База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 45. Стебель-соломина характерен для представителей семейства 1)Злаковые 2) Розоцветные 3) Лилейные 4) Крестоцветные
- 44. На каком рисунке изображён признак, характерный для класса Двудольные растения? 1)1 2)2 3)3 4)4
- 43. У представителей семейства Злаковые плод называют 1) зерновка 2) семянка 3)ягода 4)opex
- 42. На каком рисунке изображён признак, характерный для класса Двудольные растения? 1)1 2)2 3)3 4)4
- 41. На каком рисунке изображён признак, характерный для класса Однодольные растения? 1)1 2)2 3)3 4)4
- 40. На каком рисунке продемонстрирован признак, характерный для класса Однодольные растения? 1)1 2)2 3)3 4)4
- 39. На каком рисунке изображён признак, характерный для класса Двудольные растения? 1)1 2)2 3)3 4)4
- 38. На каком рисунке изображён признак, характерный для класса Однодольные растения? 1)1 2)2 3)3 4)4
- Между населёнными пунктами А, В, С, D, E, F есть дороги. Найди длину кратчайшего пути между пунктами А и F. Перемещаться можно только по дорогам, которые указаны в таблице.
- Выберите равенство, соответствующее данной пропорции: На путь от одного поселка до другого со скоростью 15 км/ч велосипедист затратил х часов, а если его скорость составляла бы 60 км/ч, он бы потратил у часа.
- Задание 1. Найдите значение выражения. Представьте результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби. 1) 1 7 4+15 2) 3 4-2 5 21 14 3) 1 23 16 44 67 4) 9.04 16:2 5) 5+2 1 2 6 4 33 6) 3 2 7 5 5 51 21 Задание 2. Найдите значение выражения 1) (3+1):1 16+15 32 2) 28-35
- Жизнь и деятельность человека. Охрана природы Браконьерство загрязнение вырубка лесов. Крас
- Растительный мир смешаные лега хвойные и лис- треные Как приспособились ослна, фус клён+ веза, липа, ясень.
- Животный мир Педровка, сакал дур смик
- Географическое положение
- 5) В торговом центре сёстры решили заказать бабушке очки в одном из трёх магазинов. Бабушке необходимы двое очков. Цены, предлагаемые магазинами, представлены в таблице. Оплата доставки не входит в стоимость заказа. В каком магазине покупка (заказ + доставка) очков будет наиболее выгодной? В ответе укажите стоимость такой покупки в рублях.
- 4) Екатерина решила поехать за бабушкой на автомобиле по проселочной дороге до Ракитово, далее по шоссе до Кострово и затем по просёлочной дороге в торговый центр, а Мария сразу поехала на велосипеде в торговый центр. На сколько минут одна из сестёр приехала в торговый центр раньше другой?
- 3) Сколько километров проедет Екатерина от посёлка Ивлево до деревни Кострово, если поедет за бабушкой по просёлочной дороге до Ракитово и затем по шоссе до Кострово?
- 2) Найдите расстояние от деревни Арбузово до деревни Кострово по прямой. Ответ дайте в километрах.
- 1А 1) Заполните таблицу, поставив в соответствие названия населённых пунктов и цифры, которыми они обозначены на плане. В ответ запишите последовательность цифр без пробелов и запятых.
- Найдите сумму положительного и отрицательного чисел: 9+(-14) = |
- в) программа 21111 переводит число 8 в число 108:
- б) программа 12111 переводит число 10 в число 139:
- 126. У исполнителя Дельта две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 3 2. умножь на d (d - неизвестное натуральное число) Выполняя первую из них, Дельта увеличивает число на экране на 3. а выполняя вторую, умножает это число на д. Программа для исполнителя Дельта это последовательность номеров команд. Определите значение д, если известно, что: а) программа 11211 переводит число 14 в число 106:
- Детектив Пикачу хочет рассадить 9 подозреваемых покемонов, массы которых соответственно 2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг, 8 кг, 9 кг и 10 кг, по трём клеткам. В каждой клетке должно быть по три покемона, причём сумма их масс - менее 20 кг. Если масса какого-нибудь покемона делится на массу другого покемона из этой же клетки, они подерутся. Как Пикачу распределить покемонов по клеткам, чтобы никто не подрался? Чему равны массы соседей самого тяжёлого покемона?
- На рисунке буквами А-Г обозначено расположение на ост- рове четырёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на ри- сунке буквой Г, ежегодно фиксируется наименьшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- Почвы какой из перечисленных природных зон обладают наибольшим естественным плодородием? 1) тундра 2) влажные экваториальные леса 3) тайга 4) степи
- Известно, что АВ = 3 см, ВС = 5 см, АС = 6 см. Лежат ли точки А, В и С на одной прямой?
- Как наз-ся сборник правил новите повед-ние в обидных местах. который Нетр составил.
- Что такое Ассамблея в зачем Hemp si упредил?
