База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сколько всего времени работал нагреватель в стандартном режиме?
- 49. Вычислите: \(\frac{3}{4} + 3\frac{3}{5} \cdot (\frac{5}{18} - \frac{7}{24}) - \frac{1}{5}\).
- 48. Вычислите: \(-2+(\frac{11}{24} + \frac{5}{6}) : 1\frac{15}{16} - \frac{2}{5}\).
- 47. Вычислите: \(2\frac{1}{2} + \frac{9}{16} \cdot 1\frac{5}{27} - 3\frac{3}{7} : \frac{27}{28}\).
- 46. Вычислите: \(-1+(\frac{7}{12} + \frac{5}{6}) : 2\frac{5}{6} - \frac{2}{3}\).
- 45. Вычислите: \(\frac{25}{12} : 1\frac{7}{8} - \frac{3}{5} \cdot (4-2\frac{11}{18})\).
- 44. Вычислите: \(\frac{7}{30} + \frac{9}{8} : (4-3\frac{7}{22}) - 1\frac{5}{6}\).
- 43. Вычислите: \(-\frac{6}{5} + \frac{12}{35} \cdot 1\frac{13}{15} + 5 : 7\frac{1}{2}\).
- 42. Вычислите: \(\frac{17}{12}:3\frac{2}{5}-\frac{2}{5} \cdot (2-1\frac{1}{12})\).
- Укажите общие правила остановки кровотечения.
- Укажите, какие мероприятия относятся к первой медицинской помощи.
- Каковы правила наложения жгута?
- Лекарственные средства, которые обладают противомикробной активностью, называются
- 9. Найдите значение выражения 86 070 : (306 – 287) + 79 420 : 4. Запишите решение и ответ.
- 8. Один килограмм винограда стоит 140 рублей, а один килограмм манго — на 70% больше. Сколько рублей стоит один килограмм манго?
- 7. В школьную библиотеку перед началом учебного года привезли 250 новых учебников. Библиотекарь может их расставить на книжные полки так, чтобы на каждой полке стояло меньше 60 учебников. Какое наименьшее число книжных полок займут новые учебники?
- 6. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 50 км/ч, другой — со скоростью 80 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 520 км? Запишите решение и ответ.
- 5. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 495 - = 129 + 246
- 4. На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют четыре седьмых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 42 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- 3. Запишите в ответ наибольшее из чисел: 16,12; 17,21; 16,39; 17,08.
- 2. Представьте в виде смешанного числа выражение 44 28 — — 9 9
- 1. Какое число при делении на 15 даёт частное 4 и остаток 10?
- 2) После изучения какой темы учитель сразу перейдёт к теме «Текстовые задачи»?
- 1) Какую из трёх тем учитель должен объяснить первой?
- Прочитай предложение и определи значение многозначного слова «сильный».
- Прочитай предложение и найди в нём многозначное слово.
- Задание 3. • Представь, что тебе поручили составить плакат «Самые полезные для зубов продукты». Дополни плакат высказываниями о том, чем полезны эти продукты для зубов.
- Найди значение выражения х-3 (х + 7) при х = 9.
- Вам предложен перечень взаимосвязанных понятий. Расположите их таким образом, чтобы прослеживалась цепочка от наиболее общего понятия к наиболее частному.
- За 4 стула заплатили 800 руб., а за 2 кресла – 680 руб. На сколько рублей кресло дороже стула? Решите задачу. В ответ запишите только число.
- Имя, фамилия 1. Обведи слова, которые можно использовать для описания данного рисунка. летний день цветы сажать железо рыбки звонок вода KOT смех девочки лёгкий учиться подсматривать велосипед 2. Расположи реплики диалога в правильном порядке, расставив цифры. Посадим их у забора? Да, отличные цветы. Тебе нравятся эти цветы? Давай лучше посадим их у лужайки? Давай. 3. Составь и запиши текст по картинке. Используй слова из задания 1, включ в текст диалог из задания 2.
- В каком случае выделенное слово является предлогом?
- Коробка объёмом 42 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 55 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Утке в день нужно 250 г корма. Сколько килограммов корма нужно на восемь дней семи таким уткам?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Рассмотри рисунки. Ответь на вопросы. Чем различаются эти люди? А что у них общего?
