База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. В четырехугольник ABCD вписана окружность, AB = 8, BC = 9 и CD = 14. Найдите четвертую сторону четырехугольника.
- 4. Через точку А окружности проведены диаметр АС и две хорды АВ и AD, равные радиусу этой окружности. Найдите углы четырехугольника ABCD и градусные меры дуг AB, BC, CD, AD.
- 3. В четырехугольник ABCD вписана окружность, AB = 10, CD = 16. Найдите периметр четырехугольника.
- 2. Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 84° и 57°. Найдите меньший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.
- 1. В четырехугольник ABCD вписана окружность, AB=10, BC=11 и CD=15. Найдите четвертую сторону четырехугольника.
- 4. Закончи утверждение: «Если делимое уменьшить в 10 раз, а делитель оставить прежним, то частное 1) увеличится на 10. 2) уменьшится на 10. 3) увеличится в 10 раз. 4) уменьшится в 10 раз.
- Задание 10: Расставьте в правильной последовательности эволюционные изменения, происходящие у хордовых животных.
- Задание 9: Заполните схему «Эволюция хордовых животных», используя данные понятия.
- Задание 8: Выберите верные утверждения.
- Задание 7: Рассмотрите рисунок древнего животного, которое является переходной формой. Ответьте на вопросы.
- Задание 6: Рассмотрите рисунок с изображением животного и заполните пустые ячейки таблицы.
- Вставьте пропущенные буквы: X_5 - sx + 1 (3x - c) =
- От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A B Л O П C •-• •--• •-•• --- •--• ••• Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму. Ответ: полелова
- Четыре мальчика (Богдан, Илья, Леонид и Максим) собираются сдавать экзамены. Все четверо выбрали различные предметы — математику, историю, литературу и биологию. Известно, что ни у одного мальчика имя и название выбранного предмета не начинаются на одну букву. Богдан и мальчик, сдающий историю, уверены в своих знаниях, а Максим и мальчик, сдающий литературу, думают, что им необходимо ещё подготовиться. Какой предмет выбрал каждый из мальчиков? Для каждого имени мальчика укажите предмет, который он выбрал для сдачи. А) Богдан Б) Илья В) Леонид Г) Максим 1) Математика 2) История 3) Литература 4) Биология Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г 2 3 2 3
- Доступ к файлу water.txt, находящемуся на сервере river.kz, осуществляется по протоколу https. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. 1) water. 2) :// 3) txt 4) .kz 5) https 6) river 7) / Ответ: 5 2 6 4 7 1 3
- Какие воздушные массы господствуют в пункте А в зимнее время? Укажите тип воздушных масс.
- Определите, какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики. Укажите в ответе название этой природной зоны. 1) Эта зона занимает около 40% территории Африки, также распространена в Южной Америке и Австралии. 2) Хорошо выражена сезонность: влажное лето и сухая зима. 3) Для растительного покрова характерны травы, а также деревья, кроны которых разрежены и не образуют густой полог. 4) Типичны красные ферраллитные, красно-бурые и коричнево-красные почвы, обладающие высоким плодородием и широко используемые в сельском хозяйстве. 5) Для животных характерны сезонные миграции, в поисках воды и пищи они преодолевают огромные расстояния.
- Соотнесите расширения файлов с типами файлов: A) avi Б) html B) mp4 Г) htm 1) видеофайл 2) веб-страница 3) документ 4) аудиофайл
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- 5*. В треугольнике CDE стороны CE и DE равны, биссектрисы CM и DH пересекаются в точке A. Докажите, что \u25b3DAM = \u25b3CAH.
- 4. Найдите углы треугольника BOP, если \u25b3ABC равнобедренный с основанием BC, \u2220C = 68°, OP \\ AC.
- 3°. Докажите, что если на рисунке \(\angle B\) и \(\angle D\) прямые, и \(AD = BC\), то \(\triangle ABC = \triangle CDA\).
- 2°. Чему равны углы треугольников, на которые диагональ разбивает равносторонний треугольник?
- 1°. Используя данные, приведенные на рисунке, скажите номера верных утверждений: 1) \u25b3ABC — прямоугольный. 2) \u25b3ABC — равнобедренный. 3) \u22201 — внешний угол треугольника ABC. 4) \u22202 — внешний угол треугольника ABC.
- Прочитай. Замени данные словосочетания одним возвратным глаголом в неопределённой форме.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде штурвала заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения –b(b−8)+(b−6)(b+6) при b = -1/8.
