База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Fill in a, an or some for the following: 24. onion
- Fill in a, an or some for the following: 23. bread
- Fill in a, an or some for the following: 22. orange juice
- Fill in a, an or some for the following: 21. lemon
- В первый день турист прошёл три седьмых всего пути, а во второй – оставшиеся 24 км. Сколько километров турист прошёл в первый день?
- Вычислите: – 9,7 + 18,9 : 1,4.
- 3. Смычковый музыкальный инструмент, средний по регистру и размерам между скрипкой и контрабасом.
- 2. Стихотворное и музыкальное произведение для исполнения голосом или голосами.
- 1. Музыкально-драматическое произведение, в котором действующие лица поют в сопровождении оркестра.
- 9. Вид музыкальных (художественных) произведений, характеризующийся теми или иными сюжетными или стилистическими признаками.
- 8. Искусство, отражающее действительность в звуковых художественных образах.
- 7. Четырехструнный смычковый музыкальный инструмент высокого регистра.
- 5. Клавишный струнный музыкальный инструмент.
- 1. Музыкально-драматическое произведение (часто с комедийными элементами), в котором пение чередуется с танцами и диалогами.
- Вычислите объём прямоугольного параллелепипеда, если: а) а = 7 см, б = 4 см, с = 10 см; б) а = 40 дм, в = 30 дм, с = 40 дм; в) а = 4 дм 2 см, б = 1 дм 3 см, с = 80 см; г) а = 9 м, в = 5 дм, с = 14 м; д) а = 13 м, b = 5 дм, с = 30 см.
- 230. Прочитайте. Назовите произведение. 1. Только уселась команда косая, весь ос ..пал под водой. 2. Мимо бревно суковатое йцев с десяток сп..салось на нём. 3. «Вз
- 229. Прочитайте. Определите тему стихотворения. Это мальчик-рисовальщик, (По)краснел он (до)ушей, Потому что (не)умеет Он чинить карандашей. (Ис)крошились. Еле-еле (За)острились. (По)худели. И (вз)молилися они: (От)пусти нас, (не)чини! О. Мандельштам Спишите, раскрывая скобки. Объясните правило выполненных заданий. Выделите в глаголах приставки. Подчеркните в любом из слов изученные орфограммы.
- Запиши равносильное утверждение Сумма числа а и двух не меньше пяти.
- Решите систему уравнений: \( \begin{cases} 2x + 11y = 15 \\ 10x - 11y = 9 \end{cases} \)
- Here is the original image:
- Творческие задания
- 5. Найдите в тексте замеченные вами несообразности и попробуйте объяснить, для чего они потребовались автору, как они должны были подействовать на воображение читателя.
- 4. Почему Чёрный Рыцарь счёл себя побеждённым?
- 3. В каком тоне и почему описана ссора и поединок рыцарей? Найдите соответствия и несоответствия поведения рыцарей, известные вам из истории и исторических художественных произведений.
- 2. Как вы думаете, почему Алису остановил Чёрный Рыцарь на Чёрном Коне криком: «Эй, остановись! Шах тебе! Шах!»?
- 1. Есть ли сходство между фольклорными сказками и сказкой Л. Кэрролла? Найдите такие эпизоды, если они существуют.
- В треугольнике ABC известно, что AB=2, BC=3, AC=4. Найдите cos ∠ ABC.
- Шины какой наименьшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 15 дюймам? Ответ дайте в миллиметрах.
- 4. В городе №, население которого составляет 80 000 жителей, 95% населения умеет читать, 5% — нет. Нарисуйте круговую и столбчатую диаграммы, если 1000 жителей соответствует 1 мм в столбчатой диаграмме.
- 3. Начертите две параллельные прямые. Через точку, лежащую на одной из этих прямых, проведите прямую, перпендикулярную обеим заданным прямым.
- 2. Отметьте на координатной плоскости точки А(2; 3) и В(-2; -1) и С(4; 5). Начертите прямые АВ и АС.
- 1. Начертите три параллельные прямые.
- 4. Какие меры должны принимать люди, чтобы экономика не наносила вред окружающей среде? Выбери вариант ответа и подготовь сообщение, которое убедит одноклассников в правильности твоего выбора. 1) Меры принимать не нужно — производство товаров и услуг для человечества важнее загрязнения окружающей среды. 2) Необходимо полностью или частично отказаться от производства продукции экономикой. 3) Необходимо принимать меры, которые сделают экономику более безопасной для окружающей среды.
- Could you describe the object in the image?
- 18. Векторы углов А и D параллелограмма ABCD пересекаются в точке М, лежащей на стороне BC. Найдите периметр параллелограмма ABCD, если AB = 6.
- 17. Выполните действия с радикалами: $\sqrt{0,04} - (\sqrt{3}-\sqrt{2})\cdot(\sqrt{3}+\sqrt{2})$
- 16. В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно 2 раза.
