База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 63.Задание: Какого чина достиг толстый в рассказе А.П.Чехова «толстый и тонкий»?
- 62. Что не относится к разновидностям смешного в литературе?
- 61.Задание: Какое образование Чехов получил в Московском университете?
- 60.Задание: Какими вопросами задаётся рассказчик в конце повести «Детство»?
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 6. Часть 2 15 Подземный паркинг рассчитан на 390 машино-мест. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 55, но меньше, чем 70. Сколько секторов на паркинге? Решение.
- Распределите следующие существительные на две группы: paper - bottle - porridge - happiness - pencil - coffee - girl - work - job - plate - dog - meat - news - apricot - toothpaste - time - bedroom - money - magazine - information - honey - metal - child - yoghurt - rice - spaghetti - water - air - spoon - mustard - egg - chair - shampoo - raincoat - flower - flour - bread - soap - toy - food - knowledge - garden - oil - furniture - friend Исчисляемые: Неисчисляемые:
- Отметь строку, в которой все слова пишутся с не слитно
- Как создать кратковременный индукционный ток в катушке К2, изображённой на рисунке 163?
- Задание 3. Постройте график функции y = |x - 5|.
- Задание 2. Постройте график функции y = |x + 2|.
- 4. Придумай и запиши предложение с прилагательным женского рода в творительном падеже.
- 3. Отметь словосочетание с прилагательным в предложном падеже. [ ] на высокую сосну [ ] для перелётной птицы [ ] о старшей сестре
- 2. Вставь подходящие по смыслу прилагательные в нужном падеже. Выдели окончания. 1) B _______ шубе 2) за _______ земляникой 3) _______ весной 4) _______ роза 5) в _______ воде 6) из _______ рощи 7) _______ историю
- 1. Отметь окончание прилагательных женского рода в родительном падеже. -ою (-ею) -ой (-ей) -ую (-юю)
- 5. Lodhi Garden is не выбрано .
- 4. At the Dilli Haat flea market you can buy не выбрано .
- 3. Red Fort is a good place to не выбрано .
- 2. The India Gate is a popular не выбрано .
- 1. The tour guide says it's не выбрано outside.
- 85. Один из углов ромба равен 110°. Сколько градусов составляет угол между высотой и большей диагональю ромба?
- 5 Choose the correct word. 1 Why won't you go on the journey? Are you scaring/scared?
- 5 They travel to London. (when I saw them)
- 4 I see Carol on the bus every day. (last Tuesday)
- 3 It's a beautiful day today. (yesterday)
- 2 Ann is playing tennis now. (yesterday at 5 o'clock)
- 1 She has a cold. (a week ago)
- Rewrite the sentences in the Past Simple or the Past Continuous. Use the words in brackets.
- 5 After working all day felt very tired.
- Д. Теорема: Если угол одного треугольника равен углу другого треугольника, то площади этих треугольников относятся как произведения сторон, заключающих равные углы. 72. На рисунке CE = 2CA, CB = CD, SCDE = 50. Найдите SABC. Решение. 1) В треугольниках ABC и CDE ∠ACB = ∠ (как ___________).
- 4. В каком из следующих высказываний содержится информация о бассейне реки Енисей?
- 11. Задумайте любое трёхзначное число, не превышающее 300. Запишите шестизначное число, в записи которого дважды повторено исходное число. Полученное шестизначное число разделите на 13, результат разделите на 11 и на 7. У вас должно получиться исходное число. Почему получается такой результат?
- 9. [F7A4AC] Раскройте скобки и запишите слово «вафли» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Бабушка купила две пачки (вафли) по цене одной.
- 8. [4844DF] Раскройте скобки и запишите слово «катер» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. У пристани стояли небольшие прогулочные (катер).
- 7*. [658515] Раскройте скобки и запишите слово «бухгалтер» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Новому предприятию требуются опытные (бухгалтер).
- 6*. [A2A9DE] Раскройте скобки и запишите слово «стог» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. На поле стояли высокие (стог) сена.