- 2. Найдите значение выражение 3. Решить задачу: В магазин привезли 5 ящиков яблок по 14,5 кг, 6 ящиков апельсин по 10,3 кг в каждом и 4 ящика груш по 9,6 кг в каждом. Сколько килограммов фруктов привезли в магазин?
- Ядро урана $^{238}_{92}$U претерпевает один бета-распад и один альфа-распад. Чему равно зарядовое число получившегося в результате обоих распадов ядра?
- При прохождении солнечного луча через стеклянную призму на экране наблюдают в области 1-3 спектр видимой части солнечного света (см. рисунок). Какой из лучей соответствует красной части спектра?
- На рисунке представлен график зависимости координаты x от времени t при колебаниях пружинного маятника. Чему равна частота колебаний?
- Определите выталкивающую силу, действующую на бетонную плиту объёмом 1,5 м³, при её погружении в воду.
- Андрей заметил, что ходить босыми ногами по мелкой морской гальке не так больно, если идти не по берегу, а погрузившись по пояс в воду. С чем это связано? 1) В воде трение между ногами и галькой меньше по сравнению с соответствующим трением на берегу. 2) На человека в воде действует выталкивающая сила, так что сила давления гальки на человека уменьшается. 3) Более холодная по сравнению с воздухом температура воды снимает боль при хождении по гальке. 4) В воде человек может плыть и не испытывать боль от хождения по гальке.
- Собака, промокшая под дождём, начинает встряхиваться, чтобы высушить шерсть. К встряхиванию животное прибегает и тогда, когда к спине что-то пристало. На каком физическом явлении основан этот способ сушки и освобождения от инородного тела? 1) реактивное движение 2) инерция 3) действие силы тяжести 4) электризация
- Установите соответствие между приборами и физическими явлениями, которые используются в этих приборах. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ПРИБОРЫ А) счётчик Гейгера Б) компас ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ 1) действие магнитного поля на движущуюся заряженную частицу 2) электризация через влияние 3) взаимодействие постоянных магнитов 4) ударная ионизация электронами атомов газа
- Установите соответствие между физическими понятиями и примерами. В каждой позиции первого столбика подберите соответствующую позицию из второго столбика и впишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ А) физическое явление Б) физическая величина В) единица физической величины ПРИМЕРЫ 1) конденсация 2) удельная теплота плавления 3) положительный ион 4) кристалл 5) нанометр
- Математика. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 Периметр квадрата равен 160 см. Найдите площадь этого квадрата. Решение. Ответ:
- 9. В первый день Ваня прочитал четверть общего числа страниц книги. Во второй день — на 25% больше, чем накануне. Сколько страниц прочитал Ваня за два дня?
- 8. Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 3 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число Пи до 3,14.
- 7. Один насос заполняет цистерну за 60 ч, а другой насос заполняет эту же цистерну за 20 ч. За сколько часов заполнится цистерна этими двумя насосами, работая вместе?
- 6. Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 24 гриба, Борис — 36, Глеб — 11, Даниил — 15. На обратном пути решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- 5. Найдите неизвестное значение х из равенства 4 · (1 – х) = ...
- 4. Найдите значение выражения - 4 · (х – 13) при х = 7
- 3. Ежемесячная плата за телефон составляет 280 рублей. В следующем году она увеличится на 5%. Сколько рублей ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- 2. Задумали число. Это число на 96 больше девятой части задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 1. Вычислите: 83+14-(-4) -6,2+7,41:1,3 (4/5 - 8/15) * 5/12
- 1. Найдите на карте Калининградскую область. Какие воздушные массы определяют погоду в этом районе? 2. Закончите предложение: «Погода — это…». 3. Закончите предложение: «Климат — это…». 4. Перечислите климатообразующие факторы. 5. Сравните арктические и тропические воздушные массы. Какую погоду они несут? 6. Где климат более влажный — в Санкт-Петербурге или Москве? Как вы объясните свой ответ? 7. Выберите правильные ответы. Элементами и явлениями погоды являются: a) температура; б) давление; в) ветер; г) солёность; д) осадки. 8. Установите соответствие между элементами погоды и приборами, которыми они измеряются: 1) Температура воздуха 2) Осадки 3) Атмосферное давление 4) Влажность воздуха 5) Направление ветра A) Барометр Б) Термометр В) Осадкомер Г) Флюгер Д) Гигрометр 9. Прослушайте сводку погоды на сегодняшний день. Чем она отличается от погоды вчера? Как вы будете одеваться в школу? Что вы посоветуете своим родным и близким, если резко снизится давление или обещают штормовой ветер? 10. Попробуйте оценить различные погодные и климатические явления (малоснежную зиму, сильные ветры, ливнёвые дожди и др.) с разных точек зрения. Например, с точки зрения работников городского, сельского, водного хозяйства, транспорта; с точки зрения жителей города и села.
