База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 18 Верны ли следующие суждения о правомерном поведении и правонарушении? А. Правомерное поведение является социально ответственным поведением оскольку законопослушный человек понимает, что нарушение им поведения окажет негативное влияние на общественную жизнь. Б. И правомерное поведение, и правонарушение связаны с определённым делом находящимся под контролем воли и разума человека. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: 2
- Выберите верное утверждение: Выберите правильный вариант из списка
- Отметь точки из таблицы на графике
- Что в переводе с тюркского означает «саян»? Выбери верный вариант ответа. Медведь Святая гора Небо Клык
- ... изображения напоминают лист клетчатой бумаги, на котором любая клетка закрашена либо черным, либо белым цветом, образуя в совокупности рисунок
- Когда рост производства с 4 до 5 ед. продукции приводит к увеличению общих издержек с 50 до 65 руб, то предельные издержки составляют ... руб.
- Complete the sentences. Use possessive pronouns. A) I've got a new book. It's _______ B) He's got a blue bike. It's _______
- Вычисли корень функции методом деления отрезка пополам. y = x³ + 3x² - 9x - 18, на интервале [-3; 2] с точностью 3 знака после запятой.
- Выберите верную пропорцию 4:7-5:20 3:15=4:16 5:20=4:16 7:14=5:15
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Распределите по группам действия Афин и Спарты.
- 4 Match. 0c What are these? 1 Look at these roller-skates! 2 Here are your presents! 3 What's this? a Open it and see! b They're really cool! c They're teddy bears! d Oh, thank you!
- Прочитайте предложение: «Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его, подёрнутые маслом, лоснились, как спелые вишни». Какое средство выразительности использует Чехов, описывая Толстого?
- Раскрась солнышко: Всё понял, было интересно Временами затруднялся Ничего не понял
- 6. Найди значение выражения \(\frac{9,8}{1,4}\).
- Общие требования безопасности к производственному оборудованию и производственным процессам установлены
- 918. Выпишите, расставляя пропущенные знаки препинания, сначала сложные предложения, в которых союз а соединяет простые предложения в составе сложного, а затем простые предложения, в которых союз а соединяет однородные члены. Подчеркните грамматические основы и однородные члены, соединённые союзом а. Союз заключите в овал. Постройте схемы сложных предложений. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 1. Рыба видит приманку а не крючок. 5 2. Книга в счаст(?)е украша..т а в не- счаст(?)е утеша..т. 3. Лето собира..т а зима поеда., т² 4. Счаст(?)е в воздухе не в(?)ётся а руками достаётся. 5. Летом ласточка день начина..т а соловей конча..т.
- Вопрос: Результат выполнения запроса к базе данных – это ...
- Спортсмен, находящийся в регистрируемом пуле тестирования, может быть протестирован антидопинговой организацией: Выберите правильный вариант из списка
- Одно из основных направлений обработки информации, связанной с изображением на мониторе - ... - это воспроизведение изображения в случае, когда исходной является информация неизобразительной природы (например, визуализацию экспериментальных данных в виде графиков, гистограмм или диаграмм)
- 4. Реши только те уравнения, которые решаются делением, и сделай проверку. 560 : x = 4 x 30 = 390 x: 140 = 7
- 3. Заполни пропуск, продолжи решение задачи и запиши ответ. Туристы проехали на поезде 95 км 800 м, это в 2 раза меньше, чем они проехали на автомобиле. Какое общее рас- стояние проехали туристы? 1) 95 км 800 м = М
- Г 2. Выполни вычисления, запиши в порядке уменьшения ответы и соответствующие им буквы и узнаешь, из какого полезного ископаемого создан форфор. 2574 : 6 = 428 A 9381: 3 = 3515 : 5 = 4256: 7 = 8320: 8 =
- 42. Прочитайте слова. В чём их сходство? А в чём различие? Объясните. Июль¹, пыль, зелень, ремень, медаль, гвоздь, жу-равль, лошадь, январь, дверь, рысь, голубь¹, прорубь, кровать, червь, морковь. Запишите имена существительные в таком порядке: сначала имена существительные женского рода, затем – мужского рода. Проверьте себя. Задумайтесь: слова кровать и постель обозначают одно и то же или имеют разные значения?
