База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите наибольший общий делитель двух чисел: 14 и 49 6) 12 и 27 В) 32 и 125 Г) 75 и 135 Д) 144 и 300 Е) 1512 и 1764 Ж) 677 и 678 3) 5600 и 5601 и) 13932 и 17200 К)5125 и 6642 Л)13932 и 17200
- Если должнику принадлежит возможность выбора одного из нескольких представлений предмета исполнения обязательства, то такое обязательство называется:
- По своей правовой природе предпринимательский договор:
- 2. Найдите значение выражения 3 — + — 25 16 — а, 25 если а = —, 25 3 —, 25 7 —. 25
- 29. Вы — руководитель, и ваши работники только что прошли образовательную программу. Чтобы закрепить полученные навыки, вы выбираете надёжные способы. Какой вариант правильно связывает способы закрепления с причинами их эффективности? Способы: 1. Постепенно усложнять задания и выполнять их многократно 2. После каждого применения давать работнику обратную связь 3. Попросить работника обучить других этому навыку 4. Регулярно проводить проверку, чтобы убедиться, что навык усвоен Причины: А. Позволяет своевременно выявлять и исправлять ошибки В. Постепенное усложнение помогает адаптироваться и развивать уверенность С. Обучая других, работник лучше понимает и закрепляет материал D. Проверки помогают видеть уровень владения и находить пробелы 1-D, 2-B, 3-A, 4-C 1-B, 2-A, 3-C, 4-D 1-A, 2-C, 3-B, 4-D 1-C, 2-D, 3-B, 4-A
- Какие признаки могут указывать, что вы попали на фишинговый сайт по ссылке из письма или сообщения? (выберите все верные ответы из списка)
- Какое событие в Таджикистане в хронологическом порядке произошло РАНЬШЕ?
- В какие годы в Таджикистане использовался латинский алфавит?
- Социально-политическое движение конца XIX и начала XX века в Средней Азии.
- Последствие Искандаркульской экспедиции 1870 года.
- После какого события возникла такая ситуация: «Чтоб народ не осуждал его, Темерлан назначил Суюргатмыша ханом, чтобы продолжить свои грабежи и убийства под его именем. Хотя каждый эмир в это время считался пленником Темерлана, а каждый хан бессилен перед ним.»?
- Тархон – это
- Что делать, если вы передали паспортные данные на фишинговом сайте? (выберите все верные ответы из списка)
- Субъектом ограниченного вещного права не является:
- К тарифным способам регулирования внешнеэкономической деятельности относится:
- Договор, в котором гражданским законодательством РФ установлен претензионный порядок урегулирования споров между сторонами, является:
- Территория какого государства изображена на карте? А) Караханидов В) Тохиридов С) Газневидов D) Гуридов
- 2x^2 - 13x + 11 = 0
- Преимущества доктрины развития человеческого капитала: (укажите 3 варианта ответа)
- Что не относится к информативным свойствам документа?
- Неустойка по гражданскому законодательству РФ не является:
- В отношении каких коммерческих организаций допускается директивное планирования их деятельности:
- Государственный порядок лицензирования предпринимательской деятельности предусматривает получение лицензий:
- The user wants me to fill in the blanks with 'have got', 'has got', or 'can'.
- Просклоняйте слово «Мария»
- 10. Вставьте вместо точек имена существительные на -ИЙ, -ИЯ, -ИЕ (БЕ) Этим летом мы с сестрой Марией отдыхали у тёти ______. Петровны на ______. очень любит рисовать природу. В ______ цветка она видит что-то необыкновенное. В альбоме у ______ к концу лета было уже очень много набросков готовых рисунков. Особенно мне понравилась картина, на которой нарисована старая акация около домика. Около этой ______ сидит пожилая женщина. Она смотрит на убегающую вдаль дорогу. Сестра попросила меня подумать о ______ картины. Я назвал картину «Ожидание».
- 9. Вспомните, что такое диалог. Расставьте пропущенные знаки препинания - Спросил июнь у дуба и ветра: - В чём ваша сила? - Сила моя в том, что я корнями в родную землю врос. - ответил дуб. - Моя сила в том, что я всё время двигаюсь, сказал ветер
- 4. Как построить угол, градусная мера которого 1°, используя шаблон угла, градусная мера которого равна: 1) 19°; 2) 7°?
- 53. Как, используя шаблон угла, градусная мера которого 13°, построить угол, градусная мера которого равна 2°?
- 27. Изучите материал (https://vk.com/wall-14893453_6652) и ответьте на вопрос: какая стратегия не упоминается в посте как способ поддержания дисциплины? • Прогнозируемость и структура урока • Общие договорённости и повторение правил • Применение наказаний за нарушения • Смещение акцента на содержание деятельности
- Что из нижеперечисленного относится к видам документов по происхождению?
- За 6 одинаковых тетрадей заплатили 40 рублей. Сколько рублей нужно заплатить за 8 тетрадей.
