База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 67.Задание: Что не свойственно творческому стилю А.И. Куприна?
- 66.Задание: Кто из писателей поступил на военную службу и уехал на Кавказ, где и написал первое произведение, принёсшее общественное признание?
- 7. Задача prinp007 Запросите у пользователя имя с помощью input("Введите ваше имя: "). Поприветствуйте его.
- Правописание не с разными частями речи. Укажи примеры с ошибкой.
- 4. В фирме «Вальдшнеп» есть два способа оплаты заказа такси: наличный и с помощью банковской карты. На диаграмме представлены данные за прошлый год о количестве заказов по способам оплаты.
- 3. Найдите 5/6 от числа 540.
- 2. 2) Вычислите: 28 * 1,9 : 7.
- 2. 1) Вычислите: 1/9 + 3/8 - 47/72
- 1. Вычислите: 11 - 2 * (59 - 32).
- Карточка 14 1. Вывод формулы площади трапеции. 2. Значения тригонометрических функций для угла в 60°. 3. Хорда АВ стягивает дугу, равную 119°, а хорда АС дугу, равную 43°. Найдите угол
- Карточка 13 1. Вывод формулы площади треугольника. 2. Теорема об отношении периметров подобных треугольников. 3. Прямые АВ и АС касаются окружности с центром О в точках В и С. Найдите отрезок ВС, если угол ОАВ = 30°, АВ = 5 см.
- Решите уравнение, упростив его правую часть: x² = √√10 - 3 ⋅ √√10 + 3.
- 3) По условию SCDE —, значит, SABC =
- 2) По теореме об отношении площадей треугольников, имеющих по рав
- 1) У треугольников АВС и ANM угол А
- В каком из городов 23 сентября (день осеннего равноденствия) Солнце всего по московскому времени поднимается над горизонтом? 1) А 2) Б 3) В 4) Г Ответ: Проанализируйте климатограмму и определите, какой цифрой на карте обозн чен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме. Осадки, мм t, °C 40 30 20 10 0 ЯФМАМИИАСОНД 400 300 200 100 0 1069 границы климатических поясов 1 2 3 4 ... Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр инбург осток 60
- Из предложенного списка выберите особенности, характерные для рассказов Р. Брэдбери.
- 2 Решите уравнение 1+3x-10х² = 0.
- 19. Растения имеют большое значение в природе. Приведите три примера травянистых растений семейства Бобовые.
- 18. Где откладываются запасные питательные вещества в семени гороха?
- 18. [2A6F93] Pаскройте скобки и запишите слово «сиденья» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Для изготовления плетёных (сиденья) используют капроновые полоски, имитирующие ротанговую соломку. Ответ:
- 17. [7D4031] Pаскройте скобки и запишите слово «чипсы» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Врачи предупреждают о вреде неумеренного употребления (чипсы) и газированной воды. Ответ:
- 16. [B73096] Pаскройте скобки и запишите слово «плечи» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Во время выполнения упражнения поставьте ноги на ширине (плечи). Ответ:
- 15*. [83CB2A] Раскройте скобки и запишите слово «предгорье» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. В последнее время места кавказских (предгорье) всё больше вызывают интерес у туристов. Ответ:
- 14. [6E63C0] PРаскройте скобки и запишите слово «джинсы» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. В новом магазине был большой выбор модных (джинсы). Ответ:
- 13. [9CE3F5] Раскройте скобки и запишите слово «платье» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. В магазине представлен широкий выбор модных (платье) и костюмов. Ответ:
- 12. [9C7608] Раскройте скобки и запишите слово «бананы» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. В магазине мы купили связку (бананы). Ответ:
- 11*. [3769DF] Раскройте скобки и запишите слово «макароны» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. В магазине мама купила пачку (макароны). Ответ:
- 10. [415D28] Раскройте скобки и запишите слово «мускулы» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Бывает, что за лёгким движением лицевых (мускулы) скрывается множество различных эмоций. Ответ:
- Часть 2. Выберите три правильных ответа из шести предложенных. 16. Мантийная полость моллюсков - это полость: 1) в которую открывается анальное, половые и выделительные отверстия 2) участвующая только в дыхании и размножении 3) участвующая только в дыхании и питании 4) в которой расположены органы дыхания и химического чувства 5) между мантией и телом моллюска 6) обеспечивающая кровообращение
- Вставьте пропущенные буквы, раскрывая скобки и подбирая однокоренные слова, где это возможно: Однажды мама пошла за з..мляникой и взяла меня с собой. День был солнечный жаркий. Но только мы под..шли к лесу вдруг наб..жала синяя туч (?)ка и из нее посыпался частый крупный дождь. А солнце все прод..лжало светить. Д..ждевые капли падали на землю т..жело шлепались о листья. Они повисали на траве на ветвях кустов и деревьев и в каждой капле отр..жалось играло солнце. (Не)успели мы с мамой стать под дерево, как солнечный дождик кончился. Погляди Юра как красиво сказала мама. Я взгл..нул. Через все небо разноцветной дугой прот..нулась радуга. Один ее конец уп..рался в нашу деревню, а другой уходил далеко в заречные луга. От нагретой солнцем земли после дождя шел легкий пар. В воздух.. пахло цветами медом и з..мляникой.