- 41. Прочитайте. В чём сходство и различие слов в каждой паре? Буква - букварь², дед – дедушка, лиса – лисёнок, лужок – лужайка, море – моряк, дождь – дождинка², храбрость - храбрец, масло – маслёнка. Запишите имена существительные. Укажите их род.
- Кто имеется в виду? Участник русско-турецкой войны 1768-1774 гг, с 1777 г воевал под командованием А В Суворова, получил награду за штурм Измаила Александр І назначил его главнокомандующим русской армией в войне с Наполеоном Баснописец Крылов посвятил ему басню «Волк на псарне»
- > Тюле...ий хвост, деревя...ый стул 2)Масле...ое пятно, тума...ое утро 3)Окна стекля...ые, стари...ый сундук 4)Деревя...ые дома, масле..ная каша
- Вопрос: Поиск правовой информации осложнен тем, что ... (укажите 2 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- 2. Прямая с пересекает прямые а ив. Дайте название каждой из указанных углов: 1) ∠2 и ∠8 2) ∠6 и ∠5 3) ∠8 и ∠1 4) ∠1 и ∠3 5) ∠2 и ∠4
- 1. На рисунке а и в пересечены секущей с. Из всех образовавшихся углов выпишите не менее двух пар углов: углов: 1) накрест лежащих: 2) односторонних: 3) соответственных: 4) вертикальных: 5) смежных:
- Чаще всего смерчи возникают во время
- Выбери вариант, в котором верно определены члены предложения.
- Как называются расположенные в области многолетней мерзлоты возвышенности, представляющие собой скопления подземного льда в грунтах? Выбери верный вариант ответа.
- Рассмотри изображения предметов, с которыми работают представители одной из профессий. Представители какой профессии используют в своей работе эти предметы? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем эта работа полезна обществу?
- Если в краткосрочном периоде фирма производит 500 ед. продукции, средние переменные издержки составляют 2 руб., средние постоянные издержки - 0,5 руб., то общие издержки составят ... руб.
- ... изображения – это искажение изображения с целью улучшения визуального восприятия или для преобразования в форму, удобную для дальнейшей обработки
- Если температура воздуха повысится на 4° С, термометр покажет° С.
- Задание домашней работы Задание 1. Составь схему обмена веществ у растении, используя предложеные слова. Обсуди результаты работы в паре. Сформулируй выводы. Какие вещества поступают в живые организмы, какие выделяются?
- За 6 часов самолёт пролетает то же расстояние, что и поезд проезжает за 50 часов. Найдите скорость поезда, если скорость самолёта 500 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на схеме. Заполните таблицу, в ответ запишите последовательность четырех цифр. Объекты Жилой дом Репа Капуста Кукуруза Цифры 2. Найдите площадь территории, которая не занята постройками и полями. Ответ дайте в квадратных метрах. 3. Найдите расстояние между противоположными углами (диагональ) участка в метрах. 4. Владимир планирует купить трактор для обслуживания полей. Он рассматривает два варианта: трактор с бензиновым двигателем и трактор с дизельным двигателем. Цены за покупку трактора и стоимость топлива, данные о расходе топлива даны в таблице. Цена трактора Средний расход топлива Стоимость топлива руб. за л Дизельный двигатель 990 000 5,5 л/ч 47 Бензиновый двигатель 900 000 7 л/ч 53 Обдумав оба варианта, Владимир решил купить трактор с дизельным двигателем. Через сколько часов непрерывной работы экономия от использования трактора с дизельным двигателем вместо трактора с бензиновым двигателем компенсирует разность в стоимости этих тракторов?
