База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 0 = 10 + x - x^2
- Какая часть речи является самостоятельной, служит для связи слов в предложении и не изменяется?
- Fill in the gaps in the chart starters for the Future Simple tense. Write one word in each gap. tomorrow, month, some, future
- Choose the correct word. If you want to see exotic animals, ________ is the best for you.
- На рисунке представлены графики уравнений системы: -4x + 7y = 12, 13x + 2y = 11. Используя рисунок, выберите точку, координаты которой являются решениями системы уравнений.
- 10. Составь и запиши три примера на вычитание с вычитаемым 4.
- 9. Запиши соседей числа, которое получится при сложении 4 и 8.
- 8. Задумано число. Когда из него вычли 11, получилось 2. Какое число задумано?
- 7. Из какого числа вычли 8, если получилось 5?
- 6. Уменьшаемое 18, разность 9. Чему равно вычитаемое?
- 5. Первое слагаемое 10, второе слагаемое 2. Найди сумму.
- 4. Найди сумму чисел 6 и 6.
- 3. Уменьши 18 на 1.
- 2. Уменьшаемое 15, вычитаемое 7. Найди разность.
- 1. Какое число вычли из 15, если получилось 10?
- 22. What do you think about this picture?
- 21. Give him this book. He wanted to read it first.
- 20. What time did you go to bed last night?
- 19. Kate loves travelling. She has visited many countries.
- 18. My house is bigger than yours.
- 17. He is reading a book now.
- 16. I have never to Spain.
- Заполните ячейки.
- Абсцисса точки, принадлежащей графику уравнения 2х-3y =-7, равна 4. Найдите ординату этой точки.
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x, чтобы при этом выполнялись три условия: –a+x>0, –b+x<0, x–c<0.
- Сумма двух чисел равна 20, а их произведение равно -300. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 2х-5х^2+7=0.
- Найдите значение выражения –7,2 : (1,16+1,24).
- 10. Решите уравнение: 1-4(5+2x) = 13.
- 9. Решите уравнение: 7-3(5x-3) = -11x.
- 8. Решите уравнение: -7х= 13-2(8x-7).
- 7. Решите уравнение: х-2(3х+2) = 16.
- 6. Решите уравнение: 15-4(7-x) = 11.
- 5. Решите уравнение: 10-5(2x-1) = 7.
- 4. Решите уравнение: 16-7(5-x) = 9.
- 3. Решите уравнение: 5 = 12-5(4x-1).
- 2. Решите уравнение: 3х- 2(3x + 4) = 10.
- 1. Решите уравнение: (7х-8) - (2х-5) = 17.
- 6. История
- 5. География 11:35 - 12:15 На основе политической карты Европы и других, необходимых карт атласа, заполнить таблицу по 10 крупнейших стран Европы, с графами: 1- название государства и его столица с координатами, 2- приморское или континентальное, 3-в каких климатических поясах расположено, 4- какой рельеф преобладает-равнинный или горный, 5-какие п/и добывают я на территории. Тетрадь с заданием сдать кл. руководителю. Присылать ничего не надо...
- Литература
- Начерти окружность так, чтобы точка А была её центром, а отрезки АУ и АК — радиусом. Проведи диаметр.
- The World of the Past
- Choose the correct word. If you like to do extreme sports, ______ is the best for you.
- 104. Впишите в кроссворд вторую форму глаголов из задания 103.
- 103. Выполните задание по образцу.
- 3 ІСТ - Какие весёлые соревнования и игры есть в России? Найди и изобрази их с помощью мимики и жестов, что твои одноклассники отгадали! Какие из них твои любимые?
- 2 Исправь предложения.
- Найдите корень уравнения:
- Размышляем о прочитанном 7. Прочитайте вслух стихотворение «Родная деревня», слушайтесь к его интонациям. Что вы можете сказать о мелодии стиха? Какие чувства передаёт автор через чтение стихотворения?
- КНИГА Когда душа измучена в борьбе, Когда я ненавистен сам себе, Когда я места в мире не найду И, утомясь, проклятье шлю судьбе: Когда за горем — горе у дверей И ясный день ненастной тьмы темней; Когда сквозь слёзы белый свет не мил, — Когда не станет сил в душе моей, Тогда я в книгу устремляю взгляд, Нетленные страницы шелестят. Я исцелен, я счастлив, я живу, Я пью тебя, отрада из отрад. И слово, мной прочтённое тогда, Встает, как путеводная звезда, Бесстрашно сердце, радостна душа, И суета вседневная чужда. И, вновь рождённый чистою мечтой, «Спасибо» говорю я книге той. И, распрямлённый верою в себя, Я вдаль гляжу с надеждою святой.
- Я многое увижу И ждёт меня, наверно, дорога не одна. Но только, где б я ни был и что они делал Ты в памяти и в сердце, родная сторона!
- 5 Rewrite the sentences, as in the example.
- 4 Fill in the gaps with apart, behind, out with.
- 3 Circle the correct answer.
- 2 What is the word for each type of illness or problem?
- 1 Match to form collocations. Then use the phrases in the correct form to complete the sentences.
- 12. На каком из рисунков 1, 2 и 3 правильно изображен случай центральной симметрии?
