База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14. Правильное дыхание характеризуется:
- 13. Степень утомления при значительном покраснении кожи лица и туловища:
- 12. При выполнении пробы с приседаниями (20 раз за 20 с), нормальное восстановление ЧСС до исходной величины через:
- 11. К объективным критериям самоконтроля можно отнести:
- 10. Что понимают под термином «средства физической культуры»?
- Найди значения частного b: 2, если b=10, b = 18, b = 12, b = 14. b = 16,
- Выберите верное утверждение и запишите в ответе его номер. 1) Две окружности пересекаются, если радиус одной окружности больше радиуса другой окружности. 2) Диагонали равнобедренной трапеции равны. 3) Треугольника со сторонами 3, 4, 6 не существует.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB = 45, sin A = \(\frac{1}{3}\). Найдите длину отрезка AH.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его гипотенузы.
- Стоимость проезда в электричке составляет 240 рублей. Школьникам предоставляется скидка 50%. Сколько рублей будет стоить билет на электричку для школьника после подорожания проезда на 15%?
- NA
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Семеро одного не ждут.
- Определи, какой вид подчинения придаточных изображён на каждой схеме. Выбери верные варианты в выпадающих списках. 1. (Когда ), (что ), [ ], (у которого ). 2. [ , (когда ), ], (ибо ).
- Распределите формы рельефа Западной Сибири на две группы в зависимости от их тектонического строения.
- Соедини элементы
- 3 Rewrite the sentences in present perfect to show the result of the actions, 1) I'm doing my homework. 2) Greta is walking her dog. 3) Galina is travelling in the Crimea. 4) The alpinists are climbing the volcano. 5) Karl is skiing down a mountain. 6) I am riding a camel. 7) Carly and Sam are swimming with dolphins.
- Put the verb "swim" in the Past Simple tense.
- 1) Какое самое маленькое количество пакетиков сможет собрать Боря?
- Укажите все признаки, описывающие рост растения.
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 15 ч, а другой убирает это же поле за 30 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- 1. Как звали мальчика? 2. Каким он был?
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «почувствовать неловкость, смущение»:
- Choose a tick (v) or a cross (x)
- all
- 8. Точка К лежит на отрезке PN. Найди длину отрезка KN, если PN = 64 см, а отрезок КN в 7 раз больше отрезка РК. Запиши в поле ответа только число.
- Вычислите: 84 + 5 ⋅ (-13).
- 19 Тип 18 і На координатной прямой отмечено число т. Каждому из четырёх чисел в левом столбце соответствует отрезок, которому оно принадлежит. Установите соответствие между числами и отрезками из правого столбца. ТОЧКИ ЧИСЛА A) 4-m 1) [0;1] Б) m² 2) [1; 2] B) m-2 3) [2; 3] Г) \frac{6}{m} 4) [4; 5] Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- Ответ:
- Задумали двузначное число, которое кратно 10. Если цифру десятков увеличить в 4 раза, то число увеличится на 30. Какое число было задумано?
- В 6 «А» классе учится 25 человек, что на 2 человека меньше, чем в 6 «В» классе. А в 6 «Б» классе учеников на 20% больше, чем в 6 «А». Сколько всего учеников в этих трёх классах?
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Молодой скворец быстро научился летать.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 1-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Найдите значение выражения 9√7⋅√3 / √21
- Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу 2√3. Какая это точка?
- Какому из выражений равно произведение 0,3⋅0,03⋅0,003?
- Хозяева квартиры планируют установить в квартире плиту для готовки. Все условия даны в таблице.
- Найдите периметр гардеробной в метрах.
- Найдите площадь санузла для гостей. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Дубовая паркетная доска продаётся в упаковках по 4 шт. Сколько упаковок с дубовой паркетной доской потребуется купить, чтобы покрыть пол в кабинете?
- Юля родилась в декабре 2004 года. Сколько полных лет было Юле в сентябре 2014 года?
- По правилам авиаперевозок, если багаж весит больше 20 кг, то за перевес нужно доплатить. Рассмотри рисунок с багажом туриста и ответь на вопрос: за сколько килограммов туристу придётся доплатить?
- Вычисли: (8 + 14) · 4 + 2.
- Вычисли: 83 - 75.
- Тип 14 Решите уравнение √4x²-24 = 2x+4.
- Тип 13 А) Решите уравнение: cos2x = sin 2x. Б) Найдите корни этого уравнения, принадлежащие промежутку [0; 3].
- 3. Обсуди с родителями, как изменилась экологическая ситуация в вашем крае. Какой вред экологии наносят промышленные предприятия вашего края? Подготовься к устному ответу в классе.
- 2. Узнай у родителей и запиши, какая крупная экологическая катастрофа произошла за последнее время. Подготовь сообщение о ней. Где произошла Когда произошла Что случилось Какие последствия этой катастрофы наиболее опасны? Как можно защититься от этих последствий катастрофы?
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, стороны АС и ВС равны. На стороне АВ отметили точку Р так, что угол АСР равен 20°. Найдите градусную меру угла АРС.
- Wie ist die Stadt?
