База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Чем предписанный статус отличается от достигаемого?
- 1. Что определяет статус человека?
- Один мастер может выполнить заказ за 4 ч, а второй — за час. За сколько часов выполнят заказ оба мастера, работая вместе?
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя соответствующей климатограммы.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- 7.2. Рассмотрите изображения семян пшеницы и фасоли (рис. 2). У какого семени питательные вещества запасаются в эндосперме? Запишите в поле ответа соответствующую букву. Ответ:
- 7.1. Ученики рассмотрели проводящие ткани стебля под микроскопом и сделали рисунок одной из них (рис. 1). Какую ткань они зарисовали? Ответ: Каково значение этой ткани в жизнедеятельности организма? Ответ:
- Каким оптическим устройством стоит воспользоваться ребятам, для того чтобы рассмотреть проросшее семя? Ответ:
- Изучая условия прорастания семян, учащиеся заложили для проращивания семена фасоли (при разной температуре). Через несколько дней у семян лопнула кожура, и появились корешки. Какой метод исследований использовали учащиеся? Ответ:
- Ученик измерил объём шарообразного алюминиевого тела V = 99 см³ и его массу m = 262 г. Плотность алюминия считайте равной ρ_ал = 2,700 г/см³. 1. Рассчитайте среднюю плотность тела ρ. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Δρ средней плотности, если считать, что массу ученик измерил с абсолютной погрешностью 1 г, а объём – с абсолютной погрешностью 1 см³. Округлите Δρ до тысячных долей. Кратко поясните вычисления. 3. Можно ли утверждать, что в теле есть полость? Свой ответ обоснуйте.
- Разбор физической задачи Опишите вывод формулы КПД.
- 258. Прочитайте. Выберите из скобок нужные буквы и запишите слова.
- Верно ли, что пальма — это дерево с ветками? Запишите ответ "верно" или "неверно" со строчной буквы и без кавычек.
- Pedro Martinez is Spanish. But he was born in France because his mother is French. His father is from Argentina. He was a good football player, Pedro's mother was a famous tennis player, Pedro is very young but he's become one of the world's best motocross riders. He began riding when he was nine years old. At the age of ten he had his first race. He didn't win but he was very happy. Now Pedro is twelve and he won his first prize one year ago. Now he lives in Japan. He has got a small flat there. He also practises other sports, like cycling, swimming and running. Of course, he's had some accidents. Last month he fell off his motorbike. He couldn't take part in any races after the accident because his right arm was broken, so he had to stay in bed in hospital. He's got many friends. When Pedro has got some free time he comes to Spain and visits parents who live in a big house. He also rides bikes with his friends or swims with them in the sea. He can't run very fast but he swims very well. Pedro's mother is from ...
- Нарисуй одну из достопримечательностей страны, в которой ты бы хотел побывать, или вклей её фотографию.
- What is the gender of the person in the image?
- Часть 3 1. Почему конус вулкана имеет слоистое строение?
- 2. Какой прибор используют при изучении рельефа дна Мирового океана?
- Часть 2 1. Что такое гора, как они различаются?
- 11. Какая гора считается высочайшей вершиной суши? 1) Эльбрус 2) Народная 3) Джомолунгма 4) Килиманджаро
- 10. Какие горы самые высокие на Земле? 1) Уральские 2) Кавказские 3) Кордильеры 4) Гималаи
- 9. В 79 г. н. э. произошло извержение вулкана Везувий. Этот вулкан считается: 1) действующим 2) потухшим 3) спящим 4) сонным
- 8. Как называется канал, расположенный внутри вулкана, по которому поднимается магма? 1) кратер 2) жерло 3) труба 4) конус
- 7. Какой силы достигают максимальные колебания земной коры при землетрясениях? 1) 9 баллов 2) 10 баллов 3) 5 баллов 4) 12 баллов
- 6. Как называется прибор, фиксирующий состояние земной коры? 1) эхолот 2) сейсмограф 3) нивелир 4) компас
- 5. К потухшим вулканам относятся: 1) Казбек и Кракатау 2) Кракатау и Эльбрус 3) Эльбрус и Казбек 4) Эльбрус и Везувий
- 4. Какие движения свойственны земной коре? 1) вертикальные 2) горизонтальные 3) и вертикальные, и горизонтальные 4) она не двигается
- 3. Что образуется, если магма достигла поверхности земной коры и застыла? 1) базальт 2) гранит 3) мрамор 4) графит
- 2. К обломочным горным породам относятся: 1) гравий 2) гравий и песок 3) гравий, песок и известняк 4) мрамор и песок
- 1. ядро 2) мантия 3) земная кора 4) литосфера
- Find the angle CBE. Angle BDE = 27 degrees.
