База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Установите соответствие между числами и утверждениями. A) 2/7 Б) 15/19 В) 20/9 Г) 11/8 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число меньше 0,5. 3) Число больше 2. 4) Число больше 0,5, но меньше 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 6) I have flour. I make a cake.
- 5) We have run out of petrol. We drive further.
- 4) They get on my nerves. I stand them.
- 3) We are close friends. We trust each other.
- 2) She's very moody. She control her emotions.
- 1) He's a loyal friend. You rely on him.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2 (13) Задумали двузначное число, которое делится на 18. Когда к этому числу приписали его последнюю цифру, получилось трёхзначное число, которое делится на 9. Какое число задумали? Запишите решение и ответ. Решение. Ответ
- е значение выражения \frac{2,6-8,4}{2,5}.
- 5.515 Найдите значение выражения: a) (31941:63 32): 5; б) (46.25-315:35): 163.
- На доске написано 6 различных цифр. Ученик составил из них наибольшее из воз- можных чисел, используя каждую цифру один раз. Разделив это число на 10 без остатка, он из цифр частного составил новое число, расположив цифры в обратном порядке. Запишите шестизначное число, которое составил ученик, если каждая следующая цифра «перевёрнутого» частного обозначает число, отличающееся от предыдущего на 2.
- Определи морфологические признаки слов из текста.
- 4. Великий раскол. Заполни таблицу «Суть церковной реформы Никона». Причины реформы Что изменил Никон? (новшества) Реакция народа
- 3. Священство и царство. Прочитай текст и восстанови схему. Византийская теория «симфонии» предполагала две власти: 1. 2. отвечает за отвечает за Как Никон понимал эту теорию? Он сравнивал священство с потому что Чем был недоволен Никон? (Что ограничило государство?) Какой титул принял Никон в добавление к церковному? «
- 2. Грозный патриарх. Заполни паспорт патриарха Никона: Имя в миру: Откуда родом: Качества характера: Как его называл царь Алексей Михайлович? « Главная идея об отношении церкви и власти:
- Укажите предложение, в котором необходимо обособить уточняющий член предложения (знаки препинания не расставлены).
- 137. Измените глаголы в каждой группе по данному образцу: поставьте их в форму 1-го лица, единственного числа, будущего времени. Выделите окончания. Образец. Рисовать, нарисовать совать, (я) нарисую. 1. Рисовать, нарисовать. 2. Петь, запеть. 3. Писать, написать. 4. Шить, сшить. 5. Читать, прочитать. 6. Ехать, приехать.
- 5. Лодка проплыла 21 км по течению реки и 6 км против течения за то же время, какое понадобилось бы плоту, чтобы проплыть 10 км. Зная, что скорость лодки в сто- ячей воде равна 5 км/ч, найти скорость течения реки.
- 4. Решить систему уравнений x² + y² = 41, xy = 20
- 3. Площадь прямоугольного участка земли составляет 720 м². Найти длину и ширину участка, если ширина на 16 м меньше длины.
- 2. Разложить на множители квадратный трёхчлен: 1) x² - 20x - 21; 2) 3x² + x - 10
- 1. Решить квадратное уравнение: 1) 81x² = 49; 3) 6x² + 7x-3=0; 2) 5x² + 2x = 0; 4) 5x² - 10x +17=0
- 9. На продолжении стороны AB равнобедренного треугольника ABC с основанием AC отметили точку D так, что AD = AC и точка A находится между точками B и D. Найдите величину угла ADC если угол ABC равен 32°.
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах.
- 7. Отметьте на числовой прямой точку A(2 7/18).
- 6. Решите уравнение: 2х-3(3х+1)=11.
- 5. На столе стоят 17 кружек с чаем. В шести из них чай с сахаром, а в остальных без сахара. В четыре кружки официант положил по дольке лимона. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Найдётся 6 кружек с чаем без сахара и без лимона. 2) Найдётся 8 кружек с чаем с лимоном, но без сахара. 3) Не найдётся 11 кружек с чаем без сахара, но с лимоном. 4) Если в кружке чай без сахара, то он с лимоном.