- Ребята изучают разные клеточные процессы. Напишите названия процессов, которые обозначены на рисунк
- Специальная программа, которая позволяет группировать и фильтровать данные, — это ...
- 2) Рассчитайте, сколько молекул сахара С12Н22О11-содержится в 12%--HOM- растворе массой 50г, используя известные вам формулы: N=N/NAN-NA-n n=m/M Найти массу углерода, содержащегося в 12%-ном растворе массой 50г.
- 32. Выполните действия над дробями, предварительно сократив их: 12+4 18 12 21 10 28 40 12-30 16 120 10 9 14 + 5020 35 6 418 + 18 12 27 9 18 20 + 12 24 16
- 31. Сократите дробь: 12 68 4 20 4 6 9 120 6 10 90 150 20 50 48 102 33 45 520 65 40 118 124 24 4 16 123 123 20 18 540 20
- Прочитайте фрагмент из источника и отметьте верные утверждения. "Он не был столь успешен в силе оружия, сколько в союзах и переговорах... Он ни разоружал побеждённых, ни разрушал их укреплений, но его главной заботой было создать соперничающие фракции, чтобы защитить слабых и сокрушить сильных". Полиэн "Военные хитрости" Автор фрагмента описывает Перикла.
- Говоря о сравнительной характеристике растровой и векторной графики, можно утверждать, что ... (укажите 2 варианта ответа)
- 445. Какие сочетания слов указывают на точное количество предметов, а какие — на приблизительное? Над простыми числительными напишите прост., над составными — сост. Определите падежи числительных. В текстах какой стилистической принадлежности преимущественно употребляются названия точного количества? 1. Десять дней — дней десять — около десяти дней. 2. Сто двадцать шагов¹ — шагов сто двадцать. 3. Пять тыс..ч — тыс..ч пять — около пяти тыс..ч. 4. Шестьсот тонн — тонн шестьсот — около шестисот тонн. 5. Два года — года два — около двух лет.
- 3) $\frac{2x-1}{3} = \frac{x+5}{2}$;
- 06.02. дата Общим 2 3 41 3 25 е, как они уче: Изучаем теорию Заполните пропуски: дробей может быть общее их знаменателей. Приведите дробь 7 = 12 7 к знаменателю 72: 12 а) Выделите цветом общие знаменатели для 9 8 дробей-и 14 21 126 106 86 84 63 42 б) Зачеркните числа, не являющиеся общими
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображен треугольник ABC
- Два катета прямоугольного треугольника равны 4 и 9. Найдите площадь этого треугольника.
- Радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, равен 6. Найдите высоту этого треугольника.
- Вопрос: В числе необходимых требований к базам данных (укажите 2 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу. Знак Правило
- 14. В лаборатории есть два типа роботов: «сканы» – всегда выводящие верный ответ и «глюки», всегда выводящие неверный ответ. На проверке работоспособности выставили 65 роботов, после чего они по очереди вывели по одному сообщению. Каждый робот выводил фразу: «среди всех предыдущих сообщений верных ровно на 20 меньше, чем неверных». Сколько «сканов» было на проверке работоспособности?