- Выполните сложение: 478 + 238. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы указывать не нужно.
- Расположите числа в порядке возрастания: А=1768, B=6D16, C=11100012.
- Сколько единиц содержит двоичная запись десятичного числа 132?
- B. Two years ago the brothers could not play their favourite games near their house because
- A. Ed is ...
- Найти длину отрезка AB, если радиус первой окружности R1 = 5, радиус второй окружности R2 = 7, а расстояние между центрами O1O2 = 13.
- 9. Установите соответствие между историческими личностями и их деятельностью.
- 8. Что стало одним из последствий Смутного времени для России?
- 7. Кто был патриархом Русской православной церкви, проведшим церковную реформу в XVII веке?
- 6. Какое событие произошло в 1654 году?
- 5. Что из перечисленного характеризует положение крестьян в России в XVII в. по Соборному уложению 1649 г.?
- 4. Как называлось территориально-административное деление России, введённое Иваном IV в 1565 году?
- 3. Кто из русских первопроходцев начал присоединение Сибири к России?
- 2. Какое название получил свод законов, принятый в 1550 году?
- 1. В каком году Иван IV венчался на царство?
- 7 Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- 6 С каким из данных событий (процессов) связано слово «ярлык»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «ярлык». Ответ:
- Установите соответствие между характеристиками и этапами жизненного цикла клетки, обозначенными на рисунке цифрами 1-4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2 15 Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 26 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего по платформе навстречу поезду со скоростью 4 км/ч, за 90 секунд. Найдите длину поезда в метрах. Решение.
- 9. Тип 14 № 12967 Прохор готовил пиццу, для чего раскатал тесто в форме квадрата со стороной 40 см, а затем специальным прибором вырезал 4 круга диаметром 20 см каждый. Найдите площадь обрезков. Число л принять равным 3,14.
- 8. Тип 14 № 12966 Артем вырезал кольцо из арбуза и измерил его. Радиус арбуза 10 см, а толщина кожуры 2 см. Найдите площадь мякоти. Считать разрез арбуза круглым, число л принять равным 3,14.
- 7. Тип 14 № 12965 Кольцо ограничено двумя окружностями радиусов 7 см и 4 см. Найдите площадь кольца. Число л принять равным 3,14.
- 6. Тип 14 № 12964 Рассмотрите рисунок на клетчатой бумаге. Найдите площадь заштрихованной области. Число я принять равным 3,14, сторона клетки равна 0,5 см. Ответ дайте в см².
- 5. Тип 14 № 12963 Изготовили полую трубу с толщиной стенки 2 см. Найдите радиус трубы, если известно, что длина окружности полой части вдвое меньше длины окружности всей трубы.
- 4. Тип 14 № 12962 Диаметр циферблата часов Биг-Бена приблизительно равен 7 м. Найдите площадь циферблата. Число л принять равным 3,14.
- 3. Тип 14 № 12961 Радиус окружности увеличили на 2 см. На сколько увеличилась длина окружности? Число л принять равным 3,14.
- 2. Тип 14 № 12886 Из квадратного листа картона со стороной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Найдите площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число л примите равным 3,14.
- 1. Тип 14 № 12885 Клумба имеет форму круга. На границе клумбы установлен декоративный заборчик, длина которого равна 18,84 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. Число л примите равным 3,14.
- Е) Задумали число. От половины задуманного числа отняли 120 и получили число, которое в семь раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- Д) Задумали число. Это число на 153 больше четверти задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Г) Двое рабочих могут выполнить заказ за 10 часов. Первый рабочий справится с этим заказом в одиночку за 25 часов. За сколько часов выполнит заказ второй рабочий, работая один?
- В) Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Его длина — 10 м, ширина — 3 м, высота — 2,5 м. Аквариум наполнен водой на 3/5 своей высоты. Сколько литров воды налито в аквариум?
- Б) Найти сумму длин ребер прямоугольного параллелепипеда, у которого объем равен 240см³, а длина и ширина соответственно равны 12см и 4см.
- А) Сумма длин всех рёбер прямоугольного параллелепипеда равна 100 см, а два его измерения - 5 см и 7 см. Найдите третье измерение параллелепипеда.
- Ответ: мезофилл A Какую функцию выполняет эта ткань? Ответ: Выберите... Выберите... 1) защитная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) транспортная 5) запасающая
- 2. На диаграмме представлены данные об атмосферном давлении за ноябрь 2018 года в Санкт-Петербурге. Определите по диаграмме размах данных.