- 4. Трактор едет по дороге, проезжая 10 метров за каждую секунду. Выразите скорость трактора в километрах в час. В ответе укажите число.
- 3. Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
- 2. Таблица содержит данные о максимальных скоростях, достигаемых моделями автомобилей. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- 1. Найдите значение выражения 1,43: 1,3-0,2.
- 6 В январе кот Барсик проспал ровно две недели. Сколько часов он в этом месяце бодрствовал?
- 15 При делении некоторого натурального числа на 15 полу- чили остаток, который в 2 раза меньше частного. Найди делимое, если оно не превышает 100.
- 14 a) (32570 - 91.250): 56938 + (7259 - 0). (896:1):8:14 * б) 873 200 : 8732.(1922800:38) - 34816. (21:21 +7.0)
- 13 Мама Кенга не купила крошке Ру самокат за 800 р. К утру крошке Ру удалось убедить маму купить самокат, но его цена увеличилась за ночь на 25%. Сколько рублей теперь надо заплатить маме за тот же самый самокат?
- в) Дядя Фёдор, Пёс и Кот нашли клад. Они купили корову за 240 монет, что составило 12 % от количества монет всего клада. Сколько монет было в кладе? F 2019:42 1100110019
- б) В засушливое лето 18 червяков с трудом нашли 5 яблок. Какую часть всех этих яблок получит каждый червяк, если все яблоки они поделят поровну? 15 85折折行當
- 12 Составь выражение и найди его значение. 4 а) Кролик вырастил на грядке 48 морковок, от того количества, о кото- что составило 7 ром он мечтал. Сколько морковок мечтал вырастить Кролик? 1218
- 9 +7 126 172 ?
- 6. Найдите значение выражения: -3,6 |x + 7|, если х = -10 Ответ:
- 5. Футболка стоила 800 рублей, затем цену на футболку снизили на 15%. Сколько рублей стоит футболка после снижения цены? Ответ:
- Сколько учеников писало проверочную работу по физике? Ответ: 29
- Начерти прямоугольник, площадь которого равна 16 см², а длина одной стороны — 8 см. Найди его периметр. Начерти все оси симметрии прямоугольника.
- Поставь, где это нужно, скобки так, чтобы получились верные равенства. 48:16+8⋅4=8 48:16+8⋅4 = 35 48:16+8⋅4=1 12+60:6⋅2 = 17 12+60:6⋅2 = 24 12+60:6⋅2 = 32
- c) Complete the sentences with correct prepositions. 1 The company was founded _____ 2010. 2 I dream _____ visiting India one day. 3 The shop window was filled _____ delicious food. 4 The T-shirts are sonred _____ colour. 5 There are many colors to choose
- b) Answer the questions. 1 What was William Hamley's dream? 2 When did the store open and what was it called? 3 What happened during the Second World War? 4 What do you think "Toy Testing" is? 5 What happens at a "Sleepover Party"? 6 How do you think William Hamley would answer the last question in the text?
- 3. Выпиши из предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Организм питается полезными веществами из накопленного жира. Ответ:
- 2. Выпиши из предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Так что лучше вы переждите шторм на теплом песочке пляжа. Ответ:
- 156. Прочитайте. Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни! В. Берестов • Какова основная мысль текста? • Спишите. Обозначьте в слов • Воронько личные местоимения. Устно опр • Определите вид предложени редложения. Запишите побудительное предло e? В стихотворении.
- .1. Чему равно массовое число ядра атома: азота 14; 14 7 кремния 14 28 Si; 28 5Mn? 55 марганца 23
- ние 57.2. Атом водорода излучил квант света частотой v = шилась при этом энергия атома? Дано: Решение: Ответ:
- ей, называется основным. Все другие состояния атома называются (Д) Список слов и словосочетаний: 1) большей 2) меньшей 3) наибольшей 4) наименьшей 5) возбуждёнными 6) энергетическими уровнями 7) электроны 8) ядра атомов Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Подземный паркинг рассчитан на 462 машино-места. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 55, но меньше, чем 70. Сколько секторов на паркинге?