- Назовите имя поэма который жеши в Санкт Перербура. и написал несколько произ-й про Нетра. Пушкин) какие?
- За что Пётр 1 медаль прыказам вешать 7 кл.?
- Назовите растение кориорой привед и приказал выращивать?
- Для кого Пётр приказам открыть школу? Год Енования Санкт-Петербург 1403.
- Как назывался Санкт-Петербург в разные времена?
- to come across Добавить объект
- to come round Добавить объект
- to come out Добавить объект
- to come back Добавить объект
- Что побудило русских бояр предложить престол польскому королевичу Владиславу?
- Her favourite thing was her bike.
- Her favourite place was cinema.
- Her hamster was slow and fluffy.
- Her toy dog was brown.
- • She still loves pizza.
- • Her hamster was always angry.
- • Her favourite toy was a small doll.
- • When Maya was young, she was quiet.
- • Her favourite food was burgers.
- • What was Maya's favourite animal when she was young?
- 2. Придумай условные знаки, в которых «за- шифрованы» правила поведения при инфекцион- ных заболеваниях.
- 1. Прочитай учебник на стр. 141. Заполни пропуски в предложениях. Памятка для закаливания Проводить зарядку и спать __________ Часто бывать на __________ Принимать прохладный __________ Температуру воды снижать __________ Солнечные ванны принимать __________ . Время солнечных ванн увели- чивать __________ Вывод: все закаливающие процедуры следу- ет проводить __________ и увеличивать их продолжительность и силу воз- действия __________
- Вопрос 3 (1 балл) Здоровье - это состояние Выберите ответ
- Точность (однозначность) формулировок; логичность, непротиворечивость, аргументированность, последовательность и краткость изложения – это свойства стиля
- 2. Рассмотрите рисунок 94 и определите, можно ли в неоднород ном магнитном поле, созданном витком с током, найти такие точки, в которых сила действия поля на магнитную стрелку была бы одинакова как по модулю, так и по направлению. Если да, то сделайте в тетради рисунок, аналогичный рисунку 94, и укажите на нем хотя бы две пары таких точек.
- 1. На рисунке 94 изображен проволочный виток с током и линии создаваемого этим током магнитного поля. а) Есть ли среди указанных на рисунке точек А, В, С и D такие, в которых поле действовало бы на магнитную стрелку с одинаковой по модулю силой? (AC = AD, AE = BE.) Если такие точки есть, ука- жите их. б) В какой из точек - А, В, С или D — поле действует на магнит- ную стрелку с наибольшей силой?
- Из предложенного перечня выберите все газообразные вещества, плотность которых больше плотности этана С2Н6 (все вычисления сделаны при нормальных условиях). SiH4 NO2 H2S CH4 N2 H2
- Решить заgary: Моторная лодка прошла против течения реки 80 ки и вернулась в пункт отправлени, затратив на обратной путь на 2 часа меньше. Найдите скорости, если собственная скорость лодки равна 9 км/ч.
- Решить дробно-рациональные уравнения: a) x²+4x-21/x²-9 = 2/x+3 б) 8/x-2 - 3=0
- Разложить на множители квадр. Трехглен: a) y²+3y-40 б) 9x²-2x-11
- Решить квадратные уравнения: a) 49x²-4=0 б) 7x²=21x в) (x-1)²+3(x-1)-4=0
- Упростить выражения: a) (5√2-√8)√2 б) (6-√5)²+12√5 в) a-64/8+√a
- Read the story and choose the correct statement.
- to use up or finish a supply of something
- to come to a place, especially somebody's house, to visit for a short time
- to move or make something move around a central point
- to meet or find somebody/something by chance
- to be produced or published
- to return
- Веб-сайт -
- Сеть Интернет-
- Фигура, изображённая на рисунке, составлена из кубиков с ребром 5 см. Найди объём данной фигуры. Объём одного кубика ? ▼ Объём всей фигуры ? ▼
- 6. Лесков говорил: «...Там, где стоит „левша“, надо читат „русский народ“». Имея это в виду, подумайте, почем косой левша в сказе не имеет имени и даже прозвище его пишется с маленькой буквы.
- 5. Расскажите о характере левши. Можно при этом воспользоваться следующим цитатным планом: а) «— Горите себе, а нам некогда, — и опять свою щи- паную голову спрятал, ставню захлопнул и за свое дело принялся»; б) «Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не за стёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван; но ниче- го, не конфузится»; в) «...Я мельче этих подковок работал: я гвоздики вы- ковывал, которыми подковки забиты, — там уже ника- кой мелкоскоп взять не может»; г) «Об этом, — говорит, — спору нет, что мы в науках не зашлись, но только своему отечеству верно преданные»; д) «...А я желаю скорее в родное место, потому что ина- че я могу род помешательства достать». Подумайте, какими пунктами можно было бы дополнить этот план.