- 5. [С99934] Раскройте скобки и запишите слово «контейнер» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Мы купили новые (контейнер) для хранения продуктов.
- 4. [C3A37F] Раскройте скобки и запишите слово «месяц» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Летние (месяц): июнь, июль, август — самые тёплые в году.
- 3*. [57ACFD] Раскройте скобки и запишите слово «кондитер» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. (Кондитер) использовали свежие фрукты для украшения тортов.
- 2*. [44F3F1] Раскройте скобки и запишите слово «герб» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Древние (герб) часто содержали изображения животных и растений.
- 1. [AF523B] Раскройте скобки и запишите слово «директор» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. (Директор) нескольких школ нашего района столкнулись с проблемой нехватки компьютеров для проведения уроков информатики.
- (\\(\frac{1}{6} + \\frac{3}{12}\\) \\(\div\) \\(\frac{3}{5}\))\\(\times\) 1\\(\frac{1}{2}\)
- The user wants to analyze the content of the image and present it in JSON format according to the schema.
- В каком предложении не с существительным пишется слитно.
- 59.Задание: Какая черта характера не была присуще отцу главного героя?
- 58.Задание: В чём, по мнению главного героя повести Л.Н.Толстого «Детство», «состоит то, что называют красотою лица?»
- 57.Задание: Какой части не было в написанной Л.Н.Толстым трилогии?
- 56.Задание: Какой идеи не содержит сказ Лескова «Левша»?
- 55.Задание: Какие определения подходят понятию «сказ»?
- К какому виду борьбы относится эта техника «Удержание, при котором самбист сидит сбоку от противника и осуществляет захват его шеи и ближней руки, с целью удержать противника в течении определенного времени на спине, касаясь его груди своим туловищем.»
- Complete with: was, were, wasn't or weren't. b) weren't. There ..... a lot of people in the fast food restaurant last night. It was very busy! ..... Katie at school last week? - No, she ... She was sick.
- ЗАДАНИЕ №15 Функция y = f(x) задана на отрезке (-5; 6] с помощью графика: Найдите промежутки знакопостоянства функции. Если промежутков несколько, разделите их точкой с запятой. f(x) > 0 при каждом x из f(x) < 0 при каждом x из
- 11. Чем отличаются земноводные от других наземных позвоночных? 1) расчлененными конечностями и разделенным на отделы позвоночником
- 10. Температура тела у амфибий 1) постоянная только в холодное время года 2) постоянная только в теплое время суток 3) непостоянная и зависит от температуры окружающей среды 4) непостоянная только у личинок
- 9) Ланцетник - это 1) низшее хордовое животное, живущее только в морской воде 2) низшее хордовое животное, живущее в морской и речной воде 3) высшее хордовое животное, живущее только в морской воде 4) высшее хордовое животное, живущее в морской и речной воде
- 8. Мальпигиевы сосуды удаляют 1) твердые продукты обмена 2) пищеварительный сок 3) жидкие продукты обмена 4) углекислый газ
- 7. Развитие с неполным превращением происходит у 1) жука-плавунца 2) комнатной мухи 3) бабочки 4) кузнечика
- 6. Кровеносная система впервые появилась у 1) кольчатых червей 2) моллюсков 3) ленточных червей 4) Насекомых
- 5. Стадия финны встречается 1) ресничных червей 2) сосальщиков 3) ленточных червей 4) кольчатых червей
- 1. Укажите признак, характерный только для царства животных. 1) дышат, питаются, размножаются 2) состоят из разнообразных тканей 3) имеют покровную ткань 4) имеют нервную ткань
- Послушай, как диктор описывает две комнаты, и реши, какая комната принадлежит Мer, а какая — Элис. 1) This is room. 2) This is room.