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 30 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Логопедические кабинеты детских поликлиник обслуживают детей: (выберите один правильный ответ)
- Катер, находящийся на озере, погружен до ватерлинии и при этом вытесняет воду объемом 12000 м³. Известно, что вес груза составляет 62*106 Ньютон. Определить вес лодки.
- На алюминиевую деталь погруженную в машинное масло действует выталкивающая сила 45 Н. Определите объём детали. (плотность машинного масла 900кг/м³)
- Тело в воде имеет вес 160 Н, а в воздухе 230 Н .Определить выталкивающую силу действующую на тело.
- Какое давление на дорогу оказывает автомобиль, если его масса 1420 кг, а площадь соприкосновения одного колеса с дорогой 900 см²?
- Что обозначают следующие слова и выражения, в каких случаях можно было бы их использовать: быть привязанным к человеку; печальная история; глубокая задумчивость; замкнутый; очарование; восхищение; тревожный?
- Подготовьте рассказ об одном из героев (на выбор), подтвердив свои суждения цитатами из «Алых парусов».
- Можно ли назвать финал произведения феерическим? Какие мысли и убеждения утверждал писатель яркой сказочной концовкой (финалом)?
- Что различало и что объединяло Ассоль и Грэя?
- Обратите внимание на авторское определение жанра «Алых парусов» – феерия. Посмотрите в словаре литературоведческих терминов определение феерии. Какие признаки феерии вы заметили в этом произведении?
- Вы прочитали полностью произведение А. С. Грина «Алые паруса». Подумайте, к какому роду литературы оно относится.
- Задание 42, Заполните таблицу.
- Задание 41. Допишите ещё три члена геометрической прогрессии. 1) 2; 4; 8; ... 2) 5; 10; 20; ... 3) 1; 10 ... 4) -1;-2; ... 5) 1; 1 ... 2 4 6) 0,1; 0,2; ... 7) 3; 9 ... 2 4 8) 1; -3; ... 9) -1; 1; ... 10) 1; 1 ... 16 8
- Ниже приведены изображения термометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением темпе- ратуры воздуха в течение суток. Сравните показания термометра в разное время дня.
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влаж- ностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы НЕ согласны? 1) При увеличении температуры днём относительная влажность понижается. 2) Чем выше поднимается температура воздуха днём, тем меньше становится его относительная влажность. 3) Зависимости относительной влажности от температуры воздуха не существует. 4) При понижении температуры воздуха ночью относительная влажность увеличивается.
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведе- ны измерения атмосферного давления. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).
- 8. Тип 8 № 2342 В 4-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:
- 7. Тип 7 № 2341 Замени слово «удивительный» из 2-го предложения близким по значению словом. Запиши это
- 6. Тип 6 № 2340 Как ты понимаешь значение слова «моряк» («моряком») из 2-го предложения? Запиши своё объяс
- 5. Тип 5 № 2339 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поня свой вопрос.
- 4. Тип 4 № 2338 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 4*. Найдите значение выражения 5х- 1 при x = 1. 1 5* 5*. Упростите выражение 3х - 5 - (7x – 3). 6*. Зависит ли от значения х значение выражения 4(3x - 2)-2(4x - 1) - (4x - 9)? -
- K-5 1. Решите уравнение: a) 2x - 3 = 4; б) 6x - 2x + 1 = 5; B) 5-2/5 x=11. Решите с помощью уравнения задачу (2-3): 2. Задумали число, умножили его на 4, к результату прибавили 13 и получили 57. Какое число задумали? 3. Маша на 3 года старше Даши, а сумма их возрастов 27 лет. Сколько лет каждой?