- Задачи на деление по содержанию и на равные части Отметь задачи на деление по содержанию. Реши задачи. 1. а) 15 яблок раздали поровну трём 6) 15 яблок раздали ребятишкам по ребятишкан. Сколько яблок полу чил каждый? 2. а) 12 пирожков разложили на 3 тарелки поровну. Сколько пирож ков на каждой тарелке? 3. а) 18 кг пшена рассыпали в паке ты по 3 кг в каждый пакет. Сколь- ко пакетов взяли? 4. а) У Светы 14 р. Сколько открыток по 7 р. она может купить? 5. а) Из 42 гвоздик сделали б одина- ковых букетов. Сколько гвоздик в одном букете? 6. а) 20 марок поместили в альбом по 5 марок на каждую страницу. Сколько страниц альбома заняли эти марки? 5 яблок каждому. Сколько было ребят? 6) 12 пирожков разложили на блю да по 4 пирожка на каждое. Сколь ко потребовалось блюд? 6) 18 кг пшена рассыпали поровну 6 пакетов. Сколько килограммов пшена сыпали в каждый пакет? 8 6) У Светы 14 р. Она купила две одинаковые открытки. Сколько сто ит одна открытка? 6) Из 42 гвоздик сделали буке- ты. В каждом букете по 7 гвоздик. Сколько получилось букетов? B 6) 20 марок Игорь поместил альбом на 4 страницы поровну. Сколько марок на каждой стра- нице? 7. а) Из 56 м ткани сшили 8 одина- ковых штор. Сколько метров ткани идёт на одну штору? 6) Из 56 м ткани сшили шторы. На каждую штору идёт по 7 м. Сколько штор пошили? 8. а) 48 учеников разделили на ко- манды по человек. Сколько получилось команд? 6) 48 учеников разделили на рав- ные команды. Получилось 6 ко- манд. Сколько человек в каждой команде? 9. а) Купили 30 рыбок и рассадили их в аквариумы по 6 рыбок в каж- дый. Сколько было аквариумов? 6) Купили 30 рыбок и рассади их в 5 аквариумов поровну. Ско ко рыбок в каждом аквариуме?
- Установите соответствия между примерами и названиями средств выразительности. Дыша духами и туманами она садилась у окна. (А.А. Блок) Швед, русский колет, рубит, режет... (А.С. Пушкин) Льстивые ивы и травы поклонные, вольнолюбивого юношу славьте. (М.И. Цветаева) Он был похож на вечер ясный... (М.Ю. Лермонтов) Ночью ветер злится да стучит в окно. (А.А. Фет) Густеет облаков волнистое руно. (И.А. Бунин) Редкая птица долетит до середины Днепра. (Н.В. Гоголь)
- Исследуйте, как значение силы трения скольжения зависит от площади соприкосновения трущихся поверхностей тел.
- Какие из них отражают главную мысль произведения? Раскрась их.
- В программе Adobe Illustrator, чтобы разделить выбранный объект на несколько частей или удалить из него некоторую часть, можно воспользоваться инструментом Eraser («Ластик»), который ...
- 5. Антонина Семёновна планирует заменить летнюю резину на своём автомобиле. Для каждого из четырёх колес последовательно выполняются четыре операции: снятие колеса, замена шины, балансировка колеса и установка колеса. Она выбирает между автосервисами «Михалыч» и «ШинаОК». Затраты на дорогу и стоимость операций представлены в таблице. Сколько рублей заплатит Антонина Семёновна за замену резины на своём автомобиле, если выберет самый дешёвый вариант?
- №3*. Решите уравнение: \frac{2}{15}y + \frac{2}{10} = \frac{1}{3}
- №2. Выполните действия с дробями: 1. 9\frac{5}{6} - 4\frac{9}{16} 2. 1-\frac{13}{21} 3. 4-\frac{2}{9} 4. \frac{18}{55} \cdot \frac{11}{18} 5. 2\frac{6}{7} - 2\frac{4}{5} 6. 6 \cdot 1\frac{2}{3}
- №1. Найдите значение выражения: \frac{2}{13} x, если x = \frac{1}{8}; \frac{26}{30}
- 28. Прочитайте. Дождевой, дождливый (утро, зонт). Обидчивый, обидный (слово, человек). Умный, умственный (труд, животное). Запасливый, запасный (человек, выход). • Составьте и запишите словосочетания с каждым именем прилагательным и подходящим по смыслу именем сущест- вительным из скобок. • Составьте и запишите предложение с любым словосочета- нием. Над именем прилагательным укажите падеж.
