База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание №2. Черты эпохи. Отметь черты, характерные для искусства Возрождения: 1. Внимание к внутреннему миру человека 2. Плоские, золотые фоны (иконы) 3. Использование прямой перспективы 4. Анонимность мастеров 5. Интерес к античной культуре 6. Изображение реальной природы
- Задание №1. Ответь на вопросы: 1. Напишите, что такое «Эпоха Возрождение»? Откуда оно появилось? 2. Какая страна стала родиной Возрождения? Ответ: 3. Как называли людей, которые считали человека «центром Вселенной» и высшей ценностью? Ответ:
- Одним из самых знаменитых произведений каслинских масте- ров стал Каслинский чугунный павильон. Пользуясь материалом учебника, дополнительной литературой, Интернетом, составьте справку об этом шедевре:
- Домашняя работа № 7 Слитное и раздельное написание не с наречиями на -о (-e) Раскройте скобки. Запишите наречия, распределив их на два столбика. (Не)верно решить задачу; было (не)спокойно, а волнительно; выглядеть (не)плохо; вовсе (не)дорого; смотреть (не)доумённо; присудить (не)справедливо; далеко (не)просто; забраться (не)высоко, а низко; вести себя (не)заметно; ничуть (не)удобно; работать (не)плохо, но медленно; поступить (не)лепо, здесь (не)дёшево; (не)возможно поверить; отнюдь (не)интересно; вовсе (не)трудно; в компании провели время (не)весело, а скучно; съесть (не)множко.
- в) 16 ед./ч
- б) 2 ед./ч
- Игра «Движущиеся точки» Определи по рисунку цену деления шкалы. Откуда вышли точки и с какой скоростью они идут? Изобрази их движе ние на координатном луче. Найди зависимость координаты х точки от времени её движения 1. a) 6 ед./ч
- А5. Найдите значение выражения$\sqrt{12 - 8\sqrt{2}} - 2\sqrt{2}$
- А4. Упростить:$(a^{\frac{1}{4}} - 1) (a^{\frac{1}{4}} + 1) + \sqrt{a}$ 1)-1; 2)$2a^{\frac{1}{4}} + 1$; 3)$a - 1$; 4)$2a^{\frac{1}{4}} - 1$
- А3. Вычислите:$\frac{\sqrt[3]{320}}{4\sqrt[3]{5}}$ 1) 1; 2)6; 3)3; 4)4
- А2. Упростить выражение $b^{-3,4} \cdot 5b^{0,2}$ 1)$5b^{-3.6}$; 2)$5^{0.2}b^{-3.2}$; 3)$5b^{-3.2}$; 4)$5^{0.2}b^{-3.6}$
- А1. Найдите значение выражения $100^{0,5} - 5\sqrt[3]{5} \cdot 5^{\frac{2}{3}}$ 1) 10; 2)-15; 3)35; 4)$\sqrt{10} - 5$
- 1. yton (2.) 3. Вариант 2 B A C 0 a 45° b 1350 C Найти угол АОВ, если / что сн известно, в зораза больше L BOC. Докажите, что а 11 в, если L1=45°; 12=135 ③ ВО - биссектриса угла В. Точки Nu ты на м взяты сторонах ужа в так, что: <NOB = L MOB. Докажите, чт A B NO = A B MO. 4. B P = 6,4 BA = 3,5 AC Найти: АВ, ВС; AC ΑΔ 5 <1=42° 1 Найти: 22; 23, 24 4 3 2
- ом подстановки: 7Г класс (29 января 26 3) (-7x + y = -12 x + 5y = 30 2) (2x + 4y = 26 ( 9x - y = 12 Dxy=21 オースス=y - 2x136 38 X = x19-9x-21=26, 12
- Какие народы приняли русское подданство?
- Казанское ханство: (что с ним произошло?)
- Перечислите не менее трёх последствий взятия Казани для России:
- Какую роль в победе сыграли Андрей Курбский и Владимир Старицкий?
- Какие новые военные технологии применили русские войска? (2 примера)
- Почему появление Свияжска стало неожиданностью для казанцев?
- В чём заключался новый способ строительства?
- Кто руководил строительством?
- Дата штурма:
- Почему первые походы (1548, 1549-1550 гг.) закончились неудачно?
