База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Закон Паскаля гласит, жидкости и газы передают оказываемое на них давление...
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Кукуруза сахарная.
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Кукуруза сахарная.
- 3. Отгадай деформированные загадки. Запиши их правильные варианты и отгадки.
- Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Клевер белый. Какие из них дикорастущие, а какие – культурные растения? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Клевера белого?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Клевера белого.
- 480 : (13 – t) + 20 = 100
- Вода падает в турбину Красноярской ГЭС с высоты 124 м. Расход воды в турбине 350 м3/с. Какова мощность турбины? (считать g = 10 м/с²)
- 13. Когда был убит народниками император Александр II?
- 12. Кто из перечисленных государственных деятелей возглавил Верховную распорядительную комиссию по охране государственного порядка и общественного спокойствия?
- 11. Какое решение принял суд присяжных по делу В.И. Засулич после покушения на петербургского градоначальника Ф. Ф. Трепова?
- 10. Кто из членов народнической организации подготовил взрыв в Зимнем дворце с целью убийства государя?
- 9. Отметьте название организации, которая появилась вследствие распада «Земли и воли».
- 8. В каком году была создана новая организация «Земля и воля»?
- 7. Установите соответствие между течениями в народничестве и их идеологами.
- 6. Как рассматривали крестьянскую общину представители народничества?
- 5. Назовите создателя организации «Народная расправа» и автора «Катехизиса революционера».
- 4. Какое название получило учение А.И. Герцена о путях развития России?
- 3. Какие изменения в развитии российского общества пореформенного периода вызвали появление нового слоя населения разночинцев?
- 2. Как называлась теория, на которую по-прежнему опиралось консервативное направление общественной мысли во второй половине XIX в.?
- 1. Какой государственный деятель консервативных взглядов занимал одновременно две должности до 1880 г.
- Определите, какой буквой обозначена территория, для климата которой характерно обильное количество осадков до 1000 мм и значительно меньшее зимой. Общее годовое количество осадков ниже 0 °С, а летом средние температуры могут достигать высокой влажности воздуха высокая.
- Прочитайте описание территории на карте мира. Определите, какой буквой обозначена территория, для климата которой характерно обильное количество осадков до 1000 мм и значительно меньшее зимой. Общее годовое количество осадков ниже 0 °С, а летом средние температуры могут достигать высокой влажности воздуха высокая.
- В первый день турист прошёл три седьмых всего пути, а во второй оставшиеся 24 км. Сколько километров турист прошёл в первый день?
- 99. В плановом порядке с целью профилактики выполняется:
- 97. По какому диагностическому нормативу ставят диагноз при непрерывном диагностировании?
- 95. С какой целью проводится диагностирование подвижного состава?
- 93. Категория условий эксплуатации учитывает:
- 91. Какими показателями характеризуется безотказность автомобиля?
- Укажите вид глаголов.
- Подберите антонимы к выделенным словам.
- Спиши. Раздели текст на предложения. Расставь знаки препинания.
- Какое правило отражает этот знак?
- 7.1. Какой из этих знаков можно увидеть на этикетке?
- Дополни запрос, чтобы получить названия всех городов штата Минас-Жерайс.
- иолог западнорусизма:
- Высказать своё отношение по поводу взглядов сторонников западнорусизма.
- Охарактеризовать позиции представителей белорусского национального движения по вопросам оформления белорусской государственности в первой мировой войны.
- Пояснить причины недовольства крестьян своим положением после смены крепостного права.
- Определите правильную последовательность:
- Дата введения земств в белорусских губерниях:
- Один из руководителей восстания 1863-1864 г.г. в Польше, Литве и Беларуси:
- Представь сумму t/7n + 3t/4n в виде алгебраической дроби.
- Задача 10. Точка Н является основанием высоты, проведенной из вершины прямого угла В треугольника АВС к гипотенузе АС. Найдите АВ, если АH = 8, AC = 32.
- Задача 9. Из точки А вне окружности проведена касательная АВ и секущая AD, как показано на картинке. Найдите длину отрезка CD, если АС=5, а длина отрезка касательной равна 10.
- Задача 8. Через точку А, лежащую вне окружности, проведены две прямые. Одна прямая касается окружности в точке К. Другая прямая пересекает окружность в точках Ви С, причём, АB =5, AC = 45. Найдите АК
- Задача 7. Хорды АС и BD окружности пересекаются в точке Р. Найдите АР, если ВР =12, СР =15, DP = 25
- 3. Use of English (vocabulary)
- She called in her low warning voice: « Jerry! What! What's the matter? » It is time to get up. It is half past eight. And then she left the room, (4) the door quietly behind her.
- She came into the room in her working clothes, with a handkerchief over her head. Just to show him that she (3) about the house.
- But it was really dangerous (2) an artist like that it made him feel bad for hours - simply hours.