- Типы проектов. 6. Принципы проектной деятельности. 7. Психолого-педагогические условия проектной деятельности. 8. Этапы реализации проекта. 9. Технологии проектной деятельности. 10. Компетенции, формирующиеся в проектной деятельности. 11. Модели проектной деятельности. 12. Результат и продукт проекта. 13. Презентация проекта. 14. Требования к презентации проекта. 15. Экспертиза и оценивание проектной деятельности. 16. Многообразие классификаций проектов. 17. План проекта. 18. Структура проекта. 19. Оформление и дизайн проекта. 20. Понятие, задачи и функции методологии науки. 21. Методологическое обеспечение и логика научного исследования. 22. Система характеристик научного исследования. 23. Особенности профессиональной психолого-педагогической деятельности в современном образовании. 24. Исследователь, осуществляющий научный поиск (педагогическое исследован оси времени). 25. Исследователь, осмысл научный поиск (экспертиза, методологическ рефлексия результат поиска и методов его получения). 26. Диалог исследователя с научным сообществом. 27. Требования к публичной защите проекта. 28. Критерии оценивания проектной работы. 29. Проектная деятельность в УМК ДОО И НОО 30. Выпускная квалификационная работа и презентация результатов поиска в нау социуме как итог исследовательской деятельности.
- Выберите верную пропорцию
- Гражданин Р. был уволен за прогул. Однако Р. счел увольнение незаконным и обратился в суд с исковым заявлением о восстановлении на работе. В справочно-правовой системе (СПС) «КонсультантПлюс» Р. нашел «готовое решение» с аналогичной ситуацией, на которое сослался в иске. Прокомментируйте данную ситуацию. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Число х, все цифры которого верны, округлить до трех значащих цифр. Для полученного результ A) 11,445 Б) 1,2376 Выборочные данные о распределении семей по количеству детей Число детей в семье Кол-во семей 0 12 1 23 2 8 3 4 4 2 5 1 Определить, подробно описывая ход вашего решения: 1) среднее количество детей на 1 семью, 2) дисперсию, среднее квадратическое отклонение, 3) моду, медиану, 4) коэффициент вариации, размах. 5) Сделать выводы. 6) Построить полигон частот
- ЗАДАНИЕ №7 Найдите все корни уравнения: 5t2 − 2 = 3t² + 12 t1 = , t2 =
- ЗАДАНИЕ №6 Найдите все корни уравнения: −x2 + 7x = 0. x1 = и х2
- ЗАДАНИЕ №5 Решите квадратное уравнение (если нет решений, то оставьте ячейки ввода пустыми): x2 − 15 = 0. x1 = x2 =
- ЗАДАНИЕ №4 Найдите корни квадратного уравнения: x2 = -14x - 49. Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите меньший из них.
- Основным мотивом деятельности фирмы является ...
- Complete the text with words from the box. Kenzo is 11 and his brother, Miki, is 13. Kenzo is good 1 at __________ football. He's crazy about football! He's the 2 __________ football player in his class. Miki is taller 3 __________ Kenzo. He's the 4 __________ boy in school and he's in the basketball team. I think Miki is 5 __________ fittest. Kenzo is the 6 __________ generous person I know, and he's the 7 __________ He's got a lot of friends, and he loves parties.
- Чаще всего ... изображения получают с помощью сканирования фотографий и других изображений, с помощью цифровой фотокамеры или путем «захвата» кадра видеосъемки
- 1.В треугольнике АВС <С = 90°, <B = 60°. BD – биссектриса. CD = 18 см. Найдите AD. 2. В прямоугольном треугольнике DCE с прямым углом С проведена биссектриса EF, причем FC = 13 см. Найдите расстояние от точки F до прямой DE. 3. В прямоугольном треугольнике из вершины угла, равного 60°, проведена биссектриса. Расстояние от основания биссектрисы до вершины другого острого угла равно 14 см. Найдите расстояние от основания биссектрисы до вершины прямого угла. 4. В треугольнике АВС <С = 90°, CC1 высота, СС₁ = 5 см, ВС = 10 см. Найдите <САВ.