- Решите уравнение, представив его правую часть в упрощенном виде: x² = √√10-3·√√10+3.
- 14. Найдите значение выражения (45 780 +33 420): 90-35-18. Запишите решение и ответ.
- 13. Вентилятор делает 2400 оборотов в минуту. Сколько оборотов сделает этот же вентилятор за 8 секунд? Запишите решение и ответ.
- 12. Большая упаковка мармелада стоит 170 рублей. Маленькая — 50 рублей. У Сергея была одна купюра в 500 рублей. Он купил две большие упаковки мармелада и столько маленьких, на сколько хватило денег. Сколько рублей сдачи получил Сергей? Запиши решение и ответ.
- 11. Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 10. Число 53/0 делится на 2. Какая цифра должна стоять вместо буквы? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 6)Доступ к файлу com.txt, находящемуся на сервере mail.net, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- 5) У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на b 2. прибавь 2 (b — неизвестное натуральное число) Первая из них увеличивает число на экране в b раз, вторая увеличивает его на 2. Известно, что программа 12221 переводит число 1 в число 91. Определите значение b.
- 3) Напишите наибольшее целое число х, для которого истинно высказывание: НЕ (X<= 11) ИНЕ (X>= 17) И (Х нечетное).
- 2) Напишите НАИБОЛЬШЕЕ число х, для которого ИСТИННО высказывание: (x<8) И НЕ(х кратно 3) И (х четное)
- От разведчика было получено сообщение: 00010110010001010101 В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. Каждая буква пароля кодировалась двоичным словом по таблице, представленной выше. Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль
- 9. У попугаев сцепленный с полом доминантный ген определяет зелёную окраску оперенья, а рецессивный коричневую. Зелёного гетерозиготного самца скрещивают с коричневой самкой. Какими будут птенцы?
- 8.. Вставьте пропущенные слова/ слово
- 7. Дайте определение следующим понятиям:
- 6. Сформулируйте третий закон Менделя , указав расщепления по фенотипу и генотипу
- 5. Установите соответствие между закономерностями изменчивости и её видами.
- 4. У Белоснежки вторая группа крови, а у Принца третья. Какова вероятность рождения наследника с первой группой крови, в каком случае это возможно?
- 3. Если в первом поколении наблюдается расщепление 1:1, то генотипы родителей:
- 2. Напишите, сколько типов и какие гаметы образует организм с генотипом AAbbCcDd.
- 1. Выберите дигомозиготных особей :
- 1. Используя рисунок 138, докажите, что изображение точки расположено за зеркалом на таком же расстоянии, на каком точка находится перед зеркалом. 2. Для наблюдения за поверхностью моря с подводной лодки, идущей на небольшой глубине, или для наблюдения за местностью из бункера используют прибор перископ (от греч. перископо — смотрю вокруг, осматриваю). На рисунке 141 изображена схема зеркального перископа. Объясните его действие. Изготовьте перископ и выполните с ним наблюдения. 3. Объясните принцип действия прибора (рис. 142). Для чего его можно использовать? 4. На заднем колесе велосипеда имеется устройство, отражающее падающий на него свет (например, от фар идущего сзади автомобиля), его называют уголковым отражателем. Простейший отражатель, применяемый для этой цели, может быть изготовлен из двух плоских зеркал, расположенных под углом 90° друг к другу. Докажите, что падающие на такие зеркала лучи отразятся в направлении, противоположном направлению их падения. В промышленных уголковых отражателях используют три плоских зеркала, расположенные под углами 90° друг к другу. Начертите схему такого отражателя.
- 65.Задание: Кто из писателей впервые изобразил русского крестьянина без снисхождения, идеализации и противопоставления с помещиком?
- 64. Задание: Почему толстого стало тошнить, и он развернулся и ушёл?
- 63.Задание: Какого чина достиг толстый в рассказе А.П.Чехова «толстый и тонкий»?
- 62. Что не относится к разновидностям смешного в литературе?
- 61.Задание: Какое образование Чехов получил в Московском университете?
- 60.Задание: Какими вопросами задаётся рассказчик в конце повести «Детство»?
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 6. Часть 2 15 Подземный паркинг рассчитан на 390 машино-мест. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 55, но меньше, чем 70. Сколько секторов на паркинге? Решение.
