База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вам необходимо отправить коллеге файл, содержащий ПДн. Как вы поступите? (выберите один правильный ответ)
- Постройте график функции y=1,3x+3.4
- Тестовые вопросы к разделу 10. Решите уравнение: 0,5x^2-x-12 = 1
- Предметом философии как науки выступают ...
- Какое значение уклона верхнего пояса необходимо соблюдать, чтобы было возможно применение стальных стропильных ферм для перекрытия однопролетных бесфонарных складских помещений?
- Определите значение выражения: \(k = 3 \sqrt[n]{m \cdot \sqrt[n]{m^{1/2}}} \cdot 10\)
- Решите уравнение \(\sqrt{2-x} + \sqrt{x+3} = 3\)
- В каком случае согласие на обработку ПДн не требуется? (выберите все верные ответы из списка)
- Вставьте пропущенные буквы и объясните выбор: 1. об..ятельный; 2. пр..красный; 3. разв..вается; 4. в..ять.
- Услуби баёни матни зеринро муайян намоед: Дар кори шеър ҳарф ва тасвир калима дар калима бояст, ки матлуб бошад ва ангезанда. Вақте шеър матлуб аст ва ангезанда, ҳис таҳти таъсири он қарор мегирад. Дастёбӣ ба шеъри асил аз тариқи тасвирҳои тоза ва таркибҳои равон ҳосил нахоҳад шуд, балки аз тариқи андеша, он ҳам андешаи баланд сурат мегирад. М. Аҷамӣ
- Дар чумлаи зерин ба ҷойи сенуқтаи аввал ибораи рехтаи мувофикро гузоред: Вай дигар..., ба садои хеле баланди ларзон ва дар айни ҳол таҳдидомез гуфт.... Ҳ. Карим
- Дар ҷумлаи зерин ба ҷойи сенуқта калимаи мувофиқ, ҳаммаънои хушбахтиро гузоред: Субҳи содиқи ..., озодӣ дар уфуқи кӯҳистони тоҷик ҳам намоён гардида, дар охир самараҳои хуб дод. С. Айнӣ
- Дар чумлаи зерин навишти кадом калима аз рӯйи қоидаи имло НЕСТ?
- Постройте окружность с радиусом 3,5 см.
- Решите уравнение и сделайте проверку. 818 - (a + 32) = 124
- Решите систему неравенств: { x^2 - x - 6 \(\geq\) 0 x^2 - 4x < 0 }
- Решите неравенство: \(\frac{x^2-x-6}{1+x^2} < 0\)
- При работе с ПДн необходимо придерживаться следующих рекомендаций: (выберите все верные ответы из списка)
- Онтологическая сторона основного вопроса философии заключается в вопросе «...» Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов • Что первично – материя или сознание? • Что такое добро и зло? • Каковы критерии определения истинного знания? Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответа необходимо выбрать пункт из списка и нажать кнопку "Ответить".
- Найди в таблице не менее 7 примеров на умножение, состоящих из трех множителей (ищи слева направо или снизу вверх).
- Решите неравенство: |x^2 - 5x| ≤ 6
- 5 Are you having fun?
- 4 What are you doing now?
- 3 Where are you meeting Peter and Jess today?
- 2 What do you do there?
- 1 Where do you usually hang out with your friends?
- Спрос на деньги как запасную стоимость изменяется следующим образом:
- Экономические функции государства:
- Возвратность является ........ кредита:
- Какие действия можно производить с ПДн?
- Решите неравенство: 4 / (x+2) > 3 - x
- ...
- В круге проведены две хорды AB и CD, пересекающиеся в точке P. Известно, что BP = 15, CP = 6, DP = 10. Найдите длину отрезка AP, используя теорему о произведениях отрезков пересекающихся хорд.
- Не вычисляя, подчеркни одной чертой числа, которые разделятся на 5 без остатка, а двумя — которые делятся на 3 без остатка. Запиши ещё по 3 числа для каждого случая.
- Поставь знаки сравнения между записями слева и справа.