- Каким термином называется зарегистрированная в законном порядке организация, которая обладает собственным имуществом и отвечает им по своим обязательствам, приобретает и осуществляет гражданские права и обязанности и может выступать истцом и ответчиком в суде? Ответ запишите словосочетанием в именительном падеже, единственном числе. Проверьте ваше решение перед отправкой. Пример ответа: законная организация
- CDFR-ромб Найти: DF
- Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами Вставьте в пропуски подходящие по смыслу слова в соответствии с текстом произведения Н. В. Гоголя «Шинель».
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу. Знак Правило
- Найдите значение выражения √3·7². √3·2⁴. В ответе укажите номер правильного вар 1) 84
- Найдите значение выражения - 24ав – (-4а + 3b)² при а = √7, b = √5.
- На окуляре микроскопа стерлась надпись, обозначающая увеличение. Найдите увеличение окуляров, если увеличение объектива 10, а общее 150?
- Какую функцию выполняет эта часть цифрового микроскопа при работе с ним?
- Дарья на уроке изучала устройство микроскопа и делала соответствующие подписи к рисунку. Какую деталь микроскопа на рисунке она обозначила буквой А?
- 7. Жырларын шигыpers, музыканы кел марите? Сойлософ ние 1 Муса Жалил кайчан туган 2 Шагыйрьнең туган ягы 3. Казының исеме ничек? 11. Кайсы тopussy- 4. Хатынының исеме
- Человеческий глаз способен различать только ... бит градаций на каждый цвет, хотя специальная аппаратура может потребовать и более точную передачу цветов
- 31. Сократите дробь: 12 68 4 20 6 10 90 150 33 45 520 65 4 16 123 123 4 6 20 50 40 118 124 24 20 18 540 20 32. Выполните действия над дробями, предварительно сократив их: 12 18 + 12 21 10 - 28 40 12 30 - 16 120 10 9 14 + - 50 20 35 6 4 18 - + 18 12 27 9 18 20 +- 12 24 16
- Людей на улице спрашивали: «Какой месяц, по вашему мнению, самый дождливый?» На круговой диаграмме показаны результаты опроса 100 человек. Какой ответ оказался самым популярным? 1) Ноябрь 2) Май 3) Сентябрь 4) Апрель 5) Октябрь 6) Август
- К документным (документальным) базам данных относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- a) \begin{cases} y=x+2 \\ 2x + 3y = 6; \end{cases} б) \begin{cases} a = 2b \\ 3a - 5b = 4; \end{cases} в) \begin{cases} u + 2v = 3 \\ 3u + 2v = 5; \end{cases}
- Here is the original image:
- Установите соответствие между именами и событиями 1 Дмитрий Донской 2 Иван Калита 3 Иван III 4 Василий П Темный
- Задания для повторения и обобщения темы "Синтаксис и пунктуация" в 5 классе 1. Спиши текст, расставив пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни однородные члены Дер...во одно из прекрас...нейших и полезных созданий пр... роды. Дер...во д..ёт нам брёвна доски для постройки жилищ.... Ст...лы, стул...я скамейки кр...вати лодки к...рабли делают из дер...ва. На дерев...ях выр...стают яблоки груши сливы вишни. 2. Спиши предложения. Подчеркни в них главные и второстепенные члены. a) Утро наступило. Лизавета Ивановна встала, вынула из комода ключ, вручила его Герману и дала ему подробное наставление. Он спустился вниз по витой лестнице и вошёл опять в спальню графини. Лизавета Ивановна погасила <...> свечу. (А. С. Пушкин) 3. Запиши предложения так, чтобы они из повествовательных превратились в побудительные. Образец: Мы принесли доски. Принесите доски. Принесите доски, пожалуйста. Ученики совершают благородные поступки. Лошадке надо поесть. Брат купил булочку и поделился ею со мной. 4. Спиши, расставив пропущенные буквы и знаки препинания. Грус...но покидать родной гор...д но я уезжаю. Я не видел ничего интерес...ного ни новых д...мов, ни ярких витрин, ни клумб с пёстрыми цв...тами. Мыши бегают пищат шуршат. Я наклонился к ямк... и увидел в...