База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. О каких профессиях говорится в загадках? Запиши ответы-отгадки.
- 1. Заполни таблицу. Запиши потребности, которые:
- 11. Найдите боковую сторону АВ трапеции ABCD, если углы ABC и BCD равны соответственно 45° и 120°, а CD = 40.
- 10. Найдите угол АСО, если его сторона СА касается окружности, О — центр окружности, а дуга AD окружности, заключенная внутри этого угла, равна 140°.
- Составьте выражение по условию задачи: Один фермер засеял яровой пшеницей n га, а второй в 2 раза больше. Сколько га земли засеяли оба фермера вместе?
- б) Изобразите подходящее дерево этого случайного опыта и найдите вероятность события С «выбранные маркеры оказались одного цвета».
- В коробке под классной доской лежат 5 красных и 5 синих маркеров. Ваня выбирает по очереди два случайных маркера. Рассмотрим события А «первый маркер красный» и В «второй маркер синий». а) Являются ли события А и В в этом опыте независимыми?
- 3. Поднимая груз по наклонной плоскости на высоту 2 м, совершил работу 3000 Дж. Определите массу груза, если КПД наклонной пл скости 80%.
- 2. С помощью рычага груз массой 100 кг подняли на высоту 0,2 м. Пр подъёме этого груза к длинному плечу рычага была приложена си. 500 Н, под действием которой конец рычага опустился на 0,6 м. На дите КПД рычага.
- 1. Рабочий поднимает мешок с песком массой 80 кг на высоту 1,5 с помощью наклонной плоскости длиной 3 м, прикладывая си 500 Н в направлении движения мешка. Каков КПД наклонной пл скости?
- мация содержится в значении коэффициента полезного действ 3. Как определить КПД? Какие значения он может принимать? 4. чему инженеры стремятся увеличить КПД машин и механизм Как этого можно достичь? 1. Почему неправильно говорить, что КПД измеряется в процента 2*. При подъёме грузов используется как наклонная плоскость, и наклонный транспортёр - лента, движущаяся по роликам. Кан из этих механизмов имеет больший КПД? Почему? УПРАЖНЕНИЕ 37 1. Рабочий поднимает мешок с песком массой 80 кг на высоту 1,5 с помощью наклонной плоскости длиной 3 м, прикладывая си 500 Н в направлении движения мешка. Каков КПД наклонной пл скости? 2. С помощью рычага груз массой 100 кг подняли на высоту 0,2 м. Пр подъёме этого груза к длинному плечу рычага была приложена си. 500 Н, под действием которой конец рычага опустился на 0,6 м. На дите КПД рычага. 3. Поднимая груз по наклонной плоскости на высоту 2 м, совершил работу 3000 Дж. Определите массу груза, если КПД наклонной пл скости 80%.
- 4. Спиши, раскрывая скобки. Об (археологический) находках, в (синий) папк над (полевой) цветами, к (книжный) полкам, (свободный) мест, в (школьный) тетрадках.
- 3. Придумай и запиши предложение со словосочетание дальние берега в дательном падеже.
- 2. Отметь словосочетание, в котором прилагательное употреблено в творительном падеже.
- 1. Запиши словосочетание зелёные глаза в разных падежах. Выдели окончания. 1) Р. п.: 2) Д. п.: 3) П. п.:
- 2. Запиши в виде неравенств. Одиннадцать больше десяти. Четырнадцать меньше шестнадцати. Восемнадцать равно восемнадцати. Девятнадцать больше тринадцати. Двадцать больше семнадцати. Двенадцать меньше пятнадцати. Двадцать равно двадцати.
- Найди условие равновесия рычага. Выбери верные варианты.
- 98.Задание: Какой планеты не было среди прочих в сказке «Маленький принц»? • Планета пьяницы • Планета делового человека • Планета географа • Планета философа
- 97.Задание: Что сразу попросил Маленький принц при встрече с рассказчиком? • Изобразить льва • Нарисовать барашка • Дать воды • Наточить шпагу
- 96.Задание: Каким образом погиб Антуан де Сент-Экзюпери? • сердечный приступ • нападение бандитов • выполняя боевое задание • продолжительная болезнь лёгких
- 95..Задание: Какую профессию получил Антуан де Сент-Экзюпери? • инженер о врач о лётчик о учитель
- 94..Задание: Из какой семьи Антуан де Сент-Экзюпери? • Из семьи крестьян • Из семьи рабочих • Из семьи аристократов • Из монархической семьи
- а) бор, азот, углерод; б) кислород, селен, теллур; в) фосфор, мышьяк, хлор, сера, фтор, германий. 4. Как изменяются радиус атома, окислительные свойства атомов, максимальная валентность, металлические свойства простых веществ в ряду элементов: a) Al - Si - P - S б) Ba - Sr - Ca - Mg в) Te - Se - Br - Cl г) Ge - Ga - Al - B 5. Напишите формулы высшего оксида и соответствующего ему гидроксида с наи- более выраженными кислотными свойствами для элементов-неметаллов: фосфора, кремния, хлора, серы.
