База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Повтори всю таблицу умножения! Заполни пропуски.
- Заполни пропуски в тексте, подбери проверочные слова и запиши. (Например: большой – бо́льший, ударение и подчеркивай проверочную букву.)
- Точка пересечения биссектрис двух углов параллелограмма, прилежащих к одной стороне, принадлежит противоположной стороне. Меньшая сторона параллелограмма равна 5. Найдите периметр параллелограмма.
- Биссектриса тупого угла параллелограмма делит противоположную сторону в отношении 4 : 3, считая от вершины острого угла. Найдите большую сторону параллелограмма, если его периметр равен 88.
- 23. Докажите, что числа 644 и 495 — взаимно простые.
- 22. Запишите все правильные дроби со знаменателем 30, у которых числитель и знаменатель — взаимно простые числа.
- 21. Составьте все пары взаимно простых чисел из чисел 12, 15, 22, 27.
- 20. Найдите наибольший общий делитель чисел:
- 19. Запишите все делители числа, равного произведению 2 · 3 · 3 · 13.
- 18. Разложите на простые множители число:
- 17. Запишите все составные числа, которые больше 30 и меньше 42.
- 16. Запишите все простые числа, которые больше 14 и меньше 24.
- 15. Запишите все делители числа 28, подчеркните те из них, которые являются простыми числами.
- 14. К числу 35 допишите слева и справа по одной цифре так, чтобы получившееся число было кратно 15 (рассмотрите все возможные случаи).
- 13. Какое наименьшее число надо прибавить к данному, чтобы получить число, кратное 9:
- 11. Найдите все значения x, кратные числу 9, при которых верно неравенство 119 < x < 153.
- 7. Значения неизвестных слов, выражений (не менее 5 слов):
- 6. Кто из героев понравился больше? Почему?
- 5. Герои произведения
- Определите, что изображено на рисунке. Составьте предложение с этим словом, используя предложенный алгоритм.
- Классно
- Ситуация. Перед началом первой партии проведена жеребьёвка и капитан Команды 1 выбрал право подавать подачу. Выберите верный ответ по подаче во второй партии.
- Игра пальцами сверху не является атакующим ударом
- Атакующий удар выполняется в прыжке
- Запрещено выполнять атакующий удар по поданному мячу, когда мяч полностью выше верхнего края сетки
- 4. Основная тема произведения (о чём?)
- 3. Жанр стихотворение, басня, рассказ, повесть, сказка) рассказ
- 13. Назовите один из основных способов передвижения солдата на поле боя.
- 12. Что включает в себя тактическая подготовка военнослужащего?
- 11. Какие действия относятся к мерам безопасности при проведении стрельб?
- 10. Что необходимо сделать в первую очередь перед началом работы с оружием на учебных занятиях?
- 9. Назовите основные части автомата Калашникова.
- 8. Каково назначение автомата Калашникова (АК)?
- 7. Какое из перечисленных мероприятий не относится к повседневной деятельности командира подразделения по обеспечению боевой готовности?
- 5. Приведите к простейшему общему знаменателю дроби: в) \(\frac{5}{2x-2}\) и \(\frac{3}{4x-4}\)
- 5. Приведите к простейшему общему знаменателю дроби: б) \(\frac{1}{x-y}\) и \(\frac{1}{x+y}\)
- 5. Приведите к простейшему общему знаменателю дроби: a) \(\frac{x}{3y}\) и \(\frac{y}{4x}\)
- 4. Составьте алгоритм приведения дробей к общему знаменателю.
- Решите уравнение: 1) 12x - 5x = 3,192;
- 3. Определите тактику ведения пациента, оформив соответствующую медицинскую документацию.
- 2. Составьте алгоритм оказания неотложной медицинской помощи, укажите параметры контроля эффективности проводимых мероприятий.
- 1. Определите и обоснуйте неотложное состояние, выделив ведущий патологический синдром, определяющий тяжесть состояния у данного пациента.
- Задумали число. К этому числу прибавили пятую часть задуманного числа и получили 24. Найдите задуманное число.
- 7. Что входит в обязанности дневального по роте?
- 6. Назовите основную задачу караульной службы.
- 5. Что означает команда «Смирно!» в строевой подготовке?
- 4. Какой документ регламентирует внутреннюю службу и обязанности должностных лиц в воинской части?
- 3. Что понимается под термином «интервал» в строевой подготовке?
- 2. Как называется строй, в котором военнослужащие размещены один возле другого на одной линии?
- 1. Что определяет Строевой устав Вооружённых Сил РФ?
- Запишите уравнения распадов.
- 15) Найдите периметр четырёхугольника.
- 14) Найдите периметр параллелограмма.
- 13) Найдите периметр параллелограмма.
- 12) Найдите периметр параллелограмма.
- 11) Найдите периметр параллелограмма.
- 10) Найдите периметр параллелограмма.
- 9) Найдите периметр параллелограмма.
- 8) Найдите периметр параллелограмма.
- 7) Найдите периметр параллелограмма.
- 6) Найдите периметр параллелограмма.
- 5) Найдите периметр параллелограмма.
- 4) Найдите периметр четырёхугольника.
- 3) Найдите периметр параллелограмма.
- 2) Найдите периметр параллелограмма.
- 1) Напишите периметр параллелограмма.
