База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 15. На сколько удлинится рыболовная леска жесткостью 500 Н/м при поднятии вертикально вверх рыбы массой 200 г?
- 14. На движущийся автомобиль в горизонтальном направлении действуют сила тяги двигателя 850 Н, сила трения 500 Н и сила сопротивления воздуха 350 Н. Определите, чему равна равнодействующая этих сил.
- 13. Какие силы надо приложить к концам проволоки, жесткость которой 100 кН/м, чтобы растянуть ее на 1 мм?
- 12. На медный шар объемом 120 см³ действует сила тяжести 8,5 Н. Сплошной этот шар или имеет внутри полость?
- Рассмотри план решения и реши задачу, составив математическое выражение. Для проведения праздника в офисе привезли 320 шаров. 230 шаров сделали гирлянду, а остальные шары распределили по залу, по 3 штуки в связке. Сколько связок шаров получилось? 1) 320 - 2) :
- 7. Заполнить пропуски. 2 м 45 см = 3 м 50 см = 8 м 5 см = 450 см = 9 м 20 см = 2 м 90 см = 16 дм 7 см = 3 м 7 см =
- 19. Какие из следующих утверждений верны? 1) Отношение площадей подобных треугольников равно коэффициенту подобия. 2) В параллелограмме есть два равных угла. 3) В любой ромб можно вписать окружность.
- 18. На рисунке изображен параллелограмм ABCD. Используя рисунок, найдите sin ∠HBA.
- 17. Высота BH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки AH = 24 и HD = 1. Найдите площадь ромба.
- 16. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 12,5. Найдите АС, если ВС = 7.
- 15. В треугольнике АВС угол А равен 45°, угол В равен 60°, BC = 8√6. Найдите АС.
- 14. Света зовёт гостей на день рождения в кафе-мороженое. В кафе в наличии имеются лишь квадратные столики, за которыми умещается не более 4 человек. Если соединить два квадратных стола, то получится стол, за которым умещается до 6 человек. На рисунке изображен случай, когда соединили 3 квадратных столика. В этом случае получился стол вместимостью до 8 человек. Найдите наибольшую вместимость стола, который получится при соединении 12 квадратных столиков в ряд.
- 13. Укажите решение неравенства: 6x - x² > 0
- 12. Расстояние S (в метрах) до места удара молнии можно приближённо вычислить по формуле S = 330t, где t количество секунд, прошедших между вспышкой молнии и ударом грома. Определите, на каком расстоянии от места удара молнии находится наблюдатель, если t = 10 с. Ответ дайте в километрах, округлив его до целых.
- What are the names of the birds in the image?
- 1. Дано: cos B = 1/3, AB = 4 (рис. 7.155). Найти: HK.
- Расположите этапы процесса заключения брака в правильной последовательности:
- Установите соответствие между примерами природных ресурсов и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ А) древесина берёзы Б) тихоокеанская скумбрия В) самородное золото ТИПЫ ИСЧЕРПАЕМЫХ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ 1) возобновляемые 2) невозобновляемые Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- a) 3 - (x + 6) = 3x + 18
- The OCR of the image is: --- 1) Центр описанной около треугольника окружности B точке пересечения серединных перпендикуляров к сторонам треугольника. 2) OB = OC = ОА - радиусы описанной окружности. 3) Окружность единственная для данного треугольника. ---
- Служебные части речи: предлог, союз. 3 3 из 33 Чем могут быть связаны части сложносочинённого предложения? союзными словами союзами оба варианта верны Далее Завершить РЕКЛАМА THE GRAND HOTEL
- Choose the correct answer. _______ politicians admit their mistakes.
- Задание 6: Прочитай текст. Спиши текст, заменив все глаголы прошедшего времени на глаголы будущего времени. Подчеркни изменённые глаголы.
- Задание 5: Вставь пропущенные буквы в тексте. Выпиши только те предложения, где есть глагол в форме будущего времени. Подчеркни глаголы будущего времени.
- По данным таблицы можно определить количество рулонов каждого образца обоев для любой комнаты. Измени размеры комнаты, чтобы убедиться в этом.
- Меняя значение параметров Длина и Ширина рулона, пронаблюдай за изменением других величин. Заполни таблицу для каждого образца обоев.
- Внеси математические формулы, связывающие количественные параметры задачи; в ячейку D14 внеси формулу, в которой множитель 1-$B$12 позволяет рассчитывать площадь обоев без учёта площади обрезков. В ячейке Е14 используй функцию ЦЕЛОЕ(), которая округляет до ближайшего целого числа, меньшего, чем заданное. Но поскольку количество рулонов нельзя округлять в меньшую сторону, то к значению функции прибавь 1 для округления в большую сторону, таким образом, получится 1 запасной рулон.
