База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. В чём смысл эпиграфа к рассказу? Какие чувства вызвало у вас прочитанное произведение?
- Если при пересечении двух прямых секущей сумма односторонних углов равна 180 градусов, то прямые параллельны.
- 6. Решите задачу: Периметр треугольника 22 см. Одна из его сторо на 2 см меньше другой и в 2 раза больше третьей стороны. Найдите стороны треугольника.
- x+1 2.x+5 7x-2 6) 3 = 9 = 6
- 5. Решить уравнение: a)8(y-7)-3(2y+9)=15
- 4. Вынесите общий множитель за скобки: a) 5ab+10a²; 6) 6x5+24x4
- 3. Выполнить действия: a) (-0,4x³y4z5)(1,5x2y3z²) = б) (3/7a - 2b²)(3/7a + 2b²) = в) (28a2x + 49a3x²)(7ax) =
- 2. Упростить выражение: a) (6xy² - x + 4x²y) - (4xy² + 5x + 4x²y) = õ) 2a³ (a + 3b) - 3b(2a³+b³) =
- 1. Представьте в виде степени выражение: a) 38 * 35 = б) 29 : 24 = B) (43)3 = г) 34 * 74 = д) (b3)4 * b² = e) (b²)5 : b7 =
- Рейтинговое агентство определяет рейтинг электрических фенов для волос на основе средней цены Р (в рублях за штуку), а также показателей функциональности F, качества Q и дизайна D. Рейтинг R вычисляется по формуле R = 3(F + Q) + D - 0,01P. В таблице даны цены и показатели четырёх моделей фенов. Найдите наименьший рейтинг фена из представленных в таблице моделей. Ответ:
- Задание 3. При сгорании 5,6 г углеводорода образовалось 17,6 г СО2 и 7,2 г Н₂O. 1) Найдите массовые доли элементов. 2) Установите формулу алкена.
- Задание 2. Для полного бромирования симметричного алкена массой 8,4 г потребовалось 16 г брома. 1)Определите молекулярную формулу алкена 2) составьте структурные формулы и названия всех соответствующих изомеров.
- Вариант 1 Задание 1. Смесь пропана и бутана объёмом 11,2 л (н.у.) полностью сожгли в избытке кислорода. Образовалось 22,4 л СО2 (н.у.). 1) Определите объёмную долю каждого газа. 2) Найдите массу образовавшейся воды.
- Элементы матрицы
- Однородная система
- Квадратная матрица порядка п
- Общее решение системы
- рямоугольная матрица порядка т.п. (an a12 din A =
- Обратная матрица для матрицы А
- Частное решение системы
- Расширение матрицы системы
- Вырожденная матрица
- Симметричная матрица
- Read again and complete the sentences (1-4). 1 Big Ben is in ...... . 2 Big Ben is the name of ...... . 3 The tower is ..... high. 4 Each hour hand is ..... long.
- 3. В каких произведениях Лескова проявляется историзм писателя? Какие проблемы общества затрагиваются в рассказе «Старый гений»?
- 2. Почему рассказ назван «Старый гений»?
- 1. В чём смысл эпиграфа к рассказу? Какие чувства вызвало у вас прочитанное произведение?
- 10. Самые большие площади горное оледенение занимает: а) на Кавказе; б) на Алтае; в) в Саянах; г) на Урале.
- 9. Укажите ошибку. Причиной образования болот является: а) избыточное увлажнение; б) плоский рельеф; в) расчлененный рельеф; г) вечная мерзлота.
- 8. Самую большую высоту над уровнем моря имеет: а) озеро Таймыр; б) озеро Ханка; в) озеро Байкал; г) Ладожское озеро.
- 7. Наиболее сильная заболоченность характерна: а) для Среднерусской возвышенности; б) для Западно-Сибирской равнины; в) для Прикаспийской низменности; г) для Среднесибирского плоскогорья.
- 6. Большинство рек России имеет смешанное питание с преобладанием: а) дождевого; б) снегового; в) подземного; г) ледникового.
- 5 In the afternoon, they've got help from ......
- 4 There's a break at ......
- 3 He starts work ......
- 2 He works long days in the week, but not ......
- c) Complete the sentences. 1 Viktor likes his job because .....
- Какой орган чувств рака обозначен цифрой 2 на рисунке?