лчат. Добрый день! кричу я вслед прохожим. Знаю что каникулы скоро начнут...ся. Розы астры лилии эти цв...ты очень люб...т моя мама. 5. Из двух простых предложений составь сложное, используя союзы, данные в скобках. Листья кувшинок покрыты воском. Они не смачиваются водой. (поэтому) Я слышу. Мама проснулась. (что) Хоббитам хотелось есть. Они разожгли костёр для приготовления ужина. (и) Мы переправились через реку. С грохотом перекатывались камни. (которая) Мужик съел три калача. Голод не унимался. (а) Погода исправилась. Мы не решились отправиться в поход. (но) Иван внимательно посмотрел на меня. Потом он промолчал. (однако) 6. Запиши предложения, исправляя ошибки в постановке знаков препинания. Помогите мне братцы выбраться из сугроба! Дай, товарищ руку мне! "Где сейчас моя Роза? " с грустью подумал Маленький принц. Друзья посещают кружок моделирования, и детскую библиотеку. Он - мой любимый учитель. Мы бродили вдоль берега реки а мама варила для нас ароматную уху. Для гербария Аня засушила листья разных деревьев - липы, дуба, клёна.
- Сильные пожары при определенных условиях могут перейти в огненный
- 13. На выставке робот собрал мозаику 8×8 из квадратных плиток 1×1, после чего он разрезал её лазером на детали двух типов: квадратные модули 2х2 и длинные планки 1х4. Известно, что суммарная длина всех лазерных разрезов оказалась равна 54. Сколько деталей каждого вида получилось? Сначала запишите количество квадратных деталей, а затем количество прямоугольных деталей без пробелов. 14. В лаборатории есть два типа роботов: «сканы» – всегда выводящие верный ответ и «глюки», всегда выводящие неверный ответ. На проверке работоспособности выставили 65 роботов, после чего они по очереди вывели по одному сообщению. Каждый робот выводил фразу: «среди всех предыдущих сообщений верных ровно на 20 меньше, чем неверных». Сколько «сканов» было на проверке работоспособности?
- 11. Определи тип мелодии: Non allegro В душе у каж 20-го из нас жур чит родник своей пели По вертикали: 2. Определи диапазон мелодии. В объеме какого интервала она звучит? 3. Определи прием развития темы, указанный квадратными скобками: 4. Определи прием развития темы, указанный квадратными скобками: П. Чайковский. Баркарола 8. Что указывают цифры в начале нотной строки каждого нотного примера в к 9. Что означает итальянское слово в этом нотном фрагменте? Presto очень быстро
- 2. Translate into Russian. the Federal Assembly / the State Duma / the Federation Council / the President / the Commander-in-chief / the Prime Minister (the Chairman of the Government) / the Council of Ministers / the Cabinet / the Constitutional Court / the Supreme Court.
- 1. Match the word / word combination and its definition. a republic A a federation B the executive (executive branch) C the legislature (legislative branch) D the judiciary (judicial branch) E checks and balances F a constitution G 1. the part of government that makes and changes laws; 2. a political system in which no single part of a government can become too powerful, because it needs the agreement of the other parts for its actions to be legal; 3. a set of basic laws or principles for a country that describe the rights and duties of its citizens and the way in which it is governed. 4. a country that is ruled by a president or other leader that people vote for, rather than by a king or queen; 5. the branch of a government responsible for putting plans, actions, or laws into effect; 6. a country made up of individual states with the power to make their own decisions, but with a national government; 7. the part of government that consists of all the judges and courts in a country.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.