- В магазине продаются обои. Наименования, длина и ширина рулонов известны. Для удобства обслуживания надо составить динамическую таблицу, которая позволит определить необходимое количество рулонов для оклейки комнаты.
- РЕШИМ ЗАДАЧУ ПРИ ПОМОЩИ ЭЛЕКТРОННОЙ ТАБЛИЦЫ
- Проанализируем параметр «Объём», изучим, какова наибольшая вместимость коробки при различной длине стороны вырезаемого квадрата.
- Меняя значение параметра Длина выреза, будем наблюдать за изменением других величин. Заполним вниз пока длина выреза не будет равна 20, а длина стороны равна 0.
- Как изменилась реальная зарплата агента если инфляция в стране составила 12% годовых, а номинальная зарплата выросла на 30%?
- b) Answer the questions T (True) or F (False).
- 4 a) Read the text and find three things you can do on holiday in Mexico.
- Просмотр любого фильма о ВОВ Как написать своё задание: 1. Посмотрите фильм. 2. Запишите название. 3. Кратко перескажите сюжет. Главное – кто главные герои и что с ними произошло. 4. Опишите свои чувства. Что вы чувствовали? Было ли страшно, грустно, интересно? Появилась ли гордость за героев? Пишите честно, именно то, что вы переживали.
- 5. Наиболее простое строение среди высших растений имеют мхи, так как у них
- 4. Плод крестоцветного растения капусты огородной называют
- 3. В корнях бобовых растений могут поселяться бактерии
- 4) используют для питания готовые органические вещества.
- Назови месяцы по порядку, как показано в образце. e.g. ... is the first (second, third ...) month of the year.
- Мне нравится то же, что и ему.
- По календарю весна-то давно пришла!
- То весна, то осень, и ложится проседь на мои виски.
- Мне было безумно жаль чего-то.
- Составить 5 предложений с возвратными глаголами на тему «Мой обычный день»
- Мой край в XIV — первой трети XVI в.
- 5. При каких положительных значениях m верно неравенство 3 > 3m?
- 4. Найдите неизвестный член пропорции 2 2/3 : 3 = x : 3,5.
- 3. Решите уравнение 1,2 + 3/10 * y = 8/15 * y + 0,78.
- 2. В трех цехах фабрики работают 480 человек. Число людей, работающих во втором цехе, составляет 36% числа людей первого цеха, а число людей, работающих в третьем цехе, составляет 2/3 числа людей второго цеха. Сколько человек работает в каждом из этих цехов?
- 1. Найдите значение выражения 8 – 4,2 : (2 – 1 5/14 – 1 4/21).
- Задание 2. Найдите нули функции. 1) y = x 2) y = 2x - 6 3) y = \frac{1}{2}x + 4 4) y = x^2 - 9 5) y = x^2 + 5x 6) y = \frac{x-2}{3} 7) y = x^2 - 4x + 4 8) y = x^3 - x
- Задание 1. Найдите область определения функции и область её значений. 1) y = x 2) y = 3x + 5 3) y = \frac{1}{4}x - 2 4) y = x^2 5) y = x^2 + 1 6) y = \frac{2}{x} 7) y = \frac{3}{x-1} 8) y = -x^2
- Внутреннее пространство аквариума имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 65 см и шириной 56 см. В аквариум налита вода до высоты 50 см. Один кубический метр воды весит 1000 кг. Найдите массу воды в аквариуме. Ответ дайте в килограммах.
- 2 Choose three things to take on an island holiday or a camping holiday in the mountains. I'm going to go on an island holiday and I'm going to take ... It will be sunny tomorrow. It won't be cold.
- Одна сторона прямоугольника равна 8,7 см, а его периметр равен 28,6 см. Чему равна площадь этого прямоугольника? Ответ запишите в квадратных сантиметрах.
- 5 A: When ..... (your parents/call) you? B: They ..... (call) an hour ago.
- 4 A: When ..... (you/finish) work yesterday? B: At 5:00. Then I ..... (walk) home with Jane.
- 3 A: How old was Mozart when he ..... (die)? B: 35 years old.
- 2 A: ..... (your cousin/visit) Berlin or Prague last month? B: He ..... (visit) Prague.
- 1 A: .... (you/play) basketball yesterday afternoon? B: No, I ..... . I ..... (surf) the Net.