- a²¹. (b⁹)² / (a × b)¹⁸ при a = 5 и b =
- a¹⁴ × (b⁴)³ / (a × b)¹² при a = 3 и b = √3.
- (a²)⁻⁸ : a⁻¹⁸ при a = 7.
- (a⁴)⁵ / a¹⁸ при a = 3.
- a¹⁹ × a⁻⁸ : a⁹ при a = 6.
- 12¹¹.2⁹ / 24⁹
- 1 Rabbits and frogs can jump, but tortoises can't.
- 2 Найди в каждой строчке лишнее слово и напиши объяснение.
- Найдите значение выражения: ||а+6|-а| при а = -3.
- В сентябре 1 кг винограда стоил 80 рублей, а в ноябре ещё на 10%, а в ноябре ещё на 25%. Сколько рублей стоил 1 кг винограда после подорожания в ноябре?
- 73 Точки M и N лежат соответственно на сторонах AB и AC треугольника ABC. S_ANM = 8 см², AM = 6 см, AN = 4 см, BM = 2 см, CN = 8 см. Найдите S_ABC. Решение. 1) У треугольников ABC и ANM угол A. 2) По теореме об отношении площадей треугольников, имеющих по равному углу: S_ABC / S_ANM = (AB * AC) / (AM * AN). 3) По условию S_ANM = 8, значит, S_ABC = (10 * 12) / (6 * 4) * 8 = 120 / 24 * 8 = 5 * 8 = 40 см². Ответ: S_ABC = 40 см².
- 2) По теореме об отношении площадей треугольников, имеющих по равному углу, относится как произведение сторон, заключающих эти углы. S_ABC : S_CDE = (AB * BC) / (CD * DE). По условию S_CDE = 48/24, значит, S_ABC = 4 * 8 = 32 см^2. Ответ: S_ABC = 32 см^2.
- 93.Задание: Как называется стихотворный рассказ на легендарную или историческую тему, часто с острым сюжетом?
- 92.Задание: Как называется небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни человека ?
- 91.Задание: Как называется один из видов эпических произведений, больше чем рассказ, но меньше, чем роман?
- 90.Задание: Кто определил жанр «Перчатки» как баллада?
- 89.Задание: В каком возрасте М.Ю.Лермонтов перевёл произведение Шиллера «Перчатка»?
- 5. Вычислите: \( \frac{11}{20} - \frac{12}{25} \cdot \frac{15}{16} \).
- 4. Вычислите: -7,8 + 6,8 1,5.
- 3. Вычислите: \( \frac{3}{16} \cdot \left( \frac{4}{9} - \frac{8}{27} \right) \).
- 2. Вычислите: 17-14 4.
- 2)Для остекления музейных витрин требуется заказать 36 одинаковых стекол в одной из трех фирм. Площадь каждого стекла 0,25 м2. В таблице приведены цены на стекло и на резку стекол. Сколько рублей будет стоить самый дешевый заказ?
- What were the key developments associated with the emergence of multicellularity?
- What is 'degeneration' as described in the text?
- What are the main stages of animal world evolution mentioned in the text?
- УПРАЖНЕНИЕ 47 1. С плотины высотой 22 м за 10 мин падает 500 т воды. Какая мощность развивается при этом?
- Задание 5. В области высокого атмосферного давления под влиянием холодных северо-восточных ветров находятся:
- Задание 4. Выберите географические объекты, расположенные на территории Северной Америки.
- Задание 3. Какое происхождение имеют Великие Американские озёра?
- Задание 2. В каких климатических поясах лежит большая часть территории Северной Америки?
- 55. 816x502: (8511784913)=
- 54. 648x475: (1458-1306)=
- 53. 276x775: (30026-29796)=
- 52. 344x627: (9107-8978)=
- 51. 444x209: (10105-9957)=
- 50. 7007x428: (81405-81191)=
- 49. 1269x406: (2109-1968)=
- 48. 1508x214: (48000-47884)=
- 5. Вычислите: 11/20 - 12/25 * 15/16.
- 3. Вычислите: 3/16 * (4/9 - 8/27).
- 8. Даны числа: \(\frac{10}{9}, \frac{4}{9}, \frac{9}{10}, \frac{17}{8}, \frac{17}{9}\). Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- 5. Вычислите: \(\frac{11}{20} - \frac{12}{25} + \frac{15}{16}\)
- 4. Дано: АВ=6, FO=8. Найдите р(O, FD).
- 4. Укажи словосочетание, в котором прилагательное употреблено в предложном падеже. [ ] в картонных коробках [ ] в картонные коробки
- 3. Укажи словосочетание, в котором прилагательное употреблено в винительном падеже. [ ] без серьёзных ошибок [ ] на больших деревьях [ ] в хозяйственные сумки
- 2. Вставь окончания прилагательных. Определи их падеж. В сибирск ______ лесах иногда встречаются белки-летяги. У этих маленьк ______ лесных зверьков между передн ______ и задн ______ ногами есть лёгкая перепонка. Они легко перескакивают с дерева на дерево.
