)включенный в список; (не)разгаданы; (не)законченная вовремя; (не)красив, а страшен; (не)прожаренный; (не)зависящий от него; (не)занята; (не)далекий; (не) нарисованный до сих пор. (не)законченная вовремя; (не)просверлено; (не) доумевающий; (не)проросшая; (не)понимающий смысла; (не)прекращены; (не)выучены; (не) открытые, а плотно прикрытые; (не)вспаханные; (не)оценённая специалистами, (не)выду-
- Задание №2. Найдите причастие, произведите его морфологический разбор. Выкрашенные в зеленый цвет стены успокаивали.
- Задание №1. Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы Дремл.. щий; пол ..щий; порт.. щийся; слыш.. щий; ненавид..мый; слыш..мый; вычита..мый; колебл..мый; выкач ..нный (воздух); расстрел ..нный; наде..вшийся; накле..вший. щекоч ..щий; пил ..щий, ненавид ..щий; трепещ ..щий, множ..мый; обижа..мый, изуча..мый; движ..мый, увеш..нный; промасл..нный, раста..вший; увид..вший.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Задание 7. На клетчатом поле со стороной квадратной клетки 1 см изображена нужная Хранителям деталь для работы. 1) Найди периметр этой детали. Ответ: 2) Изобрази на этом рисунке слева по клеткам прямоугольник площадью 10 кв. см так, чтобы он целиком поместился в данной детали (не выходил за границы). Задание 8. Хранители каждый день ремонтируют различные вещи в квартире. Количество отремонтированных вещей записывают в таблицу.
- Почему войны между Римом и Карфагеном назывались Пуническими? Выбери верный вариант ответа.
- О чём заставляет задуматься это произведение?
- Быть человеком, значит
- Что делает повесть Е. Велтистова фантастической?
- Что значит для Сережи «говорить по-человечески»?
- Подчеркните слова, которые соответствуют обычному мальчику?
- Какие черты характера свойственны Электронику? (подчеркни)
- Евгений Серафимович @list_elenamarchenko Велтистов "Приключения Электроника" Удаётся Электронику быть человеком до конца?
- Тема урока: «Династии римских императоров» 3. Запишите определения следующих терминов/раскройте описание исторической личности: - сестерции - • Траян - • Тит Флавий Веспасиан- • Марк Аврелий- - Нерон- - Коммод- 4. Перед вами три утверждения, одно из них неверное, определите заблуждение и аргументируйте свой выбор. 1. Линастия Плавния пришла к власти после года четырех императоров и
- № 6. Прочитай, вставь, где нужно, ь. Объясни свой выбор.
- № 5. Прочитай слова, исправь, где нужно, строчную букву на заглавную. света иванова иван петрович птица дятел город москва река волга дед кузьма страна египет кот васька озеро байкал цветок роза девочка роза синий шарик собака шарик чёрное море синий кит ягода малина
- № 4. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку. Наша с...м...я. Мы ж...вём в деревне ...убро...ка. Деревня расположена на б...регу р...ки ...уза. Ст...ят тёплые д...н...ки. Утром мама уходит на работу. ...на работает вр...чом. Мы все ей п...м...гаем. Маленькая ..ар...я на крыльце кормит кур. Мой брат Дем...ян носит воду. Папа в р...ке п...ймал б...льшого л...ща. Я чищ... ры...ку. Мы будем в...рить уху. Мы ж...вём дружно. Я люблю св...ю с...м...ю!
- № 3. Прочитай текст. Исправь ошибки. Асенним утром я вышыл на плащятку пирит домом сделат зарятку. Я делал реские наклоны, ниские приседания, высокие прышки. На соседнем учястке сосетка капалась на грятках. Вруках у неё была лападка. Ана обратилась ко мне с прозьбой. Надо пиривезти на телешке несколко межков картожки. После пробешки я памок сосетке. Она мне дола пят вкузных пирошкоф.
- № 2. Вставь пропущенные согласные буквы, запиши проверочные слова. Орфограммы обозначь. голу...ка кро...ь бро...ка перча...ка - мармела... незабу...ка - пря...ка - була...ка - ша...ки - дро...ь
- № 1. Вставь пропущенные гласные буквы, запиши проверочные слова. Орфограммы обозначь. в...лнистый - с...довник - л...гчайший - пом...рил т... жёлый п...шком м...сной ст...ловая пл...тил- в...сна
- 16. В таксомоторном парке автомобили марки «Лада» были представлены тремя моделями: «Лада-Калина», «Лада- Приора» и «Лада-Веста». Известно, что автомобили «Лада- Веста» составляли $\frac{5}{8}$ всех автомобилей, а «Лада-Приора» — $\frac{2}{3}$ оставшихся. Какую часть всех автомобилей составляли автомобили модели «Лада-Калина»?
- 15. В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых по 250 листов. В понедельник в типографии было 30 больших пачек и 17 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 18 больших пачек и ровно 8 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю?