- Рассмотри схему. Подпиши рисунки. Вставь в предложения пропущенные слова.
- 12.2. Ребятам нужно рассмотреть клетки кожицы листа растения при увеличения в 200 раз. Каким прибором им надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. 1) ручная лупа 2) цифровой микроскоп 3) электронный микроскоп 4) световой микроскоп
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе.
- Определите протяжённость (в километрах) Африки по экватору, если известно, что экватор пересекает западное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 9° в. д. и восточное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 43° в. д. Длину дуги 1° экватора считать равной 111 км. Запишите решение задачи.
- Вычислите: 13 * (-6) - 18.
- 10. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст-рассуждение? Запиши цифрами через запятую. 1) В это время уже не бывает заморозков. 2) Их пища – летающие насекомые. 3) Стрижи – перелётные птицы. 4) Поэтому они прилетают в середине мая.
- 9. Замени в тексте повторяющиеся имена существительные местоимениями. Запиши отредактированный текст. Катя шла по лесу. Вдруг Катя заметила дятла. Дятел уселся на стволе сосны. Дятел стал долбить дерево.
- 10. Составь два предложения со словом орёл, чтобы в одном предложении оно было собственным именем существительным, а в другом – нарицательным.
- 9. Выпиши имена существительные, которые употребляются только в единственном числе. Дом, миндаль, учитель, добро, годы, брюки, творог.
- I must go shopping. .... no eggs in the fridge.
- Read the recipe for the salad and choose the right answer.
- 2 3: 동+2・1륙
- 2x - 1,6 = 5,4
- Какой цифрой на рисунке обозначен слой атмосферы, который находится ниже стратосферы?
- Какое из перечисленных морей относится к морям Северного Ледовитого океана? В ответе запишите только номер соответствующего моря.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Амазонки?
- Прочитай предложение и определи значение многозначного слова «сильный». Наконец, подойдя к бадье (?) он тряхнул её слегка своей сильной рукой. (По В. Г. Короленко) В каком предложении слово «сильный» употреблено не в таком значении, как у В. Г. Короленко? Выбери верный вариант ответа.
- Прочитай предложение и найди в нём многозначное слово. Потом обратил вн..мание на булавочные крючки (?) и об..яснил, что над таким крючком даже и в пруду рыба только гогоч..т (По В. Г. Короленко) Запиши одно слово в начальной форме.
- В центральном парке 115 скамеек для отдыха. 3/5 от всех скамеек – со спинкой, остальные – без спинки. Сколько скамеек без спинки в центральном парке?
- Matto кислорода, влаженная почвог
- ec
- Болото
- василёкт лютик
- клевер, кодом пчелочи
- ромашка, кузнали
- луга Клодородная почва
- достаточно света правот: Травы: Бабочки,
- Sepera глубина
- дмона, длина ратура, чуси
- пищевых
- ые прим
- грудь субиной, я вода, темпе-раска. бактеque
- ебубиной, но и стачча кувшинки, ужи насекомые чайко
- хувай воде просповод водросли, рыба,
- зеро
- общество ка
- Виродние характеристи условия растения
- Решите систему уравнений: 3x - y = 6, 5x - 2y = 10.
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- Найдите, на каком расстоянии от пункта Б автомобиль встретился с велосипедистом.
- 3. Как называлось государство, созданное в первой половине VII века в степях Приазовья и Причерноморья? 1) Аварский каганат 2) Тюркский каганат 3) Великая Болгария 4) Волжская Булгария
- 2. Нашествие какого кочевого народа в середине VI века стало настоящим бедствием для славян? 1) Гуннов 2) Аваров 3) Тюрков 4) Хазар
- 1. Какой город, основанный древними греками, сохранил своё историческое название до наших дней? 1) Пантикапей 2) Керкинитида 3) Херсонес 4) Феодосия
- Рис. 1. Программа
- Рассмотрите изображение побега и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке стебель, лист, пазушную почку.