- Задание 27. Назовите уменьшаемое и вычитаемое в разности.
- Задание 26. Назовите слагаемые в сумме.
- В числе критериев оценки качественных параметров человеческого капитала – динамика ... (укажите 5 вариантов ответа)
- К числу правовых форм государственного воздействия на предпринимательскую деятельность относятся:
- Переменой лиц в обязательстве считается:
- Правовые инструменты государственного нормирования предпринимательской деятельности – это только:
- Найдите значение полученного выражения при x = 1 и x = 3.
- Территория какого государства изображена на карте?
- Какое восстание вспыхнуло под лозунгом «за кровь Абумуслима»?
- В 223 году битва при Хурмузгане произошла между
- Бактийский (тохарский) язык был государственным языком
- Царь Ахеменидов, освободивший евреев из плена в Вавилоне.
- Каменным веком называют потому, что
- Решите уравнение: x^2 - 9x + 20 = 0
- Для чего используется двухфакторная аутентификация? (выберите один правильный ответ)
- (Вроде всё.) (Вы можете сами решить на чью сторону встать или быть просто человеком (неведующим) случайно узнавшим о магии? Решать только вам.) (Удачи)✨
- Общество с ограниченной ответственностью (ООО) «Строй Плюс», бизнес которого основан на технологических процессах, позволяющих в полной мере использовать проектный подход к организации производства, имеет штат сотрудников 560 человек, большая часть из которых являются малоквалифицированными специалистами. Также организация привлекает около 170 сезонных рабочих на условиях срочного трудового договора или договора гражданско-правового характера. На какую доктрину должно ориентироваться руководство в рамках управления человеческими ресурсами?
- Прочитайте стихотворение. Сформулируйте его тему и идею
- Государственное регулирование представляет собой практическую реализацию ветвей власти:
- Основными условиями надлежащего исполнения предпринимательских обязательств являются:
- Что из перечисленного является способом обеспечения исполнения договора?
- К какой сети не рекомендуется подключать устройство для передачи конфиденциальных данных? (выберите один правильный ответ)
- 4. Реши уравнения. 62 - x = 62
- 4. Реши уравнения. y - 12 = 30
- 10. Каким образом следует располагаться при производстве работ около не огражденных токоведущих частей электроустановки?
- 9. Что может быть использовано в качестве естественного заземлителя?
- 8. Можно ли использовать в качестве нулевых защитных проводников нулевые рабочие проводники, идущие к переносным электроприемникам однофазного тока?
- 7.В каких целях допускается приближение на расстояние менее 8 метров к месту возникновения короткого замыкания на землю при работах на воздушной линии электропередачи?
- 6. Какую группу по электробезопасности должен иметь допускающий к производству работ в электроустановках напряжением до 1 кв?
- 5. Что необходимо сделать при обнаружении непригодности средств защиты?
- 4. На какое расстояние допускается приближаться людям к не огражденным токоведущим частям, находящимся под напряжением от 1 до 35 кв?
- 3. Какое напряжение должно применяться для питания переносных электрических светильников при работах в особо неблагоприятных условиях?
- 2. Какое задание на производство работы может быть оформлено только на специальном бланке установленной формы?
- 1.На кого распространяются Правила по охране труда при эксплуатации электроустановок?
- Отметьте ситуации, которые могут способствовать компрометации данных на вашем устройстве. (выберите все правильные ответы из списка)
- широкими полями. 3. Колдовская Стража: карает нарушителей и стирает память Неведующим которые узнали о магии случайно.
- Чему равен корень уравнения 3^x + 3^{x+1} + 3^{x+2} + 3^{x+3} = 360
- В ряду характерных особенностей кадровой стратегии, реализуемой большинством западноевропейских работодателей, ... (укажите четыре варианта ответа)
- 25. Какой показатель наиболее точно отражает способность слушателя программы эффективно анализировать и решать сложные задачи на основе полученных знаний?
- Марина загрузила на свой смартфон приложение для обработки фотографий. Приложение требует доступа к разным функциям телефона. Какие запросы нужно обязательно отклонить?
- Итоговое тестирование по дисциплине. Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке 3.
- 1. В одном мешке помещается 14\(\frac{1}{6}\) кг картофеля, а во втором — 15\(\frac{2}{6}\) кг. Сколько килограммов картофеля помещается в обоих мешках?
- Задание 25. Запишите буквенное выражение.
- Задание 24. Запишите числовое выражение и найдите его значение.