- Подведомственность дел об административных правонарушениях определяется для направления материалов дела в соответствии со статьями ... Кодекса РФ об административных правонарушениях «Судьи, органы, должностные лица, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях»
- Контрольные вопросы: 1. Что такое аннуитетный платеж по кредиту? 2. Почему после выплаты части суммы кредита снижается размер начисленных по кредиту процентов?
- Задача 6 Папа Андрея взял кредит на 3 месяца в размере 300 000 рублей под 9,6% годовых. Рассчитайте размер ежемесячного платежа папы Андрея по кредиту равными частями (аннуитетный платеж). Расчеты округлите до 4 знака после запятой. Ответ округлите до целого числа.
- Задача 5 Дедушка Александры взял в банке кредит под 16% годовых на один год. Инфляция за год составила 7%. Определить реальную годовую ставку по кредиту в процентах с учетом инфляции. Расчеты округлите до 4 знака после запятой. Ответ округлите до сотых. Решение Определяем реальную процентную ставку по кредиту по формуле Фишера
- Задача 4 1 января 2018 г. дедушка Натальи взял в банке кредит в размере 200 000 рублей под 10% годовых. Схема выплаты кредита следующая: 1 января каждого следующего года банк начисляет годовой процент на оставшуюся сумму долга (т.е. увеличивает долг на 10%), затем дедушка Натальи переводит в банк платеж. Определите минимальный срок кредита для дедушки Натальи при ежегодной выплате не более 50 000 рублей? Для решения задачи заполните таблицу.
- Задача 3. Определите сумму ипотечного кредита (под залог приобретаемого жилья в рублях), которую может получить семья Никиты, если сумма первоначального взноса на покупку квартиры в ипотеку 1800 000 рублей составляет 40% стоимости покупаемого жилья
- Дополните определение словами из выпадающего списка: Доступность информации заключается в том, что информация в безопасном состоянии должная быть доступна для программиста.
- 4. Учительница проверила 28 тетрадей по математике, и ей осталось проверить ещё 7 тетрадей. 1) На сколько больше тетрадей учительница проверила, чем ей осталось проверить? 2) Во сколько раз меньше учительнице осталось проверить тетрадей, чем она уже проверила?
- Объясни, почему: 1) делимое увеличивалось на 7; 2) произведение увеличивалось в 2 раза.
- 3. Заполни пропуски в таблицах, выполнив вычисления. Делимое 28 35 42 Делитель 7 7 7 Частное 4 5 6 7 8 9 Множитель 1 2 4 8 16 32 по 4 м лащей. Множитель 3 3 3 Произведение 6 12 24
- Choose the right option. The ... can live in cold countries.
- О каком напитке сообщалось в тексте?
- 21. АВ и CD — две параллельные прямые, лежащие в плоскости М на расстоянии 28 см одна от другой; EF — внеш-няя прямая, параллельная АВ и удаленная от АВ на 17 см, а от плоскости М на 15 см. Найти расстояние между EF и CD. (Два случая.)
- Что произойдет с фигурами, расположенными по разные стороны прямой, если лист бумаги перегнуть по этой прямой?
- 2) Пользуясь формулами длины окружности, вычислите и заполните таблицу. Значение п≈ 3. r d C 1 2 3 4 см 34 мм 45 см
- № опыта Длина окружности (С) Диаметр (d) Отношение С Опыт 1 3,19 38 0,6 Опыт 2
- Decide which word is correct. I haven't seen that coat..... How long have you had it?
- 12) C B 8 A 7 D Ответ: S-
- 8) B 15 A 10 24 D C Ответ: 8-
- 4) B 11 C 10 T A D 7 H Ответ: 8-
- 11) 10 B C 7 A H 20 Ответ: 8
- 7) R 20 C B 9 H A D Ответ: 8-
- 3) H 5 B C 4 A D Ответ: 8
- 10) 3 C BO C 6 A D 11 Ответ: S-
- 6) C BO C 4 A D 3 H 9 Ответ: 8-
- 2) BG (6) C Orser: S 8 A D 15
- 9) C B 8 A D 10 Ответ: S-
- 5) 4 C B 8 A D 10 Ответ: 8-
- 1) Задание 32. Найдите площадь трапеции ABCD, используя данные рисунка. 20 C 12 B A D 5 H 25 Ответ: 5-
- Найди значение выражения $(b^{-5})^3 \cdot b^{12}$, если b = -0, 2.