- 4*. Найдите значение выражения 3х - 2 5*. Упростите выражение 2x-3-(5x-4). 6*. Зависит ли от значения х значение выражения 3(2x-1)-2(5x-4) - (2-4x)?
- 3. Придумай свою короткую детективную историю о том, как был раскрыт «тайный» поступок одного из персонажей. Пусть у загадочного персонажа бу небольшой секрет, который раскроется в конце. Опиши, как все герои узнаю правду.
- 2. Вспомни, как часто в произведениях персонажи сталкиваются с чужими тайнами. Подумай, как бы ты поступил(-а) на месте героя, если бы тебе рассказали тайну. Заполни «дерева решений» своими вариантами.
- Имя, фамилия 1. Составь цитату. Сложи фрагменты так, чтобы из рассказа В. Ю. Драгунского «Тайное как и - А это значит, что, если кто поступает нечестно... - Елваное, я иду фотографироваться... Не клевещите. всё равно гро него аг и будет ему стыдно... И вдруг такая история... Каша...
- 8) 4x-x+3 = -18 ~3. 18-519-x=8 O.T.: 8x-8=20-6× От. Nu al -616-3n) = -66
- Имя, фамилия Завгородняя К 3Д 08.06 1. Обведи равенство, где число представлено в виде суммы разрядных слагаемых. 899 800+99 899 = 800+90 + 9 2. Представь в виде суммы разрядных слагаемых. 761 = 902 = 378 = 899890+9 UCHI.RU 3. Используя цифры 6, 3 и 1, запиши трёхзначное число. Цифры в записи числа не повторяются. Представь это число в виде суммы разрядных слагаемых. 632+
- Что за клад нашли совы на осине?
- Запиши полные ответы на вопросы. При каких обстоятельствах автор оказался на маленькой речушке?
- 13. Билет на поезд в июне стоил 8000 руб. В сентябре цена снизилась на 4%. В ноябре цена снизилась ещё на 6%. Сколько стал стоить билет? Запиши в поле ответа только число.
- Д/3 Sx-2y=6 {3x+2y=-6 40K (4x+3y=14 15x-3y =25 5X $10p++9=-2 2p-59=22 { 20x
- 19. Задумали трёхзначное число, которое больше 700 и делится на 15. Затем поменяли ме- стами цифры в разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получили число 72. Какое число было задумано?
- 18. Диаметры АВ и CD окружности пересекаются в точке О. Найдите величину угла ADO, если LBOD = 150°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 17. Тимофей заготавливает сено своих коровам. Сено делается из травы, в траве содержит- ся 65% воды, а в сене — 9% воды. Сколько сена запасет Тимофей из 1066 тонн травы?
- 16. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 41=37°, 22 = 77°. Ответ дайте в градусах.
- 15. Кроссовки на распродаже уценили на 30%, при этом они стали стоить 3500 рублей. Сколько рублей стоили кроссовки до распродажи?
- 14. Решите систему уравнений { 3x + y = 1, x+1_y_2 3 5 =2.
- 13. Из стальной проволоки требуется изготовить абажур заданных размеров, используя наименьшее количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки потребуется для изготовления абажура, показанного на рисунке?
- Choose the right variant. I feel ... after scuba diving.
- 3. Прочитайте произведения.
- 12. Как на ВПР. Задание 12. Решение задачи Условие задания: За 3 дня на фабрике сшили 51 пальто. Сколько дней потребуется фабрике, чтобы сшить 119 таких же пальто? (Заполни пропуски в решении.) Решение: 1) 2) Ответ: 17 дней.
- После установления зависимости Руси от Орды и переписи населения на русские земли была наложена дань – «ордынский выход». Первоначально эту дань собирали ордынские отряды, но со временем хан Узбек передал право сбора дани со всех русских земель московскому князю. 1. Укажите век, когда ордынским ханом был Узбек. 2. Назовите князя, который первым из московских князей получил право сбора «ордынского выхода» со всех русских земель. 3. Почему ордынский хан передал право сбора дани со всех русских земель московскому князю? Укажите одну причину.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.