- 10) 50 * 9,02;
- 9) 0,8 * 0,3;
- 8) 69,5+0,5;
- 7) 76,05 : 2,6;
- 6) 27,9+99,35;
- 5) 22,97 - 7;
- 4) 1,6 * 1,15;
- 3) 673,2: 88;
- 2) 322 : 0,35;
- 1) 36,3 - 25,3;
- Напишите без скобок, между предлогом и словом вставьте подходящее по смыслу слово.
- Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор: (про)себя; (под)плыли (к)реке; пароход (от)чалил (от)пристани; лодку (от)толкнули (от)берега.
- Выразите в процентах: 125 -- = 100
- Выразите в процентах: 29 -- = 100 3,7 = 0,0043 = 28 = 54,3 =
- Выразите в процентах: 7 -- = 100 0,3 = 0,21 = 0,873 = 0,056 =
- В треугольнике ABC высота BD делит угол В на два угла, причем ∠ABD = 40°, ∠CBD = 10°. а) Докажите, что треугольник ABC равнобедренный, и укажите его основание. б) Высоты данного треугольника пересекаются в точке О. Найдите ∠ВОС.
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- Запиши в тетрадь: название произведения, композитора, какие чувства и образы вызвала у тебя эта музыка (5–7 предложений). Творческое задание: нарисуй иллюстрацию к музыкальному произведению.
- The text on the receipt appears to be in Russian. Can you extract the items and their prices?
- 8. Тип 4 № 58232 По каналу связи передаются шифрованные сообщения, содержащие только прописные буквы русского алфавита. Для передачи используется неравномерный двоичный код. Для букв И используются кодовые слова 00, 01, 100 и 1100 соответственно. Укажите самое короткое кодовое слово для буквы Я при котором код не будет удовлетворять условию Фано, при этом в записи самого этого слова не должно использоваться более одного "1", и само слово не должно совпадать ни с одним из используемых слов для кодирования букв А, Б и И. Если таких слов несколько, то укажите слово с минимальным числовым выражением. Примечание. Условие Фано означает, что никакое кодовое слово не является началом другого кодового слова. Это обеспечивает однозначность расшифровки закодированных сообщений.
- Задание №2. Решите задачи: 6) В коробку размером 15 см х 15 см х 30 см плотно уложили кубики размером 3 см х 3 см х 3 см, заполнив коробку доверху. Затем из коробки достали 20 кубиков. Сколько кубиков осталось в коробке?
- Задание №2. Решите задачи: а) Найдите объём прямоугольного параллелепипеда по данным, указанным на рисунке. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Задание №1. Решите задачи: в) Андрей хотел купить 4 двухлитровые бутылки газированной воды. Но в магазине вода была только в бутылках по пол-литра. Андрей решил купить столько же воды, но в бутылках по пол-литра. Сколько бутылок он должен купить?
- Задание №1. Решите задачи: 6) Маше и Ане на уроке труда поручили разрезать кусок ткани шириной 1 м 70 см на широкие и узкие полоски шириной 12 см и 7 см соответственно. При этом широких полосок им поручено сделать шесть штук. Сколько узких полосок должно получиться у Маши и Ани?
- Задание №1. Решите задачи: а) Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?
- Цена билетов (в рублях) на аттракционы:
- Вычисли 266x3.29=?
- В магазине «Тепло» скидка на пальто и плащ 50%, а в «Верхняя одежда» куртка подорожала на 1200, а остальные товары подешевели в 2 раза. Перепиши таблицу, чтобы она соответствовала сегодняшней акции: | | Старые цены | | | --- | ----------- | ----------- | | | «Тепло» | «Верхняя одежда» | | Куртка | 3500 | 4000 | | Пальто | 7000 | 7050 | | Плащ | 5000 | 8500 | | Новые цены | | | ----------- | ----------- | | «Тепло» | «Верхняя одежда» | | | | | | | | | |
- 790. Выполните действия: 1) ((23,79 : 7,8 - 6,8 : 17) * 3,04 - 2,04) * 0,85; 2) (3,42 : 0,57 - 9,5 - 6,6) : ((4,8 - 1,6) * (3,1 + 0,05)).
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Ряб шахматный.
- 8. Почему в летнюю тундру прилетают птицы с длинным носом? Подчеркни в тексте ответ.
- 7. Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные слова.
- 6. Подбери к данным словам синонимы.
- 5. Запиши, с чем сравнивает автор ню тундру.
- Составить 5 предложений с возвратными глаголами на тему «Мой обычный день»
- Транспорт какого газа показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Вычисли радиус окружности, если её диаметр равен 28,62 мм.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.