- Составь из данных слов предложения и запиши их, чтобы получился связный текст. 1) горизонта, на, посветлел, востоке, край. 2) тускнеть, звёзды, небе, начали, на. 3) голоса, нарушили, ранних, тишину, птиц. 4) диска, над, деревьев, показался, верхушками, солнечного, край. 5) утро, солнечное, летнее, наступило.
- Решите неравенство: |5 - 2x| ≤ 7
- Каким количеством отправочных марок поставляются фермы пролетом 18 метров?
- Тестовые вопросы к разделу 10. Решите неравенство: log3x + log3 (x - 2) ≤ 1
- ---
- Экономической основой кредитных отношений выступают:
- Современная банковская система России включает
- Если норма обязательных резервов составляет 12,5%, а величина обязательных резервов равна 20000 ден. ед., то чему равна сумма депозитов?
- Какие книги о дружбе ты читал(а)? Напиши название твоего любимого литературного произведения о дружбе и фамилию автора.
- Реши задачу. Ваня и Коля собирали в саду вишню. Коля собрал 12 кг, а Ваня на 3 кг больше. Вишню разложили в 9 пакетов поровну. Сколько килограмм виш- ни в одном пакете?
- Расскажи правило правописания -ек-/-ик-. Вставь пропущенные буквы. Заполни таблицу: если в слове пишется -ек- рисуй □, а если -ик- О. Проверь себя по ключу. При выполнении задания закрой ключ листом бумаги.
- Разбери слова по составу.
- С кем из литературных героев ты хотел бы дружить? Напиши.
- Задание 3: Заполни таблицу.
- Задание 1: Поставьте знак между числами и единицами измерения. Задание 2: Заполни таблицу Падежей.
- Начерти схему в тетради и заполни пропуски:
- Решите неравенство: (1/9)^(3-0.5x^2) ≤ 27
- Требуется покрасить комнату, стены которой имеют площадь 96 м². Сколько банок краски необходимо купить, если одной банки хватает на 15 м²?
- При каких значениях а система уравнений { x^2 + y^2 = 1 { x - y = a имеет единственное решение.
- Complete the table with the words from the text.
- Read the text and answer the questions.
- Fill in the gaps with the verbs in brackets in the Present Perfect or Past Simple.
- Translate the following sentences into Russian and write them in the blank spaces in your notebook.
- Найдите lgx, если x = 3√n/(√n⋅m) ⋅ (n/m)^1/2
- 2. Прочитайте тексты и установите соответствие между частями и их заголовками: подберите к каждому тексту, обозначенному буквами А-G, подходящий заголовок, обозначенный цифрами 1-8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок. 1. What a Surprise! 2. Map 3. Some Bad News 4. Meaningful Surname 5. Daily Routine 6. Only the Most Important 7. I'll Be Back 8. Destinations A. At ten minutes to eight, Phileas Fogg opened the door of his house and came in. He went to his bedroom and called loudly, ‘Passepartout!’ Jean was in his room thinking about his regular and quiet future. He could not believe his ears. It was not the right hour! ‘It can’t be. Mr. Fogg comes home from the Club at eight o’clock. It is too early!’ From London to Suez. (train and ship) ........................7 days From Suez to Bombay. (ship) .......................................13 days From Bombay to Calcutta. (train) .................................3 days
- 70. Отметь высказывания, верные для данных чисел. 4 21 15 27 8 18 6 24 2
- 69. При каких делителях остаток не может равняться 4? 2? 7?
- Реши задачу.
- Расскажи правило правописания -ек-/-ик-. Вставь пропущенные буквы. Заполни таблицу: если в слове пишется -ек- рисуй , а если -ик- О. Проверь себя по ключу. При выполнении задания закрой ключ листом бумаги.
- Разбери слова по составу.
- Нарисуй портрет своего друга.
- Придумай и запиши предложение со словом паучок.
- Составь выражения по образцу и вычисли их значения.
- Кто лишний в этом ряду? Обведи картинку. Расскажи всё, что ты знаешь о каждом из этих животных.
- Впиши нужные окончания.
- Измени слова по образцу, запиши получившиеся слова.
- Монархия в России была свергнута в марте ... года
- Гласные е, ё, ю, я обозначают два звука, если стоят ...