- 1. Рассмотрите ряд чисел: 24, 23, 31, 27, 24, 25, 26, 32, 24, 28. Найдите размах, медиану и среднее арифметическое данного ряда.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, стороны АС и ВС равны. На стороне АВ отметили точку Р так, что угол АСР равен 11°. Найдите градусную меру угла АРС.
- г) Сравнение аквариума с естественным водоёмом.
- в) Схемы возможных пищевых цепей в данном аквариумном сообществе:
- б) Экологические факторы, характерные для данного аквариумного сообщества:
- а) Организмы, живущие в данном аквариуме:
- 4. Какие вещества называются неэлектролитами. Привести примеры.
- 3. Задача. Рассчитайте какая масса кислорода образуется при разложении 54 г. воды.
- 2. Напишите уравнения реакций, позволяющих осуществить следующие превращения: Cu--------CuO---------Cu(NO3)2
- 1. Напишите уравнения реакций в молекулярном и в ионном виде (полном и сокращенном): a) Fe(OH)2 + HNO3 = б) NaCL + AgNO3 = в) К2СО3 + HCl =
- Найдите соответствие
- Какой тип сельского хозяйства развит в Германии? а) североевропейский; б) среднегерманский; в) среднеевропейский; г) южноевропейский.
- Какое место занимает Германия по числу объектов Всемирного наследия? а) первое; б) второе; в) третье;
- Какое утверждение о населении Германии является верным? а) В Германии много городов-миллионеров. б) Численность населения Германии превышает 100 млн. чел в) Этнический и религиозный состав населения довольно однороден. г) Уровень жизни в восточной и западной части Германии одинаково высок.
- Какое место в зарубежной Европе Германии занимает по численности населения? а) первое; б) второе; в) третье; г) пятое.
- Определяем, какие реки берут начало в горах, есть ли крупные озера.
- НЕОБХОДИМЫЙ УРОВЕНЬ. Расставьте в правильном порядке события завоеваний Александра Македонского, описанные в тексте «Завоевание Азии» (§31, пункт 2)
- Определите протяжённость (в километрах) Аравийского полуострова по параллели 21° с. ш., если известно, что эта параллель пересекает западное побережье полуострова и точке с координатами 21° с. ш. 39° в. д. и восточное побережье полуострова в точке с координатами 21° с. ш. 59° в. д. Длину дуги 1° параллели 21° с. ш. считать равной 104 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 20° ю. ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Найдите cos 2a, если cosa = 0,7.
- Игральный кубик бросают дважды. При первом броске выпало больше очков, чем при втором. Какова вероятность того, что в сумме выпало 6 очков?
- На рисунке изображён график функции f(x)=b-√a-x. Найдите значение х, при котором f(x)=-9.
- В случайном опыте 29 элементарных исходов. Из них событию А благоприятствуют 22, а событию В — 15. Элементарных исходов, не благоприятствующих ни одному из событий А и В, нет. Сколько элементарных исходов благоприятствуют событию А∩B?
- Под классной доской в коробке лежат 12 чёрных и 28 синих маркеров для доски. Из коробки берут случайный маркер. Найдите вероятность того, что он окажется синим.
- Школьники получили задание составить план школьного стадиона. Размеры стадиона составляют 140 м × 200 м. План надо начертить на листе бумаги размером 42 см × 30 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать стадион на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре — 50 метров 2) в 1 сантиметре — 20 метров 3) в 1 сантиметре — 10 метров 4) в 1 сантиметре — 5 метров Запишите номер выбранного ответа.
- Ира загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 446. Какую цифру зачеркнула Ира?
- По какой формуле можно вычислить дефект масс? Выберите один из 4 вариантов ответа:
- Какое (-ие) утверждение(-я) верно(-ы)? А: масса ядра всегда меньше суммы масс протонов и нейтронов в этом ядре Б: масса ядра всегда равна сумме масс протонов и нейтронов в этом ядре Выберите один из 4 вариантов ответа:
- Какая формула выражает закон взаимосвязи массы и энергии? Выберите один из 4 вариантов ответа:
- Кто из ученых открыл закон взаимосвязи массы и энергии? Выберите один из 4 вариантов ответа:
- Какое(-ие) утверждение(-я) верно(-ы)? А: энергия связи ядра — это энергия, которую необходимо затратить, чтобы расщепить ядро на отдельные нуклоны Б: энергия связи ядра — это энергия, которая выделяется при соединении свободных нуклонов в ядро Выберите один из 4 вариантов ответа:
- Выполните морфологический анализ выделенных глаголов.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.