- 13. Вычислите: 15$\frac{16}{5}:5\frac{2}{3}-6\frac{1}{3}+2\frac{1}{12}:5\frac{4}{5}$Запишите полностью решение по действиям и ответ.
- 12. Пять килограммов мороженого упаковали в большие и маленькие пачки. Большая пачка весит 500 г, а маленькая — 300 г. Получилось 5 маленьких пачек. Сколько понадобилось больших пачек?
- Stella is the most beautiful girl in our class. 4 Complete the gaps with the right comparative or superlative. 1 People in the countryside are ..... (friendly) than they are in the city. 2 These suitcases were heavy, but this one was the ..... (heavy) of all. 3 Mary is as ..... (pretty) as Nancy. 4 Ann was the ..... (beautiful) girl I knew. 7 Study skills
- 5. За первый день Кирилл прочитал 21 страницу книги, за второй – столько же. После этого ему осталось прочитать 28 страниц. Сколько всего страниц в книге?
- 4. Вычисли. +22 16 +27 31 +45 43 +26 33 +52 16
- 3. Вставь пропущенные числа. 54+□=64 83-□=76 □-10=45 99-□=9
- 2. Сравни. 56мин 1ч 72см 8дм 10 дм 99см 1 ч 30мин 95мин
- 1. Подчеркни числа, в которых цифра, обозначающая десятки, на 2 больше цифры единиц. 48, 57, 13, 65, 31, 79, 64, 53, 42.
- 4. Задача: В трёх цехах завода работает х человек. Во втором цехе работает в 1, 2 раза больше людей, чем в первом, а в третьем – на 50 человек меньше, чем в первом. Составьте выражение для вычисления общего количества рабочих в трёх цехах и упростите его.
- Выберите подходящий вариант в выпадающем списке Read the text and decide if the statements are TRUE, FALSE or NOT STATED.
- 1{ 3x>12+11x 5x-1<0
- Спишите, расставив знаки препинания. грамматические основы предложений. 1. Весной у ежихи появятся ежата с мягкими иголками которых она выкармливает молоком. 2. Стульчик проломился и девочка упала на пол. 3. Люди обрывают ягоды рябины после заморозков когда ягоды приобретают горьковатый вкус. 4. Большая туча прорвалась и полил ужасающий дождь. 5. Колючий утренник предупреждал что суровые заморозки на земле и в воздухе вошли в силу. 6. Еще на полях лежит рыхлый снег но уже кое-где образовались первые проталины прилетают и начинают петь жаворонки. 7. Взошел месяц и все потонуло в фантастическом свете. 8. Привлекает снегирей рябина которую они охотно поедают зимой 9. Старик поехал в поле пахать а старуха осталась одна дома. 10. Я чувствовал что город оставался у нас справа.
- Разнообразие птиц. Биология 8 класс
- 18. Из аэропорта № и аэропорта М одновременно вылетели два самолета. Первый самолет летит со скоростью 600 км/ч, а вто- рой самолет со скоростью 800 км/ч. Расстояние между аэропортами составляет 1000 км, самолеты летят вдоль одной прямой на разных высотах. Какое расстояние будет между самолетами через 1 час? Найдите все возможные варианты.
- 17. В художественной школе организовали выставку детских рисунков, на которой было представлено 144 работы. При этом графические рисунки составляли всех работ, рисунки акварелью - остальных работ. Сколько рисунков акварелью было пред- ставлено на выставке? 5 3 18 4
- 16. Сторона квадрата равна 5 мм. Чему равна его площадь в квадратных сантиметрах?
- 15. Нужно купить 80 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях. Стиральный порошок Вес упаковки, кг | Цена упаковки, руб. «Весна» 4 600 «Ромашка» 10 1400 «Универсальный» 5 750 «Хозяюшка» 16 2300 Запишите решение и ответ.
- 14. Найдите значение выражения 162 + 20 - 37 - 5621 : 11. Запишите решение и ответ.
- 13. Вентилятор делает 2400 оборотов в минуту. Сколько оборотов сделает этот вентилятор за 8 секунд? Запишите решение и ответ.
- 12. В течение недели папа ездит на автомобиле пять раз из дома на работу и обратно и один раз - из дома на дачу и обратно. Расстояние от дома до работы 15 км, а от дома до дачи 65 км. Сколько километров папа проедет на автомобиле за три недели? Запиши решение и ответ.
- 11. Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА 12 A) 11 11 Б) 12 13 5 B) 11 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. A Б B УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 1 2) Число меньше, чем 2 1 3) Число больше, , но меньше, чем 1. 2
- 10. Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *123, чтобы это число делилось на 3, но не де лилось на 9?
- 9. Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рис.). Его покрасили снаружи со всех сто- рон. Когда краска высохла, его снова разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены две или три грани?