- Распределите следующие существительные на две группы: исчисляемые и неисчисляемые. paper - bottle - porridge- happiness - pencil - coffee - girl - work - job - plate - dog - meat - news - apricot - toothpaste - time - bedroom - money - magazine - information - honey - metal - child - yoghurt - rice - spaghetti - water - air - spoon - mustard - egg - chair - shampoo - raincoat - flower - flour - bread - soap - toy - food - knowledge - garden - oil - furniture - friend
- 5. С помощью схемы расскажите об устройстве государственного управления в Китае. Есть ли общее в организации управления Китайской империей и Византийской?
- 4. Как образование влияло на государственную карьеру в Китае? Различались ли способы занятия должностей в Китае и в других странах?
- 3. Что делало сильной власть императоров в Китае? Почему японскому императору не удалось стать таким же влиятельным, как правитель Китая?
- 2. Предположите, каким образом природные условия и географическое положение Китая и Японии обусловили хозяйственную жизнь населения этих стран.
- 1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Какова была основная деятельность большинства китайцев?
- № 3 Укажите направление магнитных линий и направление индукционного тока в кольце (изображение магнита с полюсами N и S, движущегося со скоростью v вправо, и кольцо).
- № 2 Укажите направление магнитных линий и направление индукционного тока в кольце (изображение магнита с полюсами S и N, движущегося со скоростью v вправо, и кольцо).
- 2 вариант № 2 Вставьте пропущенные слова Правило Ленца: возникающий в 1) ..... контуре 2) ..... ток своим магнитным полем 3) ..... Изменению 4) ..... который породил этот ток.
- 2 A: What are you doing now B: a) I'm reading. b) I like reading.
- 1. Найдите значение выражения $6\frac{1}{2} - \frac{47}{10}$. 2. Найдите значение выражения $\frac{4,8-0,4}{0,6}$. 3. На координатной прямой отмечено число $a$. Какое из утверждений относительно этого числа является верным? 1) $a-8>0$ 2) $7-a<0$ 3) $a-3>0$ 4) $2-a>0$ 4. Найдите значение выражения $(\frac{4\sqrt{3}}{60})^2$. 5. Решите уравнение $5x^2+4x-1=0$. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней. 6. Под классной доской в лотке лежат 18 черных и 22 синих маркера для доски. Из коробки берут случайный маркер. Найдите вероятность того, что он окажется синим.
- Для того, чтобы исполнитель Чертёжник переместился из точки с координатами (3, 1) необходимо выполнить команду:
- 2. Поставьте глаголы в скобках в Present Perfect negative (отрицательная форма) 1. I _______(not clean) my football boots. 2. They _______(not start) their meal. 3. He _______(not wash) his hands. They're very dirty. 4. Where's Alison? We _______(not see) her since yesterday. 5. Dad _______(not take) a holiday since last August.
- 1. Поставьте глаголы в скобках в Present Perfect. 1. He _______(finish) training. 2. We _______(watch) all the Champions League matches this season. 3. She _______(buy) some really nice rollerblades! 4. My mum _______(write) shopping list. It's on the kitchen table. 5. Dad, you _______(eat) my biscuit! 6. Oh no! She _______(drop) the plate!
- Распределите по группам списания, подходящие к физическим объектам.
- 8.В таблице приведены данные о набранных баллах двух команд в викторине. Баллы 0-5|6-10|11-15|16-20 Команда «А» (чел.) | 1 | 4 | 3 | 2 Команда «Б» (чел.) | 0 | 2 | 5 | 3 a) В какой команде больше участников набрало 11 и более баллов? б) Предположим, что каждый участник набрал среднее значение в своём интервале (например, в интервале 0-5 баллов считаем 2,5 балла). Найдите средний балл одного участника для команды «А».
- It is the first day of school and the teacher asked her students to introduce themselves. Marina, a new student, is asked to share something interesting about herself. Marina is a "Laureate of the Teacher of the Year Award". This is a prestigious award given to teachers for their outstanding contributions to education. Marina is excited to start her new school year and share her passion for teaching with her students.