- 24 ящика по 20 кг — ? кг 136 подарков по 2 кг 30 наборов по 3 кг осталось ? кг ? кг ? кг Сколько килограммов конфет ушло на наборы? (кг) OK OK OK Я Y Можно найти ответ
- 7 Найдите произведение: a) (\frac{10}{18} - \frac{5}{6}) x 12
- 6 Найдите произведение: a) 5 \frac{2}{7} × 6 б) 9 × 11 \frac{2}{5}
- 5 Задача. В городе Саратове глубина реки к началу паводка в апреле была 33 м. За апрель уровень реки поднялся на 8 %, а в мае опустился на 12 % от уровня подъёма в апреле. Найдите глубину реки в начале июня.
- 4 Задача. В классе 20 учеников, \frac{1}{4} из них – нарушители дисциплины. Сколько человек не нарушают дисциплину?
- 3 Вычислите: а) 1 \frac{2}{5} от 200 б) 3,25 от \frac{4}{15} в) 20 % от 22
- 2 Вычислите: а) 0,6 от 20 б) 0,55 от 15 в) 0,2 от 0,4
- 1 Вычислите: а) \frac{3}{9} от 45 б) \frac{10}{18} от 96 в) \frac{6}{9} от \frac{3}{18}
- В чем, на Ваш взгляд, заключается историческая ценность усадьбы? Приведите два аргумента из текста, подтверждающих Ваше мнение.
- Письменно ответь на вопрос "В чем состоит биологическое значение соцветий?"
- 8 A: I haven't seen Ben recently. B: That's strange. He told me last weekend.
- 7 A: I speak French quite well. B: Do you? But earlier you said any other languages.
- 6 A: I'm going out tonight. B: Are you? I thought you said at home.
- 5 A: Jane will be here next week. B: Oh, really? When I spoke to her, she said away.
- 4 A: Joe knows lots of people. B: That's not what he told me. He said anyone.
- 3 A: Sarah gets on fine with Paul. B: Does she? Last week you said each other.
- 2 A: Sue is coming to the party tonight. B: Is she? I saw her a few days ago and she said she
- 1 A: It's quite a long way from the hotel to the city centre. B: Is it? The man on the reception desk said it was only five minutes' walk..
- О каких героях идёт речь? «...оба низенькие, коротенькие, очень любопытные; чрезвычайно похожи друг на друга; оба с небольшими брюшками; оба говорят скороговоркою и чрезвычайно много помогают жестами и руками.»
- 2. Сделать общий вывод об экономическом развитии Канады и Бразилии. (указать сходства и различия особенности территориальной структуры хозяйства Канады и Бразилии)
- Практическая работа "Особенности территориальной структуры хозяйства Канады и Бразилии на основе анализа географических карт 1. Сравнить территориальную структуру Канады и Бразилии с помощью карт атласа, текста учебника, справочной и другой литературы. Заполнить таблицу:
- 10 Диагональ прямоугольного телевизионного экрана равна 100 см, а высота экрана – 60 см. Найдите ширину экрана. Ответ дайте в сантиметрах.
- 9 План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м х 1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 5. TF || RP ∠RPF./∠SFT - ?
- 4. Найдите меры всех углов, образованных при пересечении двух параллельных прямых секущей, если <6+<2=122.
- 3. Один из односторонних углов, образованных при пересечении двух параллельных прямых секущей, на 48 меньше другого. Найдите эти углы.
- 2. Найдите все углы (рисунок 1). параллельных прямых секущей, если один из этих углов равен 47.
- 1. Выпишите пары: а) накрест лежащих углов 6) соответственных углов в) односторонних углов. Укажите их свойства.
- 6. Сколько народов и этнических групп проживает на территории России?
- 1. Даны две параллельные прямые. Найти угол х.
- 1. Вычислите: (1\frac{8}{13} * \frac{13}{42} + 5\frac{5}{7} : \frac{8}{21}): (8\frac{1}{8} + 3\frac{1}{2})
- 10. Прочитайте текст. Найдите и исправьте фактические ошибки. ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО БАЙКАЛ Озеро Байкал является уникальным природным объектом России. Оно образо валось в разломе земной коры, поэтому глубина его небольшая - 1642 метра. Байкал, являясь бессточным озером (в него впадает более трехсот рек, а вы- текает всего одна — Ангара), обладает колоссальными запасами солёной воды. И потому его называют «морем» или «колодцем» мирового значения. Уникален мир флоры и фауны Байкала. Более половины животных являются эндемика ми, то есть обитают только в одном месте на Земле. Ошибки:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.