- В банковском кредите уплата ссудного процента производится:
- При проведении фискальной политики "эффект вытеснения":
- При использовании корпоративной электронной почты сотрудникам запрещается: (выберите все верные ответы из списка) Использовать корпоративную электронную почту для служебной переписки. Использовать сторонние почтовые службы для организации доставки почтовых сообщений конфиденциального характера. Самостоятельно изменять параметры подключения.
- Впервые в истории военного искусства идея организации наступления целым фронтом в условиях позиционной войны была предложена и реализована ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов А.Н. Куропаткиным А.А. Брусиловым В.А. Сухомлиновым
- Что мы изучаем? С чего мы начали? Сначала мы ставим артикль, притяжательное прилагательное или число. Затем мы ставим прилагательное, выражающее мнение. Потом мы ставим прилагательные, выражающие факты. Мы указываем, насколько большой, сколько лет, какого цвета, откуда и из чего сделана вещь. Если есть существительное, которое используется как прилагательное, мы ставим его непосредственно перед существительным. Оно описывает цель. Мы ставим размер и длину перед формой и шириной. Если есть два прилагательных, описывающих цвет, мы ставим «и».
- Отметьте действия, которые относятся к правилу "Чистых столов": (выберите все верные ответы из списка)
- Не вычисляя, подчеркни одной чертой числа, которые разделятся на 5 без остатка, а двумя — которые делятся на 3 без остатка.
- Поставь знаки сравнения между записями слева и справа.
- В данном геометрическом чертеже с кругом и секущими из точки А даны длины отрезков AB = 2 и AC = 8. Найти длину отрезка AK.
- Мирный договор, заключенный с противником без согласия союзников, называется... миром
- 1.222. Разложите на множители: a) 5+√5; б) √3-3; в) 7√6+6; г) √3-√6; д) √10+√2; е) √15-7√3.
- 1.221. Докажите, что значение выражения (18/√7+1 + 6/√7-2 - 8/3-√7)·(√7+11) является целым числом.
- 1.220. Упростите выражение: a) 2/(1-2√3) + 2/(1+2√3); б) (√7+√3)/(√7-√3) - (√7-√3)/(√7+√3).
- 1.219. Найдите значение выражения: a) 9/(√13-2) + 3/(4+√13); б) (8/(√7-√5)) - (10/(5-2√5)); в) 42/(2√6-√3) + 24/(2√3+√6); г) 8/(√6+√2) - 9/(√6-√3).
- 1.218. Избавьтесь от иррациональности в знаменателе дроби: a) 1/(√3-2); б) 9/(5+√7); в) 4/(√5-√3); г) 13/(2√6+√11).
- 1.217. Упростите выражение: a) √7+21/√7; б) (18-5√3)/√3; в) (√6/√2 + √2)·√2; г) (2/√18) : (3/2).
- 1.216. Избавьтесь от иррациональности в знаменателе дроби: a) 8/√2; б) 3/√15; в) -√3/√21; г) 6/7√3.
- 1.215. Найдите значение выражения m² – 10m + 9 при: a) m = √3 + 1; б) m = 5-√13; в) m = 2√5+9.
- 1.214. Вычислите: a) (√2-3√7)²+6√14; б) (√6-√3)²+√72; в) (√6 + √5)² - √120 - (√11)²; г) (2√5-5)² + (10+√5)²; д) (√2+1)² (3 - 2√2); е) (2-√3)²(7+4√3).
- Раскрась шарики в соответствии с заданием.
- Посчитай! Озеро Голубое находится в 9 км от села Акташ. Если останавливаться на отдых через 1 км, то сколько остановок сделает человек до прибытия на озеро?
- Выпиши из текста имена существительные среднего рода.
- Вставь пропущенные буквы.
- 12. Решите систему уравнений {3x² + y = 4, 2x² - y = 1.
- 11. Решите уравнение x² - 6x + √6 - x = √6 - x + 7.
- 10. Решите уравнение (х²-25)² + (x² + 3x - 10)² = 0.
- В функции налогов входит:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.