- (А. Пушкин) 2) Краткость с..стра т..ланта. (А. Чехов) 3) Лес пр..красное выр..жение силы пр..роды и самый ясный образчик её совершенства. (К. Паустовский) 4) Охранять природу значит охранять Ро- дину. (М. Пришвин) 5) Быстрое время мой конь (н..) изме(н, нн)ый, шлема забрало реш..тка б..йницы каме(н, нн)ый панц..рь высокие стены щит мой чугу(н, нн)ый двери темницы. 6) Произв..дить эффект их насл..ждение. 7) Его цель сдела(т, ть)ся г..роем р..мана. 8) Горные реч..нки опас(?)ны особе(н, нн)о тем, что дно их соверше(н, нн)ый к..лейдоскоп: каждый день от напора волн оно изм..няется. 9) Н..щета душа п..рока и пр..ступлений. (М. Лермонтов) 10) М..нута с ней н..бесный рай. 11) Точн..сть и кратк..сть вот первые досто..нства прозы. 12) Ель в л..су под ел(?)ю белка белка песенки п..ёт и орешки всё грызёт а орешки (н..) простые все ск..рлупки з..л..тые ядра чистый изумруд. 13) Т.. варищей у меня было четверо: ещё первый мой т..варищ тёмная ночка а вт..рой мой т..варищ бу- латный нож(?) а как третий (то) т..варищ то мой добрый конь а ч..твёртый мой т..варищ то тугой лук.5 14) Сказка лож(?) да в ней намёк. (А. Пушкин)
- 59250:474+ (12569 - 7263:27):100 170 385: (325-6408:356)・40 175 167-19079): (32000 - 31877) + 25 544
- 18. Tun 16 № 11033 В треугольнике АВС проведена прямая КУ серединный перпендикуляр к стороне ВС. Найти АК: КС, если ВК-4 AC-6
- 17. Tan 15 № 11219 Тихон пошел в магазин за фруктами и конфетами, взяв с собой 18 рублей. На конфеты было потрачена треть всех денег. Сколько стоили фрукты, если Тихон суммарно потратил 75% денег?
- 16. Tmn 14 № 11086 Прямые и параллельны. Найдите 43, если 41-38°, 4276°. Ответ дайте в градусах.
- 15. Тип 13 № 8498 Цена куртки поднялась с 4000 рублей до 4640 рублей. На сколько процентов подорожала куртка?
- 14. Tun 12. № 10963 6(x+y)-12y=0, Решите систему уравнений 7(у+4)-(5+2)=0.
- 13. Tun 11 № 11328 Какое наименьшее число ребер придется пройти дважды, чтобы обойти все ребра тетраэдра и вернуться в исходную вершину?
- 12. Tun 10 № 11133 Найдите значение выражения 1 3 40 при а = Sb 20 16a-25b 4a 5b
- 11. Tun 9.2 № 11305 В 9 ч утра из пункта. А выехал спортивный автомобиль Если его скорость вдвое превышает скорость дальнобойщика ночью, где они встретятся? Постройте график движения автомобиля на этом же рисунке.
- 10. Тип 9.1 № 11304 Дальнобойщик начал ночной рейс длиной в 240 км, выехав на расстоянии 40 км от пункта А. Он ехал всю ночь до 4 ч утра, после этого остановился и спал. Проснувшись, он закончил свой рейс. Сколько часов дальнобойщик потратил на сон?
- Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие кости входят в пояса конечностей человека? 1. лопатка 2. ключица 3. бедренная кость 4. тазовая кость 5. плечевая кость 6. лучевая кость
- Соотнесите примеры и средства художественной выразительности.
- Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населенные пункты. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трех цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Насел. пункты д. Лягушкино с. Вятское д. Куровка Цифры
- 8) Три друга собрали грибы: первый собрал 18, второй 27, третий 36. Они разделили их поровну. Сколько грибов получил каждый?
- 7) Найдите неизвестное значение x из равенства 2+3(4-x) = 8.
- 6) Найдите значение выражения |2x-7|+4x при x = -1.
- 5) При предъявлении дисконтной карты магазин делает скидку 12%. Сколько заплатит покупатель за товар стоимостью 2500 рублей, если он воспользуется дисконтной картой?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.