- С помощью представленной климатограммы определите годовую амплитуду температур.
- Запишите число 5 в виде дроби со знаменателем 12.
- Вес пластины равен 25 Н. Её площадь равна 10 м². Какое давление оказывает пластина на соответствующую поверхность? Ответ запишите в СИ и округлите до десятых.
- повторить орфограмму «Буквы о-ё после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имен прилагательных». Написать словарную диктовку на это правило.
- ЗАДАНИЕ 8 Выберите несколько вариантов ответов Варенька Занозкина решила наябедничать на своих одноклассников. В каких записках она сделала ошибки?
- Рассмотрите изображение и выберите верные суждения.
- Простейший Ответ не указан... состоит из сосуда, в который наливают Ответ не указан... раствор серной кислоты в воде, в который опущены Ответ не указан... две свинцовые пластины. Чтобы аккумулятор стал Ответ не указан... , его надо Ответ не указан... Если обе пластины соединить с полюсами какого-либо источника электрической энергии, то электрический ток, проходя через раствор, зарядит один электрод положительно – это Ответ не указан... , а другой — отрицательно - это Ответ не указан...
- ЗАДАНИЕ №8 Выберите равенство, соответствующее данной пропорции: На путь от одного поселка до другого со скоростью 15 км/ч велосипедист затратил х часов, а если его скорость составляла бы 60 км/ч, он бы потратил у часа. 15.60 = xy 15.x = y 15.x = 60 у
- ЗАДАНИЕ №7 Два прямоугольника имеют одинаковую площадь. Длина первого прямоугольника равна 5 см, а ширина равна 6 см. Длина второго прямоугольника равна х см, а ширина равна 10 см. Решите задачу и выберите соответствующее значение Х. x = 2 x = 3 x = 1 x = 4
- 2. В древнее время существовала легенда о материке, который находился далеко на юге, — Южной Земле. Честь открытия этого материка принадлежит русским мореплавателям Фаддею Фаддеевичу Беллинсгаузену и Михаилу Петровичу Лазареву, которые 28 января 1820 года на кораблях «Восток» и «Мирный», пробившись сквозь льды, подошли к высокому берегу Антарктиды. Вот как в дневнике Ф.Ф. Беллинсгаузена было описано открытие Антарктиды: «...Сей берег покрыт снегом, но осыпи в горах и крутые скалы не имели снега. Внезапная перемена цвета на поверхности моря подаёт мысль, что берег обширен или, по крайней мере, состоит не только из части, которая находилась перед глазами нашими...».
- 1. Установите соответствие между путешественником и его вкладом в освоение Земли. Путешественник 1) Ермак Тимофеевич 2) И. Москвитин 3) С. Дежнёв 4) Е. Хабаров Вклад в освоение Земли А) вышел к берегам Охотского моря Б) положил начало географическим открытиям в Сибири В) основал первые русские укрепления на берегах Амура Г) первым прошёл проливом между Азией и Америкой
- В строчку выписали 10 натуральных чисел от 21 до 30 в порядке возрастания. Получилось число 212223...2930. Выберите делители получившегося числа.
- (c + h)³ =
- Точность (однозначность) формулировок; логичность, непротиворечивость, аргументированность, последовательность и краткость изложения – это свойства стиля
- Молярная масса воздуха принимается равной 29-2моль. Выберите все газообразные вещества, которые легче воздуха.
- 15 Тип 15 № 4877 i Примером приспособления животных к условиям природ- ной зоны тундры является 1) тёплый густой мех; у птиц – толстый слой подкожного жира; 2) умение быстро лазить по деревьям; 3) способность переносить высокие температуры возду- ха; 4) яркий окрас;
- 14 Тип 14 № 5012 i Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное, ко- роткое лето, температура может подниматься до + 15°С, хо- лодная зима с температурами ниже 20°С. Количество осад- ков не превышает 300 мм. Осадки выпадают преимуществен- но летом».
- 2. Соотнеси отрывки из рассказа М. Зощенко «Не надо врать» с элементами композиции. К оставшемуся элементу подбери подходящий отрывок из текста.
- Урок: чему учит произведение?
- Юмор: в чём заключается юмор? Какие смешные ситуации или диалоги есть?
- Сюжет: какие основные события происходят?
- 1. Выдели и запиши основные особенности юмористического произведения Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома». Герои: кто главные герои? Какие у них особенности?
- Треугольник $VTU$ равен треугольнику $VTS$ $VST$ $STV$ $SVT$ $TVS$ $TSV$ Если известно, что $\triangle STV$ – равнобед и прямоугольный, то угол $VUT$ равен
- § 12. Внешнее и внутреннее строение листа Работаем с информацией
- 5 Заполните таблицу отношений патрона к своему клиенту и наоборот.
- Вопрос 2 (1 балл) Концепцию стресса сформулировал канадский патофизиолог
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.