- Вариант 2 1. Расставьте коэффициенты в схемах реакций. а) Fe + Cl₂ → FeCl₃ б) MnO₂ + H₂ → H₂O + Mn 2. Составьте формулы веществ, образующихся в результате реакций, и расставьте в схемах реакций коэффициенты. а) P + S → PS б) Li + O₂ → LiO
- Работа 4 Химические уравнения Вариант 1 1. Расставьте коэффициенты в схемах реакций. а) H₂ + N₂ → NH₃ б) CH₄ + O₂ → CO₂ + H₂O в) Al + Cl₂ → AlCl₃ г) Zn + O₂ → ZnO 2. Составьте формулы веществ, образующихся в результате реакций, и расставьте в схемах реакций коэффициенты. а) P + O₂ → PO б) Cu + S → CuS 3. Перепишите приведенные схемы реакций, вместо знаков вопроса напишите формулы соответствующих веществ и расставьте коэффициенты. а) ? + O₂ → CaO б) HI → I₂ + ?
- На рисунке С31, а – е показаны положения собирающей (рассеивающей) линзы, предметов AB, CD и точек К, М. Постройте изображения предметов и точек, даваемые линзой. Точка F – фокус линзы. (только тех, которые выделены красным)
- Какое число было вначале?
- 1. Составьте формулы сложных веществ, образованных элементом кислородом и следующими элементами: Cl(VII), S(VI), As(V), Pb(IV), B(III), Sr(II), Cu(I).
- Что такое предпринимательская деятельность?
- 1. Устно составь по таблице задачу и реши её. Изготовили в час: 60 деталей, 99 деталей. Время работы: 3 ч, 3 ч. Всего: ?
- 31-40. Berilgan sonlarning eng umumiy bo'luvchisini (EKUB) toping.
- Сотрудник говорит: «Я устал от всего этого – хочу просто жить спокойно». Как корректно ответить?
- Неверно, что к признакам предпринимательской деятельности относится
- The user wants me to analyze the image and provide the content in JSON format.
- Задача № 21. В 19 одинаковых коробках поместилось 95 кг зефира. Сколько коробок потребуется, чтобы разложить 90 кг пастилы, если в каждой коробке помещается пастилы на 4 кг больше, чем зефира?
- 2. В какой строке все слова пишутся с буквой д?
- 1. Каким должно быть слово для проверки написания парных согласных в корне?
- Сотрудник говорит: «Цены растут – значит, государство не справляется с экономикой». Как правильно ответить?
- В окружность радиуса 4 вписана трапеция, у которой боковая сторона равна меньшему основанию, а угловая мера дуги, стягиваемой этим основанием, равна 30°. Найдите площадь трапеции.
- Найдите значение параметра m, при котором сумма квадратов действительных корней уравнения x²+2(4m-1)x+4m+1=0 будет наименьшей.
- На сколько процентов уменьшится дробь, если ее числитель уменьшится на 40%, а знаменатель увеличится на 20%.
- Что из перечисленного является источником предпринимательского права?
- 2. Запиши словосочетания, изменяя форму имён прилагательных.
- 1. Впиши пропущенные буквы. Подчеркни словосочетания имя существительное + имя прилагательное. В л..сную глуш.. никто не пойдёт. Здесь царство диких зв..рей. В лесу стоит абсолютная т..шина, и лишь взма.. крыл..ев птицы нарушает эту т..инственную т..шину. Ст..летние ели окутаны 3..л..новатой мглой. Раскидистые ветки перепл..таются с ветками с..седних д..ревьев. Б..рега л..сного б..лотца плотно заросли мя..ким мхом.
- 10. Юля купила 3 гелевых ручки и 8 фломастеров по той же цене. За ручки она заплатила 36 рублей. Сколько денег Юля заплатила за фломастеры?
- 9. Бабушка закупила на зиму картофель и заплатила за него 420 рублей. Сколько килограммов картофеля купила бабушка, если 1 кг картофеля стоит 6 рублей?
- 8. В магазин привезли 4 мешка пшена, 3 мешка риса и 2 таких же по весу мешка гречневой крупы. Всего привезли 360 кг крупы. Какова масса одного мешка крупы?
- 7. Для класса купили 100 кусков мела. Цветного мела было 2 коробки, по 14 мелков в каждой, а белого мела 3 коробки. По сколько белых мелков было в одной коробке?
- 6. Бабушка испекла 74 пирожка. На одном противне поместилось 4 ряда по 12 пирожков с повидлом, а на другом 2 ряда пирожков с творогом. Сколько пирожков с творогом было в каждом ряду?
- 5. В магазин привезли 200 кг хурмы. К концу дня в магазине осталось 20 ящиков по 8 кг хурмы в каждом. Сколько килограммов хурмы продали за день?
- 4. Доярка надоила 100 литров молока. Когда молоко разлили в несколько бидонов, по 14 литров в каждом, осталось еще 16 литров. Сколько бидонов заполнили молоком?
- 3. В среднем муравьи за 1 минуту приносят в муравейник 2 десятка насекомых. Сколько насекомых принесут муравьи за полчаса?
- 2. В бочке было 180 литров воды. Когда полили несколько деревьев, выливая под каждое дерево 8 литров воды, в бочке еще осталось 116 литров. Сколько деревьев полили?
- 1. В трех бригадах поровну рабочих. Если в каждую бригаду прибудут еще по 3 рабочих, то всего в них будут 129 рабочих. Сколько человек в каждой бригаде сегодня?
- Сотрудник спрашивает: «Почему государство вмешивается в то, какими мессенджерами я пользуюсь?»
- 16.12. Определи степень окисления элементов в следующих веществах:
- 16.11. Определи степень окисления элементов в следующих веществах:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.