- Jerry hated the way his wife woke him up in the morning. It showed that she was angry with him and it (1) like that every day
- Подпишите на карте город Рим. Заштрихуйте на карте Саксонию.
- Назовите императора, в период правления которого установилась отмеченная на карте граница империи.
- Установите соответствие между названиями государств и главными занятиями их населения.
- Сколько графов, изображенных на рисунке, можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги и проводя каждое ребро ровно один раз?
- 3) В окружности с центром О проведены радиусы ОА, ОВ и ОС так, что OB ⊥ AC и отрезки ОВ и АС пересекаются. Докажите, что АВ = ВС.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
- 4y - 9 > 3(y - 2)
- 2p(5p + 2) - p(10p + 3) <= 14
- -4(3x) - 2(3 + x) >= 0
- -2x + 1 <= 3(x + 2)
- -x/4 < 6
- 7x <= 42
- Дополни условие задачи и реши её: Бабушка испекла 27 пирожков и разложила их на тарелки поровну. Сколько пирожков на одной тарелке?
- Садовнику надо посадить 16 луковиц тюльпанов и 11 луковиц лилий. Он посадил 20 луковиц. Сколько луковиц осталось посадить?
- 2.5+2.2
- 2.6+2.3
- 9.3
- 2.8
- 9.2+9
- 2.7+2
- Марка стоит 3 р. Сколько таких марок купить на 15 р.? Составь и реши две задачи, обратные данной.
- Длина окружности С зависит от её диаметра D. Заполни таблицу (π ≈ 3).
- Диагональ правильной четырехугольной призмы наклонена к плоскости основания под углом 60°. Найдите площадь сечения, проходящего через сторону нижнего основания и противолежащую сторону верхнего основания, если диагональ основания равна 4√2 см.
- Через два противолежащих ребра куба проведено сечение, площадь которого равна 64√2 см². Найдите ребро куба и его диагональ.
- Основанием прямой призмы является равнобедренная трапеция с основаниями 25 см и 9 см и высотой 8 см. Найдите двугранные углы при боковых ребрах призмы.
- Сторона основания правильной треугольной призмы равна 8 см, боковое ребро равно 6 см. Найдите площадь сечения, проходящего через сторону верхнего основания и противолежащую вершину нижнего основания.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А и В. Найдите расстояние между этими точками.
- Один из углов параллелограмма равен 70°. Найдите тупой угол данного параллелограмма.
- На фестивале выступают группы из 15 разных городов. Среди этих городов есть Астрахань, Брянск и Волгоград. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Астрахани будет выступать раньше группы из Брянска, но позже группы из Волгограда?
- Найдите значение выражения (xy + y^2) / 8x - 4x / (x + y) при x = √3, y = -5.2.
- Задумали число. От половины задуманного числа отняли 120 и получили число, которое в семь раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- Вычислите: (2,6 – 5,4) : 0,8.
- Вычислите: 5/9 : (7/9 + 11/18). (ответ запишите в виде дроби)
- Вычислите: -12 + 17 · 5.
- Туристы совершили восхождение на гору. В первый день они поднялись на 750 м. Во второй день они осилили две третьих высоты, взятой вчера. В третий день они поднялись на высоту, составляющую половину той, которая была достигнута в первые два дня. На какую высоту туристы поднялись за эти три дня?
- Игра «Пой со мной» наугад выбирает одного из доступных пользователей, чтобы составить дуэт. Событие А — «выбран мальчик», событие В — «имя игрока начинается на М». Выбери исходы, благоприятные и для события А, и для события В:
- 718. Подберите к данным существительным подходящие по смыслу глаголы, которые обозначают звуки, издаваемые животными. Подчеркните в глаголах чередующиеся согласные.
- Определите, сколько примерно было продано цветочных композиций.
- Каких товаров продано больше всего?
- б) расположите следующие элементы в порядке увеличения радиуса атома и дайте объяснение: As, Se, Ga, Br, Ge
- 3. а) расположите в порядке увеличения электроотрицательности следующие элементы и дайте объяснение: О, Te, S, Se, Po
- 2. Охарактеризуйте следующие вещества по плану (тип химической связи, механизм химической связи, тип кристаллической решетки, свойства вещества) MgBr2; NC13
- 1. Распределите предложенные вещества по типам химической связи: Cr2O3; H2S; H3PO4; Na2MnO4; CO2; Ba(NO2)2 ; N2; H2SO4; F2; Ag2SO3
- Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что подшипники изготовлены из материала одинаковой плотности. Ответ кратко поясните.
- 7. Напишите о том, как вы учите уроки.
- 6. Из данного предложения выпишите глагол(ы) несовершенного вида. Отец сходил в сарай за топором и стал колоть на дрова ветхий пень на огороде. (А.П. Платонов)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.