- 8. Маше и Ане на уроке труда поручили разрезать кусок ткани шириной 1 м 70 см на широкие и узкие полоски шириной 12 см и 7 см соответственно. При этом широких полосок поручено сделать шесть штук. Сколько узких полосок должно получиться у Маши и Ани?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче. 0 24
- Упражнение 259 Найдите и выпишите 10 спрятавшихся глаголов. Составь те с ними 1) пять слово-сочетаний гл. в н. ф. + сущ. в косв. п.; 2) пять сло восочетаний гл. в буд. вр. + мест, в косв. п. 1 Выделите окончания, укажите спряжение глаголов.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Когда-то на (Р,р)уси театр..в (не) было совсем. Артисты выступали на площ..дях и рынках. Они раз..грывали улич..ные спектакли, кук..льные пре..ставления и сценки. Первый профе(с, сс)иональный спектакль в России п..ставили в октябре 1672 года во врем..на царствования Алексея Михайловича Романова. Организовал его извес..ный вельможа-Артамон Матвеев. Он подал идею о с..здании театра после своего пут..шествия по Европе. Постановкой перв..го спектакля зан..мался немец(к/ск)ий режиссёр. Основные роли в нём играли иностра(н, нн)ые актёры танцоры и музыканты. На пр..мьере спектакля сем..я царя ра(с/з)пол..жилась в креслах а придворные ра..местились на деревя(н, нн)ых скамьях. Предст..вление длил..сь дес..ть часов, и всё это время зрители (не) отрывали глаз от сцены! Так р..дился³. ру(с,сс)кий драматический театр. (По Н. и В. Волковым)
- Задание 3. «Космические анаграммы» Расшифруйте названия планет, переставив буквы. Запишите правильные названия. Задания: «САРМ» Ответ: «РУНЕПЙТ» - Ответ: «ТЕВУНЕН» Ответ: «РКИУЕМ» - Ответ: «НАРЕВ» - Ответ: «ТСАРУН» - Ответ: «РАНУ» Ответ:
- Найдите в предложениях подчинительные союзы. Соедините их стрелками с соответствующими разрядами. Расставьте запятые.
- 15. Проверь работу ученика. Найди и исправь ошибки. На светлом фоне, по широкой дороге. у высокого дерева, с известным писате- лем, на высокое дерево.
- Изменение имён прилагательных по падежам 14. Просклоняй словосочетания, поздний ненастное час утро грустная песня
- Постройте график кусочно-линейной функции: a) x + 5, если х> -2; y = { x+5, < -2; б) y = -х + 1, если х < { -2х + 5, если х ≥ 3; -1, если -1 < x 2х + 1, если х < -1.
- D Sally g? work on computer b) have & G4168 Work in pairs. Use the and the clocks to ask each other the Asking • What time is it, please? • Have you got the time, please? • Excuse me, what's the time, please? Telling It's five • It's half o five. • It's quarters Six Comp Read sente word com 4 5 st 17 12 1 10 1 11 12 1 2 10 2 9 3 9 3 8 4 8 9 4 765 11 12 7 イ 65 87 10 11 12 7 4 2 10 65 9 3 9 2 11 4 3 10 8 9 4 7 65 765 ▶ A: What time is it, please? B: It's 12 o'cloci GAME The leader uses his/her arms to show the time. In turn, the teams say what time it is
- Укажите строку, в которой все местоимения пишутся через дефис.
- Use the Internet to prepare a speech about a special day in Russia. Complete the notes about this day. Name: ..... Date/Season: .... Country: ..... Activities/Food: ..... Feelings: .....
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого творога.
- Точка О является серединой стороны CD квадрата ABCD. Радиус окружности с центром в точке О, проходящей через вершину А, равен \(\frac{\sqrt{5}}{2}\). Найдите площадь квадрата АВCD.
- Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и ВС, вписанной в окружность, равен 79°. Найдите угол В этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и ВС, вписанной в окружность, равен 81°. Найдите угол С этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Угол А четырёхугольника АВСD, вписанного в окружность, равен 82°. Найдите угол С этого четырёхугольника. Ответ дайте в градусах.
- Сторона квадрата равна 24√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- Радиус окружности, описанной около квадрата, равен 4√2. Найдите длину стороны этого квадрата.
- Радиус вписанной в квадрат окружности равен 2√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- Трапеция ABCD с основаниями AD и ВС описана около окружности, АВ = 11, BC6, CD 9. Найдите AD.
- Четырёхугольник ABCD описан около окружности, АВ = 7, BC 10, CD = 14. Найдите AD.
- Радиус окружности, вписанной в прямоугольную трапецию, равен 10. Найдите высоту этой трапеции.
- Радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию, равен 34. Найдите высоту этой трапеции.
- Радиус окружности, вписанной в трапецию, равен 36. Найдите высоту этой трапеции.
- На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение России. Запишите в таблицу на- звания этих объектов.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.