- Wie heißt die Hauptstadt von Deutschland?
- 7. Витя, Лена, Маша, Аня и Коля бросили жребий - кому идти в магазин. Найти вероятность того, что в магазин надо будет идти девочке.
- θεώ. қандай сез • жасырынған? Ол сөзді септеп жаз. Атау септігі ... Ілік септігі Барыс септігі Табыс септігі Жатыс септігі Шығыс септігі Көмектес септігі
- 2. Каким он был?
- 1. Как звали мальчика?
- Укажите словосочетание, в котором нужно поставить ь на месте пропуска.
- 5. В квартире планируется установить стиральную машину. Характеристики стиральных машин, условия подключения и доставки приведены в таблице. Планируется купить стиральную машину с вертикальной загрузкой вместимостью не менее 6 кг. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант вместе с подключением и доставкой?
- 4. Плитка для пола размером 40 см на 40 см продаётся в упаковках по 12 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить пол обеих лоджий?
- 3. На сколько процентов площадь санузла больше площади кладовой?
- 2. Найдите площадь гостиной. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты санузел кладовая спальня гостиная Цифры
- В каком подъезде и на каком этаже находится квартира 38?
- Из четвёртого предложения текста выпишите многозначное слово со значением «Музыкальное произведение одного или (реже) нескольких солирующих инструментов и оркестра». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- С какой целью, по мнению автора, енот моет лапки? Запишите ответ.
- Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) – морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) – морфологический разбор слова.
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 399 : 57 236 : 59 475 : 95 609 · 27 − 4 320 : 60
- Put the verbs in brackets into the Present Perfect or the Past Simple Tense. I ... just ... the window. (to open)
- Выпиши из 7-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации употребляется выражение Друга ищи, а найдешь береги.
- Выпиши из 3-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- Выпиши из 9-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- Выпиши это слово, обозначь его части.
- В 4-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:
- Замени слово «обожди» из 2-го предложения близким по значению словом. Напиши это слово.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 32°. Найдите угол АКМ.
- 9. Назовите город, в котором жила девочка, сделавшая эти записи. Объясните, почему важно помнить о судьбе её семьи.
- Вставьте буквы А(Я) или У(Ю) в окончания глаголов: Мастера тороп ... тся, розы кол ... тся, родственники подар...т, друзья не ссор...тся, лесорубы пил ...т, звери чу...т опасность, куры кудахч...т, снега та...т, гуси щипл...т траву, родители наде...тся, друзья выруч...т, повара корм...т, кузнечики стрекоч...т, родители хлопоч...т, собаки ла...т, котята жмур...тся, гости обид...тся, братья маш...т, туристы езд...т, врачи леч...т, ребята тороп...тся, травы колыш...тся, рыбы дыш...т.
- Какая таблица соответствует диаграмме?
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) введение единой системы денежного обращения в России Б) издание Новоторгового устава В) начало реформации в Германии
- Analyze the image.
- Тип 16 № 13228 i На участке сибирского леса \(\frac{7}{10}\) занимает лиственница, \(\frac{5}{12}\) оставшейся площади занима- ет кедр, а остальную площадь лиственные деревья. Сколько гектаров занимают листвен- ные деревья, если площадь всего участ- ка 720 га?
- Тип 15 № 13192 i Бревно длиной 8 м 50 см разрезают на длинные и короткие заготовки длиной 1 м 20 см и 60 см соответственно. При этом длин- ных заготовок хотят получить не меньше грёх. Какое наибольшее число коротких заго- говок может при этом получиться?
- Тип 14 № 12963 i Изготовили полую трубу с толщиной стен- ки 2 см. Найдите радиус трубы, если известно, что длина окружности полой части вдвое меньше длины окружности всей трубы.
- Analyze the given musical score.
- 11. Как мы определяем, какую гласную надо писать в корнях -лаг- — -лож-; -раст- — -ращ- — -рос-; -гар- — -гор-; -зар- — -зор-; -клан- — -клон-; -скак- — -скоч-?
- 10. Когда пишется суффикс -чик-, а когда — -щик-?
- 9. Как выбрать гласную в суффиксах -ек- — -ик- (-чик-)?
- 8. Как отличить существительные с приставкой не- от существительных с отрицательной частицей не?
- 7. Когда в окончаниях существительных после шипящих и Ц пишется о, а когда — е?
- 6. Когда пишется Ь после шипящих в существительных?
- 5. В чём особенность правописания падежных окончаний существительных типа армия, задание, планетарий?
- 4. Когда у существительных в единственном числе пишется окончание -и, а когда — -е?
- 3. Что нового вы узнали о склонении и роде имён существительных?
- 2. Приведите примеры существительных, которые имеют форму только единственного или только множественного числа.
- 1. Дайте определение имени существительного.
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- Найдите и исправьте ошибки в образовании форм слов. 1. пятьюстами страницами 2. ихняя сестра 3. более яснее 4. вкусное кашне
- 195. Прочитайте. Определите тему текста.
- Сколько всего времени работал нагреватель в стандартном режиме?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.