- Самолёт летит со скоростью 846 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 7000 единиц товара. 2) Определите, сколько примерно было продано экзотических цветов.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 7000 единиц товара. 1) Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения 7/8 + 3/14
- В цепочке превращений FeCl2 + X → Fe + Y → FeCl3 веществом Х и У соответственно являются
- 1. Определите расположение указанных Вами стран на схеме и впишите в пустые квадраты их номе- pa. 1 – 2 – 3 – 4 –
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2 Код 40095 Задумали трёхзначное число, которое делится на 37 и последняя цифра которого в 2 раза меньше первой. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Полученная разность оказалась больше 300. Какое число было задумано? Решение.
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Какое изменение в законодательстве, согласно данному отрывку, было сделано сыновьями князя Ярослава? Какую плату, согласно данному отрывку, должна была внести вервь за убитого на её территории княжего мужа, если убийцу не ищут?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 30 дм 90 см ___ 3009 см
- 10 в. 45 лет ___ 145 лет
- 50 р.32 к. ___ 600 к.
- 4560 мм ___ 45 дм 6 мм
- 60 т 10 ц ___ 70 т
- 8780 г ___ 8 кг
- 5 мин 20 с ___ 4 мин 80 с
- 7 т 57 кг ___ 7357 кг
- 90 см 30 мм ___ 1 дм 20 см
- 2015 лет ___ 2 в. 15 лет
- 50 т 46 ц ___ 5460 ц
- 100 сут. ___ 242 ч
- 60 см ___ 600 мм
- 300 к. ___ 200 р.
- 50 ц 40 кг ___ 4 ц 100 кг
- 420 с ___ 70 мин
- 2 км ___ 245 м
- 30 м ___ 300 дм
- 5 сут. 20 ч ___ 120 ч
- 7. Сравни величины. 20 дм 8 см ___ 10 м
- Talk about the British Royal Family. Use who, how old, how many.
- Read the text and the Royal Family tree again and complete the Queen's profile given.
- 5. Mr (LiH2PO4) = а. е. м.
- 4. Mr (Pb3(PO4)2) = а. е. м.
- 3. Mr (Be(NO3)2) = а. е. м.
- 2. Mr (Al(OH)3) = а. е. м.
- 1. Mr (Fe(OH)2) = а. е. м.
- В текстовом редакторе набран текст. Форматирование текста – это процесс оформления и структурирования текста с целью улучшения его читаемости и визуального восприятия. Оно включает в себя различные операции, такие как изменение шрифта, размера, цвета, выравнивание абзацев, добавление отступов и заголовков. Основная цель форматирования – сделать текст более удобным для чтения и понимания. Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- CI К окружности с центром О проведена касательная АВ (А — точка касания). Найдите радиус окружности, если ОВ = 10 см и ∠ABO = 30°.
- B1. На рисунке 62 точка О — центр окружности, ∠ABC = 28°. Найдите угол АОС.
- 6. Дана окружность с центром в точке О и диаметром АВ = 16,8 см. Найдите радиус окружности.
- 5. Окружность, вписанная в треугольник АВС, касается сторон треугольника соответственно в точках М, К и Е, ВК = 2 см, КС = 4 см, АМ = 8 см. Найдите периметр треугольника АВС. Варианты ответов • 7 см • 14 см • 28 см
- 4. Какую окружность называют вписанной в треугольник? Варианты ответов • если она касается всех его сторон • если она проходит через его вершины • если она лежит внутри треугольника
- 3. Прямую, имеющую с окружностью только одну общую точку, называют... • касательной к окружности • секущей окружности • пересекающей окружность
- 2. Какую окружность называют описанной около треугольника? • если она проходит через все вершины треугольника • если она касается всех сторон треугольника • если она описывает треугольник
- 1. Центром вписанной окружности является точка пересечения. • его медиан • его биссектрис • сто высот • его серединных перпендикуляров
- 6. Разложите на множители а) 100a⁴ - 1/9b² б) 9x² - (x-1)²
- 5. Выполните действия а) (3x + y²) (3x - y²) б) (a³ - 6a)²
- 4. Решите уравнение 12 - (4-x)² = x(3-x)
- 3. Разложите на множители а) 25y² - a² б) c² + 4bc + 4b²
- 2. Упростите выражение (c+b)(c-b) - c² - b²
- 1. Преобразуйте в многочлен а) (3a+y)² б) (2x-5)²
- 16) /spi:k/
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.