- 15. Мотоциклист выехал из пункта А в пункт Б. Проехав весь путь с постоянной скоростью, он отправился обратно со скоростью более прежней на 9 км/ч. Проехав половину обратного пути, он уменьшил скорость до 30 км/ч, в результате чего затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь из А в Б. Найдите скорость мотоциклиста на пути из А в Б. Ответ дайте в км/ч. Запишите решение и ответ.
- 14. По диаграмме определите распределение размещение руды в 10 странах мира (в тысячах тонн) за 2006 год. Среди представленных стран первое место по выплавке меди занимает США, последнее место - Китай.
- 13. Найдите корень уравнения: 1/(4x-1) = 9
- 12. Укажите верные утверждения:
- 11. Сколько из изображенных на рисунке графов можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги?
- Выберите два высказывания, в которых говорится о железе как о химическом веществе.
- 3(x + 5) = 2x + 20
- Домашнее задание: найти 3 примера простых механизмов дома и оценить их КПД (примерно).
- Как вы думаете, у какого бытового прибора самый высокий КПД?
- Приведите свой пример действия золотого правила механики.
- Почему ни один механизм не может иметь КПД 100%?
- Опишите органы растения Паслëн клубненосный (картофель). 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 216. Прочитайте. Со..нце ещё обл..ков (не)(за)дело, Трава (на)лугу ещё росы пила, А плотник проснулся и взялся (за)дело. Слыш..тся, как (за)звенела пила. Я. Козловский Объясните, какими частями речи являются слова, которые произносятся одинаково. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните правильность выполненного задания. Укажите над глаголами в прошедшем времени их род, вы- делите окончания. Вспомните! Глаголы в форме прошедшего времени в единственном числе изменяются по родам.
- Каким документом оформляются результаты расследования, если в ходе проведения расследования несчастного случая установлено, что этот несчастный случай не подпадает под действие "Правил расследования и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний"?
- систему уравнений { 5x+4y-14=0, x+2y-4=0.
- 17. В шести ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество нечётно, больше 50 и меньше 100? Запишите решение и ответ.
- 17. Задумано двузначное число, которое делится на 5. К нему справа приписали это же число еще раз. Оказалось, что получившееся четырехзначное число делится на 11. Какое число задумали? Напишите свое решение.
- 16. Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в два раза меньше, чем Элина, а Юля — на 10% меньше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 27 ромашек?
- Катеты прямоугольного треугольника равны 15 см и 20 см. Вычисли: радиус описанной окружности; радиус вписанной окружности.
- 7. установите соответствие: А) народная культура Б) массовая культура В) элитарная культура 1. Арт-хаус 2. сказки 3. телевидение
- 6. подберите понятие к определению: устное народное творчество-это...
- 5. элементом духовной культуры является: а) автомобили; б) здания; в) одежда; г) мифы
- 4. элементом материальной культуры является: а) законы; б) нормы; в) здания; г) идеи
- 3. укажите неверное суждение о массовой культуре: А) является результатом независимого творческого поиска; б) использует манипулятивные методы воздействия на сознание людей; в) распространяется с помощью моды, рекламы; г) не имеет традиций, не связана с религией
- 2. народной культурой называется: а) совокупность верований, традиций, обычаев; б) система норм и ценностей, отличающих социальную группу от большинства; в) культура, ориентированная на массовое каждодневное потребление
- 1 взгляд на культуру как совокупность результатов человеческой деятельности характерен для подхода: а) культурологического; б) ценностного; в) формационного; г) антропологического
- 14. Популяция кабанов в заповеднике увеличивается каждый год на 10%. Сколько полных лет должно пройти, чтобы число кабанов увеличилось не менее чем в 2 раза?
- 13. Укажите решение неравенства: 6 – 7x ≤ 3x – 7
- 12. Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле P = I²R, где I — сила тока (в амперах), R — сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление R, если мощность составляет 15,75 Вт, а сила тока равна 1,5 А. Ответ дайте в омах.
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 90 см полотна, а на одну простыню - 2 м 70 см полотна. Всего было израсходовано 130 м полотна. Пододеяльников сшили 10 штук. Сколько сшили простыней? Запиши решение и ответ.
- В первый день турист прошёл три седьмых всего пути, а во второй – оставшиеся 24 км. Сколько километров турист прошёл в первый день?
- Вычислите: – 9,7 + 18,9 : 1,4.
- 3. Можно ли утверждать, что в теле есть полость? Свой ответ обоснуйте.
- 2. Рассчитайте абсолютную погрешность \(\Delta\rho\) средней плотности, если считать, что массу ученик измерил с абсолютной погрешностью 1 г, а объём — с абсолютной погрешностью 1 см³. Округлите \(\Delta\rho\) до тысячных долей. Кратко поясните вычисления.