- Главная причина походов на Казань:
- Прославленным российским полководцем во время правления Екатерины ІІ был 1) А.В. Суворов
- В XIII веке многие древнерусские земли подверглись нашествию 1) французских войск 2) японских войск 3) монгольских войск
- Ф.М. Достоевский написал 1) оперу «Борис Годунов» 2) роман «Братья Карамазовы» 3) балет «Лебединое озеро»
- В состав Евразийского экономического союза входит 1) Республика Армения 2) Федеративная Республика Германия 3) Королевство Нидерландов
- Первым Президентом России был 1) И.В. Сталин 2) Г.К. Жуков 3) Б.Н. Ельцин
- Великая Отечественная война завершилась 1) в 1917 г. 2) в 1945 г. 3) в 1961 г.
- В Куликовском сражении была одержана победа над войском 1) Франции 2) Швеции 3) Золотой Орды
- Родоначальником династии русских князей и царей был 1) Александр Невский 2) Пётр І 3) Рюрик
- Великим российским учёным-энциклопедистом был 1) П.И. Чайковский 2) М.В. Ломоносов 3) Ю.А. Гагарин
- Договор о создании Евразийского экономического союза вступил в силу 1) в 1917 г. 2) в 1941 г. 3) в 2015 г.
- Логический оператор ИЛИ Выбери слова, для которых ложно высказывание: (Количество букв > 5) ИЛИ (Последняя буква согласная).
- (-3)3.(-) =
- (-10)2 . (-0,1) =
- Признанная государством в качестве субъекта права организация, которая обладает обособленным имуществом, самостоятельно отвечает этим имуществом по своим обязательствам и выступает в гражданском обороте от своего имени – это
- Задача 6. (Задача с развернутым решением) Два подобных параллелограмма. Высота и сторона, к которой она проведена, в первом параллелограмме равны 4 см и 10 см. Во втором параллелограмме соответствующая высота равна 6 см. 1. Найдем коэффициент подобия через высоты: (k = 2. Соответствующая сторона во втором параллелограмме: 3. Площадь первого параллелограмма: 4. Отношение площадей: 5. Площадь второго параллелограмма: 6. Ответ: (S2 = ) см².
- Задача 5. (Задача на построение логической цепочки) Сторона квадрата увеличили в 3 раза. 1. Коэффициент подобия исходного и нового квадратов (k = 2. Площадь нового квадрата больше площади старого в ). ). 3. Если площадь исходного квадрата была (S), то площадь нового квадрата равна 4. Если (S = 7 ) см², то новая площадь = ( Ответ: Площадь увеличилась в ( ) раз и стала ( ) см². ) см².
- Задача 4. Два подобных треугольника имеют периметры 15 см и 45 см. Площадь большего треугольника равна 90 см². 1. Коэффициент подобия (к 2. Отношение площадей 3. Площадь меньшего треугольника 4. Ответ: (S1 = ) см².
- Задача 3. Диагонали двух подобных ромбов относятся как 2 : 5. 1. Коэффициент подобия (к = 2. Отношение площадей 3. Площадь первого ромба равна 16 см². Тогда площадь второго ромба Ответ: (S2 = ) см².
- Задача 2. Площади двух подобных прямоугольников равны 18 м² и 72 м². 1. Отношение площадей 2. Коэффициент подобия (к = 3. Меньшая сторона первого прямоугольника равна 3 м. Тогда соответствующая сторона второго прямоугольника равна 4. Ответ: (a2 = ) м.
- Задача 1. Два подобных треугольника имеют сходственные стороны 4 см и 12 см. 1. Коэффициент подобия (к = 2. Отношение площадей 3. Площадь меньшего треугольника равна 5 см². 4. Тогда площадь большего треугольника 5. Ответ: (S2 = ) см².
- 12. He tried to be polite. a) Он пробовал быть вежливым. b) Он старался быть вежливым.
- 11. I forgot meeting her. a) Я забыл, что встречал её раньше. b) Я забыл встретиться с ней.
- 10. He went on talking about his trip. a) Он перешёл к разговору о своей поездке. b) Он продолжал рассказывать о своей поездке.
- 9. After school, she went on to become a doctor. a) После школы она пошла к врачу. b) Закончив школу, она стала врачом.