- 15. Из каких структур семени, обозначенных на рисунке «Семя» цифрами 1-5, развиваются части проростка, обозначенные на рисунке «Проросток» буквами А и Б? Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Какое количество людей проживает на территории Австралии?
- 12. Имеются два сосуда, содержащие 40 кг и 30 кг раствора кислоты различной концентрации. Если их слить вместе, то получим раствор, содержащий 73% кислоты. Если же слить равные массы этих растворов, то полученный раствор будет содержать 72% кислоты. Сколько килограммов кислоты содержится во втором растворе?
- 11. Свежие фрукты содержат 93% воды, а высушенные — 16%. Сколько требуется свежих фруктов для приготовления 21 кг высушенных фруктов?
- 10. Решите уравнение x³ + 3x² = 4x + 12.
- 9. В амфитеатре 15 рядов. В первом ряду 20 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в десятом ряду амфитеатра?
- 8. Решите неравенство 4x + 5 > 6x - 2 и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
- 4.3. Вычислите: $\frac{3,2 + 0,64 \cdot 5,5}{4,8:3}$.
- 4.2. Ученик потратил 5/7 имевшихся у него денег на покупку учебника и оставшиеся 12 р. на покупку тетрадей. Сколько денег он потратил?
- 4.1. Вычислите: a) $5\frac{3}{5} + 2\frac{2}{3}$; б) $6\frac{3}{5} : 3.$
- Задание 5. Из предложений 4-5 выпишите глагол несовершенного вида.
- Задание 4. Из предложений 7-9 выпишите невозвратный глагол.
- Задание 3. Из предложений 9-10 выпишите глагол II спряжения.
- Задание 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. (1)Во все вр..мена года х...рош ру..кий лес з... мой летом ос...нью и в...сной. (2)В тихий зимн..й день выйд...ш.. в лес на лыжах дыШ...Ш.. И (не)надыш...Ш..ся. (3)Под дерев..ями ра..ст...лаются белые сугробы а над л... сными тр... пинками согнулись под тяжестью ин..Я М.Л.дые б...резки. (4)Ты прикоснеш..ся к ним и с лёгким ш...рохом снег сып.л..тся вниз. (5)Хорош лес ранней и поз..ней в...сной, когда пробужда..т..ся в нем бурная жизнь. (6)Та..т снег. (7)Лес проснись кричат веселые ручейки. (8)Все больше слыш...т..ся в лесу г.л.сов птиц. (9)На л...сных п...лянках по..вляют..ся проталины ковром р...эр..стают..ся по...снежники. (10)На коч..ках вид...... крепкие л...сточки брусники. (11)Многое услыш...... в в...сеннем лесу. (12)На вершин... высокой ели бе..заботно рап...вает дрозд. (13) Тонко пищат рябчики, на б...лоте воз..т..ся жур...вли. (14)Над ж...лтыми пуховками ивы жужжат пчелы¹.
- Запиши в каждое поле ответа верное число. A(3; ), B( ;-4), C(5; )
- 15. Боковые стороны прямоугольной трапеции относятся как 4:5, а одно из оснований на 9 см больше другого. Меньшая диагональ трапеции 20 см. Найти среднюю линию трапеции.
- 14. Периметр равнобедренного Д-36 м, а сто боковая сторона = 13м. Найти медиану Д, проведенную к основанию.
- 13. Катеты прямоугольного треугольника равны 15 см и 20 см. Найдите их проекции на гипотенузу.
- 12. Средняя линия трапеции равна 16 см. Найдите основания трапеции, если они относятся как 3:5.
- 11. Один из углов ромба равен 120°, а диагональ, исходящая из вершины этого угла, равна 10 см. Найдите периметр ромба.
- 10. Радиус окружности равен 10 см, а расстояние от одного конца диаметра до точки окружности - 16 см. Найдите расстояние от другого конца диаметра до этой точки.
- 9. Найдите сторону ромба, высота которого равна 2,4 см, а площадь 12 см².
- 8. Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 82° и 58°. Найдите больший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.