- 1. Просклоняй прилагательные. Выдели окончания. И. п. сильные маленькие Р. п. Д. п. В. п. Т. п. П. п.
- 88.Задание: Почему так оскорблён рыцарь просьбой красавицы вернуть перчатку?
- 87.Задание: Чего хотела красавица, посылая рыцаря на смертельно опасное дело в произведении Шиллера «Перчатка»?
- 86.Задание: Какую профессию получил Шиллер в Военной академии?
- 85.Задание: В каком веке прошла большая часть жизни И.Ф.Шиллера?
- 84.Задание: Какой была главная тема поэтического творчества Н.М.Рубцова?
- Найдите наибольшее натуральное число, все цифры которого разные, а их произведение равно числу 3240. Вся работа выполняется на отдельном листе / в тетради в клетку. Решения к заданиям должны быть пронумерованы, записаны аккуратно и разборчиво черной или синей ручкой. Подписанную сканкопию (фотографию) с выполненными заданиями необходимо прикрепить через "Выберите файл" — "Ответить". Перед тем как прикрепить файл, убедитесь, что сканкопия четкая и легко читаемая.
- Трамвай проехал 2 км 264 м за 8 минут. Скорость трамвая в 3 раза меньше, чем скорость автобуса. Найди скорость автобуса. Впиши числа во все пропуски без пробелов, точек и запятых, чтобы получилось верное решение задачи. Выбери нужные знаки. 1) [ ] [ ] = (м/мин) — скорость трамвая. 2) [ ] 3 = [ ] (м/мин) — скорость автобуса. Ответ: скорость автобуса равна [ ] м/мин.
- 2) Автобус проходит расстояние между двумя городами за а расстояние на 128 км большее — за 5 ч. Какова скорость автобуса? Какое расстояние пройдёт автобус за 7 ч?
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 6. Часть 2 16 В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 50 % всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 80? Решение.
- 4. Каковы основные причины войн князей друг с другом?
- 3. О каком историческом явлении свидетельствуют княжеские усобицы?
- 2. В каком веке и в каком году происходили события, упоминаемые в летописи?
- 1. В связи с какими событиями впервые упоминается в летописи слово «Воронеж»?
- 12) Перевести в десятичную систему счисления: а) 45 из восьмеричной: б) 110101 из двоичной:
- 11) Перевести в указанную систему счисления: а) 73 в восьмеричную : двоичную :
- 10) Запрос Москва & (Париж | Лондон) Москва & Париж Москва & Париж & Лондон Найдено страниц (в тысячах) 427 222 50 Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Москва & Лондон?
- 9) В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» — символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Запрос Такса & Чихуахуа Чихуахуа & (Такса | Пекинес) Такса & Чихуахуа & Пекинес Найдено страниц (в тысячах) 321 560 144 Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Чихуахуа & Пекинес?
- 8) На рисунке представлена схема дорог, связывающих пункты А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К, Л, М, Н, П, Р, С. По каждой дороге можно передвигаться только в направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из пункта А в пункт С, проходящих через пункт Л?
- 7) В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц Бабочка Гусеница Трактор Бабочка & Гусеница Трактор & Гусеница Трактор & Бабочка Какое количество страниц (в сотнях тысяч) будет найдено по запросу Трактор | Бабочка | Гусеница?
- Найдите значение выражения \(\left(49a^2 - \frac{1}{4b^2}\right) : \left(7a - \frac{1}{2b}\right)\) при $a = \frac{3}{7}$ и $b = -\frac{1}{30}$.
- 1 Comedies ..... (watch) by millions of people. 2 My brother likes horror films and he ..... (glue) to the screen. 3 "Night in the Museum" ..... (show) in many countries. 4 Shakespeare's plays ..... (stage) all over the world. Many of them ..... (make) into films. "Romeo and Juliet".... (make) in 2013, it ..... (direct) by Carlo Carlei.
- 6. В равнобедренной трапеции с основаниями AD и BC угол D равен 78°. Диагональ АС образует со стороной АВ угол 32°. Сколько градусов составляет угол между этой диагональю и меньшим основанием трапеции?
- 4. Угол А четырехугольника ABCD, вписанного в окружность, равен 56°. Найдите угол С этого четырехугольника. Ответ дайте в градусах.
- 3. AC и BD — диаметры окружности с центром О. Угол ACB равен 78°. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- 2. В треугольнике АВС известно, что DE — средняя линия. Площадь треугольника CDE равна 89. Найдите площадь треугольника АВС.
- 1. В прямоугольном треугольнике АВС катет АС = 80, а высота СН, опущенная на гипотенузу, равна 8√91. Найдите sin ∠ABC.
- 83.Задание: Кто такой Шурале, ставший героем самой известной сказки Тукая?
- 82.Задание: К кому поэт обращается в своём стихотворении, называя Алёшей?
- 81.Задание: Какой период Великой Отечественной войны описывается в стихотворении «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины...»?
- 80.Задание: В чём состоит главная идея рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла»?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.