- 11. В чемпионате по футболу команда «Юпитер» проиграла 13 матчей, сыграла вничью 2 матча и выиграла 15 матчей. В последнем матче команда «Юпитер» проиграла. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 10. В семи группах было 21, 32, 17, 34, 41, 14 и 23 человека. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- 9. Решите уравнение x^2(3x + 2) = 16.
- 8. На координатной прямой точками К, М, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 37, 6, 50, 12, 17, 13. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 7. Найдите значение выражения |x + 3| + |x + 21| - 43 при x = -9.
- 6. При предъявлении дисконтной карты магазин одежды делает скидку 5%. Сколько заплатит покупатель за пальто стоимостью 5600 рублей, если он воспользуется дисконтной картой?
- 5. На диаграмме показаны данные о производстве электроэнергии в 10 странах, которые являются крупнейшими производителями электроэнергии в мире.
- 4. Если от задуманного числа отнять 12, то получится число, которое в четыре раза меньше этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: 1,54 + 0,5 - (-1,3).
- 2. Вычислите: (6/5) * (2/3)
- 1. Вычислите: -47 - 18(-4).
- 20.3 В таблице приведена зависимость заряда q, протёкшего через резистор сопротивлением 3 Ом, от времени t. Какое количество теплоты выделится в резисторе за первые 5 секунд, если сила протекающего тока постоянна?
- 4. Скорость товарного поезда на 40 км/ч меньше скорости пассажирского. Товарный поезд за 7 ч проходит такой же путь, как пассажирский за ... ч. Найдите скорость товарного поезда.
- 3. Найдите корень уравнения \( \frac{d-1}{11} = \frac{2d-3}{8} \)
- 2. В одной корзине в 5 раз больше яблок, чем в другой. Если из первой корзины переложить 36 яблок во вторую, то яблок в корзинах будет поровну. Сколько яблок в каждой корзине?
- 1. Решите уравнение: a) 5b = -85,6 – 3b; б) \( \frac{5}{6}b - \frac{5}{9}b + 1 = \frac{1}{2}b + \frac{1}{3} \)
- <u>did</u> cars, so the people
- In small towns of the past there weren't any cinemas, but there were theatres. A lot of people <u>them</u>. Not a lot of people
- <u>sport grounds</u>.
- were sports activities. It was very popular. They liked <u>ice-skating</u> and
- things they <u>did</u> in their free time
- liked <u>playing outside</u> with their friends. Other
- didn't play <u>computer games</u>. They
- different interests. Forty years ago children didn't use <u>smartphones</u> and
- People <u>weren't</u> like us. They had
- The World of the Past <u>was</u> very different.
- 4. Установите соответствие между океанами и объектами, расположенными в их пределах: 1.Тихий океан 2. Северный Ледовитый океан 3. Атлантический океан 4. Индийский океан А.Зондский желоб Б. Марианский желоб В. Желоб Пуэрто-Рико Г. Гренландское море
- From: Jamal@friend.uk To: Russian Friend@mail.ru Subject: Studying ...I understand that I need to learn more. I go to a chemistry club now. Do you take extra classes? Do you like to learn new things? What is your favourite subject?
- Заполните пропуски в тексте. Ответ дайте целым числом. Если у зубчатой передачи число зубьев у ведущего колеса равно 50, а у ведомого колеса 100, то передаточное отношение равно U =
- 7. He is reading a book now. (a) is (b) was (c) does (d) will
- 1. Выберите верную грамматическую форму. 5. I have never to Spain. (a) been (b) went (c) go (d) be
- 10 11 12 13 14 b C C a b
- 5. George's favourite sport is (a) jogging. (b) skiing. (c) swimming.
- 4. His friends call him lazy because (a) he doesn't play basketball with them. (b) he likes to stay in bed all day long. (c) he says he is lazy.
- построить график линейной функции: 2у-4x=10; 5x+15y-20=0; 12-4y-2x=0; 0.5v+2=1.5х. письменно.
- Part 3. Correct the mistakes.
- Part 2. Fill in the blanks with: some, any, much, many, a few, a little, a lot of.
- Найдите на рисунках 1–5 элементы тканей, которые обозначены буквой А.
- Выберите верное продолжение фразы. Алгоритмы, в основе которых лежит структура "ветвление", называют ...
- 11. c 12. c 13. c 14. a 15. b 16. a 17. a 18. b 19. She has visited many countries.
- В таблице представлены цены (в рублях) на некоторые товары в трёх зоо-магазинах. Ирина Алексеевна хочет зайти в один из трёх магазинов и купить одну упаковку наполнителя для кошачьего лотка, одну упаковку сухого корма Kitekat, 10 пакетиков влажного корма Felix и 10 пакетиков влажного корма Whiskas. В каком магазине выгоднее совершить покупку? Сколько рублей заплатит Ирина Алексеевна за корм и наполнитель?
- А) ...как кошка, в один миг, взлезет на самую вершину дерева и стережёт оттуда. Б) ...нежил своё тело рыхлое, белое, рассыпчатое... В) ...но как только почувствует, что сердце у него начнёт растворяться...
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.