- 1. Рассчитайте среднюю плотность тела р.
- 3. Choose and write out the correct item. 1. You can have a picnic / listen to the song / watch a film at the cinema
- 2. Choose and write out the correct item. 1. Tom lives in a large block of ............ (tents, hotels, flats). 2. They are staying in a fantastic ........ while they're on holiday (palace, tent, hotel). 3. Are you ........? I totally disagree with you! (brilliant, strange, serious). 4. There are too many ...... about what we can and can't do (timetables, rules, reasons). 5. We pay the .......... for our house every month. (ticket, price, rent). 6. He's going to the International Summer ...... in August (house, flat, school).
- 1. Fill in the gaps using the words from the frame. fast food restaurant zoo gallery cottage department store palace swimming pool library sports centre tent 1. The Smiths live in a ___________ in the countryside. 2. There are lots of works of art in the __________. 3. This is a really big __________. They sell everything here! 4. My little sister wants to see the animals at the __________. 5. I'm so hungry. Can we go to a __________? 6. The Queen lives in a big luxurious __________. 7. Bob and Roy are staying in a small __________ at the campsite. 8. Tim is keeping fit at the __________. 9. I'm taking this book back to the __________. 10. If you want to go to the __________, you'll need a bathing costume, a cap and watersport goggles.
- Подпишите на карте города Дерпт (Юрьев) и Новгород.
- Укажите название битвы, обозначенной на карте знаком вопроса (?).
- Установите соответствие между границей территориальных вод России, границей исключительной экономической зоны России и цифрами, которыми эти границы обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- По акватории какого из перечисленных морей проходит участок Государственной границы России с Абхазией? Запишите номер выбранного моря.
- Ниже приведен перечень организаций. Все они, за исключением двух, относятся к общественному движению второй половины XIX в. Найдите две организации, «выпадающие» из общего ряда.
- Прочитай текст и выполни задание. В ячейку Е1 записали формулу =$A$1*10 и скопировали её на диапазон Е2 : Е9. Вычисли сумму диапазона Е1 : Е9.
- Диагональ прямоугольника Известно, что меньшая сторона прямоугольника ABCD равна 12, а диагонали пересекаются под углом 60°. Найдите сумму диагоналей прямоугольника AC + BD. Введите целое число или десятичную дробь...
- 1134 Найдите решение системы уравнений: a) [2x+y=12. 7x-2y=31; B) 8y-x=4, 2x-21y=2;
- 3) Спиши. Выдели орфограммы. Наша (К,к)ошка (М,м)урка сидит на заборе. На неё лает (П,п)ёс (Р,р)екс. Маленький (П,п)оросёнок (х,х)рюша леж(ы,и)т в луже. (К,к)орова (3,3)орька ест траву.
- Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для лесных шляпочных грибов характерны следующие признаки: 1. играют роль редуцентов в лесной экосистеме 2. являются доядерными организмами 3. имеют корневые волоски 4. содержат целлюлозу в оболочках клеток 5. обладают неограниченным ростом 6. по типу питания являются гетеротрофами
- 7. Два мотоциклиста едут на встречу друг другу. Скорость одного равна 38 км/ч, другого – 46 км/ч. Сейчас расстояние между ними 80 км. Какое расстояние будет между ними через 0,6 ч?
- 6. На 4 платья и 5 джемперов израсходовали 6,8 кг пряжи. Сколько пряжи идёт на одно платье, если на один джемпер ушло 0,6 кг пряжи?
- 5. Найдите значение выражения 53 · 0,92 + 10,08 : 42.
- 4. Решите уравнения: a) 7x + 2,4 = 34,6 б) (y - 1,8) : 8 = 0,7
- 3. Найти значение выражения 48,7 : t, если: a) t = 10; б) t = 100.
- 2. Найти значение выражения 12,378 · y, если: a) y = 10; б) y = 10000.
- 1. Выполнить действие: a) 0,206 · 65; б) 3,5 · 18; в) 2,07 · 37; г) 394,2 : 9; д) 82,44 : 12; e) 47,94 : 85.
- 3. Замени все возможные слова в крылатых выражениях на антонимы. Отметь «+» новое выражение, которое тебе больше всего понравилось.
- 2. Закрась верные высказывания зелёным цветом. Придумай по одному верному и ложному высказыванию.
- 2. Для геометрической прогрессии вычислите b₆, если b₁ = 1/25, q = 5.
- 2. Для геометрической прогрессии вычислите b₆, если b₁ = -3, q = -3. 1. Для геометрической прогрессии вычислите b₁, если b₁ = -3, q = -3.
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 810 пакетов. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 50, но меньше 60?
- Помоги Знайке определить, на какие вопросы отвечают глаголы единственного числа в прошедшем времени.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.