- наносимая на тело в том числе исцеление и телепортация + магия приносящач вред окружающим. 2. Шляпники: маги использующие запретную магию, скрывающие свои лица за древними масками и шляпами с
- Устанавливать на него никаких новых приложений. Она будет только звонить и фотографировать. Рискует ли Анна тем, что на её смартфоне рано или поздно окажется вредоносное ПО? (выберите все правильные ответы из списка)
- Из приведенных ниже функций укажите возрастающие: a) y = (π/3)^x б) y = (3/4)^(-x) в) y = (3 - √7)^x г) y = (e/3)^x Выберите один вариант ответа аив аиб виг биг
- Технология отбора персонала, основанная на широком привлечении студентов старших курсов, наиболее характерна для ... школы HR-менеджмента
- Ин ҷумлаҳо аз як матн гирифта шудаанд, ки дар вақти навиштан чояшон иваз шудааст. Ҷумлаҳоро бодиққат хонед ва тартиби дуруст – пайдарпайии мантикии онҳоро муайян кунед. Рақами ҳар ҷумларо бо тартиби дурусти ҷойгиршавиашон дар катакчаҳои ҷавоб нависед.
- Произведение корней уравнения $$ \left( \frac{9}{23} \right) ^{x^2-21} = \left( \frac{23}{9} \right) ^{19x-3} $$ равно
- 84 : 12 = 68 : 17 = 0 : 99 =
- 4. Найди значения выражений. 70 : 14 = 96 : 32 = 100 : 5 =
- 2. Подбери синонимы к словам. шустрые спешат
- 1. Раздели на предложения. Подчеркни главные члены предложения. Перед дождём робкие бабочки залетают в двери домов лепестки закрывают цветочные чашечки ласточки и стрижи летают низко над землёй урчат и квакают радостные лягушки шустрые муравьи спешат к своим домам.
- Работа № 5 по теме «Уравнения.» 1. Решите уравнение: a) x + 11 = 143; б) x – 18 = 16; в) 44 – x = 13. 2. Решите уравнение: (x + 14) + 16 – (11 + 7) = 40. 3. С помощью уравнения решите задачу. Один брат старше второго на 5 лет. Суммарный возраст обоих братьев равен 17 годам. Сколько лет братьям?
- Работа № 4 по теме «Буквенная запись свойств сложения и вычитания.» 1. Найдите значение выражения: a) x – 21 – 43 – 68 при x = 196; б) 13 + x + 71 при x = 14. 2. В треугольнике одна его сторона больше второй на 2 см и больше третьей на х см. Чему равна третья сторона, если вторая сторона равна 10 см? Найдите значение полученного выражения при х = 1 и х = 3.
- Работа №3 по теме «Числовые и буквенные выражения.» 1. Найдите значение выражения 141 – (n + 18), если: a) n = 14; б) n = 110. 2. Рост Андрея x см, а рост Миши на 5 см больше. Какой рост у Миши? Какой рост у Миши, если x = 146 см? 3. Найдите периметр треугольника АВС, если AB = 6 см, BC = 7 см, AC = a см. Чему равен периметр треугольника АВС, если a = 8 см?
- Как правильно обновлять приложения на мобильном устройстве?
- Решением неравенства \(\left(0,2\right)^{\frac{2x-3}{x-2}} \geq 5\) является множество
- Задание. Прочитайте текст ниже и ответьте на вопросы. "Объясните, как "связь времен" помогает современному педагогу работать не только в поле своего предмета. Он вовлечён в процессы, которые требуют от него одновременно психологической гибкости, технологической самоотда чи, правовой точности, способности к публичной коммуникации и знания основ безопасности. Вопрос не в том, что он должен знать всё. Вопрос в другом — в умении видеть связи между явлениями, направлениями, подходами. Например, преподавание истории сегодня возможно без понимания медиаграмотности и умения анализировать цифровые источники. Физика тесно связана с цифровыми измерительными системами, проектной деятельностью и инженерным мышлением. Урок литературы часто выходит в сферу осуждения гражданской позиции, уникального интеллекта и ценностей личности. Федеральная инновационная площадка "Единый урок" России "единыйурок.рф" провела исследование среди 18700 педагогов и административных работников из 52 регионов. Один из ключевых выводов — более 61 процента респондентов отметили, что на современном этапе преподавание невозможно без интеграции "интеллектуальных" компетенций. Второй результат: более 61 процента педагогов не нуждаются в обучении "цифровой" практической значимости изучаемого материала, если они сами владеют методикой преподавания дисциплины и окружающей действительностью. Эти данные, между тем, свидетельствуют о междисциплинарного мышления уже давно перестало быть «необходимой» роскошью — она стала условием профессиональной состоятельности. "
- Who in the text did the following?
- 1. Спиши. Расставь ударение в словах: Загадка, волшебник, досуг, портфель, щавель, свёкла.
- Итоговое тестирование по дисциплине. Сколькими способами можно составить расписание одного учебного дня из 5 различных уроков? Выберите один вариант ответа
- Какую меру безопасности стоит предпринять при скачивании приложения в официальном магазине? (выберите один правильный ответ)
- В. Запишите числовое равенство и проверьте, верно ли оно.
- Почему так важно регулярно обновлять программное обеспечение? (выберите один правильный ответ)
- Можно выделить три типа магов: 1. Колпачники: используют магию для помощи другим и следуют закону запрещающий использовать запретную магию. (Запретная магия : любая магия
- сопоставьте подходы к структуризации человеческого капитала и их характеристики:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.