- 8. We regret hiring him. a) Мы сожалеем, что наняли его. b) К сожалению, мы должны его нанять.
- 7. I regret to tell you the bad news. a) Мне жаль, что я рассказал тебе плохие новости. b) Мне жаль, но я вынужден сообщить тебе плохие новости.
- 6. He stopped to tie his shoelaces. a) Он перестал завязывать шнурки. b) Он остановился, чтобы завязать шнурки.
- 5. This new policy means spending more money. a) Эта политика намеревается потратить больше денег. b) Эта политика подразумевает, что придётся тратить больше денег.
- 4. She meant to call you. a) Она хотела тебе позвонить (но не позвонила). b) Звонок тебе что-то для неё значил.
- 3. I'll never forget hearing that song. a) Я никогда не забуду, как впервые услышал ту песню. b) Я никогда не забуду, что нужно послушать ту песню.
- Объясните назначение компонентов шампуня. Заполните пропуски в тексте.
- 27. Watermelon
- 26. Tomato
- 25. Salt
- 24. Potato
- 23. Pineapple
- 22. Pepper
- 21. Peas
- 20. Peach
- 19. Orange
- 18. Mushroom
- 17. Lettuce
- 16. Grapes
- 15. Garlic
- 14. Flour
- 13. Fish
- 12. Egg
- 11. Coconut
- 10. Cheese
- 9. Cauliflower
- 8. Carrot
- 7. Cabbage
- 6. Butter
- 5. Bread
- 4. Beetroot
- 3. Beans
- 2. Aubergine
- 1. Apple
- Локатор обнаружил летящий к планете астероид и подал сигнал бедствия. Через 2 ч система обороны получила этот сигнал, и ракета тотчас полетела с поверхности планеты навстречу астероиду, чтобы разбить его. На каком расстоянии от поверхности планеты был замечен астероид, если скорость ракеты 165 км/ч, скорость астероида 78 км/ч, время от получения сигнала до момента разрушения астероида 1 ч? (Ответ округли до десятых.)
- 3. Translate the following words. Department store - Shopping mall - Bazaar - Flea market - Car boot sale -
- 2. Fill in the gaps. first class / long-sighted / a wash and blow-dry/ issue 1. My mom always goes to the salon to get ________ before a big event. 2. My grandpa wears glasses because he is ________ and can't see things up close very well. 3. I want to send this package ________ to make sure it gets there quickly. 4. I'm excited to see what's in the March ________ of my favorite magazine.
- 1. Match the words to their definitions. a. A shop that provides eye exams and sells eyeglasses, contact lenses, and other vision-related products. b. A place where fresh fish and seafood are sold. c. A shop that specializes in selling jewelry, such as necklaces, bracelets, earrings, and rings. d. A store that sells medicines, toiletries, and other healthcare products. e. A store that sells footwear, such as shoes, sandals, and boots. f. A store where you can buy flowers and plants 1. chemist's 2. shoe shop 3. jeweller's 4. optician's 5. fishmonger's 6. florist's
- 5. Вставь пропущенные окончания у имён прилагательных и выдели их. Определи число, падеж и род имён прилагательных. с блестящ.. полосками перед дремлющ.. стариком от широкоплеч.. мужчин над застывш.. статуей около спокойн.. моря об интереснейш.. книгах вокруг болтлив.. попугая к превосходнейш.. яхтам с шипуч.. напитками от чешуйчат.. броненосца около змеин.. гнезда около стонущ.. больных к воркующ.. голубке
- Вычислите площадь равнобедренной трапеции ABCD с основениями AB и CD, AB = 8 см, CD = 20см, боковые стороны по 10 см.?
- Вычислите площадь ромба, если большая диагональ равна 24 см., ∠B=∠D=60°, а сторона равна 15 см. ?
- Вычислите основание треугольника, если высота проведённая к нему равна 8 см, а площадь треугольника равна 56 au²?
- найдите h₁-?, если а= 6 см, В = 12см, h₂ = 3 см!
- 8)2x²-5x+4<0
- 7)4x² - 100 ≤ 0
- 6)2x²+ 8x ≥ 0
- 5)2x27x +3>0
- 4)3x25x + 4 <0
- 3)2x² + 9 > 0
- 2)3x² - 12 ≥ 0
- 1)-4x² + 6x ≤ 0
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.