- Распределите следующие существительные на две группы: paper - bottle - porridge - happiness - pencil - coffee - girl - work - job - plate - dog - meat - news - apricot - toothpaste - time - bedroom - money - magazine - information - honey - metal - child - yoghurt - rice - spaghetti - water - air - spoon - mustard - egg - chair - shampoo - raincoat - flower - flour - bread - soap - toy - food - knowledge - garden - oil - furniture - friend Исчисляемые: Неисчисляемые:
- Отметь строку, в которой все слова пишутся с не слитно
- Как создать кратковременный индукционный ток в катушке К2, изображённой на рисунке 163?
- Задание 3. Постройте график функции y = |x - 5|.
- Задание 2. Постройте график функции y = |x + 2|.
- 4. Придумай и запиши предложение с прилагательным женского рода в творительном падеже.
- 3. Отметь словосочетание с прилагательным в предложном падеже. [ ] на высокую сосну [ ] для перелётной птицы [ ] о старшей сестре
- 2. Вставь подходящие по смыслу прилагательные в нужном падеже. Выдели окончания. 1) B _______ шубе 2) за _______ земляникой 3) _______ весной 4) _______ роза 5) в _______ воде 6) из _______ рощи 7) _______ историю
- 1. Отметь окончание прилагательных женского рода в родительном падеже. -ою (-ею) -ой (-ей) -ую (-юю)
- 5. Lodhi Garden is не выбрано .
- 4. At the Dilli Haat flea market you can buy не выбрано .
- 3. Red Fort is a good place to не выбрано .
- 2. The India Gate is a popular не выбрано .
- 1. The tour guide says it's не выбрано outside.
- 85. Один из углов ромба равен 110°. Сколько градусов составляет угол между высотой и большей диагональю ромба?
- 5 Choose the correct word. 1 Why won't you go on the journey? Are you scaring/scared?
- 5 They travel to London. (when I saw them)
- 4 I see Carol on the bus every day. (last Tuesday)
- 3 It's a beautiful day today. (yesterday)
- 2 Ann is playing tennis now. (yesterday at 5 o'clock)
- 1 She has a cold. (a week ago)
- Rewrite the sentences in the Past Simple or the Past Continuous. Use the words in brackets.
- 5 After working all day felt very tired.
- Д. Теорема: Если угол одного треугольника равен углу другого треугольника, то площади этих треугольников относятся как произведения сторон, заключающих равные углы. 72. На рисунке CE = 2CA, CB = CD, SCDE = 50. Найдите SABC. Решение. 1) В треугольниках ABC и CDE ∠ACB = ∠ (как ___________).
- 4. В каком из следующих высказываний содержится информация о бассейне реки Енисей?
- 11. Задумайте любое трёхзначное число, не превышающее 300. Запишите шестизначное число, в записи которого дважды повторено исходное число. Полученное шестизначное число разделите на 13, результат разделите на 11 и на 7. У вас должно получиться исходное число. Почему получается такой результат?
- 9. [F7A4AC] Раскройте скобки и запишите слово «вафли» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Бабушка купила две пачки (вафли) по цене одной.
- 8. [4844DF] Раскройте скобки и запишите слово «катер» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. У пристани стояли небольшие прогулочные (катер).
- 7*. [658515] Раскройте скобки и запишите слово «бухгалтер» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Новому предприятию требуются опытные (бухгалтер).
- 6*. [A2A9DE] Раскройте скобки и запишите слово «стог» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. На поле стояли высокие (стог) сена.
- 5. [С99934] Раскройте скобки и запишите слово «контейнер» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Мы купили новые (контейнер) для хранения продуктов.
- 4. [C3A37F] Раскройте скобки и запишите слово «месяц» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Летние (месяц): июнь, июль, август — самые тёплые в году.
- 3*. [57ACFD] Раскройте скобки и запишите слово «кондитер» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. (Кондитер) использовали свежие фрукты для украшения тортов.
- 2*. [44F3F1] Раскройте скобки и запишите слово «герб» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Древние (герб) часто содержали изображения животных и растений.
- 1. [AF523B] Раскройте скобки и запишите слово «директор» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. (Директор) нескольких школ нашего района столкнулись с проблемой нехватки компьютеров для проведения уроков информатики.
- (\\(\frac{1}{6} + \\frac{3}{12}\\) \\(\div\) \\(\frac{3}{5}\))\\(\times\) 1\\(\frac{1}{2}\)
- The user wants to analyze the content of the image and present it in JSON format according to the schema.
- В каком предложении не с существительным пишется слитно.
- 59.Задание: Какая черта характера не была присуще отцу главного героя?
- 58.Задание: В чём, по мнению главного героя повести Л.Н.Толстого «Детство», «состоит то, что называют красотою лица?»
- 57.Задание: Какой части не было в написанной Л.Н.Толстым трилогии?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.